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小學(xué)生記事作文必備（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生記事作文 篇1
時(shí)間的沙漏在慢慢的流逝，我們的年齡也越來越大了，見識(shí)也更廣了，也懂得人間的真情了。在我成長的路途中，有好多故事，有的很精彩，有的很讓人感動(dòng)，有的也很讓人回味無窮。
在我六歲那一年，一個(gè)晴朗的日子，春風(fēng)拂面柳條像個(gè)綠色的辮子，不停的搖動(dòng)。我懷著快樂的心情坐 車去上課，因?yàn)樘^于高興，一分錢都沒帶，路又遠(yuǎn)，該怎么去上課呢？此時(shí)，興高采烈的表情也沒了，變得灰暗極了，柳樹葉也不搖動(dòng)了，生機(jī)勃勃的景物一下子顯得非常渺小了，心里只想著怎么上車，眼看時(shí)間馬上要到的時(shí)候，我心急如焚，正在此時(shí)，一個(gè)阿姨好像看穿了我的心，上前問我：“小朋友，是不是忘了帶車費(fèi)了？”我說：“是�！闭f完臉又恢復(fù)了原來的表情，阿姨也起了同情心，便說：“我給你兩塊，你去坐車吧！”我連忙說；“謝謝阿姨”，然后接過阿姨手中的錢，便匆匆的上了車。
第二件事是同學(xué)之間的事。就在四年級(jí)的`某一天，我中午放學(xué)回家時(shí)突然，于是一個(gè)同學(xué)便主動(dòng)提出來要送我回家，我連連說不，因?yàn)樗译x我們家差不多有三公里，要不，他家長也會(huì)擔(dān)心的，可他堅(jiān)決要送我，不把我送到家門口他決不走，我也無可奈何了，只有送了。我們走一路，聊一路，最后終于到了家，他親眼看著我進(jìn)了家門，他才走。
第三個(gè)精彩瞬間是雨中真情。有一天，中午下學(xué)時(shí)正好趕上下雨，我沒有雨具，便急匆匆準(zhǔn)備往家走，剛走出校門，就見著了姥姥，原來是姥姥特意給我送傘來了，這時(shí)雨也逐漸下急了、下緊了，我和姥姥做伴往家走，路上姥姥看見我的一個(gè)同學(xué)沒帶傘，趕緊把自己手中的傘讓給了他，然后我和姥姥共用一把傘繼續(xù)走在回家的路上，一路上，姥姥把傘嚴(yán)重偏于我這邊，而姥姥那邊幾乎罩不住，我把傘往姥姥那邊推，可姥姥為了不讓我淋雨，非讓傘罩著我。一會(huì)兒，我們到家了，我身上干干的，而姥姥卻像落湯雞一樣，身上濕濕的，一摸，很涼很涼。我心中無限的感激我的姥姥。
小學(xué)生記事作文 篇2
哇，下雨了，好美�。�
“淅瀝瀝，淅瀝瀝。”雨點(diǎn)兒們在大地上穿梭著，奔跑著。哦，原來那是它們在快樂的玩耍呢！
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正在譜寫悅耳，動(dòng)聽的生命樂章�，F(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈，震天動(dòng)地的交響樂，而是優(yōu)美，柔和的`。我所喜歡的也正是這種雨：煙雨蒙蒙，很富有詩意，似乎還有點(diǎn)朦朧的感覺。
站在雨中，雨滴落在我的臉上，很愜意。我感覺到雨滴很親切，就像母親的手撫摸著我的臉，心里有種莫名的快樂。仔細(xì)的聆聽著雨點(diǎn)兒獻(xiàn)給大地得妙音。它的聲音很小，很小，幾乎聽不見，可是當(dāng)你拋開一切雜念，以平靜的心情用心去聆聽時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙，有時(shí)候會(huì)讓你忘記一切，陶醉于中。
漫步在雨中，到處都散發(fā)著泥土的沁香，樹上落滿了晶瑩的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐，在迎接晴天的到來。
我喜歡雨，喜歡感受雨，喜歡聽雨，喜歡看雨。我更喜歡雨那無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)橛挈c(diǎn)兒們?yōu)榱俗虧櫞蟮厣系娜f物，奉獻(xiàn)了它們那可愛的生命。
我想成為一滴雨。在必要時(shí)，滴落在大地之上，這樣我的生命或許就會(huì)很有意義。我要想快樂的雨一樣，奉獻(xiàn)我自己。
我要成為一個(gè)可愛音符，去譜寫屬于我自己燦爛的生命樂章。
小學(xué)生記事作文 篇3
新年是快樂的，快樂的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，最難忘的事情就是和媽媽去文化市場購買新年的春聯(lián)。
