小學(xué)記事作文實(shí)用（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
秋千是我最好的玩伴,不論多先進(jìn)的器材都比不上它,因?yàn)樗錆M了濃濃的童年味。
周末,我去公園蕩秋千,伙伴們都擠在小小的秋千前排起了長(zhǎng)隊(duì),一個(gè)接一個(gè),過(guò)了好久才輪到我,我迫不及待地上了秋千,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,秋千越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長(zhǎng)裙隨風(fēng)飄動(dòng),像一只美麗的蝴蝶。我高興極了,干脆把眼睛閉上。這時(shí),一切煩惱都離我而去,只有童年的`快樂(lè)伴我飛舞,我沉浸在這種快樂(lè)中�！鞍�!”我開(kāi)心地叫道。
爬 山
爬山對(duì)我這個(gè)瘋丫頭來(lái)說(shuō),是再好不過(guò)的娛樂(lè)方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。
假期中,外號(hào)“假小子”的我約了幾個(gè)伙伴去爬山。開(kāi)始時(shí),大家一步一個(gè)腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時(shí),終于爬不動(dòng)了,大家便坐在巖石上休息,吃點(diǎn)干糧,喝點(diǎn)水,補(bǔ)充補(bǔ)充體力。過(guò)了一會(huì)兒,大家又出發(fā)了,通過(guò)努力,我們終于爬到了山頂。這時(shí),我們對(duì)著天空大喊:“我們成功了!”
爬山是快樂(lè)的,蕩秋千是幸福的,對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō),都是一種享受,是快樂(lè)的源泉。
小學(xué)記事作文 篇2
在我生活的海洋中有許許多多精彩的浪花，它們是美麗的，回憶起來(lái)或快樂(lè)，或悲傷，或刻骨銘心但都是難以忘懷的。小鬼當(dāng)家就是這其中的一朵。今天是星期六，本來(lái)我可以美美地睡上一覺(jué)，但是我卻六點(diǎn)鐘就起來(lái)了。因?yàn)榘职殖霾钸�沒(méi)回來(lái)，媽媽要去上班，晚上還要加班，今天我這個(gè)小鬼就要當(dāng)一次家了。
對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，頭等大事就是飯。我起床后，連忙就跑到了廚房，今天早上會(huì)有什么飯呢？我萬(wàn)分激動(dòng)地掀開(kāi)鍋蓋，��！不會(huì)吧，什么都沒(méi)有，我就像霜打的茄子——焉了似的。我又跑到冰箱前默默地念著千萬(wàn)別連個(gè)菜都沒(méi)有呀，我又再一次滿懷希望地打開(kāi)冰箱門，��！不是吧！我揉了揉眼睛，睜大了充滿問(wèn)號(hào)的眼睛，天啊整個(gè)冰箱就只有這一個(gè)菜了——雞蛋，還是我最不喜歡吃的菜。
