記事作文（合集10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動(dòng)。我們登上車，向通途路小學(xué)駛?cè)ァＢ飞贤瑢W(xué)們跳啊唱啊，可開心了。
終于到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習(xí)做正方形、三角形，先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形�；A(chǔ)練習(xí)做好以后，我們就做藝術(shù)品——名片夾，我做了一個(gè)棒棒糖形名片夾，可漂亮了。
下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎(chǔ)知識(shí)，然后叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的一條直線在左邊和右邊的地方畫長(zhǎng)2.5厘米，寬1.4厘米兩條，再把它鋸掉，再在兩個(gè)缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個(gè)“優(yōu)下”。
第二天，輪到我們學(xué)家電和烹飪了。
家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識(shí)，然后教我們一起拼做了會(huì)亮的'電燈和會(huì)叫的喇叭。
下午，我們學(xué)的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水?dāng)嚢璩珊隣睿缓箝_火，按下“暴炒”，把火的溫度設(shè)置到18度，等油鍋冒煙后放油，讓每個(gè)角落都弄到油，等鍋再冒煙放進(jìn)剛剛弄好的面糊，等一面熟了后，倒進(jìn)蛋液，加點(diǎn)火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃后，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？
兩天的勞技活動(dòng)結(jié)束了，經(jīng)過勞技老師手把手地教，我們學(xué)會(huì)了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。
記事作文 篇2
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天，我起了大早，陪媽媽去菜市場(chǎng)買菜。
媽媽忙碌了一個(gè)上午，做了一頓豐盛的午餐。我們一家人品嘗著媽媽做的美味佳肴。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，我們來到月牙湖公園賞月。今晚的月亮特別圓，月光特別皎潔，我們一邊吃月餅，一邊賞月。
這皎潔的月光引起了我的遐想：��！天上的嫦娥一定很后悔，她偷偷地望著后羿，后羿卻在地上看著給嫦娥的水果。吳剛，他卻在日夜不停地砍著桂樹……玉兔正在搗藥……
又是一年中秋節(jié)，又是一輪滿月時(shí)。中秋的相思是寒冷的！家人之間不能團(tuán)聚是痛苦的，家人和朋友之間只能互寄思念。月亮的寒冷，寄托著人們對(duì)自己朋友之間的思念和對(duì)家人團(tuán)圓的.渴望，古人就是用月亮帶寄托相思之情和團(tuán)圓之苦。
月是思鄉(xiāng)的魂。李白的床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。觀望著流瀉的月光，鄉(xiāng)情波動(dòng)，牽掛故鄉(xiāng)的親人，思鄉(xiāng)情愫一齊涌來，只有如霜的月亮才知道詩(shī)人內(nèi)心的鄉(xiāng)愁。這一份鄉(xiāng)愁讓人夜深難寐，遙望遠(yuǎn)方，惟有情寄明月才慰藉心中的相思之苦。
中秋是快樂的，中秋是溫馨的，中秋是美好的，中秋是……
記事作文 篇3
20xx年的清明節(jié)的前一天，我和爸爸、媽媽一家三口坐火車和汽車來到了爸爸的家鄉(xiāng)——湖南的一個(gè)小山村。
