實用的記事的作文[優(yōu)選]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記事的作文 篇1

　　一本略顯破舊的本子，深綠色的底色，右下角是一幅少年宮的圖片，左上角寫著“這是我一個人的秘密哦”。也許，在別人的眼里，這本子頂多是用來記筆記、涂鴉罷了，但是在我眼里，它非同一般。這是埋在時光深處的寶藏，不同地方用不同筆跡記著不同內容，述說著不同時段我的經(jīng)歷……

　　首先，這本子的來歷就不容小覷，它可是我參加比賽得到的獎品�？吹椒饷�，我仿佛就回到那個下午——

　　我背著裝了比賽用具的書包，神情凝重地跨入賽場。那一筆一劃寫的不是字，是分數(shù)��！我還清晰地記得，我知道名次、得到獎品時興高采烈的神情，接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……

　　翻開第一頁，是我三年級的.字跡，微微褪色的大小不一的鉛筆字，還略微傾斜。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句。當我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時，心里莫名的激動油然而生。每翻過一頁的聲音，都編織出當時我抄寫佳句的情景。開啟了與童年對話的新時空，一種欣慰突然涌上心頭。

　　再翻幾頁，到了五年級。此時的字跡已不再大小不一，也不再頂著格子寫，變得方正起來，且有些飄逸。原來這是我記錄所謂重要的信息的地方。那些有趣的信息都記錄在此，如英文里義項最多的單詞有哪些解釋、一首英文詩歌翻譯成多種不同時代的中文版本……當時的我?guī)缀跏菑娖仁占�信息成癮，花了不少時間。這種愛好被禁止后，我依舊偷偷地抄著。想起當時提心吊膽的畫面，令我不得不發(fā)笑。

　　到了六年級，我沒有時間了，這個“毛病”也戒了。當時語文老師心血來潮要求我們班每個人都要教大家一首古詩文并當天就要背誦。于是這個本子成了我抄錄詩文的地方。此時的鋼筆字跡已經(jīng)有了幾分成熟的味道，不再扭曲或是飄逸，它顯得相對沉穩(wěn)了一些。誦讀著當時背誦的詩文，勾起了我海量溫馨的回憶……

　　進入初中后，我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個本子現(xiàn)在成為了我記錄作業(yè)的地方。這上面，既有整齊美觀的楷體字，也有“不拘一格”的近似草書的字�，F(xiàn)在過去三個月了，這上面的一筆一畫都承載著我當時的喜怒哀樂，折射出我當時的軍訓生活。

　　合上本子，不同時空仿佛都交錯在一起，綻放出絢爛的生命之花。我一定會珍藏這本子，并繼續(xù)在上面為我青春的時期畫上美妙的一筆！

記事的作文 篇2

　　這個星期天，媽媽帶我去伯伯家的果園里摘水果。走進果園，這里的美麗讓我驚訝。一片片金黃的樹葉飄落下來，在地上形成一張金色的地毯。一個個果實隱藏在樹葉中，一點紅色露了出來它們顯得格外引人注目。

　　我和媽媽搭起梯子在棗樹下打棗。我打，媽媽接。伯伯也在一邊打。爬下梯子后，我迫不及待的拿起一顆，咬了一口。呀，又酸又濋，甚至還有蟲子。在看看伯伯打的，又香又甜，別提多好吃。我問伯伯："為什么你打的棗好吃呢?"伯伯回答說："是因為，我打的棗子都在陽光下，蟲子怕太陽，自然不會吃在陽光下的棗"。我恍然大悟："原來是這樣啊，沒想到摘棗子也有學問。"然后我們又去摘橘子，一個個橘子黃澄澄的真好看一定味道也不錯。我和媽媽比賽，看誰摘的.多，我摘了幾個大的。一看還差得遠哩！我就加緊時間的摘。再后結果一比，嘻！我比媽媽多幾個。

　　這次摘水果令我十分難忘，特別是后來我吃了一個月的橘子。后來我一見橘子就吐，媽媽才放過我，挨家挨戶送橘子去，雖然我因此討厭橘子，但我還是喜歡吃水果。紅棗子就是其中之一。

記事的作文 篇3

　　我的一顆大牙已經(jīng)搖動了，快要掉下來了，它周圍的伙伴們都不停地嘮叨，有的說：“我們的新伙伴會是什么樣子呢？”有的說：“我們的老朋友會到哪兒去呢？”還有的說：“我們的`新朋友會從這個地方鉆出來嗎？”大家議論紛紛，都很期待。

