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初一敘事作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一敘事作文，歡迎大家分享。
初一敘事作文1
回想幼時(shí)的那些童趣，自己只能感慨起來(lái)，感慨當(dāng)時(shí)的年幼，生活之中只有童趣，沒(méi)有憂愁、傷感……
我流浪多年，算到現(xiàn)在，也有七八年了，父親因病去世，只有母親一人，所以我打算回家看看此時(shí)情況，記得當(dāng)年出外的時(shí)候還很早，僅僅的年幼不懂，后悔當(dāng)年沒(méi)有好好識(shí)字，多多念書，怎么會(huì)淪落到如此地步。
推開(kāi)大院的門，場(chǎng)景還是如同當(dāng)年一樣，可是早已沒(méi)有當(dāng)年“歡快”的聲音。院子里那小時(shí)候就用過(guò)的缸，現(xiàn)在還依舊在原位，毫無(wú)動(dòng)搖之意。
我急急忙忙走進(jìn)屋子，母親眼中迷離，看起來(lái)又衰老了許多，我目視著母親，母親過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“可能是自己一人太過(guò)于孤獨(dú)吧”，這是我心中所想。
這時(shí)我早已明白，自己很憂愁？母親自己一人生活在這個(gè)院子，艱苦樸素熬過(guò)了多少嚴(yán)冬，我望著大院，回想起姊妹兄弟一起嬉戲，一起玩耍，有時(shí)還會(huì)去河邊摸蝦兒的快樂(lè)日子，如果是當(dāng)年我肯定會(huì)露出笑臉，不過(guò)現(xiàn)在的話，我早已被歲月滄桑熏染了。
我嚴(yán)肅的在站在門外，望著門外的那顆大樹(shù)，當(dāng)年想起來(lái)還是個(gè)挺拔而又粗壯的大樹(shù)，說(shuō)起來(lái)，它的輩分就和父親一樣，當(dāng)年祖父生下父親的時(shí)候，種了這棵小樹(shù)苗，希望父親就和這小樹(shù)一般，同樣成長(zhǎng)，父親也是百般愛(ài)護(hù)，沒(méi)想到到我這個(gè)輩分，已經(jīng)如此高大，它為我擋風(fēng)、遮雨、遮攔陽(yáng)光，看著我和小伙伴們一起玩耍，在樹(shù)下做游戲，看著這樹(shù)，就會(huì)想起父親，眼淚不禁落下。
此時(shí)它，早已不是當(dāng)年枝繁葉茂的大樹(shù)了，這個(gè)時(shí)候看起來(lái)，有些牽強(qiáng)，我有苦惱的時(shí)候就會(huì)在樹(shù)下哭鬧，依靠在樹(shù)背上，現(xiàn)在，這棵大樹(shù)樹(shù)倒根摧，慘不忍睹，又回想母親的日子，眼睛里淚珠徘徊，嘴里喃喃道：“父親，你看到了嗎”。
回到屋子，母親囑咐我要好好的活著，一定要活出自己精彩的人生，展示自身的.才能，想著父親還在人世時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭；之前，我也跟母親說(shuō)過(guò)，要把母親接到城里去，我是百般央求，因?yàn)槟赣H的倔強(qiáng)，最后，還是沒(méi)去成。
之后，我常常夢(mèng)見(jiàn)母親對(duì)我說(shuō)一些勵(lì)志的話，此時(shí)此刻我早已明白，母親，您活得很好，我的眼中留下了一滴淚珠……。
初一敘事作文2
經(jīng)游泳前的“一波三折”后，通過(guò)媽媽的“汽車援助”，最終在四點(diǎn)半時(shí)，我，小溪，心悅?cè)隧樌竭_(dá)了游泳館�？稍诨丶視r(shí)我們又面臨了一個(gè)巨大的困難...
游完泳后，我們先去了放電動(dòng)車的地方。看著這兩輛電動(dòng)車各自的電量情況，我心里有了較合適的計(jì)劃，對(duì)著她們倆說(shuō)“我和小溪騎上車吧，心悅你去坐我媽的車。我的車電量還比較多，慢點(diǎn)回去沒(méi)什么問(wèn)題。心悅的車恐怕?lián)尾坏交厝�，小溪先騎上，剩下的路多的話再看看�！北緛�(lái)依照綜合因素來(lái)說(shuō)，這樣的辦法是可行性最大的，可是……
“算了吧，我自己騎上我的車吧，不用小溪幫我騎�！毙膼偟姆裾J(rèn)打破了這個(gè)可行性很大的方法，我和小溪極力勸阻也無(wú)濟(jì)于事，只好依了：小溪和心悅騎車，我坐車。
前400米兩輛車還能并行，到了第500米心悅的速度已經(jīng)漸漸慢下來(lái)，又走了大約300米左右，我和小溪回頭已經(jīng)完全看不到她車的燈光了。等了大約有五六分鐘，才看到心悅緩慢地推著車姍姍來(lái)遲，這時(shí)她的電動(dòng)車已完全沒(méi)有電了。
“那怎么辦啊!還有大約一半的路程，這么黑的天，難道真要心悅推著走不成?”三人都不想看到這種局面，都眉頭緊鎖，絞盡腦汁的想辦法。“后備箱能不能放下?”媽媽開(kāi)口，電動(dòng)車和后備箱的`體積一對(duì)比，還是算了。
“有沒(méi)有繩子?”這次是小溪先開(kāi)口，“沒(méi)有啊!”媽媽找了找，最終只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)打氣筒�！按驓馔参以囋嚢�，看看能不能讓思琪的車?yán)膼偟能囎�，上次我和我哥用繩子就成功了�！毙∠f(shuō)道。
首先讓兩輛車并排放，一人拉住筒身的一邊，我才發(fā)現(xiàn)心悅的車牽扯力太大，我邊騎車邊拉著氣筒根本掌握不了平衡;接下來(lái)就試試一前一后，我的一只手騎車，另一只手拉著后面的氣筒，也掌握不了平衡;最后小溪試了試把氣筒里軟的部分抽出來(lái)，纏在心悅的車把上，硬的部分套在我的車中間的角落，一切就緒，我在前面一扭車把，心悅的車竟然奇跡般的順利走了起來(lái)。騎車過(guò)程中我也輕盈的很，和后面沒(méi)有拖著個(gè)車一樣，雖然中間斷了幾次，最后也順利回了家。
雖然剛開(kāi)始我不同意小溪的做法，覺(jué)得很危險(xiǎn)，但是后來(lái)的順利進(jìn)行令我折服。