車快到爸爸的家鄉(xiāng)時(shí)，我就從車窗由里往外看，看到了爸爸家鄉(xiāng)的美麗景色，有山，有河，山青水秀，感覺真美，遠(yuǎn)處還不停傳來布谷鳥的.叫聲，我心里頓時(shí)高興極了。車到了，我們一下車，爺爺、奶奶就滿臉笑容，非常熱情和激動(dòng)地接待我們，奶奶摸著我的頭用當(dāng)?shù)乜谝粜χf：八年沒見，羅煜都長(zhǎng)這么高了，長(zhǎng)這么大了，哈哈！我當(dāng)時(shí)聽得半懂不懂，但心里美滋滋的，我還是第一次來爸爸的家鄉(xiāng)，還是第一次看到從來沒見過面的爺爺、奶奶。聽爸爸說，爺爺、奶奶只在我過1周歲生日的時(shí)候才到城里來看過我，那時(shí)我根本不懂事，我現(xiàn)在來到這里，感覺這里就是我經(jīng)常夢(mèng)見的地方——山美，水美，人更美的好地方。
第二天是清明節(jié)，全家吃過早飯后，就要準(zhǔn)備上山去掃墓了，一個(gè)家族的人都到齊了，我看到了許多和我差不多大的堂兄弟和堂姐妹，我高興極了，堂兄弟和堂姐妹們先用當(dāng)?shù)乜谝艉臀医涣�，使我聽得半懂不懂，后來他們就用不太�?biāo)準(zhǔn)的普通話和我交流了，聽到他們講的普通話，我既感到好笑又感到很親切，好笑的是他們講的普通話發(fā)音不準(zhǔn)，聽起來挺生硬的，有的像繞口令一樣，有的像外國(guó)人講中國(guó)話一樣，挺好玩的，親切的是他們都很淳樸和友好，確實(shí)像久別重逢的親人一樣。
記事作文 篇4
即使春天是一朵嬌艷的花，但一枝獨(dú)秀的永遠(yuǎn)不是春天，春天該是五彩斑斕的。
記得上一年級(jí)地，那是也正好是第二個(gè)學(xué)期，我還是不會(huì)自己整理書包，筆在書包里也是到處都有，想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事，書包里的試卷，也是這兒一張，哪兒一張，而書呢！我也總是橫著放幾本，豎著放幾本，找起來都不容易。
要寫回家作業(yè)時(shí)，作業(yè)本都要找個(gè)老半天。媽媽在一旁看著我，找一張卷子，恨不得把整個(gè)書包翻個(gè)底朝天。第二天交作業(yè)也要找個(gè)半天。
但很奇怪，從那天起，每天早上我的`書包里的書啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書包里，從小到大，就這樣一連幾天都是這樣的。
我對(duì)這感到很疑惑，便準(zhǔn)備調(diào)查一下，我想：我寫完作業(yè)后就把書都放在書包里，那時(shí)還是很亂的，肯定是有人在晚上“下的手”。于是這天晚上，我便來到房間門口，把門開了一個(gè)小口子，好便于觀察著外面。突然有一個(gè)熟悉的身影走了過來，這身影是我再熟悉不過的，她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓，來到我的書包方，幫我一本書一本書的拿出來，又整齊地把他們放回去，原來看似臟臟的書包，現(xiàn)在被媽媽這樣收拾了一下，干凈多了，看起來也舒服多了。收拾完了，便又輕手輕腳地走回房間，我也輕輕地關(guān)上了門，睡覺了。
從這以后，媽媽就一直去給我收拾書包，有一天，我準(zhǔn)備背上書包上學(xué)時(shí)，突然我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念想：媽媽這樣太累了，晚上還要起床給我理書包，我自己也該獨(dú)立了。于是我回家后，寫完作業(yè)，就乖乖地大作業(yè)本、書、試卷、筆……都整理好了，整理得還很整齊�？雌饋硪脖纫郧案蓛舳嗔恕�
這就是我書包里的故事，每個(gè)人的書包都有不同的故事，我們的故事五彩繽紛，各不相同。我的書包充滿了愛！
記事作文 篇5
勞動(dòng)，對(duì)我們來說，可能是一個(gè)不喜歡聽到的詞：勞動(dòng)就是干活，又累又辛苦，怎么可能會(huì)好呢？不過如果大家換一個(gè)角度去想就不一樣了：勞動(dòng)可能是一種改善自己的生活天地的一個(gè)好方法。我的家人雖然說不上是熱愛勞動(dòng)的.人，但我們也很少拒絕勞動(dòng)。今天，我們迎來了20xx年第一次重要的勞動(dòng)：除舊大掃除。