　　這一天，我刷好牙，洗好臉，上床睡覺了。我睡著以后，我的大牙不知不覺地掉了下來，在我的嘴巴里安安靜靜地睡了一覺。等我迷迷糊糊起床的時候，發(fā)現(xiàn)我的嘴里有一個硬硬的東西，吐出來一看，原來是那顆大牙。

　　這次掉牙總算沒有上醫(yī)院，也沒有請求媽媽的幫助，這是不費吹灰之力�。�

　　小朋友們，你們的牙又是怎么掉下來的呢？

記事的作文 篇4

　　記得去年的九月一日，您踏進教室說：“大家好，我姓薛，這學期你們的數(shù)學課由我來上。”我們每個人的自我介紹完畢，我本以為您會說：“我記住了，希望能與大家相處愉快”誰知，您卻說：“你們的名字呢我是一個也沒記住，不過沒關系，一回生二回熟嘛!” 我們的故事就這樣在笑聲中拉開了帷幕。

　　本以為會很輕松的數(shù)學課卻出乎我的意料。下課時還風趣幽默的您一下子搖身一變成了一位十分嚴厲的老師，同學們都漸漸地懼怕您，不敢與您說話，甚至不敢把心中對問題的疑惑向您提出，可是，時間久了，我發(fā)現(xiàn)，其實您是一位風趣幽默、關心學生的好老師。

　　記得那是一次考試，我的分數(shù)不是十分理想，才90出頭，于是一節(jié)課我的情緒都不是很好，一直在抱怨那些不該扣的分數(shù)因為一時大意成了我的.“漏網(wǎng)之魚”

　　中午您就把我叫到辦公室，很認真地問我：“你覺得分數(shù)這個東西到底是什么?考試又具有什么意義?”我脫口而出：“分數(shù)和考試都是檢驗我們的學習情況的�！薄皩�，沒錯。重視分數(shù)是好的，可是太重視就等于是給自己背上了一個大包袱，到后來會越學越累。你是班級甚至年級領頭的一群，在這種問題的處理上可要好好思考啊!希望你能更快樂地學習，這樣你的成績自然不用擔心�！毖�老師的一番話，引起了我的思考，想想也是，今天因為這兩分，我耽誤的可是一節(jié)課，這不是因小失大嗎?

　　從此之后，我便端正心態(tài)，正確看待分數(shù)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡數(shù)學了。我心中對薛老師，是深深的感激。

　　雖然薛老師現(xiàn)在已經(jīng)回到了原來的工作單位。但是今年我們又迎來了王老師。我感謝薛老師交給我那么多知識和道理，同時也歡迎王老師，相信他也是一位認真負責的好老師!

記事的作文 篇5

　　爺爺近八十高齡，二零零七年做過直腸癌手術，病情得到了控制，但術后一根線頭在疤痕深處作梗，老是化膿，多次就醫(yī)，不得其蹤。

　　爺爺衣食無挑，健酒而不貪，一盅烈酒，一塊豆腐，一碗稀粥，一塊餅，飯后偶爾一壺香茶，一對老人，一份恬靜。坐在一邊已心靜神恬，頓覺簡潔清淡實為口齒欲之最高境界。

　　他喜歡養(yǎng)花，每一盆都有著歲月的塵埃，開得極有靈性。素白的菊花開得雅致，嬌黃的仙人球花開得馥郁，不知名的花草也次第開得超凡脫俗。爺爺脾氣急，幾十年來，和奶奶一說話總疙疙瘩瘩的，口氣嚴厲，加上不茍言笑，總叫人心懷惴惴。

　　但他與外人說話總是輕聲細氣，溫潤和藹。特別是侍弄他的花草，甚是仔細。

　　他還有一個很好的學習習慣，就是學習醫(yī)療知識，注重養(yǎng)生。每次前去，總享促膝相談之樂。車前草的功效，蒲公英的.的藥性，艾草的采摘時令，脾胃虛寒體征怎么用藥，他不僅一五一十的記錄，耳熟能詳，每次聽他娓娓道來，心靜神怡，受益匪淺。每天他都按時聽廣播，看中央臺的養(yǎng)生節(jié)目，戴著老花鏡專心致志記筆記。那副認真勁兒讓功熏利染，心浮氣躁的我望塵莫及，更有羞為人師之慨。當學習發(fā)展為愛好，又成為他年老生活中重要的內容。

