小學(xué)記事作文【常用7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
1.想象力較豐富,極具新意開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧
2.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢
3.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
4.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手
5.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`
6.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力
7.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
8.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊
9.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過(guò)程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確
10.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力
11.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永
12.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力
13.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前
14.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
15.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
16.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益
17.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
18.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
19.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛
20.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處
21.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢
22.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)
23.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂無(wú)窮
24.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
25.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
26.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
27.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味
28.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的.作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)
29.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
30.本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作
31.文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神
32.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力
33.通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣
34.對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了
35.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
36.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開篇吸引人
37.…以…開頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)
38.開篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
39.以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
40.開頭直奔主題,也是一種寫法
41.開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
42.反問(wèn)句開頭,吸引讀者
43.開頭直奔主題,讓人一目了然
44.開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人
45.,場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
46.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
47.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;
48.情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
49.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)
50.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊
51.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫
52.將…改成…更合適些,
53.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)
54.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心
55.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑
56.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想,有感染力
57.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象
58.過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚
59.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)
小學(xué)記事作文 篇2
去年，我去奶奶家和小伙伴們玩。
下午，我和孫朝賓玩著玩著，突然，他打我一下就跑向二樓，我趕緊去追，不一會(huì)兒，他就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我想：追不上就不追了把3。我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)一元錢不見了，我想：是怎么回事？我就往回走去找，我找呀找呀，是我玩過(guò)的地方都沒有找到。突然，我看見那里有一堆磚頭，于是我把磚頭一塊一塊地?fù)炱饋?lái)放在一邊，看看這里有沒有錢。
可是沒有。我只好走了，走著走著，我驚喜發(fā)現(xiàn)地上竟然有三毛錢，我馬上把它給撿起來(lái)。這時(shí)，又有一位同學(xué)在找錢，我想：“趕車要五毛，還是留著坐車用吧。我把三毛錢包成一個(gè)三角形，再找一些沒有用的廢紙剪成一張一角的形狀包在里面，讓受法費(fèi)的看不出來(lái)。
