四年級(jí)寫(xiě)事的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)寫(xiě)事的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文1
在我六歲的時(shí)候，我闖過(guò)一次“大禍”，而且還是一個(gè)十分“坑爹”的大禍。
六歲生日那天，看著媽媽在廚房里忙著準(zhǔn)備美食，就我想讓爸爸陪我玩會(huì)兒。于是我走到媽媽跟前：“媽媽?zhuān)裉焓俏业纳�，我能要求爸爸陪我玩�?huì)兒吧?”
“你給爸爸打個(gè)電話(huà)，問(wèn)一問(wèn)唄�！�
我跑出廚房，拿起媽媽的手機(jī)，撥通了爸爸的電話(huà)：“喂!爸爸，今天是我的生日，你能回來(lái)陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”我還話(huà)音未落，電話(huà)那頭爸爸就說(shuō)：“不行啊，我中午要陪一個(gè)重要的客戶(hù)吃飯，不能回去。你自己玩兒吧�！闭f(shuō)完，就把電話(huà)掛了。
過(guò)了一會(huì)兒，我不死心，就又給爸爸打電話(huà)，一連撥了好幾次，可電話(huà)里總是一個(gè)阿姨的聲音：“對(duì)不起，您所撥打的電話(huà)正在通話(huà)中……”。
我放下手機(jī)，進(jìn)了廚房。媽媽問(wèn)我爸爸如何說(shuō)時(shí)，我剛說(shuō)了句“電話(huà)里總是個(gè)阿姨的聲音……”，媽媽的臉騰地就變了。
晚上，爸爸剛一回來(lái)，就被媽媽攔住了：“你今天干什么去了?兒子生日也不回家?”
“我不是和帥帥說(shuō)了嗎?陪一個(gè)客戶(hù)吃飯去了。”
“我看是陪女人吃飯去了吧!一天到晚，總是和些不三不四的人在一起，你當(dāng)我不知道?”
“我沒(méi)有，真的和客戶(hù)吃飯去了�！�
“咱把兒子叫過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)?”
“問(wèn)問(wèn)就問(wèn)問(wèn)，身正不怕影子斜!”
聽(tīng)到媽媽叫我，我急忙從房間走了出來(lái)。
“兒子，你給爸爸打電話(huà)，聽(tīng)到的是一個(gè)阿姨的聲音，對(duì)吧?”
“對(duì)啊!怎么了?”
“聽(tīng)到了嗎?你還嘴硬嗎?”媽媽把頭轉(zhuǎn)向了爸爸，眼光像兩把利劍。
“等等!兒子，電話(huà)里的阿姨說(shuō)什么了?”爸爸一把拉住了我的手。
“電話(huà)里的阿姨說(shuō)：‘對(duì)不起，您所撥打的'電話(huà)正在通話(huà)中，請(qǐng)您稍后再撥。’”我惟妙惟肖地模仿著電話(huà)里的聲音。
媽媽聽(tīng)了，一下子就懵了。
怎么樣?我闖的這個(gè)禍，是不是個(gè)坑爹的禍啊!