為了這次大掃除，我們準(zhǔn)備好了：一塊抹布、一個(gè)掃把、一個(gè)拖把和一桶水。我們分工合作：爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)掃地，而我呢，則負(fù)責(zé)擦桌子。我把抹布用冷水洗干凈，往桌子抹。可是，我抹來抹去總覺得有一塊污跡在桌子上抹不掉。正當(dāng)我煩惱時(shí)，爸爸來了。爸爸問我：“怎么了，孩子？”我看了看桌子，回答說：“桌子上有一塊污跡，我不管多用力去擦它，可是它還是擦不掉，真煩人！”爸爸說：“先不要急著生氣，你可以試一試用溫水來清洗抹布�！蔽乙慌哪X袋：我怎么就沒想到呢？洗完后我又試了一試，污跡的表面擦掉了，但印跡還在。我又向爸爸求教。爸爸讓我往抹布上擠一些洗潔精，然后再去擦桌子。我再一擦，哎呀！那頑固的污跡抵不過“加強(qiáng)”版的抹布，“夾著尾巴逃跑了”。我和爸爸不約而同地笑了。接著，媽媽用掃把十分靈巧地將客廳、睡房、書房里的灰塵都“趕走”了。爸爸把地板用心用力地拖了一遍，拖過的地板向一面鏡子一樣光亮，可以照出你的樣子。我也幫媽媽把垃圾給清理干凈。我們迎來了一個(gè)嶄新的生活天地。
大掃除過后，我們雖然滿頭是汗，但卻笑容滿臉。我看著我的新天地，提別是那桌子，別提有多高興了。
記事作文 篇6
我的爸爸是一位廚師，他長(zhǎng)著一對(duì)“瞇瞇眼”，整天笑嘻嘻，生活中充滿了陽(yáng)光。然而，我最喜歡的還是爸爸那圓滾滾的肚皮，還有肚子里娜無(wú)窮無(wú)盡的故事。
小時(shí)候，我總是愛指著爸爸的肚皮問道，“爸爸，你的肚子里裝的都是什么呀？”爸爸總是會(huì)笑著說：“這里面啊，裝的'全都是對(duì)你的愛�！蔽衣犃酥�，滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。所以，在我童年的時(shí)候，因?yàn)橛邪职值亩瞧�，所以給了我很多的幸福。
在我上幼兒園的時(shí)候，我也很喜歡爸爸的肚皮。記得有一次，我和幼兒園的小朋友說：“我的爸爸有個(gè)大肚皮，它可神奇了�！毙∨笥崖犃酥蠖己芨吲d，紛紛要求爸爸來幼兒園，想看一下它的肚皮。爸爸來了以后，就說：“小朋友很，叔叔給你們變個(gè)魔術(shù)�！闭f著，爸爸的手就伸進(jìn)了肚皮，輕輕地一掏，就掏出了許許多多的棒棒糖，舔著甜甜的棒棒糖，我幸福極了。
當(dāng)我上了小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上有了一些前所未有的困難。記得有一天晚上，星星在黑色的天幕中，向我眨著眼睛。我卻又因?yàn)橐坏啦粫?huì)的題而完成不了作業(yè)。這時(shí)，我無(wú)奈的向爸爸說：“爸爸，這道題我肯定是做不出來了�！卑职中α诵�，摸著我的頭。說：“你看爸爸的肚皮，把它按下去，還會(huì)彈起來。其實(shí)對(duì)待困難也是這樣，你一定要有堅(jiān)定的信念和恒心啊！”
我想了想，沒有說什么，繼續(xù)默默地在窗戶底下研究難題。也已經(jīng)深了，淡淡的星光照耀在我的身上，爸爸坐在我的后面，用慈愛的眼光看著我。漸漸地，漸漸地，難題被我破解。爸爸的肚皮，有時(shí)還能給予我啟迪。
我還愛爸爸的肚皮，他總是變著花樣的為我做飯。每當(dāng)我吃著可口的飯菜是，爸爸就說：“看見爸爸的肚皮沒有，這就是裝滿“美味”的口袋。你從小就不太應(yīng)該挑食，長(zhǎng)大了才會(huì)像爸爸一樣�！闭f著，我們哈哈大笑。
爸爸的肚皮，帶給了我無(wú)盡的歡樂。
記事作文 篇7
“砰！砰！砰！”這是我校鳳凰廣場(chǎng)上籃球發(fā)出的聲音。我喜歡打籃球，因此本學(xué)期開學(xué)我如愿以償?shù)貓?bào)名參加了我校的籃球班。
首先是體能訓(xùn)練。全體集合，訓(xùn)練開始了。
老師先讓我們熱熱身，圍著操場(chǎng)跑5圈。十分鐘下來，渾身汗流浹背，但我知道，這點(diǎn)苦不算什么。