到了車站，我看見有一個(gè)人口袋里面的'錢快要掉出來(lái)了，我壯著膽子，拿起一塊小石頭扔了過(guò)去，那口袋里的錢被我打了一些出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我真是心花怒放，急忙把錢撿起來(lái)看看是多少，我本以為是一元錢呢，結(jié)果只有兩毛。哎！我心里有點(diǎn)嘆氣。
管他的，我把剛才那三毛錢拿出來(lái)，再把紙拿出來(lái)，把它們包成五毛錢的三角形買了車票。
在車上，我一直在想：我今天做的真不對(duì)，如果我不去追孫朝賓，我的錢就不會(huì)掉，自己做得更糟糕的是把別人的錢拿來(lái)自己坐車，這太不應(yīng)該了。
我掉了一元錢，又“賺”回五毛錢，嗨！這算什么啊？
以后，我要管好自己的東西，不要把錢放在淺的口袋里，更不能去拿別人的東西。
小學(xué)記事作文 篇3
讓我整天盼望的雪終于下了。我興奮的馬上打電話給小伙伴，讓他們帶手套出來(lái)玩，有三個(gè)伙伴沒有手套。但是，天冷嚇不倒我們的激情，我們堆雪人、打雪仗，足足玩兒了三個(gè)小時(shí)呢！
打雪仗時(shí)，我和兩個(gè)小朋友一組，另外一組來(lái)進(jìn)攻。我們的隊(duì)員都頂不住了，最后輪到我頂，我三下五除二就把他們打得落花流水、落荒而逃。
該我們進(jìn)攻了，他們努力防備，但我還是帶著我們的.隊(duì)員攻破了他們的防線，沖進(jìn)了他們的基地，把他們的基地占領(lǐng)了。他們也想占領(lǐng)我們的基地，我早去我們的基地做了防范，把他們打跑了。 要不是我神機(jī)妙算，他們?cè)缇桶盐覀兊幕亟o占了。我為此獲得了“打雪仗大王”的稱號(hào)。
通過(guò)這次打雪仗，我知道了，不僅要有足夠的力量，還要神機(jī)妙算，才能戰(zhàn)勝對(duì)手。
打雪仗真過(guò)癮、真快樂呀！
小學(xué)記事作文 篇4
為了慶祝新年，我和媽媽一起去了花卉市場(chǎng)，準(zhǔn)備買一些鮮花放在家里來(lái)增添過(guò)年的氣氛。天氣雖然有點(diǎn)兒冷，太陽(yáng)也不愿露出溫暖的笑臉，但是我的心里卻暖洋洋的。
到了花卉市場(chǎng)，臨街有幾個(gè)花店。我們逛了兩個(gè)花店，的一個(gè)花店里全是鮮花，有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個(gè)花店，里面全都是絹花，色彩也比第一家鮮艷，但味道卻和第一家店不一樣，鮮花店是撲鼻而來(lái)的香氣，而絹花店里是塑料味兒。
進(jìn)入大棚，里面陰暗潮濕，就像進(jìn)入童話世界里的綠色森林，到處是一人多高的綠色植物，有真的、有假的，如果你不仔細(xì)觀察，就分不出真假，成片的蝴蝶蘭盛開在綠樹之間，白色的梅花也挺吸引人的。最引人注目的是那株盆栽橘子樹，樹枝交錯(cuò)盤差，上面碩果累累，結(jié)的.橘子像圓茄子一樣大，我以為是假的，哪里有這么大的橘子呢？我上前摸一下，嘿！原來(lái)是真的！
花卉市場(chǎng)里的花多得不可計(jì)數(shù)，你有機(jī)會(huì)的話可以細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)記事作文 篇5
童年是有趣的，難忘的，快樂的。令我最難忘的一件事是我和爸爸去釣魚。
記得有一天下午，爸爸和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿，來(lái)到一條小河邊。清亮透明的小河緩緩地流著，爸爸找到一個(gè)水深魚多的地方停下來(lái)說(shuō)：“就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的`草地上，開始做準(zhǔn)備。
我手忙腳亂地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩進(jìn)水中。只見爸爸不慌不忙地上好魚餌，輕輕地放入水中。我們靜靜地坐著等魚上鉤。等了許久，沒有一點(diǎn)動(dòng)靜， 我有些不耐煩了，先后換了幾個(gè)地方，還是沒有動(dòng)靜。爸爸看我心急火燎的樣子，慢悠悠地說(shuō)：“釣魚要有耐心，浮子不動(dòng)，不提魚竿�！闭f(shuō)完，只見爸爸一提魚 竿，一條活蹦亂跳的魚被提出水面。
看著爸爸釣了一條魚，我也耐心地等著，過(guò)了一會(huì)兒，看到浮子開始往下沉了，我激動(dòng)地正要提魚竿。爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒，到浮子一點(diǎn)點(diǎn)往上浮，再提魚 竿�！惫�，沉下去的浮子一點(diǎn)點(diǎn)浮上來(lái)，我馬上一提魚竿�！鞍 �，一條小魚上鉤了，“釣著了，釣著了！”我興奮地大叫起來(lái)，心里有說(shuō)不出的喜悅。
這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中，它使我明白一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和信心，否則將一事無(wú)成。
小學(xué)記事作文 篇6
寒假中最快樂地一件事
愉快的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)，真的很快樂。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的窗花。我開心地大聲呼喚：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧!
弟弟聽到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的`行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹枝，當(dāng)雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的仙子，可招人喜愛了!
寶貝，來(lái)!我?guī)湍銈兣恼�，留作紀(jì)念。我和弟弟開心地站在雪人的身旁，咔嚓一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開心地事，盼望著下個(gè)寒假早日到來(lái)!
小學(xué)記事作文 篇7
平時(shí)，爸爸最疼我了，什么好東西都不舍得吃，總要留給我。
今天，爸爸下班后給了我一個(gè)桔子，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“桔子是王大嬸給我的，你拿去吃吧！”
我看了一眼桔子，黃澄澄的很大個(gè)，可真把我這個(gè)饞貓肚子里的饞蟲給勾出來(lái)了。
“你怎么流口水了呀�！卑职株P(guān)心地問(wèn)。
我拿紙擦了擦嘴角的口水，怪聲怪氣的說(shuō)：“這有什么，那桔子黃澄澄的，光看外表就知道有多好吃，流口水的人是我，說(shuō)不定呆會(huì)兒流鼻涕的人會(huì)是你呢！”
我這么一說(shuō)，可把媽媽給逗樂了，笑著說(shuō)：“你呀，可真會(huì)搗蛋，調(diào)皮鬼一個(gè)�！�
我朝媽媽做了個(gè)鬼臉，便拿起桔子，躲到房間把桔子剝開。橙黃橙黃的果肉露出了身子，可真饞人呀！我剝下一片，放進(jìn)嘴里一嚼，甜滋滋的，我正想再吃一片，轉(zhuǎn)眼一想，這么好吃的桔子應(yīng)該讓爸爸也嘗一嘗，可他這一次準(zhǔn)不舍得吃的`，用什么辦法呢？我腦筋一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，嘴角露出了一絲得意的微笑……
我眉頭一皺，大聲嚷了起來(lái)：“哎呀，這桔子怎么這么酸，牙齒都酸掉了！”在廚房做飯的爸爸聽到了我的叫聲，緊張地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”我嘟起小嘴說(shuō)：“這桔子太酸了，把牙齒都給酸掉了！”“會(huì)嗎？”爸爸將信將疑地說(shuō)�！安恍拍猿钥�！”我裝作不高興地說(shuō)。爸爸拿起桔子嘗了一口，說(shuō)：“這不是挺好吃的嗎？”我“撲哧”地笑了，高聲音喊道：“爸爸上當(dāng)了，爸爸上當(dāng)了！”爸爸愣了一會(huì)兒，才恍然大悟，一把把我摟在懷里，說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮蛋喲！”
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