小學(xué)記事作文9篇(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
在我的腦海深處,有許多件往事,它們就像潔白細(xì)碎的浪花,忽隱忽現(xiàn),但卻始終有一件事讓我不能忘記。
記得那是大約在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,班里流行踢毽子。一開(kāi)始,只看誰(shuí)踢得多,后來(lái)看誰(shuí)會(huì)踢花樣,再后來(lái),不但看踢毽子的技巧,還要看誰(shuí)的毽子最漂亮。
我踢毽子的技術(shù)屬于中等,數(shù)量還行。所以,我決心在制作毽子上超過(guò)別人。我家有一只大公雞,它的翎毛非常漂亮,在陽(yáng)光下變幻著不同的'色彩。我要用它的翎毛為我制作一個(gè)超級(jí)美麗的毽子。
有一天,我約了幾個(gè)同學(xué),把雞圍了起來(lái),準(zhǔn)備拔它的毛,大公雞嚇得直拍翅膀,一下子就從我們的頭頂上飛了過(guò)去。我們幾個(gè)毫不示弱,又追上去圍住了它,終于把它擒住了。我們幾個(gè)七手八腳地拔毛。大公雞拼命掙扎,再一次用力,逃脫了我們的手掌,但慌不擇路,不小心飛到了一個(gè)蓄水池里。雞是不會(huì)游泳的,它在水里不住地?fù)潋v。我們趕緊想辦法救它:竹竿?不行,繩子?也不行。最后,我們用一根鐵鉤子才把它打撈上來(lái)。那只雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng),同學(xué)們怕它死了,就偷偷地跑掉了。我獨(dú)自守著它,為它端來(lái)飯和水,可它卻沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都夸我的毽子最漂亮。可我卻高興不起來(lái),惦記著那只大公雞,不知它是死是活。
后來(lái),大公雞漸漸好了,但它一直對(duì)我有戒心。我堅(jiān)持討好它,慢慢地,它又恢復(fù)了對(duì)我的信任,吃我喂它的東西?晌覅s始終覺(jué)得對(duì)不起它,經(jīng)常單獨(dú)喂它一些好吃的東西,也始終沒(méi)讓它看見(jiàn)過(guò)那只漂亮的毽子,因?yàn)槲遗滤质?duì)我的信任。
經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了一個(gè)道理:不要做任何損人利己的事,那只會(huì)失去別人你對(duì)你的信任,我也相信,這件事會(huì)一直在我的腦海里,不會(huì)被忘記,警示著我,直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)記事作文 篇2
到星期二為止,我們的排球賽活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了,我們班男排和女排都進(jìn)入了決賽,爭(zhēng)奪冠亞軍。
今天下午最后一節(jié)課,進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽,男排對(duì)抗五(3)班,女排對(duì)抗五(5)班。一上場(chǎng)男排都信心百倍地面對(duì)對(duì)手。比賽開(kāi)始,由對(duì)方發(fā)球,球飛過(guò)來(lái)了,楊奔凱快速地接住了這個(gè)球,球又飛到了對(duì)方場(chǎng)地里,眼看就要落地了,對(duì)手接住了險(xiǎn)球,兩旁的`拉拉隊(duì)都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來(lái)飛去,分?jǐn)?shù)你追我趕,終于,有一個(gè)球?qū)κ譀](méi)接住,第一局我們贏了;第二局開(kāi)始了,還是跟第一局一樣精彩,到了最后,對(duì)方的其中一個(gè)對(duì)員(戴眼睛的)發(fā)上發(fā)球,發(fā)過(guò)來(lái)兩個(gè)急球我方都沒(méi)接住,當(dāng)時(shí)我方與對(duì)方的比分是14比13,旁邊的拉拉隊(duì)可急了,聲音沸騰啦!在這個(gè)緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對(duì)方發(fā)球,當(dāng)發(fā)第三個(gè)球時(shí),他沒(méi)發(fā)過(guò),“哇塞,我們班贏了!
我們班以2比0勝了對(duì)方。
接著,女同學(xué)們比了,也很精彩,雖然沒(méi)有得到第一,得了第二名,但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了,我們都覺(jué)得開(kāi)心。
今天的排球賽我們得了男排第一,女排第二。女排雖然輸了,但我們給她們一句話:“勝不驕,敗不妥!”
