小學(xué)記事作文9篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長隊(duì),一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的.長裙隨風(fēng)飄動,像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中�！鞍�!”我開心地叫道。
小學(xué)記事作文 篇2
人們都知道每年的農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個合家團(tuán)圓的日子。中秋節(jié)要賞月，吃月餅。中秋節(jié)快到了，商店里，超市里提前就開始賣月餅了，讓我感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。今年的中秋節(jié)我過得很開心。
我盼望著，盼望著，終于中秋節(jié)到了。我們學(xué)校放了三天的假，讓我們回家過節(jié)。我的心里別提多開心了！回到家和家人一起吃月餅和團(tuán)圓飯，真香��！我已經(jīng)很久沒和我的好朋友們一起打羽毛球，跳皮筋，玩游戲了。于是我去找我的好朋友們玩了。我們玩了很多游戲，還玩了捉迷藏。我們用剪刀，石頭，布定勝負(fù)，輸了的閉著眼睛數(shù)十秒，其他人盡快藏起來，十秒到了就去找其他人，直到找到為止。我們玩啊，玩啊，不知不覺夜幕降臨了，我們幾個好朋友依依不舍的`回家了。
這個中秋節(jié)我吃到了美味的月餅，還和好朋友們一起玩了，我過得非常的開心。希望同學(xué)們也和我一樣過了一個難忘的快樂的中秋節(jié)！
小學(xué)記事作文 篇3
最近我和爸爸媽媽在人民廣場散步時(shí)，總會看到一些年紀(jì)比我小一兩歲的弟弟妹妹們踏著滑板，在廣場里“嗖———嗖————”地滑來滑去。每次我看到時(shí)，都會“羨慕嫉妒恨”，要知道，本來我也可以像他們一樣踩著滑板蕩來蕩去的，可是在學(xué)的中途，我去放棄掉了，這使我感到無比的`遺憾。
記得事情是在二年級一個上學(xué)日傍晚開始的。
那天，我已經(jīng)放學(xué)回了家，正在家做作業(yè)。
“丁零丁零”門鈴被摁響了。
“誰呀?”我歪了一下頭，心想：應(yīng)該不是爸爸，他不會這么早回來的。難道是媽媽?也不對呀，媽媽平時(shí)都是用鎖開門的呀。
正在我遲疑的時(shí)候，門外傳來一個熟悉的聲音：“哎呀真是，我是你媽!”
聽見以后，我連忙跑到門口，打開門，突然看見媽媽手里捧著一個比我矮一些的紙箱子，又驚又喜又奇怪：“這是什么呀?”
“你猜�！眿寢屜駵�(zhǔn)備了一個“surprise”一樣。
我歪著腦袋，想了半天還沒想出來。
“等等等等———”媽媽像在推銷什么好東西似的，“瞧!給你買的滑板，不錯吧!”
我先是瞪大了雙眼，然后發(fā)瘋一樣地跳起來：“耶!耶!媽媽，我作業(yè)已經(jīng)快做完了，我做完就下去學(xué)滑板吧!”
