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（精選）小學(xué)記事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
今天，老師給我們布置了給媽媽洗腳的任務(wù)，這是我第一次給媽媽洗腳 。當(dāng)媽媽在下班回家時，看見我端出來一盆熱氣騰騰的洗腳水時，笑著說：“我們王睿博怎么一下子這么愛干凈了？這么快就洗腳了�！蔽覍寢屨f：“這水不是給我洗腳的，而是我為你洗腳用的�！眿寢尶粗�，驚呆了。片刻之后，媽媽臉上露出了笑意，像綻開了一朵漂亮的花朵，脫掉了她的襪子，把腳放到了盆里， 。我拿起了已經(jīng)泡得溫暖的毛巾在她左腳上輕輕地擦拭著，當(dāng)我擦到腳后跟時，明顯感覺到了腳上的粗糙，我用手摸了一摸。
��！這是一個厚厚的繭！“媽媽，這是怎么回事？你的腳上怎么會有一個這么厚的繭呀？”媽媽笑了笑。對我說：“看來我以前沒發(fā)現(xiàn)，王睿博還是挺會關(guān)心人的嘛！”媽媽告訴我，我小的時候吃雞蛋常會滯食，看了鎮(zhèn)海所有的醫(yī)院都不見效，媽媽就帶我去了寧波，在這四處奔波中，媽媽每天都十分勞累，腳上也磨起了這個繭。我在這里擦拭得十分小心，媽媽閉著眼睛享受著，還說了一聲：“真舒服！”當(dāng)我洗到第二只腳時突然發(fā)現(xiàn)了上面有一道比較明顯的，深深的疤痕，我腦子里浮現(xiàn)出了這一情景：在我第三天蹣跚學(xué)步時，沒看清就在眼前的一快磚頭，我一步一步地想那快磚頭靠近。我眼看就要拌上去了，在這一千鈞一發(fā)的時刻，媽媽大聲叫了一聲：“王睿博，小心！”邊說邊沖了過來,可是她卻因?yàn)椴恍⌒哪_被鋒利的`石頭劃了一道深深的口子，雖然我被媽媽扶住了，但是媽媽的腳上卻永遠(yuǎn)地留下了這道疤痕。
不久，我便洗完了媽媽那雙給我?guī)磉^愛的腳，我覺得我洗得比媽媽臟多了，可媽媽卻說：“真干凈，比我洗得干凈多了�！蔽业膵寢尩目滟�。我想到了媽媽每天早上都給我拿來一杯冒著熱氣或者冰鎮(zhèn)的牛奶，每天中午都會給我?guī)淄霟釟怛v騰的飯菜，每天晚上都會給我倒好刷牙、洗臉的水，我卻把這當(dāng)成了理所當(dāng)然�？晌抑唤o媽媽洗了一次腳，媽媽卻如此夸贊我，我不禁害羞了起來，我心想：我一定要以成績來報(bào)答母親對我的恩情！老師這次布置的作業(yè)讓我受益匪淺，我知道了母親為我付出了許許多多，我知道了要去報(bào)答母親，關(guān)心母親。
小學(xué)記事作文 篇2
今天早上上課時，老師對我們和顏悅色地說:“今天，我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’，規(guī)則是:從第一個小朋友開始報(bào)數(shù)，當(dāng)?shù)搅?或個位是3，或是3的倍數(shù)不能報(bào)�！蔽乙宦�，覺得非常簡單，但并非如此呀!
我坐在第三排，剛報(bào)到第一排的時候，覺得好簡單，到了我這一排，我輕松的過了關(guān)，但是張鑫悅沒有通過。又開始了，又報(bào)到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發(fā)生了，我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請我上來表演，只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的.石頭落了下來。游戲繼續(xù)著
這真是有趣的一節(jié)數(shù)字陷井課，我好想再玩一次。
小學(xué)記事作文 篇3
我那與眾不同的外公
我有一位勤儉節(jié)約的好外公。有一年，他寧可把一粒米給老鼠吃，也不愿意把米白白浪費(fèi)掉。
記得有一次，我和外公在家里正看著電視節(jié)目，開始，我們倆看得津津有味�？墒呛髞砦乙娡夤哪樕饾u變差，于是我連忙把電視聲音關(guān)小了，輕聲問道：“外公，您怎么了，怎么一副沒精打采的樣子��？”外公有氣無力地說了四個字：“我感冒了�！边@下子可把我嚇壞了，我連忙叫外公趕快喝藥，可他卻不肯，并反駁道：“錢不是輕易就能掙來的`，要用辛苦勞動才能換來。”說著，他慢吞吞地走到臥室的柜子邊，打開抽屜拿了一包不知什么時候買的感冒藥。他打開感冒藥的袋子，卻只喝了一袋藥的三分之一。我急忙說：“您把它喝完啦！”外公像生氣似地說：“我不是給你講過道理了嗎！”
