記事作文7篇[實用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的記事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記事作文 篇1
“叮零零”,放學(xué)了,小明高興地往家跑去,他一邊走一邊唱,可高興了。
突然,他看見一個戴草帽的男人抓了一些青蛙,臉上充滿了笑容,有位太太問他買青蛙。
小明立刻去阻止,生氣地說:“動物是我們的朋友,青蛙是益蟲,能幫我們除掉害蟲,不可以傷害它﹗”那個男人輕蔑地說:“青蛙是我辛辛苦苦抓來的.,我才不會白送你呢!”于是,小明想了想說:“你賣給我吧,我給你錢。”那個男人點點頭。
小明趕緊往家跑去,放好書包,把自己的零錢拿來,全部都交給了那個男人,那個男人把青蛙給了小明。
小明趕緊拿起青蛙,把它放回了池塘中,又高高興興地回家了。
記事作文 篇2
每天,我都會與媽媽下五子棋。盡管每次下我基本上都是輸多贏少,然而我屢敗屢戰(zhàn),樂此不彼。
今天晚上,我和媽媽照樣拿出五子棋來下。我感覺今天自己狀態(tài)特佳,下起棋來也一副胸有成竹的樣子。這次媽媽先走,我知道媽媽每次都是先走中間,與是我都斜著走,這樣既可以阻擋媽媽子的去路,也可以有利于我自己。每當(dāng)媽媽連著有兩顆時,為了防患于未然,我都用我的子擋著她。我每一顆子都下得小心翼翼,生怕一不小心媽媽會湊齊五顆。
這樣走著走著,一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的.白棋有四顆了,那四顆棋子白玉般的像珠簾一樣串起來,這會兒特別的引人注目,幸好我剛才有一顆擋著了,還來得及攔住她。可惜,不對啊,我看著周圍,啊,媽媽真是深算,在這幾顆下面還有四顆,這下怎么辦呢?我急得火燒眉毛似的,在這十萬火急的時候,無意中我突然發(fā)現(xiàn)自己也組成了四顆,我連忙把棋下在那兒吃了媽媽擺在中間那顆。正在我得意洋洋的時候,媽媽斜斜的出了一招,湊齊了五顆,一下子把我剛才擺著的最有利位置的那顆吃掉了。唉,我光想著怎么樣使自己湊齊五顆,卻忘了看媽媽下的棋。真是一子錯,滿盤皆落索。我頓時垂頭喪氣起來,反觀媽媽她也緊皺著眉頭。原來,這顆子她也不應(yīng)該吃,哈哈這下好了,我一下子收了兩副,心里像吃了蜜一樣甜。媽媽用最后一顆擋住了我還有一組的一方,可是這對我還說卻是微不足道了。我還是拿回了我的四顆棋。可是我后來開了小差,使得媽媽反敗為勝。
下棋的黑白兩方,就像是一個戰(zhàn)場上的敵我雙方,在廝殺過程中,來不得半點馬虎,一不小心就會被對方拉下馬,勝不驕,敗不餒就是下棋過程中最需要的心態(tài)。
記事作文 篇3
從那天起,我不再擁有那沉重的學(xué)習(xí)負擔(dān)了,我掙脫了一切,就像脫下了身上那沉甸甸的裝備,像一只自由的蝴蝶,赤裸裸地在花園里飛翔著。
因為爸爸媽媽對我的要求嚴格,所以我一直沒有空閑的時間周游四處,不能擁有屬于自己的獨立空間,完全被禁錮在了緊鎖大門的學(xué)習(xí)房子里,每天對著煩亂的書本和枯燥的功課。那一段時間,我多么渴望自由。《嗝纯释麛[脫那不斷上升的眼鏡度數(shù)和壓得我喘不過氣來的學(xué)習(xí)任務(wù)。完全自由,得到學(xué)習(xí)上的解放是我那時夢寐以求的渴望。
現(xiàn)在好了,我告別了學(xué)習(xí),減負了。雖然還是擁有家庭作業(yè),但不像以前那么繁多,F(xiàn)在的每一個周末,我的功課都能夠輕松完成,然后如釋重負,痛快地投身到無憂無慮的玩耍中,不僅降了眼鏡度數(shù),還讓我收獲了一份屬于自己永久的愉悅。
我就像飛蝶,飛出了家庭,飛出了緊閉的房子。到外面盡情地狂吹。打羽毛球,打籃球,踢足球,游泳,下棋等一系列的興趣愛好成了我最好的.伙伴。我能夠到野外去尋找春夏秋冬,踏在大自然的草原上,擁抱大自然,在大自然的懷抱里尋找快樂幸福。
我不禁感嘆:"自由真好,告別學(xué)習(xí)之后,真暢快。"
自從告別了學(xué)習(xí),我有了更多的機會,有更多的機會去探尋這個社會,有更多的機會去發(fā)現(xiàn)大自然的美,有更多的機會去感受人間中的甜酸苦辣…………