我們來到小區(qū)的廣場上。
媽媽先扶我上去，站穩(wěn)了，我拉著媽媽的衣袖，“有模有樣”地滑了起來。
幾個來回之后，我感到無聊了，便叫媽媽松手，以為學(xué)滑板是件簡單得不能再簡單的事�？蓩寢屢凰墒郑揖蜁仟N不堪地從滑板上掉下來，膝蓋火辣辣地痛。又練了好幾次，結(jié)果都是一樣。
我也沒有氣得大叫，只是垂頭喪氣地回家了。媽媽對此也毫無辦法，只好依著我。
從此我再也沒有碰過那副滑板，現(xiàn)在都不知道擱哪兒去了，也許在車庫里，也許在儲藏室里，也許已經(jīng)送人了……
只是有時(shí)候想起來真的很遺憾。
小學(xué)記事作文 篇4
開頭：幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結(jié)果時(shí)，那種幸福的味道便會與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
過春節(jié)時(shí)，有吃餃子的習(xí)俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼啊！一鍋香噴噴的餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個，兩個……七個�！笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌牛疫�沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時(shí)，媽媽遞過一個餃子，說：“再吃一個，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“�。≌娴挠杏矌叛�！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時(shí)我的.心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時(shí)，我突然有了一個驚人地發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……
此時(shí)，我被媽媽的舉動深深的感動了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的！
媽媽為我播種了幸福！讓我體會到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個人，讓他們一生也伴著幸福同行！
小學(xué)記事作文 篇5
天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個身旁站著兩個小伙伴：個準(zhǔn)備計(jì)數(shù)，個準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。這時(shí)只見裁判員張老師高高揚(yáng)起小紅旗，大喊聲：“開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發(fā)出“啪啪”的響聲。“加油！加油！”圍觀的'同學(xué)助威聲此起彼伏。
比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小伙伴們陣歡笑聲。小芳同學(xué)蹲著拍，把球拍得矮矮的。“、二、三、四……”隨著計(jì)數(shù)員大聲報(bào)數(shù)，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下滑，坐在了地上，那球也下子蹦得老高。正當(dāng)同學(xué)們?yōu)樗罅税押沟臅r(shí)候，她猛得又站起身來，用手繼續(xù)拍球�！�71、72、73……”計(jì)數(shù)員的報(bào)數(shù)聲越來越響亮，圍觀的同學(xué)不時(shí)地發(fā)出喝彩聲和歡笑聲。這時(shí)裁判員大喊聲：“停！”場精彩的比賽結(jié)束了。
裁判員張老師宣布：“小芳拍得次數(shù)多，獲得第名！”小伙伴們跑到她身邊，紛紛表示祝賀。
小學(xué)記事作文 篇6
夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)兒下來！”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的.！”
“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來，來吧！”我也不知怎么了，火氣上來了，就是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，動彈不得，好在還有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長聞訊趕來，我沒把握住好機(jī)會，站起來扭頭想走。
王浩宇也站了起來，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時(shí)，班長叫了一聲：“別打了。”我們倆都不服氣，還在動手，誰都不理會班長。 一會兒，老師來了，他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次�！�
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說到這兒，就會情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評
喜歡你的故事和敘述