四年級(jí)寫(xiě)事的作文2
今天中午，我收到了一件“意外的禮物”。
在午睡時(shí)，睡著睡著，忽然從上面掉下一個(gè)黑乎乎的東西，砸在床上，落在我枕頭邊。不知道是什么寶物，一看，哇！是只手表。手表上有個(gè)超人很漂亮。我意外的得到這個(gè)表，心里美滋滋的，仔細(xì)地欣賞著。看著看著，誒！這么眼熟的，想了又想。哦！原來(lái)是江俊霖的.。午睡后，我把手表還給他。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文3
她就像天枰，左邊是我，右邊是他�？伤龥](méi)有給予我們平等的分量，而是偏向了他！
雷聲隆��；雨聲淅淅；風(fēng)聲呼呼，給人一種透心涼的冷意。
房間里，電視開(kāi)著，地上散落著玩具，其中還夾雜著吵鬧聲�！叭绻幌葎�(dòng)手，說(shuō)話(huà)太難聽(tīng)，我至于和他打架嗎？”女孩委屈的說(shuō)�！艾F(xiàn)在大了，翅膀硬了，敢頂嘴了是吧？你讀書(shū)學(xué)到的東西都到哪去了？老師沒(méi)交教過(guò)你要懂得退讓嗎？親弟你也下得了手！”她瞪著女孩，沒(méi)好氣的'說(shuō)。這時(shí)，被她袒護(hù)的男孩又向女孩打過(guò)去，結(jié)果女孩直接給了那個(gè)男孩一巴掌。男孩瞬間哭了，她見(jiàn)狀急忙跑到男孩身邊，還把女孩推倒在一角。一邊用手撫慰男孩，一把罵女孩，說(shuō)：“你還得了了，當(dāng)著我的面打，還有沒(méi)有把我當(dāng)一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的錯(cuò)，也怪我，不管我怎樣，都是錯(cuò)的！”女孩委屈，不滿(mǎn)，憤怒的說(shuō)。
她走過(guò)去就是“啪”的一巴掌，嘴里說(shuō)道：“再頂一句試試，要怪就怪你自己不是男的。況且你比他大，退讓一些又不會(huì)怎樣！”女孩捂著一邊通紅的臉，忍著快掉的眼淚，倔強(qiáng)的說(shuō)：“呵，因?yàn)槲冶人�，我要事事退讓�(zhuān)瑧{什么？”最后她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的飯自己做，呵，反正你厲害！”帶著男孩摔門(mén)而出。
這一次，女孩終于忍不住了，哭了。蹲在角落里，無(wú)聲的哭泣。
窗外的雷聲依舊；雨聲依舊；風(fēng)聲依舊；涼意依舊；不同的是，還交雜著無(wú)聲的眼淚。我和他就算不平等，也希望別偏差的太大
四年級(jí)寫(xiě)事的作文4
熱氣騰騰地從杯里飄向空中，絲絲縷縷，融入了空氣終的不見(jiàn)了，但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心，唇依偎著杯檐，鼻尖存留的點(diǎn)點(diǎn)美好香氣：已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口，那苦澀又甜蜜的`棕色便侵入了口腔，一時(shí)間，苦便占領(lǐng)了舌尖，微閉雙眸，細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊，全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流，又似一陣輕風(fēng)，洗刷去了我滿(mǎn)身的泥濘，溫暖了冰冷的四肢，那疲憊，那厭煩，早已隨著這美妙的香氣，飄逝了罷！
四年級(jí)寫(xiě)事的作文5
今天是除夕夜，晚上吃飯的時(shí)候，我自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉斓娘溩幼屛襾?lái)煮吧？”“好呀，正好可以讓你學(xué)會(huì)一個(gè)新本領(lǐng)呢！”媽媽爽快地答應(yīng)。
我先往鍋里加入純凈水，然后用鍋蓋悶住，開(kāi)大火把水煮沸。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)了許多白泡泡，還發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音。我連忙打開(kāi)鍋蓋，把火調(diào)成中火，并把準(zhǔn)備好的餃子投入水中。我用勺背輕輕推動(dòng)這些正在水中享受的“跳水運(yùn)動(dòng)員們”，好使他們不粘鍋。
瞧，這些白白胖胖的娃娃們?cè)谒型嫠＃河械奶鹆恕八掳爬佟保械耐嫫鹆恕按蛩獭�，還有的正在“泡溫泉”呢！
餃子得煮4分鐘才能新鮮出爐，這漫長(zhǎng)的4分鐘里我能做什么呢？經(jīng)過(guò)大腦地飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我想到一個(gè)好點(diǎn)子：調(diào)醬！