這次游泳前后的經(jīng)歷，不僅讓我知道準(zhǔn)備工作要做好的重要性，最重要的是學(xué)習(xí)像小溪一樣慮事和解決問(wèn)題的周全，靈活和機(jī)智，遇到困難沉著冷靜，靈活應(yīng)對(duì)，在“絕地”中謀生的慧心巧思。
初一敘事作文3
得之我幸，失之我命�！}記
獨(dú)自倚在窗邊，聽(tīng)著窗外雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎。想到你，心中不禁傳來(lái)陣陣絞痛。你我曾是多么要好的朋友，卻僅僅因?yàn)椤靶愿癫缓稀彼淖侄鴿u漸疏遠(yuǎn)。昔日的友誼，時(shí)至今日，已然成為你我之間的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹉阄抑g的往事，淚，不禁再次流下。這段友誼，注定回不去了么……
風(fēng)中，滿樹(shù)的花如一只只舞倦了的`蝴蝶，飄飄悠悠的落下，終落成了一地的殘花。蕩在秋千上，賞著這漫天飛舞的落花，心中劃過(guò)幾縷惆悵。忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中。是你！視線的末端出現(xiàn)了一群人影，有說(shuō)有笑的朝這邊走來(lái)。你走在中間，周圍的人都爭(zhēng)先恐后的和你說(shuō)著話。是啊，你是從來(lái)不缺朋友的。曾幾何時(shí)，我也是她們中的一員，和你愉快的交談著。你仿佛沒(méi)有注意到我，和我擦肩而過(guò)，漸漸遠(yuǎn)去。我佇立在原地，心亂如麻。
跑回家中，也不管天氣如何，取出風(fēng)箏，便沖到田野上。風(fēng)越來(lái)越大，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，手中的線越來(lái)越少。終于，線用盡了，可風(fēng)還是在不停地吹著。我緊緊地抓住線，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。線越來(lái)越緊，在手上勒出一道道紅痕，可我還是固執(zhí)的不肯放手。我知道，有些東西一旦失去，就再也找不回來(lái)了。線“啪”的一聲，斷了，風(fēng)箏失控的飛向遠(yuǎn)方。扔掉手中斷了的線，我連忙去追趕風(fēng)箏。漸漸地，漸漸地，我的速度越來(lái)越慢，最終停了下來(lái)，看著風(fēng)箏漸漸飛向遠(yuǎn)方。緩緩抬起頭，長(zhǎng)呼一口氣，對(duì)著天空淡然一笑。此刻，煩悶的心終于得到了釋然。既然友誼已成為負(fù)擔(dān)，那么，便放棄吧。
我只是一個(gè)普通人，會(huì)哭會(huì)笑會(huì)傷心會(huì)生氣會(huì)流眼淚，生活在一個(gè)屬于自己的世界中，有著屬于自己的喜怒哀樂(lè)。守住這段友誼，真的太累，太累了。其實(shí)很早就想過(guò)放棄，但終究不舍，仍在努力的爭(zhēng)取。曾經(jīng)為你對(duì)我的無(wú)視而感到心慌意亂，如今，已釋然了。我已漸漸成熟，已不再不明事理。這段友誼，終究不該屬于我，即使做再多的挽留也無(wú)濟(jì)于事。一些事，終究是命中注定，任何人都無(wú)權(quán)更改。如今，已盡人事，唯有等待天命。隨遇而安吧，曾經(jīng)的朋友。永別吧，昔日的友誼。
長(zhǎng)大了，愈發(fā)成熟了，便愈發(fā)不想再挽留什么；因?yàn)槲抑�，不該得到的，遲早會(huì)失去，本該留下的，便絕不會(huì)離開(kāi)。
初一敘事作文4
如果我的同班同學(xué)看了我這個(gè)題目，他們一定會(huì)很疑惑的去問(wèn)我，”你有什么缺點(diǎn)呀，學(xué)習(xí)好，頭腦聰明，記憶好�！翱墒牵麄兪菦](méi)有了解我，像我，缺點(diǎn)沙子數(shù)都數(shù)不清，但是本人太懶了，不想去清除，嘿嘿，這又是我的一粒懶動(dòng)沙子。不過(guò)高興的是，今天本人打算把沙子全部清點(diǎn)干凈。
我抖呀抖。總算，一粒沙子從我身上掉下來(lái)。哦哦，這是我的粗心沙子。我還記得，這顆粗心沙子可把我給害慘了。那是第一次的地理考試，“哇塞，這題太簡(jiǎn)單了，根本難不倒我！”我得意洋洋地在心里匿笑。嗯哼，我肯定能考一百分滴。到時(shí)候，“你太棒了！”“對(duì)啊對(duì)啊�！薄拔乙涯愕腵腦袋和我的腦袋換一下�！贝蠹叶及盐覈藗�(gè)水泄不通，我得意洋洋地享受著這一切。時(shí)間到了，全班同學(xué)交換改了選擇題，我這才發(fā)現(xiàn)，我的選擇題徹徹底底地錯(cuò)了一大半，滿分四十分的選擇題，我就只有二十六分。其中粗心錯(cuò)了的題目很多，有一些我知道的，但是粗心大意把序號(hào)寫錯(cuò)了，所以就送給我了一個(gè)紅叉叉。我的心差點(diǎn)碎了一大半。不過(guò)，沒(méi)有一百分，八十分也是不錯(cuò)的呀。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了。我居然才考了六十六分。我的心徹底像掉入了懸崖。我的應(yīng)用題更是錯(cuò)的離譜。我?guī)缀跞e(cuò)了，我居然以為左邊的是右邊，右邊會(huì)是左邊。還有這一題我居然沒(méi)有看見(jiàn)右邊的指向標(biāo)。同桌顯眼的八十四分，就好像是把我的心刺了一番�？墒沁@能怪誰(shuí)呀。我不想告訴父母，可是媽媽偏偏看見(jiàn)了我的試卷把我給罵了一頓。從此，我的身上的粗心沙子再也沒(méi)有了。
我又抖了抖。嘿，有一粒驕傲沙子掉下來(lái)了。哦哦，我記得有一次，語(yǔ)文輔導(dǎo)老師讓我默寫古詩(shī)，我自己飛快地瞄了一下，就說(shuō)：“老師，好了�！薄霸趺催@么快，不行，再看一下。”“老師，不用了，我一定能得一百分的�！薄罢娴牟挥昧耍�。”“好的。”我立刻默寫古詩(shī)，誒？“驥”怎么寫去了？我皺起眉頭，緊緊地咬著嘴唇，怎么辦呀？誰(shuí)來(lái)救救我！我可是說(shuō)過(guò)我能得一百分的。我東張西望，企圖能看到“老驥伏櫪”這個(gè)字。老師立馬猜透了我的心思，“怎么了？是不是有一個(gè)字寫不出來(lái)了？”我臉紅的低下頭，表示默認(rèn)。最后，我因?yàn)殄e(cuò)一個(gè)字，只得了九十分。我是徹徹底底后悔了，可是“天上沒(méi)有后悔藥”，只得從天由命了。