故事很簡單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語言、心理、動作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗，孩子心里的簡單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。
小學(xué)記事作文 篇7
早上6點(diǎn)半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場了。
我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進(jìn)入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的心情走到“第一關(guān)”的跟前。它是一個呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。游戲開始了,看來同學(xué)們表現(xiàn)都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過去。到了“第二關(guān)”,第二關(guān)是堵木頭墻,規(guī)則是跑過去爬過這堵墻。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛沖過去,用力一跳。用力過度，我簡直是摔下去的`,幸好抓住了“墻頭”。來到了“第三關(guān)”,第三關(guān)是個梯形,要走上去再跳下來。同學(xué)們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學(xué)不敢跳,但在教官和老師的鼓勵下最終也跳了下來,一點(diǎn)事都沒有。輪到我的時(shí)候,我稍稍有那么一點(diǎn)兒膽怯,還是有點(diǎn)不自然。第四關(guān)是一些鐵桿上弄了些網(wǎng)子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網(wǎng)才算結(jié)束。
下午,我們又學(xué)到了如何疊被子等技術(shù)。
小學(xué)記事作文 篇8
點(diǎn)滴幸福與愛相伴，就像那微光與清晨的初露，恬靜而美麗；就像那溪水與小花，幽靜而安詳；更像四季更迭時(shí)那水壺中的水和奶奶濃濃的愛，細(xì)微而甜——幸福與愛相伴而行。
微光出現(xiàn)，我從睡夢中醒來，隨手拿起那一杯清水，不溫不熱，細(xì)細(xì)的抿一口，困意逐漸消散。臨出門的一霎，奶奶趕了過來，將水壺遞到我手心“來，又不帶水，奶奶放了昨天新買的冰糖 �！蹦棠虦厝岬膶ξ艺f著，握著那壺水，仿佛一絲溫暖，幾滴幸福，在心中蕩漾，激起點(diǎn)點(diǎn)波瀾幸福與奶奶的水、奶奶的愛伴我走上去學(xué)校的路。
小時(shí)候與奶奶生活的幾年，這種場景就在每天清晨不斷上演，不論春夏秋冬，奶奶總不忘為我遞上那一壺水。暖暖的，很幸福。而這水，也總是豐富多彩，春天可能是清水，食糖水；夏天或許是綠茶或是菊花茶；秋天又可能是紅茶，是板藍(lán)根；冬天還會有包著暖袋的熱水或咖啡。四季更迭，奶奶的水也隨著季節(jié)的變化而悄然改變，每當(dāng)看到變化的水和奶奶始終如一的微笑，幸福便油然而生，沒錯，幸福與奶奶的愛總是相伴而行 。
幾年過后，奶奶回了河南老家。起初的我只是有些許的傷感，奶奶說走就走了，心里未免有些失落。而日子久了，當(dāng)失落逐漸散盡，生活中卻總是缺少了什么。母親雖依然天天為我倒上你一杯熱水放在床頭和上學(xué)的'書包里，但生活中，總覺得有一種微妙在流逝，看著每天一成不變的白開水，那份與奶奶的愛相伴的幸福卻一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，像流沙，一絲絲的流去
大年三十，忙于學(xué)習(xí)的我沒能回老家看奶奶，平靜的喝著一杯白開水，電話的鈴聲突然響起，“堯堯，吃飯了沒？”奶奶熟悉的聲音流進(jìn)我的心頭，一份酸楚從眼角流出，“嗯，剛剛吃過.”這一刻，我的心里就像打翻了五味瓶，有對奶奶的愛與思念，也有對奶奶離去的失落和一絲小小的不快“最近喝水好嗎”那一刻，我失聲痛哭，對奶奶的思念占據(jù)了我整個心靈。是的，奶奶即使離開也依然牽掛著我，奶奶的水不在了，但那份愛，會永恒！那一刻，那份久違的幸福油然而生，沒錯，幸福與愛會相伴而行，到永遠(yuǎn)！
次年初一，我回到奶奶身邊，親自為奶奶倒上了一杯熱水，含著愛對奶奶說：“奶奶，喝水”
小學(xué)記事作文 篇9
今天，我們要去秋游，一路上，我們小記者忙著觀察景物，準(zhǔn)備回家寫一篇好稿子，不知不覺來到了目的地——相山公園。
走了大約半個小時(shí)，我們到了顯通寺。顯通寺位于龍山、虎山兩山之峪，又稱相山廟，顯濟(jì)王廟，寺院三面環(huán)山，林木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。
老師吹口哨集合，我想：那么快回學(xué)校了嗎？走著走著，隊(duì)伍停住了，原來是我們到聞雞起舞廣場了。這里面還有一個成語故事：晉朝的.時(shí)候，祖逖和劉琨立志為國而戰(zhàn)，半夜聽到雞叫，便起床舞劍練身，后來他倆成為有名的將軍了，這則成語是這么來的。
到了聞雞廣場，同學(xué)們興奮地玩起了自己最愛的各種游戲，我發(fā)現(xiàn)這兒的垃圾可真多啊,到處都是落葉和塑料袋。老師告訴我們要學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，不要隨手丟垃圾，做到愛護(hù)環(huán)境，從我做起。于是，我和同學(xué)們一個個彎下腰揀拾垃圾，個個干得熱火朝天。不一會，地面上又變得干凈起來。我們在干凈美麗的環(huán)境里繼續(xù)快樂地玩耍。
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