現(xiàn)在我只想說:"減負,真好。"
記事作文 篇4
從前,每當(dāng)媽媽跟我說那些編輯部的叔叔阿姨們工作都非常辛苦時,我總會不顧一屑地說:“其實是很簡單的,不就是選選稿子,排排版,然后再印刷嗎?”但是今天,參加了見習(xí)小記者的活動,我才知道,原來編輯工作也不是一件容易的`事。
一大早,我便懷著無比激動的心情在媽媽的帶領(lǐng)下來到了《大江晚報》報社。我剛推開小記者辦公室大門,就看到編輯們在電腦前工作了。只見他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,手飛快地在鍵盤上舞動,我也看出神了。看到我們?nèi)恍∮浾叩牡絹,編輯老師為我們介紹了小記者工作室每周的工作以及周刊欄目,雜志欄目和網(wǎng)站的框架,讓我們對小記者周刊有了更深的認識。
這次活動中,我印象最深的還是對稿件改稿這一環(huán)節(jié)了?粗黄∮浾邔懙奈恼,我深深地感受到了他們寫作時的認真和用心。但是,在優(yōu)秀的文章也要進行修改,于是,編輯老師讓我們一人選了一篇作文來進行修改,去美化文章。在文章結(jié)構(gòu)問題中,我們進行了討論,分析問題,進行點評。雖然在討論的過程中,我們也有分歧,但最終在編輯老師的幫助下,我們還是出色地完成了這項任務(wù)。干完了這些,編輯老師還帶領(lǐng)我們參觀了印刷廠和城南站,介紹了報紙印刷以及投遞過程。
一上午的小記者見習(xí)活動就這樣很快的過去了,在這次的活動中,不僅鍛煉了我修改文章的能力,也讓我大開眼界,受益匪淺!更讓我感受到做什么都不是那么簡單容易,但只要我們認真去做就一定能做好。
記事作文 篇5
當(dāng)我選擇走這條路時就知道沒有陪伴與支持,而是別樣的目光與排斥。
——題記
窗外,沒有一絲風(fēng),令人渾然不適,微微顫抖的手指在堅硬的沙石上摩擦著,露出一個略淺的小坑,靜靜的趴在窗戶前,群星點綴的天空千變?nèi)f化,一個又一個的輕輕抖動著光芒,掛在樹枝上的小風(fēng)車已停止了旋轉(zhuǎn) 正如現(xiàn)在的我一樣,他們也需要人生的逆轉(zhuǎn),一份微小的助力。滴答滴答水珠從屋檐上落下來,成了一種心理的交織與快慢,心血來潮的上揚,無所適從的`容納,都在想象中淡淡遺忘,我們帶著激動與欣喜,可背后卻是那冷冷一笑,我的心在咆哮著:我的選擇到底是自己所向往的嗎?是自己所能盡出全力的嗎?誰可以給我一個答案。撕咬的嘴唇,不曾為此傷痛與乏力,凝望著前方,未曾可以看到希望與方向,人生的指標,何時帶我乘風(fēng)破浪,花季的年華,難道只有迷茫?反復(fù)蹭著腿腳,在徘徊中漸漸失望,我需要鼓勵的眼神,好在一輪又一輪的沖擊中奮然向上,那驚慌的表情似乎在我的腦海中浮現(xiàn),隱約傳來靈魂的吶喊,眨一眨眼睛,萬念中無窮的滋擾束搏著斗志激昂,冷漠還是冷漠,反對還是反對,只有自己知道退縮才是背叛 膽怯才是生命的消極。有力踮起腳尖,才發(fā)現(xiàn)時光再向現(xiàn)在的自己回憶當(dāng)初的決定,胸懷天下,仁愛之心,臨危不亂,對如今的我合適嗎?衰敗沮喪才是我真實的寫照。
手握三尺筆鋒,欲畫出七尺不敗之地 劃過的地方,處處是殘留的刻痕,潰不成軍的我又一次失敗了,我所選擇的難道都是錯的嗎?堅持自信,對自己充滿希望美好一定屬于自己我反復(fù)讀著這行歪歪扭扭的字,這是當(dāng)年對自己許下的誓言,是選擇這條道路的根據(jù),如果沒有寫這張字條會不會是另外一種結(jié)果呢,我的心在思考著:學(xué)海無涯 止無邊界,我盼望在艱苦的人生中鍛煉一個堅毅頑強的自我,可父母和他人的反對,令我無法面對,那種傷我心的話語依然存在:混賬東西,如果你偏要選擇一個條件艱苦的學(xué)校的話,那么老子再也不管你了,放著眼前大好前途,而不去珍惜,你……你。父親那兇狠的臟話令人猶豫,沒有他們的陪伴,那還將有什么趣味,可別起那豪華優(yōu)越的學(xué)校在澆灌中鍛煉出傲慢與任性,索取和享受,那與廢人有何區(qū)別,而我所選擇的學(xué)校,師生平等,雖然條件艱苦 環(huán)境惡劣,飯菜難吃,卻可以折射出一個人的潛力與忍耐,承受和面對的從容不迫,我相信在這里我會和其他學(xué)子一樣,有足夠的韌性熔煉出一顆綻放而不屈的生命。 既然我選擇了這條非凡的道路,就要去承受與面對,雖成功與否,但無怨無悔,問心無愧。
