小學(xué)記事作文（精選9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
“六一”節(jié)那天，我到舅舅家玩。舅舅對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們倆想不想玩水槍大戰(zhàn)?”“耶!”我和弟弟齊聲歡呼。舅舅叫我們先把水槍注滿水，接著讓弟弟到房間里，我到陽(yáng)臺(tái)上，做好大戰(zhàn)的準(zhǔn)備。陽(yáng)臺(tái)與房間之間隔著一扇落地紗窗。準(zhǔn)備完畢，舅舅一聲令下，我和弟弟“開(kāi)戰(zhàn)”了。
剛開(kāi)戰(zhàn)，我就給弟弟來(lái)了個(gè)下馬威。我隔著紗窗向弟弟射了好幾槍。他輕輕一跳，就躲過(guò)—了我的猛攻。然后在離紗窗較遠(yuǎn)的地方馬上反擊，打得我措手不及。奇怪，水柱射到臉上應(yīng)該生疼，現(xiàn)在怎么變成了水霧，輕輕地落在我的臉頰上呢?我懷著好奇心走近紗窗一看，發(fā)現(xiàn)紗窗有許多小孔，小得只有螞蟻才能爬過(guò)去。原來(lái)從遠(yuǎn)處把水射過(guò)紗窗，水柱在穿過(guò)紗窗的.一瞬間，化做無(wú)數(shù)的小水珠。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了舅舅，舅舅驚訝地說(shuō)：“你這小家伙，還真不賴。再去觀察一下生活中還有沒(méi)有類似的情況�！蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)上，舅媽正在澆花，噴水壺不時(shí)噴出無(wú)數(shù)晶瑩得如碎寶石般的小水珠。我迫不及待地對(duì)舅媽說(shuō)：“舅媽，請(qǐng)把水壺借我看看。”舅媽欣然同意。我拿起水壺端詳起來(lái)。只見(jiàn)噴嘴上面布滿小孔。啊!這小孔和紗窗上的小孔不是有異曲同工之妙嗎?對(duì)，利用小孔或細(xì)網(wǎng)能達(dá)到均勻分散水的目的。
“生活中并不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”羅丹說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
小學(xué)記事作文 篇2
今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來(lái)，我讓爸爸展開(kāi)，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L(fēng)箏放起來(lái)，爸爸拉著風(fēng)箏，來(lái)回走動(dòng)。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。
我學(xué)著爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)，可是，我放的跟爸爸一點(diǎn)也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔；我的'風(fēng)箏就像是沒(méi)有了翅膀，如何也飛不起來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人做事著急是不行的，就像你放風(fēng)箏一樣，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，就開(kāi)始放，這樣無(wú)論如何你也是放不起來(lái)的�！�
今天，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能著急，要聽(tīng)人講解，這樣才能學(xué)會(huì)。今天我真高興！
小學(xué)記事作文 篇3
和同學(xué)吵架的作文
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽上街了，我把作業(yè)寫完后，便上同學(xué)家玩去了。玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我一看表，下午4點(diǎn)了。我忙和同學(xué)告別，大步走回家。到家之后，媽媽問(wèn)起來(lái)：“你上哪玩去了，這么晚才回來(lái)？”“同學(xué)家�！比缓笪易叩搅俗约旱男√斓乩�，寫課外的英語(yǔ)卷子。媽媽推開(kāi)門，進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“一猜你就是沒(méi)寫完作業(yè)，沒(méi)寫完作業(yè)還好意思出去玩，快考試了不知道復(fù)習(xí)！”她用女高音說(shuō)的話，差點(diǎn)沒(méi)把我震聾。我覺(jué)得委屈，便不甘示弱地辯解：“我作業(yè)寫完了，我還在做課外的卷子，累了就得歇一會(huì)，現(xiàn)在我不是在復(fù)習(xí)呢！”便一手抓起書，讓她看。她愣了一下，然后聲音低了二分說(shuō)道：“那你也不應(yīng)該上外面玩那么長(zhǎng)時(shí)間，快考試了也應(yīng)該復(fù)習(xí)�！薄澳悄愫笆裁春�，憑什么無(wú)緣無(wú)故罵我！”說(shuō)著我便抓起外套，含著委屈的.眼淚，一下沖出家門，走了。