小學(xué)記事作文 篇3
哇,下雨了,好美!
“淅瀝瀝,淅瀝瀝!庇挈c(diǎn)兒們?cè)诖蟮厣洗┧笾,奔跑著。哦,原?lái)那是它們?cè)诳鞓?lè)的玩耍呢!
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正在譜寫悅耳,動(dòng)聽(tīng)的生命樂(lè)章,F(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈,震天動(dòng)地的交響樂(lè),而是優(yōu)美,柔和的。我所喜歡的也正是這種雨:煙雨蒙蒙,很富有詩(shī)意,似乎還有點(diǎn)朦朧的感覺(jué)。
站在雨中,雨滴落在我的臉上,很愜意。我感覺(jué)到雨滴很親切,就像母親的手撫摸著我的臉,心里有種莫名的快樂(lè)。仔細(xì)的`聆聽(tīng)著雨點(diǎn)兒獻(xiàn)給大地得妙音。它的聲音很小,很小,幾乎聽(tīng)不見(jiàn),可是當(dāng)你拋開(kāi)一切雜念,以平靜的心情用心去聆聽(tīng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙,有時(shí)候會(huì)讓你忘記一切,陶醉于中。
漫步在雨中,到處都散發(fā)著泥土的沁香,樹(shù)上落滿了晶瑩的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐,在迎接晴天的到來(lái)。
我喜歡雨,喜歡感受雨,喜歡聽(tīng)雨,喜歡看雨。我更喜歡雨那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,因?yàn)橛挈c(diǎn)兒們?yōu)榱俗虧?rùn)大地上的萬(wàn)物,奉獻(xiàn)了它們那可愛(ài)的生命。
我想成為一滴雨。在必要時(shí),滴落在大地之上,這樣我的生命或許就會(huì)很有意義。我要想快樂(lè)的雨一樣,奉獻(xiàn)我自己。
我要成為一個(gè)可愛(ài)音符,去譜寫屬于我自己燦爛的生命樂(lè)章。
小學(xué)記事作文 篇4
上個(gè)星期五老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋,同學(xué)們果然都帶來(lái)了。有的同學(xué)用衛(wèi)生紙和皮筋包成糖果型的;也有的同學(xué)用紙先把雞蛋包好,再放到塑料帶里;還有的同學(xué)用紙先在一個(gè)盒子里墊到最底層,再把雞蛋放進(jìn)去,上面蓋一層衛(wèi)生紙。
第一天,我上課時(shí)把它放進(jìn)盒子里,再把盒子放進(jìn)抽屜里。課間我怕雞蛋打碎了,所以就待在教室里不敢出去。一天下來(lái),幸好我的雞蛋完好無(wú)損。
第二天,仍然和頭一天一樣,下課待在教室里。可是我想上廁所,沒(méi)辦法。我就小心翼翼的把雞蛋帶到廁所去。還好這一天雞蛋也沒(méi)被打碎。
第三天、四天,我依然小心謹(jǐn)慎的'過(guò)來(lái)了。
到了的五天,我?guī)еu蛋從廁所出來(lái),只見(jiàn)對(duì)面有一同學(xué)向我這個(gè)方向跑來(lái)。我靈巧的一躲,幸虧那個(gè)同學(xué)沒(méi)撞住我和我的雞蛋。我的雞蛋都平安無(wú)事。
可是到了第六天,不知怎么回事,可能是我下午放學(xué)的時(shí)候手沒(méi)拿好,雞蛋掉在了地上。我急忙打開(kāi)盒子一看,裂了一條小縫。哎,當(dāng)個(gè)媽媽真不容易。
從這次游戲中,我體會(huì)到:父母養(yǎng)育了我們,很不容易,所以我們要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,不辜負(fù)父母的期望。
小學(xué)記事作文 篇5
今天,爸爸帶我們?nèi)胰ド徎ǚ屣L(fēng)景區(qū)玩。
我們玩著玩著,發(fā)現(xiàn)有個(gè)游樂(lè)設(shè)施。嘿!還是我最喜歡的開(kāi)卡丁車!