　　爺爺自病愈以來，雖精神尚好，然體力大不如前。遂辭去村煤礦廠看門之職，不事農耕，專弄菜園。菜園居于院外，毗鄰他園，幾分薄地。南北兩頭種得一畦旱韭，一畦茄子，一畦空心菜，園中暫空菠菜畦和生菜畦，立秋種蘿卜。最是喜人，一畦黃瓜，藤蔓蓊郁半腰之高，葉綠花黃，綠黃瓜俏隱其間。尾隨盤桓，目醉神酣，詩意盎然。風燭晚年，猶植得青芬欲流，讓我頓生向往之念。

　　爺爺曰日躬耕侍弄，提水松土加肥，細致而不厭倦。地不在廣與肥，能長就喜，見綠聞香最妙；菜不在繁與茂，能鮮就妙，夠吃最好。這也許是他老人家日日勤勞的寫照吧。青青菜園，悠悠我心。綠色無害蔬菜不僅是我們生活的依靠，心戀田園更是我們心靈凈土詩意的需要。正所謂“心遠地自偏”，幽境非止于高山遠谷，仄徑覆青草，遠芳侵古道，家院之外的菜園，依墻而攀的絲瓜藤蔓，可停風狂留雨濃，可韜天光養(yǎng)霞蔚，亦可棲靜。

　　臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)，居樓者難奈何也。

　　家有一老如有一寶。爺爺不曾與我耳提面命處世之道，我卻已窺斑見豹；相識九年有余，卻心生忘年之誼。惟此，更愿其福壽綿長，豈不是我之幸久也！

記事的作文 篇6

　　今天是清明節(jié)，另外興趣班都停課了，唯有早上的一節(jié)語文課。也就是說，上完語文課，我必須馬上趕往老家吼山。

　　心不在焉地上完語文課出來，媽媽已經(jīng)帶著菲菲在下面等我了。汽車像離線的箭一樣沖了出去，由于心急，開錯了好幾次。不過路上的風景美得使人驚嘆，一開出城外，就看到了大片大片的油菜花�；颐擅傻奶炫渖仙铰飞系男腥�，不禁讓我想起了杜牧的《清明》這首詩。

　　汽車行得很快，一會兒就到老家。拉上了強強哥哥后，我們便馬不停蹄地趕往墓地。由于強強的指點，這次總算沒有開錯。到了墓地，一打開車門，一股新鮮的空氣夾著泥土特有的芬芳撲面而來，讓大家忍不住做了幾個深呼吸。走上泥土地，就看見一片片茂盛的叢林，里面不時傳出幾聲清脆的鳥叫。走了許久，遠遠地望見了一抹鮮艷的紅色——映山紅！鳥聲開始密集，樹反而越來越少了。到了，到了！媽媽把堆在墳前的荊棘和樹枝掃到了一旁。這時大姐姐帶著一家人也來了，我們一起燃放了煙花，又在墳頭插了一支松樹枝，便離開了。

　　回去的`路上，我們看到了一片竹林，里面長著不少筍，經(jīng)得主人同意后，我們挑了幾支剛探出頭來的嫩筍挖回了家。

　　下午，我們還去了吼山，吼山風景還是一層不變。但是，我拍了很多張照片。

　　清明節(jié)的一天過得很快，一眨眼，就到了晚上。我收獲的不僅僅是照片，還是愉快的心情和放松的心態(tài)。

記事的作文 篇7

　　前個星期二，體育課上，我們考了立體前屈。我很自豪，因為我的軟體動作好極了，根本不用擔心。但是，我卻擔心我的好朋友，她胖胖的平時彎腰都有一些問題，現(xiàn)在要前屈，那肯定是不行的.了，弄不好會不及格的。怎么辦？又不能夠代替他考試。要是能夠代替，那就省力了，保證她也能夠得個滿分。

