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畫鼻子敘事作文

時(shí)間:2024-01-22 15:55:50 記事作文 我要投稿
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畫鼻子敘事作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的畫鼻子敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

畫鼻子敘事作文

畫鼻子敘事作文1

  “呼~手指操終于做完了!蔽矣袣鉄o力,“手指酸酸噠!”戴冠秋輕聲說,我靜靜地趴在課桌上,不免感到有些無聊,突然,肖老師神秘地說:“同學(xué)們,我們一起來做一個(gè)游戲!薄岸鳎坑螒?”我精神起來,兩眼放光地望著老師。

  “咳咳,那就是—畫鼻子!迸,畫鼻子,我玩過,可惜太難了,老對不準(zhǔn)。老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的人臉,首先,老師在第一組選了楊可人,老師為他蒙上眼睛,楊可人像個(gè)盲人似的,雙手伸直在前,別扭地走上了臺,老師給了他一支粉筆,他在黑板上摸來摸去,最后不確定地在人臉的下巴畫了鼻子,他趕忙摘下紅領(lǐng)巾,楊可人見自己畫得那么離譜,也不由和同學(xué)一起哈哈大笑。周軾軒閃亮登場!唉!結(jié)果是此“好”,鼻子居然不在人臉上!但不怪他,蒙著眼睛畫鼻子,讓我來,我也會歇菜!

  恩?你問下面還有誰?快,快別提了,笑得我都要吐一盆血了!徐夢迪嘛!咳咳,沒錯(cuò),他也敗得一塌糊涂!

  接下來,我可要重點(diǎn)講一講我們第四組的大家伙陳哲遠(yuǎn)了,他被蒙眼睛后,走上講臺時(shí)竟撞到了講臺,粉筆灰飛了他一臉,也不知這可憐的家伙怎么會這么倒霉,但他畫時(shí),卻給了我們一個(gè)驚喜,他雖然把鼻子畫進(jìn)了嘴巴里,但老師說他是離目標(biāo)最近的.,挺不錯(cuò)噠!就是沒見過鼻子長在舌頭上的,有點(diǎn)無語。

  今天畫鼻子可真開心哇!

畫鼻子敘事作文2

  今天,陰雨綿綿,我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

  老師先說清楚游戲規(guī)則,然后在黑板上畫了一個(gè)“三毛”,只見“三毛”只有三根頭發(fā),眼睛圓溜溜的,顯得特別可愛。

  游戲開始了,老師先是叫了一位同學(xué)來做示范,老師把紅領(lǐng)巾蒙住那位同學(xué)的眼睛,然后讓那位同學(xué)距離白板兩米的地方轉(zhuǎn)5圈,接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點(diǎn),向左,向右,畫。”同學(xué)們大聲的叫著。“哈哈,鼻子畫錯(cuò)了。”“哈哈。”同學(xué)們的笑聲如同十二級·的大地震,把課室都給掀翻了。

  到我上臺了,老師拿著紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,頓時(shí),我的`眼前一黑,就像一個(gè)盲人一樣。把眼睛蒙住之后,我就開始轉(zhuǎn)圈了,“一個(gè)圈、兩個(gè)圈……五個(gè)圈!薄敖K于轉(zhuǎn)完了,但是該怎么畫呢?”我心想。

  “向前,向左,向上。”我已經(jīng)被同學(xué)弄得·暈頭轉(zhuǎn)向!八懔耍是不聽同學(xué)的話吧!我畫完之后,摘開紅領(lǐng)巾一看!鞍パ!怎么畫到“三毛”的頭外面呢?”心想!肮,笑死我了!蓖瑢W(xué)們的笑聲一浪接一浪,笑聲在課室里又沸騰起來。

  最后,同學(xué)們有的畫準(zhǔn)了,有的畫到嘴巴下面,還有的畫到脖子下面。

  雖然這是一個(gè)小小的游戲,但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦!

畫鼻子敘事作文3

  今天,同學(xué)們笑得前仰后合,這是為什么呢?

  原來是這樣的。上作文課的時(shí)候,劉老師神秘地對大家說:“今天我們來玩一個(gè)游戲叫畫鼻子!蔽倚南耄寒嫳亲樱趺串嫳亲友?畫什么樣的鼻子呀?在哪兒畫呀------“游戲規(guī)則是這樣的.,”劉老師這樣說“我用紅領(lǐng)巾把一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙起來,然后讓那個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈,再去畫鼻子。”

  游戲開始了,劉老師先畫了一個(gè)雞蛋似的臉和問號似的耳朵,有畫了一雙扁豆似的眼睛和月亮似的嘴,還畫了一個(gè)說不出來什么樣式的頭發(fā)!吧僖槐亲樱僖槐亲!”同學(xué)們都叫了起來。劉老師讓我們當(dāng)中的一個(gè)同學(xué)來畫鼻子。老師見只有我一個(gè)人舉手,無奈之下,只好請我來參加游戲。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住,讓我在原地轉(zhuǎn)三圈,然后我晃晃悠悠地扶著桌子慢慢靠近講臺。盡管我小心翼翼的,但還是“啪”的一聲撞到黑板。好不容易摸到老師給我的粉筆,憑著自己的感覺在黑板上畫鼻子,畫了一個(gè)豬鼻子,而且畫到了臉蛋上。這就是同學(xué)們笑得前仰后合的原因。

  老師告訴我們這叫空間知覺能力,我一定多練習(xí),提高空間知覺能力。

畫鼻子敘事作文4

  星期六,我高高興興地坐爸爸的車到史家小學(xué)上作文課。一進(jìn)教室,我就看見黑板上有一個(gè)漂亮的娃娃頭,她有一雙水汪汪的大眼睛,紅潤的嘴唇好像剛抹過口紅似的,可是美中不足的地方是她沒有鼻子,那水靈靈的大眼睛看著我們好像在說:“快給我畫上一個(gè)鼻子吧!”

  畫鼻子的游戲開始了,我出場了。老師叫我站在離黑板四米遠(yuǎn)的'地方,用絲巾蒙上了我的眼睛,我原地轉(zhuǎn)了兩圈,然后邁著小碎步蹭著走到了講臺上,我一會兒往左,一會兒往右,真不知道在哪兒畫鼻子好。這時(shí)臺下響起了一片指揮聲向我耳邊傳來,有的同學(xué)說:“往左!往左!”有的同學(xué)說:“往右!往右!”還有的同學(xué)說:“就在這兒!就在這兒!”我拿定了主意,一下子把鼻子畫上了,這時(shí)就聽教室里立刻傳來了哈哈大笑聲,我趕緊把絲巾摘下來一看,原來我把鼻子畫在了娃娃頭耳朵和眼睛的中間。我也不由得笑了。有的同學(xué)把鼻子畫在了娃娃的耳朵上,還有的畫在了娃娃的嘴唇上。教室里不時(shí)的傳來一陣又一陣的笑聲。

  畫鼻子的游戲在我們快樂的笑聲中結(jié)束了,可是我們還沒玩夠呢!它給我們帶來了開心的笑聲,使我們在快樂中學(xué)習(xí),我喜歡這個(gè)有趣的游戲。

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