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記事的作文400字(常用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的記事的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文400字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，那些有趣的事情就像天上的星星一樣，每個(gè)都晶瑩奪目。今天，我就個(gè)你講一講我的童年趣事吧！
記得那一年，我才兩歲。那天，媽媽、爸爸帶著我和醫(yī)院的人坐著旅游團(tuán)的車去張家界游玩。晚上，車上的時(shí)候，我覺得挺無(wú)聊的，所以大哭了起來(lái)。我的哭聲讓所有人都驚醒了，由此，我就成了爸爸醫(yī)院里的'“大名人”了！
還有一次，我、爸爸、媽媽和哥哥一起在家中。這時(shí)，爸爸和哥哥要出去辦事了，我見了以為他們要出去玩，不帶上我，我很生氣，就擋在門中間，形成一個(gè)大字，不讓他們出去。哥哥見了，就要從我的下面鉆過(guò)去，可這個(gè)辦法是對(duì)我行不通滴——我的手也跟著往下移。哥哥見這個(gè)辦法行不通，就想要從我上面跨過(guò)去，可是這辦法對(duì)我是沒用的，因?yàn)槲揖o緊的抱住哥哥的腿，不讓他跨。就在這時(shí)爸爸企圖想溜過(guò)去，但我立刻起身，又把門擋住了。哥哥看我這個(gè)樣子，覺得很搞笑，就用手機(jī)把我照了下來(lái)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)解圍了：“你的爸爸和哥哥是出去辦事的，不是出去玩的。再說(shuō)了，他們?nèi)ネ嬖趺床粫?huì)帶上你呀！”“哦，那他們出去玩的時(shí)候，一定要帶上偶呀！“”恩，一定會(huì)帶上你的。呵呵········”
記事的作文400字 篇2
去年七月六日，爸爸帶我去歡樂谷玩。那天我一大早就跳下樓了！吃完姑姑昨天買的面包，我就趕緊把爸媽叫了起來(lái)，大家七手八腳，一下子就出發(fā)了。
爸爸開了千里迢迢的路途，終于到了歡樂谷。一到歡樂谷門口，我迫不及待的把車門打開，請(qǐng)爸爸快去買票，爸爸還笑我像猴子一樣的興奮呢！
我一進(jìn)入歡樂谷，就像生龍活虎般的跑去坐小火車到游樂區(qū)。一到游樂區(qū)，我又到云霄飛車排隊(duì)的地方，沒想到大排長(zhǎng)龍。輪到我時(shí)，我就一馬當(dāng)先的坐了上去。云霄飛車漸漸起飛了，它慢慢的沖上云端，“咻——！”的一聲，它又飛了下去，我的心都快沖了出來(lái)。一下子，終于停了下來(lái)，感覺好像歷經(jīng)了一趟太空宇宙冒險(xiǎn)之旅，那緊張的`感覺，讓我還想再玩一次；但后面排隊(duì)的人實(shí)在太多了，而且后面還有一百年都數(shù)不完的游樂設(shè)施等著我去嘗試呢！
接著我去玩“碰碰車”。我和爸爸一起坐一輛車。碰碰車像火車一樣快速去撞別人，不到一會(huì)兒工夫，全部的人都被我們撞到角落去了，媽媽說(shuō)我們是父子連心，好強(qiáng)喔！打敗天下無(wú)敵手。
緊接著我們又去玩“海盜船”、“霹靂滑艇”“大水花”……
玩著玩著，一下子就到了回家的時(shí)間了，我們心滿意足的踏上歸途�；氐郊視r(shí)，我就累倒在床上了，雖然好累，但這真是美好又快樂的一天。
記事的作文400字 篇3
今天下午的語(yǔ)文課上，馮老師來(lái)給我們上了一堂生動(dòng)有趣的寫作課。在這節(jié)課上我們動(dòng)足了腦筋，獲得了知識(shí)，得到了樂趣，還贏利了紅星卡。
老師一上課就對(duì)我們說(shuō)：這是一節(jié)寫作課，只是與平時(shí)的寫作課不同，那就是要把這一節(jié)課上課的情況寫下來(lái)，所以請(qǐng)我們不但要積極參與，還要做一個(gè)有心人，注意觀察，觀察上課情況，觀察周圍學(xué)生的上課情況……
然后，馮老師讓我們看黑板上早就寫好的四道題目：禾字旁的橋?yàn)槭裁村e(cuò)了？福字的由來(lái)，眾字的造字原因，還有日字加一劃可以組成那些字。同時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)你們可以幾個(gè)人一起討論，一起研究，還可以查你們手上的資料……