　　上課的鈴聲響了，我們都脫下外套沖出了教室來到了操場上。我看見那里放著一只凳子。我想要那只凳子來做什么？后來老師對我們說了，我才知道原來是站到凳子上測立體前屈。這時，老師叫我們先做壓腿動作。然后，老師叫我們女同學先做。我一點也不緊張。輪到我時，我不慌不忙地走了上去站在凳子上。我彎腰往下伸手，一點一點往下伸。最后我不再向下伸手了，因為我已經(jīng)到了極限。老師大聲說：“12厘米�！笔莾�(yōu)，我非常高興�，F(xiàn)在輪到我的好朋友來做立體前屈。她笨拙地向下彎腰。我看到她盡了最大努力，才只有五厘米。我想這下肯定糟了，要不及格了。她肯定又要哭了。我應該怎么勸她呢？這時，老師說她得了良。呀，我差點暈了。想不到她這么胖的人也能夠得良。我真得對她刮目相看！

　　這是我第一件意想不到的事！

記事的作文 篇8

　　隨著汽笛清脆響起，火車依依不舍地離開了月臺，漸漸從視野中模糊，消失在安靜的夜色中，留下綿延遠方的鐵軌，難忘當隊醫(yī)的'4天。4天的旅程結束了。

　　回頭看這4天，累，但感覺是充實的。這4天的工資是450，但收獲的遠遠不止450。

　　趁著記憶還新鮮，趕緊寫下來。

　　工作篇

　　話說這四天里我當了夏令營的隊醫(yī)，屬于無證行醫(yī)，呵呵~~但沒關系，繼續(xù)~當隊醫(yī)其實還是挺容易的工作，就相當于一個移動的藥箱。說實話，使用說明都明明白白的寫著，有藥在手，誰不會用?但作為一個具備專業(yè)素養(yǎng)的移動藥箱，功能還是蠻強大的，比如會及時補充合適的新藥，以及化身成為強大的護理員~所以說呢，雖然容易，但一點也不輕松。

　　而我算是眾多移動藥箱中比較輕松的一個，其一是因為我一開始跟的團的孩子們都很健康，來自陜西榆林的高中生，在西北惡劣的環(huán)境中長大的抵抗力就是不一樣；其二是因為這個團有自帶的隊醫(yī)，都用不著我。于是乎，在前面2天半的時間里，共出現(xiàn)了4個小病號，都是來自別的團的，3個小孩外加一個輕微中暑的講解員，其余時間我被當作輔導員一樣使用，帶隊，整隊，點人數(shù)，發(fā)東西什么的。而后面1天半的時間里，終于干了一件隊醫(yī)的本職工作---去我負責的另外一個團(江蘇如東高中團)里照顧一個發(fā)高燒的小朋友。

　　那小朋友之前的一天就發(fā)高燒，后來吃了點藥降了下來，沒完全好，當晚又非要凌晨起來跟著看升旗，結果又燒起來了,這下可讓帶隊的協(xié)調員著急了(雖然我負責這個團，但當時我身在另外一個團，且行程不同步)，慌忙中找到當時廣場上的另外一個團的隊醫(yī)，借了過來用，后來隊醫(yī)把小朋友送醫(yī)院里面去了。第二天，我來接手的時候才發(fā)現(xiàn)那臨時借過來的隊醫(yī)是于雁鴻師兄~呵呵~~遇到熟人真高興~那孩子吃過藥，加上于師兄的適心照料，燒基本上退下來了。于是乎很輕松的陪了她一下午，正當我覺得可以功成身退的時候，她又高燒到38.7度，哈哈。好吧。終于有麻煩找我了。病人發(fā)熱無汗，滿面通紅，惡寒癥狀明顯，室溫29度的情況下須蓋兩層棉被，伴有咽痛和輕微頭疼，典型的.外感風寒表實證，麻黃湯加減主之。但是這里沒有中藥，好吧，定時吃點泰諾林，喝點雙花黃連口服液，吃點消炎藥，吃完睡覺，觀察。3小時后，燒就退到37.2度~呵呵~年輕人的病就是來的快，去的也快，很好~~到第二天的時候基本上痊愈了，還有一點咽痛和咳痰不出的癥狀，正常，囑其多喝水，不吃易上火的食物，慢慢就會好了。往后就是把該小朋友從酒店送到王府井與大部隊匯合，然后把他們送到火車站，就O了~