過了臘月二十三，人們就在快樂的童謠中度過每一天：二十四掃房子；二十五磨豆腐；二十六去割肉二十八貼花畫。二十八那天，爸爸在家里做家務(wù)，我和媽媽媽去買新年的春聯(lián)。文化路北側(cè)的人行道上賣新年的春聯(lián)的可真多呀！他們搭起了一個(gè)個(gè)小帳篷，掛滿了各式各樣的春聯(lián)。媽媽一邊精心挑選春聯(lián)，一邊給我介紹春聯(lián)上的文字。媽媽說：“孩子你看，許多春聯(lián)上都有老寫字，這一副是渴望豐收的五谷豐登聯(lián)，那一副是祝福平安的.四季平安聯(lián)，而那一副又是求財(cái)致富的招財(cái)進(jìn)寶聯(lián)”媽媽選中了一副春聯(lián)，我一看，上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是“萬事如意步步高”。橫批是吉星高照。我們又買了幾張大紅燙金福字，媽媽還為我買了煙花棒，我高高興興的和媽媽一起回家貼春聯(lián)去了。
買新年的春聯(lián)真是過年中快樂的事呀！
小學(xué)生記事作文 篇4
說到做“游戲”這個(gè)詞，大家特別熟悉，每個(gè)人都做過游戲。我先來說說我和我的好朋友做游戲的情景吧！
哎呀！我忘了介紹我的好朋友了，我的好朋友有許多，她們叫章陳潔宇、潘瑤杰、宋佳妮等等，我和她們的游戲可多了，有拍手游戲、有貓捉老鼠、有丟手絹等，其中我們最喜歡的游戲是丟手 絹。
課余時(shí)間到了，章陳潔宇跟我說：“馮玨，我們一起玩丟手絹的游戲吧，”我說好的。我們找來了幾個(gè)同學(xué)和我們一起玩，我們開心的來到操場上，然后大家圍成一個(gè)圈。首先有宋佳妮先丟手 絹，她慢慢地跑著一圈二圈，我心想，不要丟在我后面，不然被抓到我就要表演節(jié)目的，我心里暗暗的'祈禱，等到宋佳妮轉(zhuǎn)到第三圈的時(shí)候，我抬頭看到，她暗暗的朝我笑了一下，我一想，不好了，她 一定是丟在我背后了，我轉(zhuǎn)頭一看，一塊鮮艷的紅手絹正靜靜的躺在我的背后，我連忙抓起手絹，快步向宋佳妮追去，我一個(gè)跨步把宋佳妮抓住了�！八渭涯菡埍硌菀粋�(gè)節(jié)目”，大家齊聲說，然后宋佳 妮就唱了一首歌，她唱的很好聽，唱完歌我們的游戲還在繼續(xù)。
大家拍著手，說著，唱著，我們的笑聲回蕩在操場四周！
小學(xué)生記事作文 篇5
當(dāng)我每一次打開書柜時(shí)，看見那本放在我小沙發(fā)上的書，就會(huì)想起那一次的“竊書”。
記得那一次，爸爸帶我去圖書館看書，進(jìn)了書店，我找了一本很有趣的書，津津有味地讀起來了，不知不覺兩個(gè)多小時(shí)就過去了，我就要回家了，可是我并不舍得回去，因?yàn)槲蚁胍@本書，可是爸爸說我現(xiàn)在不能看這類的書籍，讓我看對學(xué)習(xí)有幫助的書籍�？晌揖褪窍肟�，于是我決定把這本書悄悄地帶走，下次來的時(shí)候再送回到原處，在回去的時(shí)候，我假裝上洗手間，趁柜臺(tái)人員一個(gè)不注意我就把書藏到了我的.衣服里面，迅速地下樓去了，于是我終于安全地把書帶回了家里，晚上我洗完后就睡覺了，過了一會(huì)，我猜爸爸媽媽應(yīng)該都睡著了，便打著手電躲在被子里看起了書，突然，媽媽走了進(jìn)來，掀開我的被子把我抓了個(gè)正著，媽媽問我書是哪來的，我說不知道，媽媽就說要把書撕掉，我連忙把事情經(jīng)過一一坦白了，媽媽批評了我一頓，教育我，做人要誠實(shí)，不能偷竊，要光明正大，并叫我明天把書還給圖書館，我慚愧地答應(yīng)了。
第二天我去了圖書館，把書還給了圖書管理員，并向她坦白了一切，管理員聽后，把書遞給我說：“這本書我送給你了，你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是你誠信的回報(bào)�！蔽夷厥障铝�。
直至今天，那本書仍被我放在書架上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次的“竊書”。
小學(xué)生記事作文 篇6
今天，舅舅說要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方，我們問是什么地方?舅舅故作神秘地說：去了你們就知道了。我和表姐表弟都很迷惑。一路上我們都在猜，到哪兒呢?當(dāng)車子停到幾個(gè)大棚邊時(shí)，我下了車。
只見大棚邊的牌子上寫著：“古泉草莓基地�！迸�，原來舅舅是帶我們來采草莓的。當(dāng)我們走進(jìn)大棚里，我看見大棚里種的全是草莓，有大的、小的、紅的、青的，我們挑著又大又紅的.草莓采了起來。我還忍不住吃了一個(gè)。
真甜啊!我覺的比在街上賣的草莓好吃多了。我們采了一小籃子后，就開開心心的回家了。
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