我拿來(lái)小碗，放了適量的.醋、糖、芝麻油、醬油。這時(shí)，火越來(lái)越大，鍋里的白泡泡也越來(lái)越多，就要溢出來(lái)了！于是，我趕緊掀開(kāi)鍋蓋，白泡泡頓時(shí)消失了。而我最擔(dān)心的還是這些餃子寶寶們會(huì)受傷，不過(guò)看到他們安然無(wú)恙，我那顆懸著的心終于落地了。
餃子們浮在水面上，自由自在地享受美好的“沐浴時(shí)光”。4分鐘到了，我把餃子撈出來(lái)，盛到碗里，流著口水把它們端到桌上，大快朵頤起來(lái)。
我津津有味地吃著自己做的美味餃子，蘸著自己調(diào)的醬，心里別提有多高興了！
四年級(jí)寫(xiě)事的作文6
周六，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光暖洋洋地照著我們的身體，我們的心情也明媚起來(lái)，瑤瑤老師把我們召集到城市廣場(chǎng)，我們就像一只只歡樂(lè)的小蜜蜂聚攏去。
原來(lái)我們要去尋寶，我、馮天瑜和其他幾個(gè)小伙伴一起到處去搜查。我本來(lái)被公認(rèn)為“亮眼睛”，可是都因?yàn)槟切├婊�、餐巾紙、白瓦，都在騙我，嘲笑我，挖苦我，導(dǎo)致我被小伙伴認(rèn)為我眼睛有問(wèn)題。我也納悶了：為什么我就找不到呢？突然我一張又一張地找到了，他們反而很著急。
我終于挖掘了我的`潛能，我的速度可以很快地搜索大半個(gè)包圍圈，可是六年級(jí)的同學(xué)智商太高，思維太敏捷，很快搜出了好多好多紙條，留給我們的只有夾在很隱蔽的石縫中的紙條。再說(shuō)，因?yàn)檎壹垪l，我們幾個(gè)也分散了，我驚慌的臉色發(fā)白，驚慌失措地大喊：“你們?cè)谀睦锇。垦剑?呀��！”可以讓樹(shù)都顫抖的嗓音把全部人員都召集來(lái)，他們都問(wèn)：“那‘河?xùn)|獅吼’是哪來(lái)的？”我哈哈大笑，他們也驚詫而怪異地笑了。
吳思遠(yuǎn)，顧名思義就是要想得深遠(yuǎn)。在這件事情上也反映出，吳思遠(yuǎn)居然想到了卑鄙下流，陰險(xiǎn)無(wú)恥的手段——搶紙條！可是如今也沒(méi)什么辦法了，為了搶到更多紙條，我們成立了“七個(gè)葫蘆娃幫”�？烧覅撬歼h(yuǎn)，找不到；圍吳思遠(yuǎn)，圍不��；連追吳思遠(yuǎn)，追不到。果然歪門(mén)邪道不可行，一張紙條也找不到。
接下來(lái)的事情更加意外。我們?nèi)ゼ偕秸壹垪l，但是不僅沒(méi)找到，還都喜歡上了玩滑梯。一個(gè)人滑下去，另一個(gè)人走下去，還有人緊隨其后，連串著一起滑下去。到我們走的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始兌獎(jiǎng)。唉！我們這是典型的“白費(fèi)功夫”和“玩物喪志”，最后撈得一場(chǎng)空。風(fēng)越來(lái)越大，在風(fēng)姑娘地?fù)崦�，我們戀戀不舍地和大�?shù)說(shuō)白白，和假山告別，和城市廣場(chǎng)的一切說(shuō)再見(jiàn)：“Good bye！”
四年級(jí)寫(xiě)事的作文7
星期天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)?dòng)物公園玩，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧，這么好的天氣應(yīng)該去走走，我去拿上羊城酒，我們坐地鐵去吧！”
很快，我們到了地鐵站。媽媽正想遞給我一張羊城通，讓我通過(guò)通道�？墒俏铱戳丝矗f(shuō)：“不用了，我可以從下面鉆進(jìn)去，沒(méi)有人會(huì)看的�！庇谑俏绎w快地蹲下，低下頭，從鐵閘里鉆了過(guò)去，我對(duì)自己的這個(gè)行為很得意，大笑起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到身后有一個(gè)比我小的弟弟說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥都能這樣鉆進(jìn)去，我也可以的，你不用去買(mǎi)票了�！笨墒�，他的媽媽卻說(shuō)：“小明，你已經(jīng)超過(guò)1。2米，按規(guī)定你是需要買(mǎi)票的，我們不能貪小便宜哦�！边@個(gè)小弟弟聽(tīng)了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)到這里，慚愧極了，媽媽和爸爸也嚴(yán)厲地教育了我。