我的缺點(diǎn)沙子實(shí)在太多了，因此，我要把缺點(diǎn)沙子全部抖出來(lái)。所以，本人必須“清點(diǎn)缺點(diǎn)沙子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)沙子�！比绻笥岩灿腥秉c(diǎn)沙子的話，記得要把他們抖出來(lái)得干干凈凈哦。
初一敘事作文5
哈哈！我真是太開(kāi)心了，沒(méi)想到，我竟然當(dāng)了紀(jì)律委員。這可是我長(zhǎng)這么大第一次做這么大的“官”！
有的同學(xué)消息挺靈通的，馬上就連珠炮似的對(duì)我說(shuō)：“老師也真是的，給這樣一個(gè)‘官’讓你當(dāng)。自己帶頭不說(shuō)，還經(jīng)常得罪人，有時(shí)甚至還得挨罵。要是我，決不當(dāng)�！碑�(dāng)時(shí)，我的.心里非常矛盾，想了一個(gè)晚上，但終于還是決定：當(dāng)一當(dāng)這不好當(dāng)?shù)摹佟?/p>
沒(méi)想到，上任頭一天我就挨了批評(píng)。第一天的早上，班主把我叫到辦公室，叫我交出幾個(gè)講小話的同學(xué)的名單，否則，就要懲罰我。我苦笑著搖搖頭。是啊，我可不愿意在新上任的第一天就得罪人，于是，班主把我痛批了一番。
挨了批評(píng)，我當(dāng)然不甘心。這天放學(xué)，我、學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)還有生活委員坐在一起討論班上的情況，聊著聊著，就聊到紀(jì)律上來(lái)了�！鞍パ�，這個(gè)俗話說(shuō)‘國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)’，要想管好紀(jì)律，必須得定出幾條規(guī)則來(lái)。”班長(zhǎng)楊汝清的意見(jiàn)很快就被我們認(rèn)同�？墒且�(guī)則由誰(shuí)來(lái)定呢？“依我看，教室紀(jì)律既然要大家共同遵守，那就由大家共同定制吧！”還是學(xué)習(xí)委員王蘇婉聰明。于是，紀(jì)律很快就被列了出來(lái)：
上課鈴響后講話者，罰掃教室一天！
在教室吃零食者，罰掃教室兩天！
不好好聽(tīng)課搗亂者，罰掃教室三天！
打那以后，班上紀(jì)律就一直保持水平狀態(tài)，我小日子也依然不咸不淡�？捎幸淮�，班主把我叫到辦公室，說(shuō)：“我剛把監(jiān)控?cái)z像頭調(diào)出來(lái)看了看班上的紀(jì)律，還是有人講話嘛，你看�！卑嘀鬟f過(guò)來(lái)一張紙條，上面只寫了一個(gè)人的名字：唐昕！
天��！這叫我怎么開(kāi)口跟唐昕說(shuō)呢，她是我最好的朋友��！但是想了又想，為了管住班上的紀(jì)律，我只好默默地走到她跟前，說(shuō)：“唐昕，罰掃教室一天�！碧脐繎醒笱蟮仄鹕�，拿著掃帚慢慢地掃起來(lái)。她那如同利刃似的眼睛一直盯著我，我只好在內(nèi)心默默地說(shuō)著“對(duì)不起，對(duì)不起！”
足足兩天，唐昕都沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)一句話。我覺(jué)得，我是不是有點(diǎn)太過(guò)分了，第一次上課講話，罰輕點(diǎn)就行了，我干嘛還要罰她掃一天的地�。⊥蝗�，一個(gè)紙團(tuán)飛了過(guò)來(lái)，我接住，打開(kāi)一看，原來(lái)是唐昕寫的：對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣的，上課講話是我不對(duì)，也給你帶來(lái)了麻煩，原諒我吧！
我朝唐昕的位置看看，她坐在那里揮揮手，臉上的笑容依然如往常那般甜美。我也朝她笑著揮手，又看看紙條，終于明白了當(dāng)“官”的甜頭！
初一敘事作文6
清風(fēng)拂過(guò)，是那夕陽(yáng)的味道，淡淡的。云宛若花瓣一樣漫步在淡藍(lán)色的玻璃紙上，白的近乎透明，漸漸隱匿在遙遠(yuǎn)的天際。
夕陽(yáng)斜下給他們的背影鍍上一層耀眼的光，彌漫著相濡以沫的.溫暖，這是我心中最美的畫面，我默默祈禱：就這樣，一輩子就好……
我坐在街口，看著人來(lái)人往。這時(shí)，“小妹妹，我能坐這兒?jiǎn)�？”一個(gè)溫和的聲音傳來(lái)，回眸，只見(jiàn)一位年逾古稀的老奶奶攙扶著一位老爺爺緩緩向我走來(lái)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著老奶奶一只手用力撐著老爺爺?shù)母觳�，另一只手用紙擦了擦凳子，然后一點(diǎn)點(diǎn)扶老爺爺坐下，她微微笑了，伸手輕輕拍了拍老爺爺?shù)囊路袄项^子，在這里做好了，我去給你買一點(diǎn)藥，一會(huì)兒就回來(lái)，不用擔(dān)心�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走向前方的藥店，也許是她不放心，走幾步就回頭，帶她身影消失后，我不禁打量起眼前的老爺爺：他白發(fā)蒼蒼，那是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的多少滄桑；目光呆滯，看不出他有什么樣的情緒，但他一直望著老奶奶消失的方向；身著老實(shí)的黑色中山裝，衣服平平整整的，看得出老奶奶對(duì)他的悉心照料。不由得，我暗自惋惜：老爺爺?shù)降椎玫氖裁床�？哎，只可惜“夕�?yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。忽然他眸光閃了閃，嘴角輕輕扯動(dòng)，順著他的眼神望去——老奶奶提著一大包藥緩緩向這走來(lái)，奶奶又是微微地一笑，眼里飽含著幸福。夕陽(yáng)遲遲不肯落幕，溫暖的灑下，勾勒出他們兩人的幸福，那眼底流出來(lái)的，毫不掩飾的柔情，我幡然醒悟，夕陽(yáng)依舊紅，這“執(zhí)子之手，與子攜老”的溫情不正如那夕陽(yáng)般溫暖耀人？老奶奶走上前來(lái)，一只手提著藥，一只手扶著老爺爺，她低聲對(duì)老爺爺說(shuō)：“放心，你的病一定會(huì)好的，你身邊還有我！”我看著他們，笑了，明了。老爺爺沉默了，不知為什么，我進(jìn)從他眼底看見(jiàn)了一抹愧疚，也許是錯(cuò)覺(jué)吧。