接著，老師讓我們到乒乓球臺(tái)處原地跑，手放在臺(tái)邊上，做五分鐘。時(shí)間過得真快，馬上就做完了。老師又讓我們做俯臥撐，又轉(zhuǎn)身跑。兩個(gè)人比賽，輸?shù)淖龈┡P撐。我盡管贏了，但我也做了十個(gè)俯臥撐，因?yàn)楫吘故求w能訓(xùn)練嘛，我要挑戰(zhàn)一下我自己。
緊接著，老師要測(cè)我們的反應(yīng)能力，因?yàn)樵诨@球賽場(chǎng)上，如果反應(yīng)差，球就被對(duì)方傳走了。左拐、右拐、停止……連做了二十多個(gè)。
到了最后，老師要考察我們的`跳高能力，比比誰(shuí)能摸到最高的那片葉子，一下、兩下、三下，我的運(yùn)氣真好，次次都摸到了，心里一陣歡喜。
訓(xùn)練結(jié)束了，老師為我們準(zhǔn)備了松軟的墊子，可以躺在上面休息一會(huì)兒，真舒服！
我愛打籃球，更喜歡參加學(xué)校每周二特長(zhǎng)課時(shí)間組織的籃球訓(xùn)練班，我要讓自己在豐富多彩的課余生活中慢慢變成一個(gè)不怕吃苦的小男子漢！
記事作文 篇8
今天是農(nóng)歷的一月初一，家家張燈結(jié)彩，每一個(gè)人的臉上都洋溢著快樂的笑容，我也不例外，早上一起來，放一掛炮，然后開始吃餃子，看誰(shuí)能吃住餃子里的.硬幣，之前，我和爸爸有約定，誰(shuí)吃住餃子 ，另外兩個(gè)人就給這個(gè)人一個(gè)小禮物，很快，餃子煮好了，我們誰(shuí)也不說話，埋頭就吃，突然媽媽大叫一聲，我和爸爸一看，原來是媽媽吃住硬幣了，我和爸爸都加快速度，我拼命地吃呀吃，可是就在 盛幾個(gè)的時(shí)候，我吃不了了，媽媽只好撥給爸爸，誰(shuí)知爸爸剛吃了一個(gè)，就要住了一個(gè)硬幣。我的腸子都該悔青了，心里不斷的埋怨。但沒辦法，只好給了爸爸媽媽一人一個(gè)小禮物。
記事作文 篇9
數(shù)九寒冬，天寒地凍，我獨(dú)自漫步于郊外，徘徊于梅園周圍，不由心生感慨，我在尋找寒冬臘月里藏在大自然中的秘密。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片火花的梅花點(diǎn)綴在銀裝素裹的冰雪世界中，為蒼白的世界增添了一抹亮麗的色彩，仿佛是雪地里的精靈，充滿了生機(jī)與活力。 “三九嚴(yán)寒何所懼，千里冰霜腳下踩”或許是對(duì)它最形象的描述，它傲然立于冰雪之中，敢在最冷酷的環(huán)境里盛開最美麗的花朵。粉梅像霞，白里透紅，嫵媚動(dòng)人；白梅如雪，晶瑩剔透，亭亭玉立；青萼梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注意的是紅梅，褐絲，金蕊，宛若停在枝頭的紅蝴蝶，在白雪紛飛中跳著優(yōu)美的舞蹈，又如一簇簇燃燒的火苗……這美景宛若仙境。
走進(jìn)梅花，你便可以聞到它淡淡的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的，股股清香，沁人心脾。
梅花的色，艷而不妖；梅花的香淡雅而清幽；梅花的`姿，蒼古而清秀，這就是梅花的秉性吧！它是寒意里的清香，它是冰雪中的親善大使，是雪地里最耀眼的煙花。
游走于梅花間，一陣陣清香撲鼻而來，我不由得心生疑問，冰雪是那樣冷酷無(wú)情，這嬌嫩的梅花如何能經(jīng)歷撲面而來的風(fēng)霜雨雪？是什么使得梅花這樣肆意地在風(fēng)雪里傲然開放，盡展暄妍的呢？
好奇心促使我去探索藏匿于梅花之中的秘密。
細(xì)細(xì)觀賞梅花，我看見了梅花曲折虬勁的身姿！這是歷經(jīng)磨難與挫折的印記！這嬌艷的花朵似乎一不小心就會(huì)凋零，而這艷麗的容顏又使我仿佛看見了她嘴角那一抹對(duì)風(fēng)霜雨雪蔑視的微笑！
細(xì)細(xì)品味梅花的品性，我仿佛看到了梅花頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)韌不拔的精神。不經(jīng)意間，它的形象在我眼中越來越高大，仿佛不是梅花點(diǎn)綴在冰雪中，而是冰雪為梅花做陪襯。