媽媽說(shuō)：“雖然你現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但你也要學(xué)習(xí)包公、周總理爺爺一身正氣的.精神。你要好好學(xué)習(xí)，遵守小學(xué)生規(guī)則，不能貧小便宜。長(zhǎng)大做一個(gè)廉潔的人，一個(gè)能報(bào)答國(guó)家的人。相信只要每個(gè)人都廉潔了，我們的國(guó)家就會(huì)變得更加強(qiáng)大、更加美好�！蔽掖饝�(yīng)媽媽?zhuān)視?huì)努力做好的。小男子漢應(yīng)該說(shuō)到做到，我主動(dòng)到售票員阿城那里承認(rèn)錯(cuò)誤，并在售票處補(bǔ)上票。阿姨向我豎起了大拇指，我們開(kāi)開(kāi)心心地繼續(xù)前往動(dòng)物公園。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文8
“緣分”是一個(gè)很玄的詞，大人們經(jīng)常碰到熟人說(shuō)：“哎，是xxx啊，我們真是有緣分啊！”總要把這詞“神化”，但我和我的同學(xué)卻真有一段不解之緣。
與那同學(xué)分別時(shí)是在幼兒園畢業(yè)典禮上，小時(shí)候我們的緣起是在幼兒園中嘻戲打鬧，如今卻是各奔東西，從此杳無(wú)音信，不免心中傷悲，眼圈打紅，但這是必然。
本以為此緣將斷，老天卻不允許緣分?jǐn)嗔�，讓我在茫茫人海中又碰到了他�?/p>
那是一節(jié)作文課，我像往常一樣上課著，沈老師開(kāi)始點(diǎn)名了：“梅靜嘉，孫嘉樂(lè)？”我不在狀態(tài)的回答：“嗯？叫我干什么？”坐在邊上的一個(gè)男同學(xué)突然開(kāi)心地說(shuō)：“孫嘉樂(lè)？”一個(gè)很熟悉的聲音傳入我耳朵，于是轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)高高瘦瘦，架著“兩個(gè)瓶底”的男孩�！澳阏J(rèn)識(shí)我？”我疑惑地問(wèn)�！皩�(duì)啊！”他一邊說(shuō)一邊拼命點(diǎn)頭�！澳闶恰蔽液闷娌灰眩@人好像哪兒見(jiàn)過(guò)，又好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)。突然，我智商180的腦袋瓜高速運(yùn)轉(zhuǎn)，腦中閃出一絲記憶，上節(jié)課老師報(bào)過(guò)新生的名字，其中就有他----我幼兒園同學(xué)翁博倫。于我是馬上接上話(huà)：“你是翁博倫？”他的頭就點(diǎn)得更厲害了。我們都笑了，那真是“我尋你千百度，你卻藏在補(bǔ)習(xí)班處�！庇芯�！
下課之后，我們又談了談彼此的.近況，成績(jī)，好好敘了敘舊�；丶液�，我想：有緣真的會(huì)再相見(jiàn)，好好珍惜這又續(xù)上的緣吧。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文9
每個(gè)人的童年都有樂(lè)趣和煩惱,在我的成長(zhǎng)路程中，發(fā)生了許多的故事，這些事都在我記憶中留下了深深的印痕,串成了豐富多彩的童年。
上學(xué)期,第七單元試卷發(fā)下來(lái),一個(gè)刺眼的`分?jǐn)?shù)跳入我的眼簾:81分,我連忙揉揉自己的眼睛,定神一看,沒(méi)錯(cuò),是81分，我的頭暈了一下，這下怎么向媽媽交代呀，我仿佛看到媽媽嚴(yán)厲的目光和傷心的神情。我越想越怕，淚水差點(diǎn)滴在試卷上了，突然我眼睛一亮，我為什么不仿效爸爸的筆跡自己簽字呢，頓時(shí)我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。
第二天，我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交上去了，老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我終于松了一口氣。可倒霉的事還是讓我碰到了，誰(shuí)知第二天媽媽來(lái)到我們班，陳老師不知怎么和我媽媽說(shuō)了考試成績(jī)的事，我坐在下面，心怦怦地真跳，我知道自己這下完了。