唉！老爸老媽都不在家而我就只能這樣了，我來(lái)到廚房，打開(kāi)電磁爐，開(kāi)炒了，我把油小心翼翼地倒在了鍋里，沒(méi)多久，油就故意和我做對(duì)似的，開(kāi)始跳舞了，不好，敵軍真是太強(qiáng)大了，而我卻沒(méi)有一點(diǎn)的裝備，撤退我只好先返回基地，進(jìn)行裝備后再進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)。返回基地后，我把我的遮陽(yáng)帽戴在臉上，把手套戴在手上，又把圍巾也翻了出來(lái)，我來(lái)到鏡前一看，呀這簡(jiǎn)直就是四不像了嘛！唉！為了我的肚子，我就只能先犧牲犧牲了。我?guī)е簧沓梁鹾醯臇|西再一次的上了戰(zhàn)場(chǎng)，哈哈，敵軍也太低估了本小姐的`智慧了，我拿起武器——鍋鏟準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。沖��！不一會(huì)兒雞蛋就炒好了。
我又把方便面在鍋里煮了煮，哈哈終于大功告成，我端著自己的戰(zhàn)利品來(lái)到了餐桌前正當(dāng)我要開(kāi)吃時(shí)，只聽(tīng)到一陣急促而又重的敲門聲響了起來(lái)，呀難道小日本——小偷要進(jìn)村了？我連忙到廚房拿起武器我把鍋?lái)斣陬^上，手里一邊拿著鍋鏟，一邊拿著湯勺，又在口袋里放了幾根筷子，以免我的武器被小日本搶光。
開(kāi)門，我一只手把門開(kāi)開(kāi)又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那小日本一步一步的進(jìn)村了，開(kāi)打，我跑到小日本前張牙舞爪地叫喚個(gè)不停，可睜開(kāi)眼一看，呀"是媽媽，媽媽這時(shí)正吃驚地看著我，我看見(jiàn)媽媽那吃驚的表情便吱地一聲笑起來(lái)。
待我給事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)完后，媽媽便笑的滿地打滾得笑我好傻，而我當(dāng)然要解釋了，我便反駁到我這叫防患于未然，再說(shuō)了那就算傻也傻得可愛(ài)，要不是你提前回來(lái)，那不就沒(méi)有這件事了嗎！
小鬼當(dāng)家，唉真不好當(dāng)吆，把我嚇的心都快跳出來(lái)了，還被媽媽嘲笑了一下，但下次要是再讓我當(dāng)我就肯定有經(jīng)驗(yàn)了！
小學(xué)記事作文 篇3
我的寒假很平淡 ，但是有一件事給我的寒假生活增添了色彩。
那天晚上，媽媽的房間里有老鼠出沒(méi)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那老鼠是從樓上“移居”下來(lái)的，夜里，老鼠在媽媽床底下跑來(lái)跑去，我還在看電視，老鼠一點(diǎn)都不怕我，還膽大包天的跑到我的腳邊，我本來(lái)想一腳踩死它的，但它飛一般的跑到床底下去了。
我也沒(méi)去管它，看晚電視，就去睡覺(jué)了，當(dāng)我睡得正香時(shí)，忽然媽媽房間里傳來(lái)一陣摔東西的聲音，早晨起來(lái)，媽媽告訴我昨天夜里老鼠跑到她的被窩里去了，還咬了媽媽幾口，一開(kāi)始媽媽覺(jué)得手癢癢，一看，居然是老鼠，就把老鼠揚(yáng)手一揮，掉到了地上。
過(guò)了一會(huì)兒，樓上的'老鼠在電線旁的小洞里使勁拱，把水泥弄了房間的角那里全都是，下面的老鼠在下面找東西吃。
我們?nèi)页鋈グ菽旰�，不知道老鼠又干了什么“好事”，回到家，媽媽一掀開(kāi)被子，居然看見(jiàn)老鼠正在枕頭邊上甜甜地睡著，媽媽趕緊用布把老鼠包起來(lái)，在院子里把老鼠使勁一摔，老鼠就這樣一命烏呼了。
媽媽擔(dān)心老鼠在床上撒尿，就把床單給洗了。
唉，一場(chǎng)老鼠風(fēng)波就這樣過(guò)去了!