梅花，你若沒有傲視風(fēng)雪的品性怎能在冰雪中散發(fā)清香？梅花，你若沒有堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志怎能在冰雪中盡展暄妍？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是梅花頑強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì)，使她能經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的打擊，敢在最冷酷的環(huán)境里展現(xiàn)最美好的英姿。
品味過后，我明白了，梅花的秘訣就是堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志，擁有這種精神，梅花才能在風(fēng)雪中昂揚(yáng)的抬著頭。
探索藏在梅花中的秘密，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔！
記事作文 篇10
開學(xué)了！一眨眼輕松而又愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期又已來臨。
今天是開學(xué)的第一天，我跟著媽媽來到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校園，看到我身旁的門房，便想起了往日的時(shí)光：當(dāng)我上一年級(jí)時(shí)那個(gè)門房就建在那兒了，可能門房比我在學(xué)校的時(shí)間更長(zhǎng)一些吧。門房陪伴我們四年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，門房和門房里的老爺爺都不辭辛苦的為我們看守著大門，為學(xué)校做了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)我走進(jìn)那棟熟悉的教學(xué)樓時(shí)，頭腦里便立即涌出了往日開心、快樂的美好時(shí)光。當(dāng)我正回憶著，突然被人拍了一下，我一轉(zhuǎn)身原來是趙志英，我們說了幾句話就往樓上走，走到教室門前我看到了我許多的同學(xué)，便走上前去和他們聊了幾句家常話就站在那里等付老師的到來。過了一會(huì)兒付老師來了，我們開了門，進(jìn)了教室看到了那熟悉的課桌和課椅，上面都有我們?cè)?jīng)的痕跡。我們坐在課椅上等待老師的指令。過了一會(huì)兒老師整理好了講臺(tái)，就讓我們交各自的寒假作業(yè)和課外作業(yè)。交好后老師就讓我們班的幾個(gè)力氣大的男生去一樓幫我們領(lǐng)書，而我們則坐在教室里看書，抱書的很快回到了教室，同學(xué)們累得氣喘吁吁。老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著嶄新的課本，望著閃亮的.封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興和感慨。開學(xué)后，我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí)，再也不能像寒假
里那樣輕松了。因?yàn)橹灰闵陨酝祽谢蚍潘梢稽c(diǎn)就有可能退步。俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲。”學(xué)習(xí)是一件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識(shí)之水，把握現(xiàn)在，才會(huì)有美好的將來。我會(huì)在新的學(xué)期里，更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步
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