過了幾天，外公的病好了，我問媽媽：“為什么外公會這樣呢？”媽媽微微一笑說道：“你外公就是一個這樣勤儉節(jié)約的人，哪像你這樣既貪玩又好吃哦。”聽了媽媽的話，我哭笑不得。
我為有一位這樣與眾不同勤儉節(jié)約的好外公，既感到高興而又有些煩惱。
小學(xué)記事作文 篇4
友誼就像一條清澈小河在流淌，永不渾濁，永不干涸。
我們同學(xué)之間沒有驚天動地的事情，只有一些微不足道的小事，比如借你半塊橡皮、一句關(guān)心的問候、幫你講解一道難題、送你一塊水果等。這就是我們之間最純真最簡單的友誼。
在我身上發(fā)生一件令人難忘的事情。
一天，我們學(xué)校的`午餐非常豐盛，有魚香肉絲、冬瓜炒肉、米飯、雞蛋和黑米稀飯。我就像餓了三天三夜的大老虎一樣，迫不及待地跑上去，端起香噴噴、熱氣騰騰的飯菜就往座位上走。就在我快走到座位時，腳底下一滑，撲通一聲，等我還沒反應(yīng)過來，人已經(jīng)倒在了地上，佳肴也灑了一地。我剛才的好心情如晴天霹靂，看著灑在地上的美味佳肴，我傷心地哭了起來。
同學(xué)們看到我狼狽不堪的樣子，立刻明白了怎么回事。他們趕快把我扶到座位上，有的安慰我；有的忙著打掃衛(wèi)生。等我緩過神來，心想：這下可要餓肚子了，真是太不小心了。就在我暗暗自責(zé)時，坐在我周圍的同學(xué)們紛紛伸出援助之手，有的給我撥飯菜；有的給我分雞蛋；有的給我倒稀飯，甚至有些同學(xué)拿出他們帶的水果和零食送給了我。這時，蘋果、香蕉、飯菜、餅干、面包、雞蛋……食物越來越多，慢慢地，在我面前已經(jīng)堆成了一座小山，我現(xiàn)在又有美味可口的午餐了。雖然這些食物并不值錢，但是凝聚著同學(xué)們的友誼和對我的關(guān)心。想到這里，我感動極了。
雖然這件事情過去了很久，但我仍然記憶猶新。我們在互相幫助中慢慢長大，但這份友誼使永生難忘的。
小學(xué)記事作文 篇5
今天星期五，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑和弟弟一起去旅游。
我們?nèi)チ司疤旌�，那里非常好玩，有山、有水還有許多的小動物，還有那里的飯菜可好吃啦。有魚、有蝦、有螃蟹等，想起來，我的口水都要留下來了。
我們看見了許多小動物，有猴子、有鴨子、還有美麗的小天鵝，我還喂過一只小白兔呢。
那里有許多商品，真是應(yīng)有盡有、琳瑯滿目啊。有古代人穿的衣服、頭上戴的`首飾、有箱寶藏一樣的箱子，媽媽給我買了一個漂亮的盒子，讓我裝東西用。
那里有一個游樂場，里面的玩具可多了，有跳跳床、有蕩秋千，還有好多好玩的游戲。
那天，我玩得真開心呀。
小學(xué)記事作文 篇6
星期天，爸爸帶我去嬉水公園釣魚。我們帶了魚竿、魚網(wǎng)還有用蚯蚓和骨頭做的魚餌。我們找了個有樹蔭的地方，就開始釣魚了。
爸爸用魚竿釣魚，我就用魚網(wǎng)撈魚。爸爸釣魚的時候，是把蚯蚓放到魚鉤上，如果魚來吃蚯蚓的`時候，魚竿上的浮子就會動起來，這樣拉起魚竿，一條魚就釣上來了。
不一會，我就捉到了一只小龍蝦和幾條小魚，爸爸釣到了一條大魚，還有幾條小魚。我把釣到的魚放到了我們帶來的桶里。
后來，天陰了起來，我們害怕一會兒會回下雨，就戀戀不舍地離開了公園家去了。跟爸爸釣魚真好玩，我喜歡。
小學(xué)記事作文 篇7
大概是很小的時候開始吧，每次看到那些舞蹈演員優(yōu)美，高雅、嫻熟的舞步，我便滿心羨慕，常常使我夢寐以求。
于是，從幼兒園中班開始，便報(bào)了舞蹈班。穿上舞蹈鞋，換上舞蹈服，隨著音樂節(jié)奏，短暫熱身后，接下來就是練基本功：下腰、橫豎叉、壓腿、壓胯，個接著個，不能有絲毫疏忽。
舞蹈老師朝我這邊走來，攤開雙手，個和我擁抱的架勢，可我并不覺得這刻很幸福。只見老師將手臂環(huán)抱住我的腰，快速向她的胸前靠攏，我上身個往后倒，展現(xiàn)在眼前的是同伴們的腳，地板已經(jīng)改換到頭頂了。那刻，我分明感覺到肚子上的皮肉在無限拉伸，撕開了，不！馬上就要撕裂了，我的腰顯然已經(jīng)折為兩截。整個人也明顯成了座“拱橋”。我的`天，我的眼前頓時片漆黑，呼吸也變得急促起來……到后來，我索性閉上眼睛，不敢再看，更不敢再想。老師的手已經(jīng)完全抽離，我只能完全靠我自己的手和腳支撐起身體這座“橋”。