小學(xué)記事作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，老師抱來(lái)一揮攘的新書，放得整整齊齊的，我看見(jiàn)那新書，恨不得第一個(gè)得到它。我心里特別著急。老師開(kāi)始發(fā)書了，幾十雙水汪汪的眼睛都望著老師，我心里數(shù)著一、二，第三個(gè)就輪到我了。我雙手捧著新書，有說(shuō)不出的'高興。
放學(xué)了，我輕輕地把新書放進(jìn)書包里，害怕把它弄臟了�；氐郊�，我把書包放下，又輕輕地把新書拿出來(lái)，又怕把它弄壞了。我找來(lái)了一張又大、又透明的白紙和一把小刀，把書放在紙上，用小刀裁紙，裁的紙比書大一點(diǎn)，再把紙疊好，又疊四個(gè)角，把書包好了，我一看，不是這兒翹，就是那兒缺，我開(kāi)始發(fā)愁了。后來(lái)，我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書，這次我就不能自己包嗎？自己的事就不能自己做嗎？我左思右想，最后終于想出一個(gè)好辦法。我把書皮包得不對(duì)的地方再折一下，把不齊的地方再重包一遍，這樣就包好了，我真高興。包了一本又一本……
爸爸、媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)包好的新書，就驚訝地問(wèn)：“這書是誰(shuí)包的？”我說(shuō)：“你們猜吧！”爸爸說(shuō)：“肯定不是你包的。”我說(shuō)：“爸爸，你會(huì)做的事我就學(xué)不會(huì)嗎？”爸爸高興得臉上露出了微笑，媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō)：“這孩子真的長(zhǎng)大了�！�
小學(xué)記事作文 篇5
今天老師帶我們到操場(chǎng)進(jìn)行接力賽。
我們分三個(gè)小隊(duì)參加比賽。每個(gè)小隊(duì)平均分成兩部分。一部分在東，一部分在西。我們開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)，有的同學(xué)壓腿，有的同學(xué)活動(dòng)腰，還有的同學(xué)活動(dòng)頭。我想：這一次我們小隊(duì)一定爭(zhēng)得第一名，朱老師說(shuō)：‘各就各位�！泵啃￡�(duì)的第一個(gè)同學(xué)站在起跑線上左手在后，右手在前拿著接力棒，身子向前傾著，眼睛目視前方。朱老師又說(shuō)：“預(yù)備——跑！”第一個(gè)人魚二匹小野馬似地沖了出去。我們小隊(duì)的人明顯跑得慢。第一個(gè)同學(xué)剛跑到東邊就掉了棒，別的小隊(duì)的.第二個(gè)都跑出去了，我們的第二個(gè)人才把棒撿起來(lái)。我想：照這樣我們還不得倒數(shù)第一呀？想到這兒我就使勁喊：“加油！加油！”經(jīng)過(guò)幾個(gè)人的努力，快要追上其他小隊(duì)了，沒(méi)想到王婷婷又掉了棒。我都急出汗了，有的同學(xué)跺腳，有的同學(xué)拍腿叫：“哎呀！”該輪到我了，我決心挽回這個(gè)局面。我做好了一切準(zhǔn)備，許春一剛把棒給了我，我就使盡了全身的力氣快跑�？梢矡o(wú)濟(jì)于事，當(dāng)我跑到東邊時(shí)，第一小隊(duì)已跑完了。張興愷跑到西邊時(shí)，第二小隊(duì)也跑完了。結(jié)果我們得了個(gè)倒數(shù)第一名，不過(guò)我們鍛煉了身體。
小學(xué)記事作文 篇6
我小時(shí)候惹出的可笑事件就像海灘上那五光十色的貝殼一樣多，今天我就給大家講講最有趣的故事救小烏龜！
我小時(shí)候跟著大人們?nèi)ビH戚家，親戚家有兩只可愛(ài)的小烏龜。小烏龜圓圓的腦袋、黑寶石般的眼睛，堅(jiān)硬的.殼，十分惹人喜愛(ài)。
我乘大人們聊天時(shí)去看小烏龜。突然，我發(fā)現(xiàn)放烏龜?shù)乃桌锏乃苌�。我就想：才這么點(diǎn)水，小烏龜能活嗎？我那時(shí)還小，想也沒(méi)想就捧起水缸，打開(kāi)水龍頭，往水缸里放水。一邊倒一邊說(shuō)：“小烏龜，我來(lái)幫你。”可是小烏龜在水缸里拼命掙扎，我認(rèn)為烏龜要逃走，便放聲大哭：“救命�。�(lái)人�。觚斚胩优馨�！”大人們聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙趕來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我噙著淚水，指著烏龜，說(shuō)：“你們看，烏龜要逃跑！”叔叔問(wèn)我：“你干了什么壞事？”“水缸里的水太少，我難到不能幫烏龜裝水？”我哭著回答。爸爸摸了摸水，忽然痛罵我：“你真是笨蛋！怎么放了熱水？”啊！我這才想起了放水時(shí)，我放的是熱水。一個(gè)幽默的舅舅問(wèn)我：“你是不是想在這里煲烏龜湯喝？”大家都捧腹大笑，我羞紅了臉，跑了出去……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，不過(guò)現(xiàn)在想想自己以前確實(shí)很可笑，我現(xiàn)在總算知道了，做事要么就別做，要做就有好好做。
小學(xué)記事作文 篇7
老師布置了一項(xiàng)奇怪而又有趣的作業(yè)——保護(hù)雞蛋。老師話音剛落，班上立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“我要帶一個(gè)又大又白的!”有的同學(xué)說(shuō)：“我要把它周圍包上棉花!”