這是冬天，天黑得早，不少人家已經(jīng)開(kāi)燈了，那暗淡的燈光，冷冷的，冷在我的心頭。我走著走著，走到小區(qū)的湖邊，坐下了。望著自己那模糊的倒影，我心里委屈極了。我使勁往湖里扔石頭，望著水中的波紋，我想，媽媽就會(huì)冤枉人，也不分青紅皂白，亂罵人。如果她不向我道歉，我就一直與她“冷戰(zhàn)”下去。月亮出來(lái)了，仿佛也同情我似的，慢悠悠地躲到云后了。天黑了，我不得不回家了�；氐郊抑�，飯菜已經(jīng)做好了。到了廚房，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，正欲坐下吃飯，母親一下從門后跳出來(lái)了。她把我抱在懷里，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，今天是我冤枉你了，趕緊吃飯吧！”這正和我所想的吻合。
于是，我還裝作不滿意，說(shuō)：“一個(gè)對(duì)不起就可以嗎？你得陪我精神損失費(fèi)�！闭f(shuō)完，她就一把把我抱在懷里，親了我一下。我說(shuō)：“看在你態(tài)度誠(chéng)懇的份上，我就原諒你一次，下不為例。”說(shuō)著，我倆都笑起來(lái)。這時(shí)月亮從云后出來(lái)了，圓圓的，大大的，亮亮的…… 我和母親吵架，最后還是化干戈為玉帛了，還是相親相愛(ài)，和和美美的一家人。
小學(xué)記事作文 篇4
小學(xué)里的第一個(gè)兒童節(jié)
小學(xué)后的第一個(gè)六一兒童節(jié)很有意思，讓我記憶猶新。
節(jié)日的.前一天，我們都很期待它的到來(lái)。終于，到了晚上，我們回到宿舍，開(kāi)始議論紛紛。“到明天就是兒童節(jié)了！”“沒(méi)錯(cuò)！”“可以好好放松嘍！”“Yes！”大家都很開(kāi)心。
第二天，我們上完半天的課，吃完飯，學(xué)校的廣播響起來(lái)：“教室的同學(xué)請(qǐng)注意！”我立刻坐直。“今天下午，學(xué)校要開(kāi)展六一游戲活動(dòng)，項(xiàng)目有很多，可按興趣自選。成績(jī)好的可得到獎(jiǎng)票，按個(gè)數(shù)換禮物�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我們十分開(kāi)心，嘰嘰喳喳的議論起來(lái)�？晌缧葩彺蝽懥耍覀冎缓萌ヅ抨�(duì)。
無(wú)聊的午休走了，快樂(lè)的氣氛包圍了整個(gè)校園。我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走向操場(chǎng)，開(kāi)始玩各種游戲。我也玩了不少，其中我最喜歡夾豆子。我的對(duì)手竟是兩個(gè)男生！不管那么多了，老師一聲令下，我立刻努力地夾起來(lái)。時(shí)間到！我竟一口氣夾了18個(gè)，比男生還快！我得到了三張獎(jiǎng)票。
我用獎(jiǎng)票換了一些筆、尺子�；氐浇淌�，我們互相談?wù)撝ｋm然比其他人得到的獎(jiǎng)票少，但我仍很開(kāi)心。
我不會(huì)忘記這個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)快樂(lè)而有趣的兒童節(jié)！
小學(xué)記事作文 篇5
寒假中最快樂(lè)地一件事
愉快的寒假結(jié)束了，回想起來(lái)，真的很快樂(lè)。
那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的棉被，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的窗花。我開(kāi)心地大聲呼喚：弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧!
弟弟聽(tīng)到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來(lái)，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的`紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來(lái)兩根樹(shù)枝，當(dāng)雪人的手臂。咦雪人怎么不漂亮呢我想啊想，終于想出了一個(gè)好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的仙子，可招人喜愛(ài)了!
寶貝，來(lái)!我?guī)湍銈兣恼�，留作紀(jì)念。我和弟弟開(kāi)心地站在雪人的身旁，咔嚓一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
這就是寒假中我最開(kāi)心地事，盼望著下個(gè)寒假早日到來(lái)!
小學(xué)記事作文 篇6
星期五早上我們要去十八個(gè)景點(diǎn)，我迷惑不解地思考著：那十八個(gè)景點(diǎn)到底是哪里呢?我們?nèi)ツ抢锔墒裁茨?我們吃完早餐之后，來(lái)到了“林屋”，這里十分大，繞都繞不出去，過(guò)了好久，我們才來(lái)到了廈門二中，“英華書院”這里的操場(chǎng)有200多米遠(yuǎn)，如果跑十圈的話，那豈不是20xx米了!接下來(lái)我們來(lái)到了鋼琴博物館，里面全是鋼琴，有一個(gè)高7米寬5米!并且有許多著名的，珍貴的鋼琴!聽(tīng)說(shuō)這家的主人也很熱愛(ài)音樂(lè)，得過(guò)很多獎(jiǎng)狀!我們還去了炮臺(tái)、楊家院、植物園!
