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(經(jīng)典)記事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記事作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記事作文600字 篇1
七天,白駒過(guò)隙一般已過(guò)去大半。電視里播著新聞聯(lián)播,窗外已是漆黑,枝上柳綿吹又少,儼然已是一副秋天的蕭瑟景色,可這才剛剛過(guò)了七日,幾天前我還是穿著短袖打扮,而今卻套上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。時(shí)間過(guò)得真是快。一眨眼,我也是成了初三的學(xué)生了。
早起,天還未透亮,有一層厚重的霧,對(duì)面的房子看不很清,洗漱完媽媽已做好早飯,喝過(guò)水吃了飯,一家人都坐在沙發(fā)上,也不開(kāi)電視,就那樣坐著,竟也不感到寂寞,或是這樣的時(shí)間太少了吧。弟弟在抽屜里翻出他的作業(yè),儼然是我小時(shí)候的翻版,拿了小板凳,先寫起了數(shù)學(xué)。我們的媽媽在我們小時(shí)候?qū)W習(xí)抓得很緊,雖然沒(méi)上小學(xué),但光數(shù)學(xué)題弟弟就做了三本了。雖然我并不認(rèn)可這樣的教育方式,但也無(wú)法反駁,在我身上的效果媽媽還是很滿意的。
很快數(shù)學(xué)就做完了,弟弟又拿出描紅來(lái),他描的很快,但我仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有按照筆順去描,都是隨便的描上而已。我很惱火,因?yàn)槲易约壕鸵驗(yàn)樾r(shí)候的不注意,不聽(tīng)話而付出過(guò)代價(jià)。直到現(xiàn)在我的某些字的筆順還是不對(duì),比如過(guò),應(yīng)該是先寫里面的寸,再寫外面的走之底,但我寫的一直都是錯(cuò)的',考試的時(shí)候也因?yàn)檫@個(gè)減過(guò)不少分。無(wú)論如何,我現(xiàn)在都知道它的害處,也不能任其繼續(xù)在我的弟弟身上重演。
我拿過(guò)鉛筆,在筆順那一欄上畫了個(gè)大圈。他很不解,我只好告訴他,你的筆順是錯(cuò)的,這樣是不對(duì)的,現(xiàn)在你覺(jué)不出來(lái),等你要考試了,你就會(huì)后悔的。他不能理解,烏黑的眼睛閃著光。筆順是寫字的順序,你看看,這個(gè)土字,應(yīng)該先寫上面這一短橫,再寫這一豎再寫下面這一長(zhǎng)橫。每一筆都是有規(guī)矩的,都有自己的道理,不能隨便的改變。
他的臉上還是不解,但順從的按照筆順去寫,有時(shí)候我真的很喜歡這個(gè)弟弟,他聰明,又很認(rèn)學(xué)。雖然這件事很是微不足道,以后也可能忘卻,但至少現(xiàn)在我還是很高興的。
窗外現(xiàn)在還是黑的,街燈發(fā)出些耀眼的白光,沒(méi)有人情味,也沒(méi)有家的味道,只有一片慘白在路上。
記事作文600字 篇2
空氣仿佛凝固,時(shí)間似乎靜止。
那一瞬間,我的努力得到了回報(bào)。
自從10月31日我為了湊人數(shù)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)了扔實(shí)心球后,我就一直處在惶恐之中——我連實(shí)心球是什么樣子都不知道!
幾天后的體育課,我鼓起勇氣去借了一個(gè)實(shí)心球。心和球一樣沉沉的。我僵硬地把球投了出去——準(zhǔn)確的說(shuō),是砸在了地上,兩米不到。
我不應(yīng)該報(bào)名,我會(huì)失敗的。我的心被這個(gè)念頭充得滿滿的。
體育老師走過(guò)來(lái),糾正我的.姿勢(shì)、角度、重心。我又試了試,更遠(yuǎn)了一些,信心悄悄地蔓延,我又有了新的念頭:如果我努力,我有什么理由不成功?