我征得爸爸同意后,在里面選了一輛紅色的車子。我一下跳進(jìn)去,感覺(jué)真不錯(cuò)!一個(gè)工作人員幫我把發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng),我一踩油門,車子嗖的.開(kāi)走了。到了一個(gè)彎道,我踩盡油門,踩踩剎車,“吱-”!好帥的一個(gè)漂移。
爸爸也開(kāi)了輛藍(lán)色的車來(lái)陪我玩。我心想我肯定斗不過(guò)爸爸,他可是有駕照的呀!爸爸不一會(huì)就追上來(lái)。我利用慣性,試著在發(fā)夾彎漂移!爸-吱-吱-吱!”不一會(huì)就把爸爸甩后頭了。爸爸可不甘示弱,乘我漂移時(shí),撞了我一下。我一下撞到賽道邊上,爸爸乘機(jī)開(kāi)走了。我使勁踩油門,可爸爸就快到重點(diǎn)了,那里追得上?好在媽媽一直在給我加油,我才沒(méi)有放棄。爸爸正要駛進(jìn)終點(diǎn),一不小心撞到賽道。我再乘機(jī)給他個(gè)一撞。等爸爸回過(guò)神來(lái)時(shí),我已經(jīng)開(kāi)進(jìn)終點(diǎn)。
耶!
今天我玩得真開(kāi)心!
小學(xué)記事作文 篇6
因?yàn)槭欠藕伲晕颐刻煸绯慷妓瘧杏X(jué),有時(shí)到九點(diǎn)都不愿意起床呢!可是今天鬧鐘7點(diǎn)一響,我卻準(zhǔn)時(shí)而又迅速地起了床。知道這是為什么嗎?因?yàn)榻裉煳覀円x的山滑雪場(chǎng)。我心里既興奮又高興,還不住的想象著滑雪場(chǎng)上白茫茫的一片景色,一定美麗極了!
旅程終于開(kāi)始了!去往滑雪場(chǎng)的路上,我在車?yán)锊煌5恼f(shuō)話、唱歌,使整個(gè)車子里回蕩著歡聲笑語(yǔ),困倦早就飄到了九霄云外。
不知不覺(jué),就到了xx的舵山滑雪場(chǎng)。我下了車,一看,果然不出我所料:白茫茫的一片,襯托著五顏六色的衣服;人山人海,熱鬧非凡。有的在滑雪場(chǎng)上自由的奔跑,就像天空中飛翔的鳥(niǎo)兒一樣;有的.坐在輪胎里從山坡上“嗖”的一下,滑了下來(lái),一不小心就撞倒了幾個(gè)旁觀的人;還有的穿著雪具,在山坡上滑來(lái)滑去,經(jīng)常摔得人仰馬翻,嗷嗷直叫……
不一會(huì)兒,我也加入到了游玩的隊(duì)伍中。我穿上雪具,本想學(xué)著哥哥那樣自由的滑動(dòng),可雪板就像個(gè)頑皮的孩子,怎么也不聽(tīng)我的使喚,還讓我摔了幾跤。但我并沒(méi)有泄氣,一個(gè)勁的地努力往上爬,媽媽在一旁也幫助我。我用上全身的力氣使勁滑,終于滑動(dòng)一點(diǎn)。接著經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的練習(xí),動(dòng)作變熟練多了:身體稍微往前傾斜,腿也彎曲著,雙手緊緊地握住滑雪棒,往后一撐,便滑出去好遠(yuǎn)呢!
時(shí)間過(guò)得真快。∵@次滑雪的旅程很快就結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。通過(guò)這次滑雪,讓我懂得了:只要有一份付出,就有一份收獲。
小學(xué)記事作文 篇7
星期天,天氣晴朗,媽媽帶我去超市購(gòu)物。超市里的人真多, 商品玲瑯滿目,看得我眼花繚亂。我和媽媽正在水果區(qū)里挑選新鮮水果,突然,有人喊:“這是誰(shuí)的錢包?”我尋聲走過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩手里拿著一個(gè)紅色的錢包,揮舞著,小女孩的目光急切地搜索著,人們圍在四周,議論紛紛。
這時(shí),突然從人群中走出一個(gè)中年婦女,她說(shuō):“這是我的`錢包!里面有我為女兒上大學(xué)積攢的學(xué)費(fèi),本來(lái)想拿著這些錢買些好吃的為女兒好好補(bǔ)補(bǔ),沒(méi)想到……”說(shuō)著便流下了眼淚。小女孩聽(tīng)后連忙把錢包還給了中年婦女,中年婦女激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”周圍的人紛紛豎起大拇指,贊口不絕。小女孩高高興興地走了,超市里又恢復(fù)了平靜。
小女孩拾金不昧的精神,感動(dòng)著你,感動(dòng)著我,感動(dòng)著他,感動(dòng)著你身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)記事作文 篇8
我最高興地一件事就是:從三年級(jí)開(kāi)始,我終于有零花錢嘍!耶!