他們面朝夕陽(yáng)，漸行漸遠(yuǎn)，我看見(jiàn)了他們眼中的彼此，看見(jiàn)了老奶奶幸福的笑容。我默默祝愿：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。也許就這樣，一輩子就好……
夕陽(yáng)落幕，我做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)：水波蕩漾，一座古老的小橋上，一位英俊帥氣的男子在等待著什么，他注視著遠(yuǎn)方——一位清秀美麗的姑娘走來(lái)，姑娘紅著臉，微微地笑了笑，那么溫暖。他們定下終身，彼此約定：“執(zhí)子之手，與子攜老”。他們深愛(ài)彼此，相濡以沫，彼此承諾：“愿得一心人，白首不相離”。他們漸漸衰老，不離不棄，彼此相守：“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。他們一起漫步在夕陽(yáng)下，溫情脈脈，彼此守候：“就這樣，一輩子！”
初一敘事作文7
六年前，我扎著小辮，顯得那么天真可愛(ài)。在爸爸媽媽的護(hù)送下，我歡天喜地地走進(jìn)學(xué)校的大門，展現(xiàn)在眼前的是綠而富有生機(jī)的青青草地和一間間明亮整潔的大教室，和藹可親的老師和親切友愛(ài)的同學(xué)更是引起了我的注意。在這里，灑遍了我童年美好的歡笑和傷心的哭泣。
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。我翻著那本薄薄的同學(xué)錄，看著那一頁(yè)頁(yè)的個(gè)人檔案和畢業(yè)留言，心里很不是滋味，竟滴下幾滴苦澀的眼淚——以后再也見(jiàn)不到朝夕相處的`老師和同學(xué)們了，以后再也見(jiàn)不到美麗的校園了……漸漸地，我想到了那個(gè)愛(ài)笑的好朋友。
她不矮，也不是很高，留著烏黑瑩亮的短發(fā)。她愛(ài)笑，似乎只有笑這個(gè)表情，像個(gè)十足的開(kāi)心果。她樂(lè)于助人，是個(gè)受人愛(ài)戴的“活雷鋒”。她沒(méi)有白雪公主那美如天仙的容貌，卻有白雪公主的那一份溫柔與善良。她陪我走過(guò)了小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)光。下面就讓我給大家講講我倆的情誼之深吧！
那天，雨水像斷了線的珠子，“滴滴滴”的下個(gè)不停，不一會(huì)兒就變成了滂沱大雨。我愁眉苦臉，顯得沮喪得很——沒(méi)有帶傘，可怎么回家？不一會(huì)兒，那個(gè)愛(ài)笑的天使就走到了我的身旁，“一起走吧，我有傘。”我立刻破涕為笑，不假思索地跟著她走出了校門。
要是要分開(kāi)了雨還在下怎么辦？走著，走著我就有了重大問(wèn)題。“沒(méi)事，只要唱歌‘神仙爺爺’就不會(huì)‘哭了’。”我半信半疑，可也唱起了歌兒來(lái)。于是，我和她便你一首我一曲地唱了起來(lái)，惹得路上的行人都驚訝的看了過(guò)來(lái)。可“神仙爺爺”似乎并不領(lǐng)我們的情，直到我們分開(kāi)時(shí)還在“嗚嗚大哭”。
“這可怎么辦？”我立刻換上不高興的面孔，真是“翻臉比翻書還快”。“傘借你，我走了。”�。�！“你呢？”我慌忙問(wèn)道。“我跑回去”我驚訝得說(shuō)不出話。她走了，還對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)我愣了一下，她的頭發(fā)和衣服淋得透濕，原本紅潤(rùn)的臉也淋得慘白……
我和她走過(guò)的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有。看著那畢業(yè)留言上的“ILOVEYOU”和”勿忘我”，淚珠經(jīng)不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會(huì)兒，筆墨融入進(jìn)那感動(dòng)的的淚珠中……
濕，原本紅潤(rùn)的臉也淋得慘白……
我和她走過(guò)的日子啊，真是五彩繽紛，悲歡酸甜，種種都有。看著那畢業(yè)留言上的“ILOVEYOU”和”勿忘我”，淚珠經(jīng)不住再次溢出，滾落在那飽含友誼的二詞上，不一會(huì)兒，筆墨融入進(jìn)那感動(dòng)的的淚珠中……
初一敘事作文8
“下節(jié)課帶你們?nèi)e處活動(dòng)！”班主任神秘的告訴我們。老師的話音剛落，教室了立即就炸開(kāi)了鍋，“咦？會(huì)不會(huì)去種樹(shù)？”、“也有可能去觀察植物�！�、“說(shuō)不定是去上實(shí)驗(yàn)課呢？”各種各樣的猜想從同學(xué)們的口中說(shuō)出。
下課了，老師領(lǐng)著我們?cè)谧呃扰抨?duì)，同學(xué)們的心情激動(dòng)不已。隨后帶領(lǐng)我們來(lái)到了勞技教室，教室內(nèi)有幾張長(zhǎng)木桌，上面擺著圓轉(zhuǎn)盤、圓規(guī)、木板等工具，“哦，原來(lái)是要做陶器！”同學(xué)們興奮極了，有點(diǎn)甚至開(kāi)心的'跳了起來(lái)。
清脆的上課鈴聲敲響了，同學(xué)們都找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)，一位老師走進(jìn)了教室，他給每人發(fā)了一些泥，隨后他花了十多分鐘的時(shí)間給我們演示了，如何用泥做好筆筒、花瓶、杯子和小亭子之類的小制作的工藝。