時(shí)間緩緩流過(guò)。
我在漸漸進(jìn)步。
雖然看著其他班的同學(xué)一扔就是5、6米,而我的成績(jī),只有3米左右,但我毫不氣餒。我努力了,我進(jìn)步了,我參與了,這就夠了。不是么?
這一天終于到來(lái)了。
一張張陌生的面孔,扔出了無(wú)數(shù)令人羨慕的距離。想想自己前兩次6米多的成績(jī),雖然比預(yù)想的好得多,但比我好的人也不少。我突然有些想逃跑的沖動(dòng)。但是我問(wèn)自己:無(wú)數(shù)的汗就白流了嗎?那么多時(shí)間就這樣浪費(fèi)了嗎?我努力了23天,不就是為了那一瞬間嗎?
輪到我了。
深吸一口氣,慢慢的走上前去。拾球,跨步,彎腰,雙手慢慢后移。默默地回憶以前總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。萬(wàn)籟俱寂,天地間只剩下我和那卷平鋪在地上的卷尺。
估算了一下角度,把全身的力氣集中,成敗在此一舉!
我的腰像彈簧一樣猛地反彈,積蓄的力量瞬間爆發(fā),實(shí)心球裹著風(fēng)聲向前飛去。幾秒鐘,在我看來(lái)仿佛有幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。
“咚”球重重地落在了地上!捌呙孜逦!”
那一瞬間,我的心,忽的就亮堂起來(lái)。
記事作文600字 篇3
10月27日 星期一 天氣:多云
當(dāng)我知道下星期就要軍訓(xùn)的時(shí)候我傻眼了:有沒(méi)有搞錯(cuò)?不明擺著折磨人嗎?我仰天長(zhǎng)嘆,臉上顯示出無(wú)力回天神情,心里真是一百個(gè)不愿意。這天,我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備前往學(xué)校,參加為期五天的軍訓(xùn),接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
“全體起立,少年軍校振東分校小學(xué)第二期開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕,讓我們一起唱響國(guó)歌。”隨著歌曲和時(shí)間的步伐,我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始軍訓(xùn)。
“立正,拔軍姿首先要立正,抬頭挺胸,兩眼目視前方,然后大拇指要貼于食指第二節(jié),兩手必須緊緊地扣在褲子上,中指要緊貼褲縫線,腿一定要挺直,不能有彎曲的趨勢(shì)!彪S著唐教官的一聲口令,讓我們猜測(cè),這個(gè)教官是nice呢,還是interest,還是strictIve呢?算了,不想了,先做再說(shuō)。
第一天由于學(xué)的知識(shí)不多,也沒(méi)覺(jué)得很累,其實(shí)還是蠻興奮的啦。
10月28日 星期二 天氣:晴
在陽(yáng)光明媚的早晨,想當(dāng)然我們小軍人的心情自然也很開(kāi)心,期待著今天的任務(wù)。通過(guò)昨天熟悉了教官的脾氣,我也變得略微微的`吵了一點(diǎn),不過(guò)上午還是很乖的。只不過(guò)為了點(diǎn)芝麻大的小事,男生們吵吵嚷嚷,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),口中還帶著罵的腔調(diào),就這樣,女生們出來(lái)為我打抱不平了,最后還是老班出來(lái)當(dāng)“和事老”的呢。
暈染的夕陽(yáng)照耀著我們,教官也新教了我們一個(gè)知識(shí)‘跨立’這個(gè)知識(shí)非常簡(jiǎn)單,只需把左腳往左邊跨那么一步,并把手放在背后,左手拿住右手就可以了。教官現(xiàn)在只要喊一聲,我們便可以用迅雷之速來(lái)完成動(dòng)作!耙欢,一二一!笨,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是我們的洪亮的嗓音,我們做的非常認(rèn)真,所以教官讓我們女生休息了一下,使男生們羨慕嫉妒恨。