“緊接著下個！”又輪到我了。想著每次的疼痛，背上直冒冷汗。老師很果斷，毫不遲疑地，下子就把我的腳扳到頭頂。沒辦法，誰叫我自己想成為個“舞蹈家”呢？只有硬著頭皮，昂著頭，大步走到老師面前，躺下來。老師把我推著貼牢墻，另個老師壓著我的膝蓋，還 把我的腿抬起推向頭部。隨著被壓得不能動彈的雙腿再抬高，腿便漸漸有了種撕裂的感覺。終于，我的腿能夠緊緊貼著我的耳朵了，酸痛感，撕裂感齊涌來，再加上陳傷還 沒好，就更加難以忍受了。腿開始不停地顫抖，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，眨眼，眼淚就順著臉頰滑落進(jìn)嘴里，我不會忘記那咸咸的，苦澀的眼淚的味道。
不練舞的人不會知道練舞的艱辛！但想到練舞蹈的初衷，我便不悔！
小學(xué)記事作文 篇8
去年的春天，我來到了六小。初到三二班，我頗有些不適應(yīng)，由于對小學(xué)生的心理特點(diǎn)及學(xué)情不夠了解，致使我在班級管理中稍顯吃力。在教學(xué)和班級管理中，缺乏教育智慧和管理藝術(shù)。
去年六月十一號是我校的課改展示日，展示活動結(jié)束后，我在班上總結(jié)上課情況時，由于我的.觀察失誤，說錯了一句話，從而冤枉了梁冠鵬同學(xué)，當(dāng)時他情緒特別激動，漲紅了臉大聲反駁，表示強(qiáng)烈的不滿。我也很急躁，就直接訓(xùn)斥了他一頓，誰知他更來勁了，干脆放聲大哭，此時場面十分尷尬。我似乎喪失理智，頓時對他展開了又一輪更猛烈的狂轟亂炸。這時，下課了，我怒氣沖沖地離開了教室。
中午在餐廳值日時，我發(fā)現(xiàn)梁冠鵬沒有到餐廳吃飯，當(dāng)時我心里一咯噔，生怕他發(fā)生意外，急忙跑到班上去找。只見他正趴在桌子上哭，眼睛紅腫，看上去十分委屈。當(dāng)時，我才意識到肯定是我錯了。我過去讓他上樓吃飯，他還很抵觸不理我，直到我勸了很久他才跟我上了樓。事后，我靜心想了想，覺得整件事都怪我太沖動，沒調(diào)查就下結(jié)論，而且不留給學(xué)生解釋的余地，確實(shí)太霸道了。下午，我想親自給梁冠鵬道個歉，但是，我始終沒說出口，成為我心中一直以來的遺憾。
現(xiàn)在，借此機(jī)會我想對梁冠鵬同學(xué)說一聲：對不起！那一次，是我錯了！
小學(xué)記事作文 篇9
轟隆隆，轟隆隆，伐木工人駕著機(jī)器開進(jìn)了大森林。沒過多久，一棵棵茁壯的樹木可憐巴巴地躺在地上，失去了光彩，小動物們也紛紛四處逃散。一只小鳥無家可歸，孤苦伶仃地到處流浪。
轉(zhuǎn)眼到了冬天，小鳥來到了一座小城，它又冷又餓，想找個地方搭一個屬于自己的新家。它飛呀飛，飛到小河邊，河水又臭又臟，熏得它站不住腳。它飛到工廠邊，工廠的粉塵漫天飛舞，讓它透不過氣來。它又飛到了馬路邊，川流不息的汽車發(fā)出的噪音讓它睡不著覺。
哎，哪里才是我的家呀？小鳥嘆著氣繼續(xù)飛呀飛。夏天到了，小鳥又來到了另一座小城，一個有著文獻(xiàn)名邦美譽(yù)的小城——余姚。在一個叫“龍泉山”的地方，小鳥找到了可以安家的地方。瞧，這里的樹木挺拔茂密，一棵挨著一棵，像撐起了一把把綠色的大傘。樹叢中，還散發(fā)著淡雅的香味呢。清晨，空氣中夾雜著濕潤的泥土芬芳，特別的清新。小鳥也早早地醒來梳洗自己的`羽毛。
當(dāng)陽光從樹枝縫隙間灑下來時，這片樹林就變得熱鬧起來了。老年人打太極、跳舞曲，小朋友練武術(shù)、讀課文，青年人吊嗓子、打打球。老老少少，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，在這個美麗的公園里，享受樹陰的涼爽與舒適。小鳥也變得活躍起來，它亮出了高亢的嗓子，興奮地唱了一首又一首美妙的歌。
小鳥在這里安家了。這里有大片濃郁的綠色，這里有善良可愛的人們。重新回到了大片樹木的懷抱，小鳥又開始過著無憂無慮的生活了。
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