　　總的來說感覺還是挺輕松的，雖然身體有點累。

　　游玩篇

　　以上都說過，我的工作還是比較輕松的，在本職工作的其他時間里面，很大一部分時間就是跟著團隊游玩，踩點，去了什么鳥巢，科技館，軍事博物館，海洋館，故宮博物院，北大聽報告，王府井等等，這里面就只有海洋館和軍事博物館沒去過，但去了感覺也不怎么樣，比較沒勁。本來還有頤和園長城等我沒去過的地方，由于老師的行程改動還有照顧病號的原因沒有去成，有點可惜，還有升國旗沒去看，這個倒沒覺得可惜，因為要很早起，還真多謝那生病的小朋友，就是因為要照顧她所以不用去~~咔咔~又賺到了休息的時間~~時刻保持精力充沛~

　　行程表里最有收獲的是兩個比較有水平的報告，一個是在北大騎著三輪車賣自己的書的草根詩人梁子有的報告，另一個是北大的大4氣質美女許星遙的報告。前者雖是學歷只有初二水平，但是他的語文功力以及他深厚的.精神內涵讓人肅然起敬，他的報告讓我對草根階層有了新的認識~~后者就是學習的典范，有著深厚的知識積淀，出口成章，有著獨特人格魅力的美女師姐~她的報告叫飲水思源，從這4個字四個方面給我們介紹了她的成長歷程，給我們傳授一個優(yōu)秀學生的奮斗經(jīng)驗~此兩報告，很有內涵，很開闊眼界。

　　朋友篇

　　團隊生活里面，沒有朋友是不行嘀~~4天里，收獲了幾段友誼~~

　　侯璇師姐，陜西團的協(xié)調員~很NICE的師姐哦~

　　曉旭大小姐，陜西團的輔導員~~很大小姐的脾氣啊~~不太適合當輔導員哦~~挺好玩挺有趣的小朋友~

　　由于陜西團的老師很極品，管學生就像軍訓一樣，學生們不太活躍，不愛說話，交流很少。沒交幾個陜西朋友�？上А�

　　還有：

　　宛晨，江蘇團的協(xié)調員~~好吧，力學系的強人，很有魄力的協(xié)調員~~

　　田甜，江蘇團的輔導員~~超好超善良超會為營員著想的小MM，實在難能可貴，當護士的好材料~~

　　和江蘇團的.人接觸時間很少，就一天半，其中80%用來陪病號的，但是他們很容易相處~~孩子們都很活躍~~

　　湯銀河，就是生病的小朋友，挺可愛的小女孩~好多謝你送的小禮物~~加油噢~~要考上北大~~

　　陳凡舟，繆綾辰，秦王滌塵，張明珠，晚上跟他們住一間房認識的，都是挺好玩的家伙~~呵呵~感覺江蘇小孩的名字是挺富有文學色彩的~~

　　情感篇

　　這四天最大的收獲就是在情感上的收獲。這幾天里面，有認識新朋友的歡樂，也有對無聊行程的厭惡，有治愈病人的喜悅，也有受人猜疑的不快，有遇到麻煩的緊張，也有處理問題的從容，有時受人尊敬，有時遭人冷眼，有感動，有不平，有好的也有不好的，但總的來說這一切都是讓我受益匪淺的。

　　有幾個瞬間是挺受感動的：

　　1第二天晚上的時候，候師姐說："明天你就收市好行李吧，明晚看升旗后就送站了比較太累，你就先回去吧，反正他們都有隊醫(yī)了，我會跟上面說你跟我們工作了3天半(陜西團一共3天半時間)。"最后我還是沒收拾行李，說跟她們一起到工作結束，后來臨時被調去江蘇團，師姐很主動幫忙把我的行李帶回了公司。多好的師姐~~

　　2曉旭短信："你自己也注意身體啊，以后不知道還能不能見面了，還是有點舍不得啊，嘿嘿。"知道啦，大小姐~~呵呵~很普通的告別，卻感覺很touching。

　　3田甜對營員們無微不至的關懷：自己掏錢請營員吃飯，偷偷替營員賠償弄臟的床單，最后帶他們去火車站時一次又一次將要哽咽的催促，收到營員送的雪糕時會心的笑容，以及在送別時含淚向火車招手告別~~4天，她和江蘇小朋友建立深刻的友誼，以及對小朋友們無微不至的關懷體貼真的讓人肅然起敬~~