起風(fēng)了,禁止的小風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來,是那么的奪人耳目,在纖細的枝條上飛旋著,我大汗淋漓的奔跑,去追屬于我的夢想,經(jīng)得住,無悔路!
選擇 ,沒有后悔,更談不上遺憾。
記事作文 篇6
當(dāng)又一個三年過去的時候,我站在跑道上,看著這三年的自己。我突然發(fā)現(xiàn)我一無所獲。在跑道上渾渾噩噩的走了一圈,一年就過去了。突然發(fā)現(xiàn)原來在老師眼中,同學(xué)眼中,我是個不爭氣的人,因為三年來,我沒有擺脫自己班級墊底的“榮譽”。我開始后悔了。畢業(yè)那天,我懷著復(fù)雜的心情,心里開始有了不舍。
畢業(yè)了,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時間,告別了節(jié)假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是,初三了!父母的一句句叮嚀,親友的一份份囑托,老師的一聲聲告誡,都化成了一道無形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,才能在這知識的海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養(yǎng),這是父母對我們無私的關(guān)愛。老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類的話,這是對我們親切的關(guān)懷。有了這,即使我們失去了很多,我們也會說—值。
畢業(yè)了,友情似乎顯得特別,誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三,因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本,一張紙條悄然滑落下來:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語,融化了幾年的冰山,這便是初三友誼的真情表露。
我們畢業(yè)了,可我們還是一群十五六歲的少年,也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上,我們唇槍舌劍,妙語連珠;演講臺上,我們口若懸河,滔滔不絕;體育場上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。隨著考級證書的.堆積,我們的臉上露出了歡欣的微笑。
初中的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際,腦海里的一幕幕,令我激動,使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢還很遠,路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行,決不猶豫彷徨。
現(xiàn)在想起來,心中多了很多愧疚;叵氘厴I(yè)那天的情形,我深深的嘆了一口氣,不敢面對離別,我沒有去送我的同學(xué)們,不敢面對老師,我沒有去跟老師道別。畢業(yè)了,我再也回不去的三年。
記事作文 篇7
每天生活在班級這個大家庭中,總有一些小事……
早自習(xí)
今天早晨是英語自習(xí),小陳又遲到了:“報告!”英語老師瞧著門外的小陳冷冷說了一句:“進。”小陳一走進教室,還未放下書包,就對同桌說:“你昨晚玩CF了嗎?”同桌頓時來了興趣,說:“玩了。你玩的咋樣?”小陳說:“CF我玩得很棒,你絕對不是我的對手!蓖酪幌伦硬环䴕饬耍骸澳憔痛蛋桑裉旆艑W(xué)后咱們比一下!