我嘀咕著說(shuō)：“我要把雞蛋放在小罐子里�！�
一回到家，我就打開(kāi)冰箱門，仔細(xì)地挑選著雞蛋，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。突然，我眼前一亮，挑中了一個(gè)小而白的雞蛋。在那些雞蛋里，它顯得小巧玲瓏，白得像張小姑娘的臉。我找來(lái)了妹妹吃小饅頭的罐子，里面鋪上一層白紙，小心的把雞蛋放了進(jìn)去，看了看，總覺(jué)得還少了些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊去找來(lái)一些米放進(jìn)去，再鋪上一層棉花和我中午采摘的桃花瓣，聞了聞，好香啊!然后蓋上蓋子，心滿意足的去做作業(yè)了。
第二天，我小心翼翼地捧著雞蛋去上學(xué)，一進(jìn)教室門，就看見(jiàn)同學(xué)們聚在一起，你摸摸我的雞蛋，我瞧瞧你的雞蛋，沒(méi)有往日那打鬧，奔跑的場(chǎng)面了，大家都小心極了。我在書包里找了個(gè)舒服、合適的位子，在上面還鋪了紙巾，把罐子放在上面，輕輕推一推，紋絲不動(dòng)!這下，我可就安心聽(tīng)課了。一下課，我就拿著裝雞蛋的罐子小心的玩，生怕把雞蛋給打碎了，上課我就把雞蛋的“窩”放進(jìn)書包那個(gè)舒服的地方，再把它放在地上，生怕它碎了。
一天的保護(hù)工作終于結(jié)束了。我體會(huì)了媽媽照顧我的辛苦，因?yàn)槲艺疹櫼惶祀u蛋就感覺(jué)累，何況媽媽懷我十個(gè)月，生下來(lái)?yè)狃B(yǎng)大是多么的不易啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：真是一項(xiàng)有趣又意義非凡的作業(yè)，相信小作者通過(guò)這次特別的作業(yè)對(duì)父母的愛(ài)也有了深刻的認(rèn)識(shí)。文章取材于生活中的一項(xiàng)體驗(yàn)，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，行文舒展，敘述自然，一些動(dòng)詞的運(yùn)用很好的把體驗(yàn)的'過(guò)程形象的展現(xiàn)出來(lái)，例如，“小心翼翼的捧著”中的“捧”字形象的揭示當(dāng)時(shí)小作者在完成這項(xiàng)作業(yè)中擔(dān)心摔碎的心理特征。當(dāng)然在文章中還有很多可圈可點(diǎn)的寫作手法，優(yōu)爸在這里就不一一夸獎(jiǎng)了。
優(yōu)爸有一個(gè)小建議給小作者，開(kāi)頭和內(nèi)容在運(yùn)用上都比較出色，結(jié)尾有些略顯倉(cāng)促，不免有些虎頭蛇尾的感覺(jué)，如此有意義的一次作業(yè)，小作者可以在結(jié)尾點(diǎn)明中心思想的同時(shí)升華主題，理解了媽媽之后呢?自己有什么想法?將其寫出來(lái)，讓整篇文章有一個(gè)華麗的收尾，這樣你的結(jié)尾就能為你的文章更錦上添花了。
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