“陶器制作現(xiàn)在開(kāi)始！”老師的話音還未落，有些同學(xué)就已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始制作起來(lái)。只聽(tīng)“砰、砰”，有的同學(xué)正拿著木拍子敲擊著他的那一塊泥，有的同學(xué)心靈手巧，想好思路后馬上開(kāi)動(dòng)起來(lái)，不一會(huì)兒作品就已經(jīng)經(jīng)成型了，還有的則撓頭抓耳，東張西望，不知該從何做起。
看著有些人做地如此認(rèn)真，我也開(kāi)動(dòng)起來(lái)。我想了想該做什么：亭子？花瓶？杯子？每一樣都不好做，我猶豫了一會(huì)，最終選擇做杯子。
首先，我先拿了泥放在木板上，把它拍成了“餅”，然后在“餅”上用圓形規(guī)在上面畫了一個(gè)扇形，并將扇形小心翼翼地卷了起來(lái)，形成了杯身。做好杯身后我便開(kāi)始做杯子的底部，做杯底時(shí)一定要特別注意，杯底務(wù)必和杯身的底相同大小，否則就會(huì)一邊凸出來(lái)，一邊又會(huì)凹進(jìn)去，那樣不但難看，還會(huì)不成型！在做杯底的過(guò)程中，我割了好幾個(gè)圓形泥片，經(jīng)過(guò)了幾次修改才做好。最后我又搓了一根短的泥條，將其捏成變?cè)滦危ぴ诹吮�，成為杯把，一個(gè)杯子就做好了，此時(shí)的我已是滿頭大汗。再一看，其他同學(xué)也幾乎都做好了，他們做的各種各樣，有的是小動(dòng)物，有的是植物，有點(diǎn)則捏了一個(gè)小泥人，老師看了看同學(xué)們的作品，經(jīng)過(guò)他的一番點(diǎn)評(píng)后，覺(jué)得我的杯子是全班做工最精美的，還要拿去烘烤呢，我心里別提有多開(kāi)心了！
這次的“陶吧”活動(dòng)真是有趣，我希望以后還有這個(gè)充滿樂(lè)趣的活動(dòng)
初一敘事作文9
歷史就如一杯咖啡，你喜歡的話，它會(huì)為你香味四溢，而當(dāng)你討厭時(shí)，它則會(huì)苦味無(wú)窮。
我是10歲愛(ài)上了歷史，那天，我看到爸爸的床頭柜上有一本《明朝那些事》，我開(kāi)始出于好奇，隨便翻了幾頁(yè)，可沒(méi)想到，我竟然一個(gè)字都看不懂。于是我去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：”歡仔，你要從一字一詞中去體會(huì)它的意思，知道嗎？“我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)始研究這本書，用心的體會(huì)它的意思，沒(méi)想到，爸爸的話還真起了作用，不知道怎么回事，或許是腦子開(kāi)竅了吧，我一下子明白了，只用了兩個(gè)星期就把這本書讀完了。我自豪的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸告訴我：”讀一本書，不要只讀一遍就把它丟到一邊，在書本中，還有許多你未發(fā)覺(jué)的”寶藏“，所以，讀書要多幾遍�！拔抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
《明朝這些事》這本書從朱元璋出生講起，到崇禎皇帝自縊明朝滅亡。以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的'命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。
記得朱元璋曾經(jīng)有一句座右銘：你的就是我的，我的還是我的。朱元璋靠著這樣的邏輯，天下一點(diǎn)一點(diǎn)的被他收入囊中。他是成功的，它的邏輯也被很多人信奉者。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷；堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局；冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來(lái)，能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前，相信無(wú)論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會(huì)了我自信，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開(kāi)那扇勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬(wàn)生靈的一切掌握在你的手中，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
因?yàn)椤睹鞒@些事》這本書，我愛(ài)上了歷史。歷史就如一把傘，它會(huì)為我撐出一片晴朗的天。
初一敘事作文10
坐在書桌旁的我，望著滿桌子的作業(yè)，沒(méi)有絲毫的頭緒。無(wú)奈的抬起頭，看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過(guò)。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂(lè)的時(shí)光。
在小學(xué)，由于老師布置的作業(yè)少，所以我往往能過(guò)一個(gè)輕松的星期天。我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在環(huán)境的不同下，我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環(huán)境的確與北方小河的`環(huán)境不同：一條看似幽深但寧?kù)o的小路在小河的旁邊“坐落”，路的兩邊栽滿了柳樹(shù)，不時(shí)在微風(fēng)的“翩翩起舞”，賣弄著自己的舞姿。呵！看！蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點(diǎn)得更加美麗。小河那？在清澈的河水和小魚小蝦“跳龍門”的精彩表演下綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