以前,當(dāng)我想買收藏卡玩時(shí),當(dāng)我想買零食吃時(shí),當(dāng)我想買游戲卡充值時(shí),我都得和爸爸媽媽商量,那時(shí)我就想:“要是我有錢該多好呀!”
現(xiàn)在,我特別高興,因?yàn)槲以儋I零食、買收藏卡、買游戲卡時(shí),都沒(méi)人管我,我太高興了。
我一個(gè)月的額度是20元。當(dāng)我第一次拿到零用錢時(shí),我一天就買了五元的小畫片,還買了十元的游戲卡,還有五元的零食,很爽。可第二天再想買時(shí),卻沒(méi)錢了,我奇怪呀。媽媽提醒我說(shuō):“你仔細(xì)算一算賬!蔽宜懔怂,發(fā)現(xiàn)我一天就把一個(gè)月的額度花光了。原來(lái)花錢要做計(jì)劃,不做計(jì)劃就月月光。
通過(guò)這幾個(gè)使用零花錢的`經(jīng)歷,我慢慢學(xué)會(huì)了計(jì)劃使用,有時(shí)一個(gè)月還會(huì)有結(jié)余,能買我更喜歡的東西。此外,我又一次感受到了數(shù)學(xué)的魅力,不僅是計(jì)算,而且還要做計(jì)劃,真是“生活中處處有數(shù)學(xué)”。
這些都是我最高興的事。
小學(xué)記事作文 篇9
開(kāi)學(xué)不久,我做了一件從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的丑事。
一天中午,我剛來(lái)教室里,就發(fā)現(xiàn)我一向最瞧不起的同桌的抽屜里,放著一個(gè)綠色小筆記本。。〔皇俏蚁蛲丫玫哪欠N袖珍筆記本嗎!頓時(shí),我羨慕地望著它,一時(shí)覺(jué)得手癢癢的。不知不覺(jué),手靠近了那個(gè)本子……
晚上,我的心一時(shí)靜不下來(lái),總覺(jué)得一場(chǎng)大禍就要降臨在頭上。怎么辦?我向來(lái)是老師的得力助手,同學(xué)們的'學(xué)習(xí)標(biāo)兵,如果揭穿了,我的臉皮往哪擱呀?我這個(gè)學(xué)習(xí)委員在同學(xué)們心目中還有威信嗎?干脆明天說(shuō)個(gè)謊算了。這時(shí),我滿腦子想的是怎樣撒謊,壓根兒不想去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天到學(xué)校后,我的心坪懷直跳。本想把本子還給她,可又怕她知道真相,會(huì)責(zé)怪我。唉,還是走著瞧吧。當(dāng)我從書包里拿作業(yè)本時(shí)、同桌的目光投射在我的書包里,瞥了一眼,卻沒(méi)有做聲,也許她根本就不知道筆記本丟了。我抱著僥幸的心理,趁下課同學(xué)們不注意時(shí),悄悄地撒下寫有同桌名字的封皮,揉成一團(tuán)扔進(jìn)教室角落的紙箱里。后顧之憂解除了,也許就平安無(wú)事了,我想。
兩節(jié)課后,我不在意地把筆記本收起來(lái),同桌突然叫了起來(lái):“這是我的筆記本!”我慌慌張張地沒(méi)了主意,只好東一句,西一句,編著謊言,可還是沒(méi)有說(shuō)過(guò)她。
這時(shí),班主任老師來(lái)了,同桌連忙去向老師告狀。方老師聽(tīng)了“來(lái)龍去脈”,很快查出了真相,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。
我的眼淚刷刷地直往下掉,一串串滴在胸前的紅領(lǐng)巾上,臉上火辣辣地發(fā)燒,心里說(shuō)不出是啥滋味,只暗地里下決心,以后再也不做這樣的事了,爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)挽回同學(xué)們的信任。
我好后悔呀!
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