最讓我興奮不已的是下午有嘉濱小學(xué)舉辦的'聯(lián)歡晚會(huì)。下午吃完飯過(guò)后，我們來(lái)到了“紅色劇場(chǎng)”。因?yàn)槲覀兪菈狠S戲，所以十分緊張，我們五年(3)班籃球隊(duì)的主題是——花樣籃球!鄭老師帶領(lǐng)著我們?cè)陂T口訓(xùn)練，在門口的時(shí)候，掉了很多次球，我的心情更是忐忑不安!開(kāi)始表演了，我身邊的人有的掉球;有的還碰到別人了。但我淡定自如，并沒(méi)有掉球。緊接著我們回宿舍睡了個(gè)好覺(jué)!
今天可真是匆忙而快樂(lè)的一天!
小學(xué)記事作文 篇7
吃過(guò)晚飯，爸爸悠閑地看著電視，我一溜煙地鉆進(jìn)了書房，看起書來(lái) 。媽媽呢？她正在愁眉苦臉地整理著餐桌。突然，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向正在看電視入迷的`爸爸大喊：“每天都是我洗碗！咱們今天來(lái)個(gè)男女平等，你去洗碗！”爸爸怎么能愿意？“讓女兒去洗吧！”我慢悠悠地從書房探出腦袋，不情愿地說(shuō)：“我可不是仆人哦！你叫我干啥我就干啥呀！”
媽媽眼珠子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好主意，眼眉一挑高聲說(shuō)：“要不，用石頭剪子布來(lái)決定？”我和爸爸拍手叫好！我們?nèi)藝梢蝗?。大家將手藏在身后，眼睛圓溜溜地瞪著對(duì)方，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子！逗得我直想笑。
“1—2—3！”大家的手一齊亮了出來(lái)！“不好！我輸了�！卑职謰寢寗倮匾恍Α０职终f(shuō)：“快去洗碗吧！”說(shuō)完，又去悠閑地去看電視了。媽媽躺在床上哼起了小曲！
我心不甘情不愿地捧著一大堆碗筷走向廚房。心想：早知道這樣我就不參與了！我把手伸進(jìn)了冰冷的水中，摸著油膩膩的碗時(shí)，我立即感受到勞動(dòng)的辛苦！
小學(xué)記事作文 篇8
我的弟弟
我有個(gè)小弟弟，今年兩歲。他頑皮可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)得又白又胖，一笑起來(lái)就瞇著眼睛。臉上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，感覺(jué)每次笑起來(lái)可以盛半斤的酒呢，特別惹人喜愛(ài)。每次他淘氣起來(lái)，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)一圈，鬼主意就上來(lái)，活像一個(gè)“鬼精靈”。
有一次，他看到我在吃東西，就笑嘻嘻地跟說(shuō)：“哥哥，我們一起分享吧。”我一眼就識(shí)破他的詭計(jì)，故意不給他吃。可是迫于老媽的壓力，我只好分給他吃�？粗靡獾臉幼�，我心里就恨得癢癢的。讓人更為氣憤的是，每次我看到他吃東西，就學(xué)著他的語(yǔ)氣說(shuō)：“好弟弟，有東西要跟哥哥一起分享，對(duì)吧！”本以為他會(huì)很慷慨地給我吃，沒(méi)想到他竟然一本正經(jīng)，用很嚴(yán)肅的口氣跟說(shuō)：“不行的，哥哥，這上面有我的口水，臟臟的，哥哥不能吃”。每當(dāng)遇到這種情況，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟沒(méi)辦法。
我的'小弟弟不僅是個(gè)鬼精靈，還是個(gè)淘氣包。
正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)的時(shí)候，小淘氣包閑不住，不知道從哪里弄來(lái)了老媽晾衣服的“法寶”------晾衣桿。“哥哥，接招”話音剛落，就看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子朝我這邊傾斜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子�？墒侨螒{我怎么說(shuō)，弟弟竟然緊緊抓著那棍子不放手。這時(shí)我有些生氣，決定給他個(gè)教訓(xùn)。我用力地拿著棍子，他也想抽回棍子，不過(guò)他哪里是我的對(duì)手。正當(dāng)他很用力的時(shí)候，我突然一下子松開(kāi)雙手。這邊他沒(méi)有了彈性的彈簧，一下子就摔倒在地上，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。為了避免一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，我只好開(kāi)始清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，以迅雷掩耳之勢(shì)，藏好“兇器”。哄著弟弟，把他抱到沙發(fā)上，讓他看最喜歡的“少兒頻道”。然后正襟危坐地坐在桌前“認(rèn)認(rèn)真真”地寫作業(yè)。沒(méi)想到，這淘氣包也挺好忽悠了，瞧！還沒(méi)過(guò)一分鐘呢，他在看著電視哈哈大笑呢！
這就是我既精靈又淘氣的弟弟，真是讓人哭笑不得，不過(guò)我喜歡我的弟弟！
小學(xué)記事作文 篇9
初夏的一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開(kāi)，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了�！耙�、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái)，反倒掛在了樹(shù)上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。
我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的.蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏真有意思��！
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