有一次我和幾個(gè)小伙伴在做完作業(yè)后到這小河邊玩。因?yàn)樘鞖庋谉岷托『拥乃疁\，我們卷起褲腳，扯扯袖子，踮著腳尖走進(jìn)小河中。正在我們沐浴著微風(fēng)、聆聽(tīng)著小鳥的歌唱和欣賞著柳樹(shù)的舞姿時(shí)。一個(gè)小伙伴突然高聲尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，聽(tīng)到這個(gè)字，我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來(lái)，慢慢的回頭看小河時(shí)，看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動(dòng)作，不禁哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)小路上回蕩著我們清脆的笑聲。
雖然它沒(méi)有大河大江的壯觀，但它有著自己的清澈；雖然它沒(méi)有被人們贊美的話語(yǔ)，但它有著自己的“歡快”；雖然在它的身邊沒(méi)有發(fā)生過(guò)驚天地、泣鬼神的大事，但它卻記載著我們歡快的笑語(yǔ)。
人們的生活條件漸漸好了，但，那條小河卻永遠(yuǎn)的消失了。
那是在我上初一的時(shí)候，由于作業(yè)多，根本無(wú)暇去小河玩耍。但最近聽(tīng)別人說(shuō)，在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠，順便看一下小河。于是我在一個(gè)星期天去了那條小河邊，看到了一幅令我驚訝的景象：那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河，河邊已寸草不生，路邊的柳樹(shù)也因?yàn)樾『拥淖兓幌褚郧澳菢油Π瘟�。而那座大工廠的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那條小河那？
初一敘事作文11
那是一次前所未有的嘗試作文，一聽(tīng)到這兩字，估計(jì)很多的人都會(huì)感到厭煩，甚至是苦惱，我之前也這么認(rèn)為。但人總會(huì)改變，那一次后，我不在討厭這寫作，反而給了我更多的“靈感”。
仲夏的酷暑剛剛跑遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼是涼爽的金秋。對(duì)于六年級(jí)這個(gè)更高的階段，我也是有些反感：有了更多的作業(yè)，更多的緊張……我當(dāng)時(shí)的`成績(jī)十分不起眼，這讓我十分的困惑，無(wú)奈。轉(zhuǎn)眼，學(xué)校又迎來(lái)了一次征文比賽。我則當(dāng)做沒(méi)事一般，依舊當(dāng)自己的“無(wú)名小卒”�？烧Z(yǔ)文老師偏偏斷了哪根莖——讓我去比賽！我當(dāng)時(shí)的寫作水平，雖說(shuō)還不是“流水賬”，但對(duì)作文還是很不看重（考不好的原因）。老師這次的抉擇如同晴天霹靂般，讓我無(wú)從應(yīng)對(duì)。我不安的想：寫不好，就會(huì)遭到同學(xué)的譏諷，嘲笑。我又怎么能寫出一篇好文章？真的有些憤憤不平，可又不能不寫，我只好硬著頭皮接下。
作文題很簡(jiǎn)單，只是描寫夜景。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是寫“天書”一樣�；氐郊�，我就在書房里翻書，在網(wǎng)上需找資料，企圖找到一篇好一些的合題作文。但往往希望越大，失望越大。連續(xù)找了兩個(gè)多小時(shí)，結(jié)果沒(méi)有一絲進(jìn)展。我失望的丟下手里的書，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。已是夜晚。萬(wàn)家燈火。落葉時(shí)不時(shí)從那干枯的樹(shù)干上飄落，偶爾飄向陽(yáng)臺(tái)。月是那樣皎潔，圓闊。給人以十分靜謐的感覺(jué)。還有柔和的晚風(fēng)，慢慢的，靜靜的吹……
我頓時(shí)有了一種奇妙的感覺(jué)，至于是怎樣，我也說(shuō)不出，它使我立刻返回書房，拿起筆，快速的書寫起來(lái)。期間，我不停的笑——我竟然不由自主的奮筆疾書，“刷刷刷”，“刷刷刷”。我也不迷茫了，專心地投入進(jìn)寫作。我敢肯定，這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地寫作，耳邊有的只是沙沙的落葉聲。第二天，我滿懷信心地將寫好的作文上交。老師見(jiàn)我見(jiàn)我這么開(kāi)心，也有些納悶。幾天后，作文比賽的結(jié)果出來(lái)了，我竟然是一等獎(jiǎng)，全班人都向我投來(lái)羨慕的目光。心里別提有多高興了。此后，語(yǔ)文老師便很看重我的作文，我也不在討厭這枯燥的寫作，反而還認(rèn)為這是一件十分有意思的事。是的，那是一次不可思議的嘗試！
初一敘事作文12
“突突”的汽車聲響徹云霄，我獨(dú)自坐車回老家看望爺爺奶奶。還沒(méi)到院子，奶奶就急急忙忙地從里屋飛了過(guò)來(lái)。
她倚在門框上，手不停的在圍裙上來(lái)回搓動(dòng)�！皩O子，回來(lái)了！”奶奶大聲地叫我，好像讓全世界的人都知道我回來(lái)看她了，布滿皺紋的臉上洋溢著幸福與滿足。我提起水果向她跑去，還不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一下子將水果接了過(guò)去，一點(diǎn)兒都看不出她手中袋子的沉重。
