記事的作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的記事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
四年級(jí)的一個(gè)下午，正是作文課，第一節(jié)課的上課鈴剛一打響，趙老師就像想起了什么似的：“同學(xué)們，我忽然想起校長(zhǎng)昨天要求我們班主任下午第一節(jié)課開(kāi)會(huì)，我得立即去，希望大家遵守紀(jì)律��！”“哦！”大家齊聲答應(yīng)，趙老師放心地去了。
聽(tīng)著老師的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，大家面面相覷——由于老師走得匆忙，沒(méi)有布置我們?nèi)蝿?wù)。當(dāng)有人看到“調(diào)皮大王”何正義時(shí)，他當(dāng)即來(lái)了一句：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)‘帥鍋’��！”大伙兒被逗得哈哈大笑，有人回了一句：“就你那肥豬身材，還帥哥？‘衰’哥還差不多！”又是一陣大笑。這下教室里便亂成了一鍋粥，真是“教師無(wú)老師，學(xué)生成大王了”！
“笑話王”劉浩跑到講臺(tái)前，大聲說(shuō)：“今兒個(gè)我給大家講個(gè)笑話——數(shù)學(xué)測(cè)試判斷題，小軍全部勾上了對(duì)號(hào)。評(píng)講試卷時(shí)老師問(wèn)他為什么全選對(duì)？小軍理直氣壯：試卷上寫得清清楚楚，打錯(cuò)扣分嘛！”大家沒(méi)領(lǐng)會(huì)過(guò)來(lái)，教師里安靜了一會(huì)兒，這時(shí)有個(gè)人扁著嗓子喊了一句：“冷啊！”同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，有的按著肚子趴在桌上哈哈大笑，有的張大嘴巴，露出兩顆大門牙，眼睛瞇成了一條縫，卻聽(tīng)不見(jiàn)笑聲，看樣子已是笑得喘不過(guò)氣來(lái)了……
再看這兒，我后面的陳宇正和他的'同桌熱火朝天地討論游戲“二戰(zhàn)前線”呢！只見(jiàn)陳宇臉漲得通紅，唾沫四濺地說(shuō)：“我知道第六關(guān)第一個(gè)老怪怎么干了！”同桌劉炫宇說(shuō)：“這還用說(shuō)？用龍頭炮唄！威力太大了，一炮五六個(gè)兵，兩三炮干一個(gè)小怪！”“不不！用電光炮！一下子可以干掉一排的士兵呢！”“龍頭炮！”“電光炮！”……兩人爭(zhēng)執(zhí)不下，我一聽(tīng)也來(lái)了勁，說(shuō)：“我認(rèn)為還是四發(fā)小導(dǎo)彈厲害！射速快，威力也不小��！”可卻遭到了兩人的白眼，劉炫宇說(shuō)：“多管閑事多吃P！”“你不說(shuō)話不當(dāng)你是啞巴！”陳宇也來(lái)了一句。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)了身子。
那邊周立偉正和一幫朋友談天說(shuō)地呢！從CS說(shuō)到CF，從NBA說(shuō)到世界杯，從科比說(shuō)到梅西……幾個(gè)女生也聚在一起抄歌詞，教室里只剩下幾個(gè)“書呆子”還在一本正經(jīng)地看書，我不由暗暗佩服起他們的定力。
此時(shí)的教室簡(jiǎn)直成了一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，班長(zhǎng)竭力維持秩序，可剛教育了這一群，那一伙又講起來(lái)了，氣得她一個(gè)人坐在座位上生悶氣。
正在這時(shí)，袁飛宇上氣不接下氣地跑進(jìn)教室說(shuō)：“不……不……好了！老師……沒(méi)……沒(méi)去開(kāi)會(huì)！”他緩了口氣接著說(shuō)：“我剛剛?cè)C時(shí)發(fā)現(xiàn)老師正從車庫(kù)走來(lái)，大概只是去拿東西了，大家快安靜！”頓時(shí)，教室里靜了下來(lái)。大家都拿起書裝模作樣地看了起來(lái)，有一位仁兄甚至將書拿倒了，教室里靜得只剩下同學(xué)們的心跳聲�？蛇^(guò)了許久，老師還沒(méi)有來(lái)，大家納悶了，連通報(bào)信息的袁飛宇本人都感到莫名其妙。突然，何正義說(shuō)：“小袁，你騙我們呀！這招也太毒了！”說(shuō)著便下位給了袁飛宇一頓“蛋糕”。可憐的袁飛宇急得滿臉通紅。教室里復(fù)又大吵大鬧起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，趙老師走進(jìn)了教室，大家傻了眼，趙老師說(shuō)：“大家別停下來(lái)，一切照舊！”原來(lái)趙老師躲在了我們教室與樓梯的拐彎處，我們中計(jì)了！