有玩的一面,當(dāng)然也有好好學(xué)習(xí)的一面啦。在夕陽(yáng)的輝映下,我們迅速的動(dòng)作與極其認(rèn)真,很快就把今天的任務(wù)給學(xué)完了。今天雖然開(kāi)心但男生們總欺負(fù)我們這有點(diǎn)不好受了。不過(guò)教官告訴我們:把他們當(dāng)成白板,不要聽(tīng)他們瞎說(shuō)。教官說(shuō)的很對(duì),希望我們也做得很對(duì)。
記事作文600字 篇4
暑假是多姿多彩的,暑假是刻骨銘心的,暑假是樂(lè)趣多多的,暑假是與眾不同的……然而,我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的。
暑假里,一個(gè)悶熱十足的夜晚,悠閑的我坐在陽(yáng)臺(tái)上舒舒服服地乘涼。正當(dāng)我左顧右盼地望著周圍的景物,我發(fā)現(xiàn)月亮一反常態(tài)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從椅子上站起來(lái),然后全神貫注地觀察月亮。月亮周圍罩上了一層紅紅的、朦朧的亮光,就像一個(gè)害羞的姑娘撐著小紅傘在翩翩起舞。當(dāng)我看得聚精會(huì)神時(shí),媽媽叫了我一聲:“干什么!一個(gè)姑娘家的`,站在椅子上發(fā)呆,成何體統(tǒng)!”我來(lái)不及聽(tīng)媽媽的嘮叨,忙問(wèn):“你看!月亮與往常不一樣!”媽媽聽(tīng)了,看了看月亮,說(shuō):“月亮撐傘要下雨了,怪不得一絲風(fēng)也沒(méi)有!蔽衣(tīng)了迷惑不解,問(wèn)媽媽,但她也不知道。
第二天清早,我剛起床伸了個(gè)懶腰,就看見(jiàn)外面烏云遍布,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下著傾盆大雨,一道閃電劃過(guò)天邊。啊“月亮撐傘要下雨”說(shuō)的真準(zhǔn)!于是,好奇心帶著我到電腦上查找答案。
原來(lái),下雨前,大氣層包含著許多水滴。下雨前大氣層水滴含量達(dá)16%—27%,下大雨前水滴含量達(dá)30%—50%。遇到水滴少時(shí),大氣層折射的月光淡,月亮像鑲上黃邊;遇到水滴多時(shí),大氣層折射的月光濃月亮像鑲上紅邊。因此,人們說(shuō),月亮撐黃傘下小雨,月亮撐紅傘下大雨。
我恍然大悟,想不到一句簡(jiǎn)單的天氣用語(yǔ)竟包含著這么多科學(xué)道理呢!我迫不及待的把這個(gè)奧秘告訴媽媽聽(tīng),媽媽對(duì)我贊不絕口,我卻不好意思的臉紅了。
自然界中不少現(xiàn)象都蘊(yùn)含著奧秘,這個(gè)暑假我不停地觀察和研究,揭開(kāi)了不少大自然的神秘面紗,所以我的暑假是發(fā)現(xiàn)奧秘的!
記事作文600字 篇5
我放學(xué)回家的路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)叫“將軍塘”的地方。“將軍塘” 也沒(méi)有什么奇怪的,只是一個(gè)普通的池塘而已。但今天好像跟平時(shí)有些不一樣,鬧哄哄的。怎么啦?發(fā)生什么事了?我趕緊也去瞧一瞧。噢!原來(lái)是一位釣魚的老爺爺釣到了一條又肥又大的大魚。在大家的稱呼聲中老爺爺又下桿了,我也忍不住觀看了起來(lái)。
池面靜悄悄地,一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有,過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)有動(dòng)靜,而老爺爺還是無(wú)動(dòng)于衷地不聞不問(wèn)。我在一旁倒像熱鍋上的螞蟻,忍不住了問(wèn)起老爺爺來(lái)。
“爺爺,你要不要拉拉桿看看?”
老爺爺笑了“小朋友,急了,是吧?釣魚可不能著急。◆~兒也不是那么容易上鉤的`。當(dāng)浮標(biāo)下沉?xí)r才是魚兒上鉤了!
“哦,原來(lái)是這樣啊!”