　　4某營員與宛晨擁抱告別，淚流滿面。好吧，宛晨，你很NB，小女孩舍不得你都成這個程度了，膜拜~~

　　5營員們在透過火車向我們揮手告別~~好可愛的一群小朋友~有緣再見吧~

　　這里面有關乎自己的感動，有不關乎自己的感動，前面兩個是因為感覺到自己在這么短的時間里得到了肯定而感動，后面三個是受他人的'感染而感動。我特別想說說后面離別的時候的情景，真是最讓人難忘的情景。我雖然對那些小朋友大多都沒什么感情，但看見他們使勁揮手與田甜告別的時候，也不禁有些依依不舍的感覺。田甜這輔導員當?shù)膶嵲谔�棒了，一個全心全意為營員們服務的輔導員，無私奉獻愛營員如同親友的輔導員，真的再怎么贊美也不為過。在這個離別的過程中所看到的不僅僅是依依不舍的傷感，更多的是相知相愛的幸福，此時此刻揮手道別恰恰是一段偉大友誼的最深刻的表達方式，而那眼角的淚水則成了這段偉大友誼最好的見證。

　　很美好的經(jīng)歷，永遠收藏。

記事的作文 篇9

　　我是衛(wèi)生委員，和大家共同搞好班里的衛(wèi)生，是我的天職。

　　一個星期四的下午，上完書法課，同學們都忙著收拾書本。忽然，我聽到“啪”的一聲，像是什么東西摔破了。出于衛(wèi)生委員的責任感，我跑過去一看，原來是一個同學墨水瓶打破了，墨汁潑了一地。我問那同學：“你怎么把墨水瓶弄到地上了？”“我，我拿課本不小心……”他說著低下頭去。“你以后可得小心些。來，我們一塊兒把地板擦干凈�！蔽艺f著便去找抹布，可是找了半天，一塊也沒有找到。

　　怎么辦呢？我忽然看見講桌上的'幾個粉筆頭，眼珠一轉，辦法便想出來了旦我找來一張紙，把許多粉筆頭放在上邊，再用石塊把它砸成碎末。我讓那位同學去端水，再把簸其找來。我把粉筆末倒在墨汁上，吸干墨水，再把粉筆末除出去，然后，我又捧點兒水，灑在有墨跡的地方，再撒上一層粉筆末，然后鋪上一張薄紙，等紙吸足了水將它揭下來，把粉筆末再除去，這樣反復幾次，地面就恢復了原來的樣子。我真高興！我想：如果再上書法課，同學們會不會再打碎墨水瓶呢？對了，我應該提醒大家注意。

　　上課鈴一響，我對同學們說：“以后上書法課，大家的墨汁瓶里塞上一塊海棉或棉花，把墨汁瓶裝進塑料袋。希望大家記住。”

　　從這天起，上書法課再也沒有出現(xiàn)過墨水瓶打翻的事。我的同桌說：“嘿，這個‘藥方’可真靈”，同學們都說這個辦法好。

　　聽了這些話，我并沒有自滿。因為我覺得當一名班干部就該幫助同學解決問題，應該當好老師的小助手。

記事的作文 篇10

　　酸菜魚，想必大家都吃過吧？一說到酸菜魚，你肯定會饞的口水直流，可我最喜歡的不是飯店里的酸菜魚，而是媽媽做的。

　　一天下午我放學回家，開始寫作業(yè)。媽媽見我一身疲憊，便決定為我燒一道菜。她出去了一會兒，便回來了，一回到家她就立刻忙活起來。廚房里那“唰唰”的水流聲和“噌噌”的`切菜聲匯成了一首美妙的交響曲。

　　晚飯時間到了，我走出房門，一股香味撲鼻而來，“啊”真香！我循著香氣走到廚房，剛開始，香味很淡，后來越來越濃，到了廚房，我驚呆了，居然是我最愛吃的酸菜魚！媽媽親切地說“餓了吧？快吃吧”那酸菜魚金燦燦的，魚又肥又大，在金黃色湯的襯托下，顯得愈發(fā)誘人，我不禁垂直三尺，不由自主地坐下，準備享用這美餐，我夾了一塊魚肉往嘴里送，嗯！真好吃，魚肉又鮮又嫩，魚湯更是美味，酸溜溜的菜加上辣辣的紅椒，那味道簡直無與倫比，用常州話來說就是“鮮得連眉毛都脫掉了�！睗u漸地，我飽了，可手卻還不住地往嘴里送，吃到我嘴角都流油了。吃完后，我美美地伸了個懶腰，心滿意足地打了個飽嗝，拍了拍肚皮，回房里看書了。

　　我喜歡酸菜魚，不僅因為它的美味，更因里面蘊含著濃濃的母愛……

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