也許是因?yàn)樘脹](méi)回家，我竟顯得有些拘謹(jǐn)，半天不知道說(shuō)什么好，“這些天過(guò)得還好吧？”奶奶首先打破了僵局，“還行。”我漫不經(jīng)心地回答著，“爺爺呢？”我突然發(fā)現(xiàn)我進(jìn)屋這么久還沒(méi)看到爺爺?shù)挠皟�，“在地里干活呢！”“哦……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，“咕咕”的聲音就將其打斷，“你看我光顧著高興了，”奶奶拍了一下頭，“你做了半天車，肯定也餓了，我去弄吃的�！彼f(shuō)完就直奔廚房了。
沒(méi)事干，我就開(kāi)始漫無(wú)目的地在屋子里到處看，忽然目光落到了日歷，咦，怎么回事，日歷上還是前天的日子，“奶奶，這日歷怎么不對(duì)呀？”這句脫口而出的話令我感到熟悉。哦。那是小時(shí)候……
“奶奶，你看這日歷怎么不對(duì)呀？”年幼的我站在日歷邊，故作奇怪地大聲問(wèn)道，嘴角邊有掩飾不住的笑意。緊接著，奶奶鞋子獨(dú)有的踢踏聲便響起了，并越來(lái)越近，奶奶朝日歷一看，恍然大悟，伸出粗糙的手來(lái)，揪了揪我的小臉：“你這個(gè)小淘氣又偷偷撕日歷了！”笑再也隱藏不住了，奔騰而出。
記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候，我總是天真地每天撕去一頁(yè)日歷，然后偷偷地期待奶奶生氣時(shí)的'樣子，那時(shí)，日歷被撕開(kāi)的聲音如同酷暑里的冰棒，寒冬里的火爐一樣美妙。
而現(xiàn)在，那種快樂(lè)早已銷聲匿跡，學(xué)業(yè)像東非大裂谷，將我和老家拆散，隔岸相望。
熟悉的踢踏聲再次響起，不過(guò)這次的比原來(lái)的慢。奶奶看了半天，也拍了一下頭，撕下了一頁(yè)日歷說(shuō)：“看我這記性，昨天忘撕了�！蔽衣�(tīng)到后，心猛地一沉，似乎被抽去了什么，一陣陣劇痛如潮水般涌來(lái)，我從未如此真實(shí)地感受過(guò)奶奶的衰老，奶奶不會(huì)在原地等我�。�
我以上廁所為名，跑到樹(shù)林里伏在一棵樹(shù)邊，開(kāi)始了抽泣。
初一敘事作文13
夜深了。她們?cè)缫阉�，而我躺在宿舍的床上，今晚有些莫名的亢奮。
夜好靜。我抱緊了被子，腦子里卻不合時(shí)宜的閃過(guò)了什么。我猛地感覺(jué)周圍空氣的溫度驟然下降。我蒙住了腦袋。
那是一個(gè)悶悶的中午。還沒(méi)到午休呢。不知道誰(shuí)先打開(kāi)了話閘，卻拐了七八個(gè)彎扯到了恐怖故事上。什么真實(shí)被詛咒的七件物品，什么半夜的鏡子，一股腦的都搬出來(lái)了。外面曬著大太陽(yáng)，我還是忍不住在床上瑟瑟發(fā)抖：“別說(shuō)了，睡覺(jué)�！�
夜晚不可避免地到來(lái)了。正在洗漱臺(tái)刷著牙，熄燈了，有人順帶著把陽(yáng)臺(tái)燈也關(guān)了，恰好在那一刻我望向了鏡子，下的低頭胡亂漱了漱口沖進(jìn)了里邊，驚魂未定的就跌坐在了我下鋪晴晴的床上。我說(shuō)我怕。
“怕什么，就算真的有什么我們七個(gè)人陪你啊�！蔽蚁嘈徘缜绲脑捠浅鲇诤靡獾陌参�，可我還是忍不住抽搭起來(lái)：“我怕……我不敢一個(gè)人睡……”
“沒(méi)事啦，我們大家陪你�！鼻缜鐢v著我攀上梯子，我忐忑不安的坐在床上，裹著被子，我還是啜泣起來(lái)。
外面橘黃的路燈光透過(guò)窗簾之間的縫隙將葉子的.影子投到櫥柜上，風(fēng)兒一吹隨風(fēng)張牙舞爪，冷不丁的加深著我的恐懼。
我好想家……家里有血濃于水的親情，有無(wú)微不至的關(guān)懷與疼愛(ài)……我想以前的同學(xué)……懷念那段日子里我們肆無(wú)忌憚的歡笑與玩�！�有時(shí)間見(jiàn)證的情誼……
我只感覺(jué)床在顫抖，枕頭濕了一大片。朦朦朧朧地，我看到晴晴遞來(lái)了一張紙巾。我攥在在了手心里。汗水將頭發(fā)貼上了我的臉頰，然而臉上更是數(shù)不清的淚痕。我覺(jué)得身體在發(fā)燙，發(fā)燙。我好難受……我還是哭，似乎只會(huì)哭，雖已無(wú)聲，床依舊顫抖。
當(dāng)我稍微歇停的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)下鋪的晴晴一直在輾轉(zhuǎn)不停。
可我依舊哭。
我忘了我哭了多久，迷迷糊糊的我睡了，起來(lái)后——艱難的睜開(kāi)了眼，再到鏡子前才知道已經(jīng)腫的像小桃子。而看到了黑了一圈眼睛的晴晴，我才意識(shí)到她昨晚是一直等到我沒(méi)了動(dòng)靜才敢睡。
我的心一陣悸動(dòng)。
我不怪他們講的那些恐怖故事，也許是都悶悶的，所以來(lái)找一種新鮮與刺激吧。當(dāng)時(shí)的我們還不互相了解，也只怪自己太膽小，還想太多，更連累了晴晴……
或許她們之中的誰(shuí)都無(wú)法代替以前的好友中的任意一個(gè)，但她們?cè)谖业男睦锿瑯佑幸粋�(gè)位置閃爍著屬于她們的光芒，同樣無(wú)可取代。
夜深了，我還是睡了。
初一:張瑤
初一敘事作文14
經(jīng)過(guò)同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的努力，初中部的第一次月考終于圓滿成功了。撲面而來(lái)的是初中部的第二輪長(zhǎng)繩、體育節(jié)和廣播體操比賽，然后就是再一次印證我們實(shí)力的期中考試。這一次月考總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，我們初一（三）班在普通班里拿了第一。