又過(guò)了十多分鐘,浮標(biāo)開(kāi)始下沉了,我又急了,剛要告訴老爺爺可以動(dòng)手了。老爺爺卻沖我“噓”了一聲,叫我別說(shuō)話。他悄悄地告訴我:“這是關(guān)鍵時(shí)刻了,現(xiàn)要還不能拉桿,是魚兒在試探,要通過(guò)魚兒的考試才可以!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。明白了,看來(lái)釣魚也不是我們平時(shí)看到的那么簡(jiǎn)單!還有好多的知識(shí)在里面呢!果然,又過(guò)了一小會(huì),浮標(biāo)更沉了。這時(shí)只見(jiàn)老爺爺站起身來(lái),動(dòng)手了!把魚桿用力一收,靠著熟練的技術(shù)小心翼翼地操縱著魚桿。呀,又是一條又肥又大的大魚。
“爺爺,你可真是了不起!”
老爺爺笑了,我也笑了!天色漸漸暗了,老爺爺滿載而歸,我也踏上發(fā)了歸程。“將軍塘”又平靜了!雖然釣魚是一件很多大人都喜歡的事,而我通過(guò)觀看釣魚也學(xué)到了一些知識(shí),但我還是更喜歡魚兒在水中活蹦亂跳的!
記事作文600字 篇6
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)槲业牡谝活w乳牙終于掉了。
說(shuō)起我的這顆乳牙,這個(gè)小家伙還真把我給折騰了一翻呢。那是一個(gè)星期天的早上,我正在過(guò)早,突然牙齒像是碰到了一粒石子,猛地疼了一個(gè),還流出血來(lái)。我十分張緊張,連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。經(jīng)過(guò)媽媽的仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)我的.下面的一顆大門牙松了,后面還長(zhǎng)出了一顆小牙齒。媽媽向我宣布,我開(kāi)始換牙啦。媽媽還給我講了一些她小時(shí)候換牙的一些趣事,我覺(jué)得換牙一定是一件很好玩的事吧。日記大全
可是,接下來(lái)的幾天可并不好玩,反而很痛苦,因?yàn)檫@顆要掉又不掉的牙齒,我不得不特別小心。吃飯的時(shí)候不能狼吞虎咽,只能細(xì)嚼慢咽;刷牙的時(shí)候也要輕輕地、慢慢地刷,要是不小心把它拌到,那可就倒大霉了。因?yàn)樗鼤?huì)毫不客氣地讓你猛疼一陣來(lái)報(bào)答你對(duì)它的粗魯,說(shuō)不定還有把牙齒碰掉吞到肚子里的危呢!哎!我真盼著這個(gè)小家伙能早日掉下了呀!
又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)頑固的小東西還是沒(méi)有掉下來(lái),我們只好去醫(yī)院把它請(qǐng)下來(lái)。來(lái)到牙科門診,我看見(jiàn)有幾個(gè)跟我差不多大的小孩由家長(zhǎng)帶著正在排隊(duì)呢。終于輪到我了,我躺在燈光下又緊張又害怕。醫(yī)生阿姨溫和地摸著我的頭說(shuō):“小男子漢,別害怕,一會(huì)兒就好!苯又,她拿出了一個(gè)白棉球按在我的牙齒上。我閉上眼睛,就感到了一點(diǎn)疼。醫(yī)生告訴我牙齒已經(jīng)拔掉了,原來(lái)這么快,我真開(kāi)心呀!
媽媽把拔下來(lái)的牙齒給我看,望著放在媽媽手心里的這個(gè)小家伙,我突然決定把它收藏起來(lái),作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念。
記事作文600字 篇7
溫州的繡山公園是一個(gè)“三山一水”格局建造的公園,這里景色優(yōu)美,最有特色的風(fēng)景當(dāng)屬大魚池、竹林和小溪啦!