“你們兩個在干什么?”英語老師呵斥道。小陳和同桌不知老師在說誰,依舊談?wù)撝!澳銈儍蓚給我站起來,”英語老師走到小陳和同學(xué)的座位旁邊說道。小陳和同學(xué)從座位上站了起來,兩人異口同聲道:“老師,怎么了?”老師怒目瞪著兩人,說道:“給我滾到后面站著去!
小陳和同桌兩人一拿英語書,便朝后走去。豈料,小陳書中掉出一張紙片,被眼疾手快得小S撿在手中,小S一看不禁笑出了聲,老師看著小S說:“你又怎么了?”小S朝老師晃了晃眼前的紙片,老師順手接過,隨即便當(dāng)眾念了出來:“CF,我精神的食糧!”
午自習(xí)
唉,中午是數(shù)學(xué)自習(xí),小何不禁犯傻了,盯著作業(yè)本上的證明題,不斷地晃著筆。過了一會兒,他轉(zhuǎn)過身看著后面的“眼鏡”,說道:你做完了嗎?”‘眼鏡”說道:“做完了。”小何一聽便樂了:“拿過來讓我看看!薄把坨R”說:“你趕緊抄,不然讓老師看見可就糟了!毙『尾荒蜔┑.說道:“知道了。”過了一會兒,“眼鏡”轉(zhuǎn)身問后排的同學(xué)中午第一節(jié)的課,忽見老師從后門進來了,他趕緊推了一把前面的小何。但是小何卻說了一句:“你煩不煩,馬上就好!本驮谒想提醒小何的時候,老師已經(jīng)走到座位旁邊了,她輕輕地將手搭在小何肩上……
“你煩不煩了,給你說了馬上抄完,”小何怒聲道!霸瓉砟阍诔鳂I(yè)啊!”呃……。糟糕,這不是老師的聲音嗎?小何心中已經(jīng)浮現(xiàn)出老師滿臉怒容的情景?删驮谒D(zhuǎn)過身來看時,發(fā)現(xiàn)老師滿臉笑容,不禁一驚。這時,老師發(fā)話了:“來,把你的作業(yè)拿過來讓老師檢查檢查!毙『我宦,連忙受寵若驚般的將本子遞給了老師。就在他抄作業(yè)未受老師批評而暗自高興時,忽聽“撕拉”的一聲,老師將本子撕成了兩半丟在了課桌上,隨后走出了教室,臨行前不忘甩下一句話:“明天請家長。”
晚自習(xí)
在化學(xué)自習(xí)上,小李一個人傻坐著,一副急躁的模樣。旁邊的大胖見他這樣,便湊到他耳都旁邊說道:“看不看《阿衰》?”小李一聽,眼睛一亮,便道:“給我看看!贝笈直氵f了過去。小李將書放在桌子上,細細看了起來。
這時,前排做作業(yè)的班長聽見后面時不時傳來笑聲,便起身到后面查看。只見小李正手捧漫畫,笑得合不攏嘴。他走到小李座位旁邊,冷冷道:“你不做作業(yè)在干嘛?”小李聞聲抬起頭,忍俊不禁地說:“看《阿衰》。俊卑嚅L一聽,眉頭一皺:“看《阿衰》。我看你比阿衰還衰!毙±钜宦,看著班長正色說:“你說的沒錯,本少爺比阿帥還帥。”隨后放聲大笑了起來。
班級之事,多不勝數(shù),特舉一日之事與大家共享。
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