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奔跑吧，小飛人小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的奔跑吧，小飛人小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑吧，小飛人小學(xué)作文1
一天，我們學(xué)校要舉行運動會。
運動會要開始了，老師走進(jìn)來說：“我們今天要選一個小飛人，代表我們班參加跑步比賽�！蔽倚睦锬南耄呵f別選，我千萬別選我。這時老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”
第二天運動會就開始了，眼看著就要輪到我們班了，我心想：這下可完了，我根本不會跑呀！
就在這時，廣播臺響起了幾聲銳利的聲音：“三年級準(zhǔn)備比賽，三年級準(zhǔn)備比賽。”這兩句話一傳到我的耳朵，此刻我又絕望又生氣，心想：這下我可完了，這個陳老師明知道我不會跑，還要選我，這不故意刁難我嘛！
就在我要上場的'時候，我又想：一定不能跑最后呀，要不然我以后還怎么在班上混呀？就在我正想的時候，響起了一串悅耳的鈴聲，比賽開始了！我用盡全力往前跑，看著旁邊一個個被我超過的人，我更加自信了。我一定可以的！
果然最后我沒有得倒數(shù)第一，反而得了第三，就在這時，我看到了老師的笑臉，連我自己都不敢相信！
我沒有得倒數(shù)第一，而且還是實實在在的小飛人，感謝老師對我的信任。
奔跑吧，小飛人小學(xué)作文2
今天老師要評選“小飛人”，也就是說挑選出班上跑步跑得最快的同學(xué)代表全班參加比賽。我認(rèn)真地期待著，沒想到老師卻選了我，聽到這個消息，我很焦急。
我又不是全班跑得最快的，為什么要選我呢？我這么想著，更加緊張了。這不是故意讓我得倒數(shù)第一嗎？
比賽快要開始了，我看了看旁邊的哥哥姐姐，他們個個都高我一截，這老天爺在坑我吧？這回比都不用比，倒數(shù)第一我拿定了。想到這里，我的心都已經(jīng)自我放棄了！
發(fā)令槍的.聲音響起來，我開始狂奔起來，雖然我跑得比較慢，但一想到不丟班上的名譽(yù)，我的腳步也開始爭氣地狂奔起來。但是因為實力不足，一個個同學(xué)從我身邊飛過。比賽結(jié)束了，我失望地看著結(jié)果，垂頭喪氣地回到了教室。
有的同學(xué)看到了我，開始嘲笑我說：“就你還能被評為小飛人呢？”聽到他們的嘲笑聲，我很失望。以后，我再也不想被評為小飛人了！
奔跑吧，小飛人小學(xué)作文3
“叮鈴鈴……”上課了，老師要競選“小飛人”了，也就是要選出班上跑步最快的人。我心想：一定要選我！不選我，可真對不起這個班！這時，我的心都要蹦出來了。聽到老師喊到我的名字時，我終于松了一口氣，興高采烈地叫了一聲：“yeah！”
可到了比賽時，我的頭都緊張得流汗了，我左看看右看看，有的同學(xué)是骨瘦如柴，我心想：這么小的個頭，還想跟我比？我又增加了一份信心。但是人不可貌相，海水不可斗量，我還是深深地咽了一口水。
發(fā)令員發(fā)槍了，我像離弦的箭一般飛了過去。跑到一半時，我就遙遙領(lǐng)先，望著那些被我超越的`人，我得意地想：跑得這么慢，你們根本就不能跟我比！
眼看著就要到終點了，可我已經(jīng)氣喘吁吁，我的速度慢了下來。突然一名同學(xué)飛奔在我的面前，我在心里叫道：你給我回來，明明我才是第一名！眼看著他就要奪取第一，我又趕緊加緊速度沖了過去，但是時間不等人，我倒成了第二名。
哎，我真是大意失荊州呀，我以后再也不能蠻跑，一定要把握好策略！
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