接著趙老師笑呵呵地說(shuō)：“今天的作文是——《老師不在場(chǎng)的時(shí)候》，大家好好寫哦！”
“��？！”大家齊聲叫道。
記事的作文 篇2
我是衛(wèi)生委員，和大家共同搞好班里的衛(wèi)生，是我的天職。
一個(gè)星期四的下午，上完書法課，同學(xué)們都忙著收拾書本。忽然，我聽(tīng)到“啪”的一聲，像是什么東西摔破了。出于衛(wèi)生委員的責(zé)任感，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)墨水瓶打破了，墨汁潑了一地。我問(wèn)那同學(xué)：“你怎么把墨水瓶弄到地上了？”“我，我拿課本不小心……”他說(shuō)著低下頭去�！澳阋院罂傻眯⌒男�(lái)，我們一塊兒把地板擦干凈�！蔽艺f(shuō)著便去找抹布，可是找了半天，一塊也沒(méi)有找到。
怎么辦呢？我忽然看見(jiàn)講桌上的幾個(gè)粉筆頭，眼珠一轉(zhuǎn)，辦法便想出來(lái)了旦我找來(lái)一張紙，把許多粉筆頭放在上邊，再用石塊把它砸成碎末。我讓那位同學(xué)去端水，再把簸其找來(lái)。我把粉筆末倒在墨汁上，吸干墨水，再把粉筆末除出去，然后，我又捧點(diǎn)兒水，灑在有墨跡的地方，再撒上一層粉筆末，然后鋪上一張薄紙，等紙吸足了水將它揭下來(lái)，把粉筆末再除去，這樣反復(fù)幾次，地面就恢復(fù)了原來(lái)的'樣子。我真高興！我想：如果再上書法課，同學(xué)們會(huì)不會(huì)再打碎墨水瓶呢？對(duì)了，我應(yīng)該提醒大家注意。
上課鈴一響，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“以后上書法課，大家的墨汁瓶里塞上一塊海棉或棉花，把墨汁瓶裝進(jìn)塑料袋。希望大家記住�！�
從這天起，上書法課再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)墨水瓶打翻的事。我的同桌說(shuō)：“嘿，這個(gè)‘藥方’可真靈”，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)辦法好。
聽(tīng)了這些話，我并沒(méi)有自滿。因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名班干部就該幫助同學(xué)解決問(wèn)題，應(yīng)該當(dāng)好老師的小助手。
記事的作文 篇3
十一長(zhǎng)假期間，大姑和爸爸帶著我和哥哥一起回老家。那天秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，鄉(xiāng)間的路旁野花盛開(kāi)，空氣中彌漫著莊稼和野花的香氣。路邊曬滿了金燦燦的玉米，田地里盛開(kāi)著雪白雪白的棉花，我正目不暇接地欣賞著迷人的景色，不知不覺(jué)就到了老家。
進(jìn)入村莊，地面凸凹不平。我特意帶著姑父給我焊的'鐵環(huán)，在高低不平的土路上推，興奮地對(duì)哥哥說(shuō)：“這地面最練推鐵環(huán)的水平了！”哥哥接著說(shuō)：“給我，讓我玩一會(huì)兒。”哥哥拿了鐵環(huán)，剛開(kāi)始老推不好，到最后居然能在沙地上走了。
我們先到了二爺家，二爺熱情地拿給我們柿子吃，我和哥哥客氣地說(shuō)：“不用了，我們出去玩一會(huì)兒�！背鲩T沒(méi)多遠(yuǎn)又碰到了大爺，大爺笑容滿面，熱情地把我倆迎接到家里，又遞過(guò)來(lái)柿子給我們吃，我奇怪地問(wèn)大爺：“為什么這秋天還有柿子？”大爺回答：“你往樹(shù)上看看就知道了�！蔽遗艹鑫萃夥叛弁ィ吹矫考颐繎舻脑鹤永锒挤N了柿子樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上掛滿了紅彤彤的小燈籠似的柿子，非常好看。原來(lái)柿子本來(lái)就是秋天結(jié)的，我還以為是盛夏的水果呢！后來(lái)，我讓大爺領(lǐng)著我們到村外的田地里看看，忽然看見(jiàn)一朵大黃花在萬(wàn)綠叢中分外亮麗，我問(wèn)爸爸那是什么花，爸爸說(shuō)那是一朵美人蕉。于是我用相機(jī)拍下來(lái)，接著又照了紅辣椒。
我們來(lái)到叔叔們家，爸爸從籮筐里拿出一個(gè)黑乎乎的細(xì)長(zhǎng)的東西問(wèn)我是什么，我沒(méi)摸就說(shuō)：“是鐵釘�！卑职止笮�，給我剝開(kāi)殼兒一看，原來(lái)是綠豆啊！到了老家才知道，綠豆穿上衣服時(shí)，是黑色的長(zhǎng)豆角，脫去外衣才是一個(gè)個(gè)綠色的小豆豆哦，真是長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