踏進(jìn)繡山公園的大門,繞過(guò)小廣場(chǎng),就來(lái)到著名的大魚池。魚兒們成群結(jié)隊(duì)地游著,像天空時(shí)聚時(shí)散的云霞。它們有金色,有白色,有黑色,有花色……各式各樣,我和弟弟看的`眼花繚亂。就在這時(shí),我看到一個(gè)小朋友在往池中撒魚食。我趕緊從口袋里掏出一袋魚食,撒了幾粒下去給魚。魚兒們簇?fù)矶鴣?lái),爭(zhēng)著去吃魚食。沒(méi)搶到的魚則張開(kāi)嘴巴,搖動(dòng)胡須,似乎在吶喊:“我餓了,我要吃!”我笑著,從袋中又拿出了幾粒魚食,撒了下去。唔,反應(yīng)夠強(qiáng)烈的!大魚們仗著身體強(qiáng)壯,擠到中間來(lái),吧唧吧唧地吃著魚食。小魚們也不甘示弱,在空隙中鉆來(lái)鉆去,有時(shí)還跳上湖面,示意我們給它們一點(diǎn)吃的。很快,飽滿的魚食袋變得空無(wú)。
沿著池邊,再過(guò)一座石拱橋,就來(lái)到了竹林。滿山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹葉在風(fēng)中微微的顫動(dòng),仿佛在喃喃細(xì)語(yǔ)。風(fēng)愈發(fā)大了,竹子在風(fēng)中搖曳,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲,就好似誰(shuí)吹響了動(dòng)人的竹蕭。這里的竹子一般粗細(xì),一樣長(zhǎng)短,好像是同年生的姐妹,修長(zhǎng)、挺拔又窈窕秀美。在這炎炎的午后,當(dāng)你走過(guò)那綠蔭如蓋的竹林小徑,立刻就會(huì)感到一股沁人的清涼。頓覺(jué)疲勞消失無(wú)蹤。竹林真是清心納涼的福地。
走出竹林,迎面是一條小溪。黃昏,小溪在夕陽(yáng)的映照下,仿佛鋪上一層金黃色的綢緞。小溪底下那五顏六色的鵝卵石也變得鮮艷奪目,令人嘖嘖稱奇。不過(guò)我還是喜歡小溪的水,它靜得像一而鏡子,清的如水晶般通透。用手碰觸,溪水清涼無(wú)比,惹人喜愛(ài)。水中還隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)一掠而過(guò)的小影子,那就是小魚。它們游得飛快,像夜空中的流星,一閃而過(guò)。
快樂(lè)的日子消失的好快,就像一只小泥鰍不經(jīng)意從你指縫中溜走。黑夜悄然無(wú)聲地降臨。該走了,晚安!我的魚池,我的竹林,我的小溪,期待下次再與你們相聚!
記事作文600字 篇8
有一天,媽媽讓小弟弟教我生爐子,一開(kāi)始,我不太同意,可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子,便爽快地答應(yīng)了。小弟弟先教了我一遍,我沒(méi)聽(tīng)懂,又讓他講了一遍,我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去,用火鉗把爐子里的灰掏空,再把壞了的死炭夾出來(lái),把爐子提到車庫(kù)里,然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒,就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮,輕輕地扔向爐子,放一把木花到爐子里,再放木片,頓時(shí),煙霧迷霧,迫使我把爐子。提出去了。。〔缓,我提出來(lái)早了點(diǎn),火滅了!肮毙〉艿芄,我對(duì)他怒吼道:“你第一次生爐子還不如我呢,笑什么!”他聽(tīng)了我的話,低下了頭,一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子,在車庫(kù)里等了一會(huì)兒,可那煙嗆得我不得不出來(lái),一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴,注意:豎著放,再放上煙囪,沒(méi)煙后,再放大木柴和煙囪,沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子,準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí),一個(gè)不幸的消息降臨了:爐子里炭的眼兒被堵塞了,爐子再次滅亡。現(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了,身上的衣服濕透了,臉頰上的水像斷了線的`珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子,并把它提上樓,回家拿水壺放水,提上去,放在爐子上了,便立即倒在床上。
生爐子真難!我體會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦,我生一次爐子就這么累,何況奶奶又要生爐子,又要做飯,跟奶奶相比,我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布:以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
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