沒有等到老師把話說(shuō)完，我們就自動(dòng)結(jié)合，組成小組進(jìn)行討論。我找了四個(gè)平時(shí)比較要好的同學(xué)組成一個(gè)小組。我們碰在一起立刻七嘴八舌地討論起來(lái)。大家開動(dòng)了腦筋。在小組里，我們各抒已見，甚至，還進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論。在爭(zhēng)論中，我們?nèi)〉昧艘恢碌目捶ā＞驮谖覀冇懻摵盟膫�(gè)問(wèn)題的時(shí)候，老師宣布討論結(jié)束，開始匯報(bào)交流各自的`答案。在熱烈的匯報(bào)交流中，我們對(duì)四個(gè)問(wèn)題取得了一致的看法，獲得了許多原來(lái)不知道的知識(shí)。我們組的每一個(gè)學(xué)生還贏利了紅星卡。
然后，馮老師就讓我們動(dòng)筆寫作。
我拿起筆就寫下了上面這一篇作文。
記事的作文400字 篇4
清晨,在綠樹連天的公路上,穿過(guò)綠葉婆娑的樹枝,公路上又呈現(xiàn)了陽(yáng)光的足跡,新的一天又開始悄悄來(lái)臨了。路邊上,一個(gè)人、兩個(gè)人……人漸漸多了起來(lái)。
“嘰、嘰、嘰……”,路邊,幾只毛茸茸的小麻雀被關(guān)在籠子,慌慌張張地叫著�；\子旁,一位穿著黑衣服的青年,靠著樹桿,悠閑自在地抽著煙。
“叔叔。”一位臉白嫩嫩、活潑可愛的小男孩,閃著一雙水靈靈的大眼睛望著小伙子,又指了指籠子里的小鳥,笑瞇瞇地說(shuō):“這小鳥是賣的嗎?”
“是賣的,小朋友,怎么,買鳥嗎?”
“嗯�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,又好奇地問(wèn),“這些小鳥是山上抓來(lái)的吧?”
“那當(dāng)然,還是今天剛抓的`呢!”小伙子得意地說(shuō),“你想買哪一只,喜歡哪只就選哪只好了�！�
小男孩伸出白嫩嫩的小手,小心翼翼地打開了鳥籠,正要去捉,幾只小麻雀嚇得驚叫起來(lái),還抖落了好幾根羽毛,臉上顯露出驚慌的神色。小男孩不由自主地怔住了,猶豫了一會(huì)兒,又退回了已伸進(jìn)鳥籠的小手,好像想起了什么,轉(zhuǎn)身問(wèn)小伙子:“我有十元錢,夠不夠?qū)⑷康镍B買下來(lái)?”
小伙子答道:“夠了,給你”。
只見小男孩,打開鳥籠,把小鳥都放出來(lái)了,小鳥們嘰嘰喳喳的飛上了藍(lán)天,它們又獲得了自由,這都得謝謝這個(gè)充滿愛心的小男孩。
記事的作文400字 篇5
上個(gè)星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做。
第一個(gè)試驗(yàn)是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個(gè)圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個(gè)水瓶子里吸點(diǎn)水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們?cè)嚵艘幌�，還真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說(shuō)這是空氣折射的愿意，還說(shuō)少年宮的哈哈鏡也是這個(gè)原理。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是做一個(gè)旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的紙畫一個(gè)螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來(lái)，再把它涂上鮮艷的'顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點(diǎn)了一根蠟燭，它就開始微微的轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槲易龅蒙咛L(zhǎng)了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點(diǎn)，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點(diǎn)，我覺得有點(diǎn)生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉(zhuǎn)起來(lái)。爸爸說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
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