這次回老家收獲可真大，真是大開(kāi)眼界。看來(lái)我們經(jīng)常不去農(nóng)村是不行的，我們雖然從課本上懂得了不少知識(shí)，但是還不如農(nóng)村孩子知道的農(nóng)業(yè)知識(shí)多啊！
記事的作文 篇4
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫中流去了。留下的是一串串美好的回憶，但也有不堪回首的憾事，就有這樣的事，至今還深深地印在我的.腦海里。
那是二年前的一個(gè)下午……
大雪紛飛，整個(gè)村莊披上了一層白色的大衣。一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，大地被照亮了。
我來(lái)到房間里，走向水缸，來(lái)看小烏龜醒了沒(méi)有。于是，我拿起小烏龜，本想撓撓它，逗它玩�？墒牵液鋈话l(fā)現(xiàn)小烏龜后腳好像爛了，我又撓了撓它，它一動(dòng)也不動(dòng)。小烏龜不會(huì)死了吧！我急得快哭出來(lái)了，一邊哭，一邊喊媽媽，媽媽聞聲趕來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦？”我哭著說(shuō)：“媽媽，小烏龜是不是死啦？你快告訴我！”媽媽說(shuō)：“你先別急，讓我看看�！眿寢審奈沂掷锝舆^(guò)小烏龜，看了看說(shuō)：“小烏龜真的死了，你別難過(guò)了�！闭f(shuō)著，把小烏龜放回水缸里，便走了。我抱著水缸說(shuō)：“小烏龜，你到我家才幾個(gè)月，怎么能死呢！我們?cè)?jīng)度過(guò)那么多開(kāi)心，難忘的日子，你還記得嗎？每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)向你傾訴；每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，總會(huì)和你分享；每當(dāng)我憤怒時(shí)，總會(huì)告訴你，甚至?xí)?tīng)我咒罵------當(dāng)天氣暖和時(shí)，我總會(huì)帶你出去呼吸一下新鮮空氣，當(dāng)沒(méi)人陪我玩時(shí)，我就和你玩�？墒悄銥槭裁床荒芾^續(xù)陪我玩呢？”傷心過(guò)后，我給小烏龜挖了一個(gè)坑，把它埋了。
這件事雖然已過(guò)去二年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里，成了抹不去的記憶。
記事的作文 篇5
每天，總是辛苦地在校學(xué)習(xí)，回到家里當(dāng)然要舒舒服服的了，所以在家里我最喜歡穿的就是拖鞋，它不僅脫穿方便，而且走起路來(lái)十分得勁兒。拖在地上，發(fā)出嚓嚓的聲音，很有節(jié)奏感。可是爸爸卻總是叫我抬起腳走路，別在地上蹭。我嘴上答應(yīng)了，心里卻暗想著：“真是婆婆媽媽的，煩死了!”便照例邊走邊伴隨著“悅耳”的嚓嚓聲。
一天，我放學(xué)回家，剛換好鞋，爸爸又來(lái)提醒我，我實(shí)在不耐煩了，便口是心非地應(yīng)付著，往自己的小屋里鉆。原來(lái)爸爸見(jiàn)我答應(yīng)了就不再說(shuō)什么，可是今天好像他特別認(rèn)真，馬上跟進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你怎么還這么走呀?"這下我可憋不住了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)與爸爸爭(zhēng)論：“您怎么這么多事呀?這是拖鞋，不拖著走，還叫拖鞋嗎?我在學(xué)校呆了一夭，累死了，難道回到家里還要m起腳尖來(lái)，像做賊一樣走路不成?”爸爸并沒(méi)有想到我一下子竟說(shuō)了這么一大堆話，先是一征，然后馬上耐心向我解釋起來(lái)。
“當(dāng)然不是讓你像做賊一樣走路了，只是希望你走路不要發(fā)出嚓嚓的聲音。”“那我以后在自己屋里走，不讓您聽(tīng)見(jiàn)就是了。”我搶著說(shuō)，爸爸卻忙擺手說(shuō)：“不是我，是樓下人。你這樣走，多影響別人的休息呀�！边@時(shí)，我才明白敢情爸爸整天叨嘮還是為了樓下人。于是我反問(wèn)道：“人家怎么會(huì)老休息呢?再說(shuō)您怎么知道住在樓下的人聽(tīng)得見(jiàn)這聲音，難道她們向您提意見(jiàn)了嗎?整天替別人瞎操心，您可是真夠累的!”爸爸聽(tīng)到這，再也沒(méi)有耐心了，把臉往下一沉，說(shuō)：“我們無(wú)論做什么都要想到別人，不管別人是否在意。沒(méi)有聽(tīng)到那自然最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來(lái)，可心里卻覺(jué)得咱們素質(zhì)太低，要是咱們樓上的.人整天嚓嚓地走來(lái)走去，你煩不煩呢?”