雖然這樣，但我們絕對(duì)不可以松懈，下次要考的更好，爭(zhēng)取能夠和實(shí)驗(yàn)班挨的上肩。語(yǔ)文，在普通班里是第一，嚴(yán)肅來(lái)說(shuō)語(yǔ)文是拉不開(kāi)差距的。語(yǔ)文這門課程，說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。要的就是我們平時(shí)的積累和多記多背，還有作文水品要達(dá)到一定的程度。這樣，高分就輕而易舉的拿到手了。數(shù)學(xué)，考的不是很理想，但這偏偏又是最拉的開(kāi)距離的一門課。數(shù)學(xué)呢，難就難在上課有沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，有沒(méi)有去多花些時(shí)間去練習(xí)。只要你聽(tīng)老師講了，多做些題目，及格那是百分百的，熟能生巧嘛。
外語(yǔ)，還不錯(cuò)，但在實(shí)驗(yàn)班里那可就差了一大截嘍。外語(yǔ)其實(shí)是所有科目里最容易的一門。不就是個(gè)ABCD嘛，多記一點(diǎn)有不會(huì)死。只要你下了功夫，輕輕松松一次搞定。其他的外科都是在第二名和第三名之間徘徊。既不是最好的，也不是最差的。但偏偏就是這樣，我們4個(gè)普通班里排名第一，和第二名只相差一點(diǎn)點(diǎn)。真是很險(xiǎn)哦。我們班有2位同學(xué)進(jìn)了全年級(jí)前50，其他的`差不多全被8班包了。我們得更加努力才行啊，再這樣下去恐怕就是最后一名了。在月考之前，我們進(jìn)行了關(guān)于月考的主題班會(huì)。
在月考完之后，我們又進(jìn)行了一次關(guān)于月考總結(jié)的主題班會(huì)。在月考總結(jié)的這次班會(huì)中，我們班列出了幾條月考為什么有得考的好，有的考的差。關(guān)鍵就是我們沒(méi)有落實(shí)和浮躁，落實(shí)課時(shí)一項(xiàng)大大的問(wèn)題啊。你沒(méi)有落實(shí)，你考試的時(shí)候就 不會(huì)做了。有的同學(xué)就在想啊，我上課聽(tīng)懂了啊，怎么就是不會(huì)做呢。那就是你沒(méi)有落實(shí)了，你落實(shí)了，你的成績(jī)就上去了，何樂(lè)而不為啊。浮躁也是一個(gè)很大的問(wèn)題，你浮躁啊，天天浮在水面上，你說(shuō)你的成績(jī)?cè)趺春玫牧四�。那些在月考中沒(méi)有考好的，你們解決了這2個(gè)問(wèn)題就可以把成績(jī)提上去，你的爸爸媽媽才會(huì)開(kāi)心。你爸爸媽媽把你送來(lái)這里是為了什么？
不就是為了讓你長(zhǎng)大以后有出息嗎。你這樣怎么對(duì)得起你的父母呢？所以我們得加油吧成績(jī)搞好，讓父母開(kāi)開(kāi)心心的。希望這次月考考的好的同學(xué)不要浮躁，不要驕傲自滿。，有句名言不是說(shuō)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎？那些考的不好的同學(xué)就要加油了，要落實(shí)下來(lái)，爭(zhēng)取期中考試考個(gè)好成績(jī)。給父母爭(zhēng)光！給自己爭(zhēng)光！給學(xué)校爭(zhēng)光！
初一敘事作文15
無(wú)人的窗臺(tái)，靜止的鐘擺。讓那回憶去覆蓋我散落的無(wú)奈。也許是太多的期望，最后把我打敗。年齡慢慢增長(zhǎng)，父母的期望也進(jìn)一步膨脹。好想說(shuō)下美麗的謊言，但卻掩蓋不了殘酷的現(xiàn)實(shí)�？粗改甘碾p眼，內(nèi)心開(kāi)始變的煩躁起來(lái)。而且隨著童音的消逝，代溝悄然而至，它猶如一道不可沖破的馬其諾防線，將我與父母分隔在了兩個(gè)不同的世界之中。
原本就已煩悶不堪的心情，由于代溝的闖入變的更加的煩悶。壓力一步步增大，煩惱接連而至。我感覺(jué)我像一只深淵里的蝴蝶在苦苦掙扎，那垂死般的狼狽讓我實(shí)在想要把這份痛苦的回憶刻進(jìn)墓碑之中，不再去回味。
每每當(dāng)我學(xué)習(xí)完后，想要玩會(huì)游戲機(jī)來(lái)放松一下壓抑而又煩悶的內(nèi)心，這時(shí)父親便會(huì)出現(xiàn)在我的身邊說(shuō)：“不要做那些對(duì)學(xué)習(xí)不利的事，你趕緊學(xué)學(xué)英語(yǔ)吧，你的英語(yǔ)一直不好，要好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)。”每次都是這幾句話，聽(tīng)得我真的好煩。我也知道這是為我好，想讓我在將來(lái)過(guò)的好一點(diǎn)�？刹恢獮楹�，一聽(tīng)到這原本親切的話語(yǔ)，耳朵怎么也不愿吸收，總是左耳進(jìn)右耳出！
每每到了夜深人靜后，都常常很想哭，所有的往事都呼之欲出，心中其實(shí)好想傾訴，卻不愿讓心事流露，有時(shí)感覺(jué)在我的世界只剩下我一個(gè)人，悲傷的心情帶著孤獨(dú)的淚滴在我的世界中來(lái)回游蕩。
在生活中、學(xué)習(xí)中每每遇到困難，我總會(huì)帶著父母沉重的期望華麗的跨過(guò)去，但跨過(guò)去之后卻跌倒了。望望別人，他們雖是慢慢爬過(guò)去的，但過(guò)去之后卻站了起來(lái)。我不想讓父母再次失望，可我又如何才能辦得到？
獨(dú)自走在彷徨的路上，冰封的心情再一次受傷，童年多少快樂(lè)的`事都隨風(fēng)兒去了遠(yuǎn)方。說(shuō)好不悲傷又為何淚紅了眼眶？煮一杯酒能否溫?zé)岜獾男模块]一扇窗能否掩蓋住滿目的悲傷？
怎么才能消去代溝？如何可以使父母不再失望？怎么又可以在與父母溝通時(shí)不再失控？誰(shuí)可以讓我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)？這些問(wèn)題日夜縈繞在我的心上，讓我煩躁！我真的好想大聲呼喊：“誰(shuí)來(lái)救救我，讓我脫離這一片煩惱的海洋！”
靜靜的時(shí)光正在流淌，往事經(jīng)過(guò)的地方留下了美麗的惆悵，輕輕的動(dòng)搖著我的夢(mèng)想，想要樂(lè)觀對(duì)待，卻望見(jiàn)鏡子中我流淚的臉龐……
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