聽(tīng)到這，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，可又找不到臺(tái)階下，便勉強(qiáng)來(lái)了一句：“穿拖鞋走路又不讓它挨著地，太難了吧!”“那咱們都穿布鞋吧。”爸爸想了一會(huì)兒說(shuō)。這下我無(wú)話可說(shuō)了，只得心服口不服地答應(yīng)著。
現(xiàn)在，我們?cè)诩依锉M量穿布鞋，走起來(lái)輕便無(wú)聲，再不用擔(dān)心會(huì)打擾別人了。
事后，在偶然中聽(tīng)到樓上有走路的聲音，感覺(jué)這聲音確實(shí)很煩人，使人做事不能安心。想起自己不會(huì)給樓下的人帶來(lái)同樣的麻煩，確實(shí)感到很欣慰，同時(shí)也暗自佩服爸爸處處為別人著想的細(xì)心。從這件事上我慢慢地產(chǎn)生了一種感受：一個(gè)處處為別人著想的人，其實(shí)也是很快樂(lè)的。
記事的作文 篇6
前一段時(shí)間，我的太公去世了，奶奶十分傷心，整天哭泣。怎么讓奶奶開(kāi)心起來(lái)呢?我每天給奶奶打電話，還去看望她。10月5日式奶奶的生日，我們邀請(qǐng)爺爺奶奶和我們?nèi)デu湖游玩，在青山綠水之間，奶奶漸漸開(kāi)心起來(lái)。
晚上，我和媽媽悄悄給奶奶買了蛋糕，一起給她過(guò)生日。我給奶奶唱生日歌，親奶奶，還說(shuō)了祝福的.話。奶奶終于笑了，我也笑了。
記事的作文 篇7
在我的生活中，有許多的一天，有許許多多的事，都深深地印在我的腦海中，讓我時(shí)時(shí)沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的一天，就是今年暑假去北京，到國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)主會(huì)場(chǎng)鳥(niǎo)巢-水立方游玩。
7月21日的上午，我和姑爹冒著火辣辣的太陽(yáng)到水立方游玩。我們?cè)邙B(niǎo)巢門口下車后，已是汗流浹背。當(dāng)我們走進(jìn)金碧輝煌的大廳，大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透，太陽(yáng)照射在墻上灑下點(diǎn)點(diǎn)星光 ，一陣陣?yán)錃獯颠^(guò)，涼爽極了，真是室里室外兩重天。我們繞過(guò)擁擠的'人群，快步來(lái)到游泳的地方--戲水樂(lè)園。
戲水樂(lè)園很大，有五個(gè)泳池，其中2個(gè)是溫泉，墻壁上裝著視屏，我們游泳時(shí)可以在視屏中看到自己。我們先到一個(gè)泳池，池里有一根很長(zhǎng)的管子，管子里有水，池子里也有水，一開(kāi)始水只有一厘米深，但越來(lái)越深，深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時(shí)，我們才在池里面游泳沖浪，然后又在視屏上觀看我們的姿勢(shì)，真是美極了！然后，我們又到溫泉里面泡溫泉，直到夜幕快降臨了，我們才依依不舍地離開(kāi)。
我站在鳥(niǎo)巢門前，回想大半天的游玩，是多么得開(kāi)心��！我想，以后有機(jī)會(huì)，一定再來(lái)這里享受快樂(lè)！
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