我懷著忐忑不安的心回到家，準(zhǔn)備接受媽媽的暴風(fēng)驟雨。果然，媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我這次考試簽名的事，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出話(huà)，頭始終不敢抬起，但是我能感受到媽媽生氣的神情，但是出乎意料，媽媽這次沒(méi)有像往常一樣罵我，而是拉過(guò)我的手，摸摸我的頭說(shuō)：“阿迪，你為什么要這樣做?”我低下頭，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)�！笆桥聥寢屃R你嗎”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“考試考差了事小，但是你自己簽名騙人就不是一件小事了，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。我希望你讀好書(shū)，更希望你能好好做人�！蔽姨痤^，看到媽媽期待的目光，從這目光里，我理解了媽媽的苦心，我頓時(shí)懂得了許多許多......我感覺(jué)自己突然之間長(zhǎng)大了。
這件事雖然過(guò)去了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海，特別是媽媽的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)提醒著我，鼓勵(lì)著我。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文10
在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。
那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說(shuō)著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。
我也被這歡樂(lè)的氣氛所感染,拿出一疊寫(xiě)好的賀卡,準(zhǔn)備加入到這歡樂(lè)的人群中,忽然,我看見(jiàn)一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎么了我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……
突然間,我醒悟了�？隙ㄊ且�?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)有人對(duì)他說(shuō)一句祝福他的話(huà)。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,我會(huì)有一種失落感。
想到這兒,我從書(shū)包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫(xiě)道:"高闊,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,邁上新的臺(tái)階!"然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對(duì)他說(shuō):"高闊,節(jié)日快樂(lè)!"邊說(shuō),我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡,高興的說(shuō):"謝謝!"他的目光中充滿(mǎn)新喜。他站起來(lái),揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"
望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開(kāi)集體,人人都需要集體的`溫暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文11
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人
星期五下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸昨晚喝過(guò)茶的茶具還沒(méi)有洗，我就想幫爸爸把茶具洗干凈，爸爸回來(lái)看到我這樣做一定會(huì)很高興的。想到爸爸表?yè)P(yáng)我的樣子，我心里就美滋滋的。
說(shuō)干就干，我拿起茶具一個(gè)一個(gè)洗起來(lái)。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壺。我想洗得更干凈一些，就在手上打了些洗潔精，可是太光滑了，我的手一滑沒(méi)拿穩(wěn)，“砰”地一聲，茶壺掉到水池里把茶把摔斷了。當(dāng)時(shí)我心里害怕極了，那可是爸爸最最喜歡的茶壺啊，這該怎么辦呢？這時(shí)奶奶在廚房里聽(tīng)見(jiàn)了聲響，問(wèn)我：“你把什么東西打了？”我很害怕，隨口說(shuō)了句：“沒(méi)有打，什么也沒(méi)有打�！�
當(dāng)時(shí)我想把壺把粘起來(lái)，可是該怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道該怎么辦，就向奶奶承認(rèn)了茶壺是我打破的。奶奶說(shuō)：“本來(lái)是想干好事，結(jié)果干成了壞事，以后干什么要小心。”奶奶要我回來(lái)告訴爸爸媽媽?zhuān)恢腊职謰寢屩篮�，�?huì)不會(huì)生氣地變成大老虎，我心里一直很緊張。
晚上爸爸媽媽回到家，我主動(dòng)的.告訴了他們我把茶壺打碎了。爸爸媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，你也是想幫爸爸媽媽干點(diǎn)活，我們不怪你。媽媽還給我講了“華盛頓砍樹(shù)”的故事。故事講了華盛頓砍了爸爸最喜歡的兩棵櫻桃樹(shù)，華盛頓爸爸很生氣，說(shuō)如果我查出來(lái)誰(shuí)砍了我的櫻桃樹(shù)，就狠狠地揍他一頓。華盛頓向爸爸承認(rèn)了是他砍的櫻桃樹(shù)，他爸爸把他抱起來(lái)，說(shuō)：“我愿意失去一百棵櫻桃樹(shù)，也希望你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！眿寢屢院笞隽隋e(cuò)事不要緊，但絕不能撒謊。
從這件事情上我認(rèn)識(shí)到，以后犯了錯(cuò)誤，要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正，不撒謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文12
今天我早早地就起床了，因?yàn)槲乙S媽媽一起去鄉(xiāng)下參加新農(nóng)醫(yī)體檢，親身體驗(yàn)一次當(dāng)醫(yī)生的感覺(jué)。當(dāng)聽(tīng)到媽媽叫我，我一骨碌就爬起床，急忙洗漱完后就準(zhǔn)備就緒。
快到衛(wèi)生院門(mén)口,我急忙下車(chē)幫叔叔、阿姨拿車(chē)上的東西。我往衛(wèi)生院里一看，哇!來(lái)體檢的人真多呀!有老態(tài)龍鐘的老人、有懷抱小孩的婦女、有年輕力壯的年輕人體檢房間門(mén)口已排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像一條巨龍。醫(yī)生們匆忙準(zhǔn)備一下，就開(kāi)始工作了。有的醫(yī)生幫體檢的人們測(cè)身高體重，有的量血壓、有的做B超，而媽媽幫忙打針抽血�？吹酱蠹叶济Φ脻M(mǎn)頭大汗，于是我也開(kāi)始東奔西跑，一會(huì)兒幫媽媽把試管編號(hào)，一會(huì)兒幫叔叔、阿姨傳東西、干活。
看我們閑得無(wú)聊，一位醫(yī)生阿姨就教我和一個(gè)比我小一個(gè)月的`妹妹一起幫體檢的人們化驗(yàn)小便。我們戴好了手套，一個(gè)來(lái)填表格，一個(gè)來(lái)驗(yàn)小便，我們有模有樣地干著，心里感覺(jué)我就是一名小醫(yī)生一樣。我們先把裝小便的小杯子拆出來(lái)，一個(gè)個(gè)擺放在桌子上，叫來(lái)體檢的人們拿去接小便，然后我們把一根驗(yàn)小便的試紙浸滿(mǎn)小便，再小心翼翼地放入驗(yàn)?zāi)驒C(jī)里。等一兩分鐘，驗(yàn)?zāi)驒C(jī)就會(huì)自動(dòng)打印報(bào)告。不一會(huì)兒我們就學(xué)會(huì)怎樣看結(jié)果是否正常 ，來(lái)體的人直夸我們了不起，還說(shuō)：“真是老鼠的孩子會(huì)打洞。”聽(tīng)到夸獎(jiǎng)我的心里美滋滋的 ，甭提有多開(kāi)心了。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文13
今天，我一起床就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煨形娜ツ睦锬兀俊眿寢尰卮穑骸叭ノ飨糯灏。 薄澳俏覀內(nèi)ノ飨糯甯陕锬�？”我�?wèn)道。媽媽回答：“學(xué)習(xí)呀！”
我在行文集合了，我坐上了校車(chē)，來(lái)到了西溪古村，我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)時(shí)玩了一局腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，就進(jìn)了一個(gè)館里面，我們找位置坐下了，我們的講解員叔叔來(lái)到了。在那里自我介紹了，告訴我們?cè)趺醋觥?/p>
首先，每一個(gè)小組發(fā)了一些新鮮的花給我們。接著，我挑了一些花放進(jìn)了里面。有柳葉、仙子花等其他花。然后，我把花擺平了，再去老師那里排隊(duì)，我把紙漿一勺一勺的鋪平在樹(shù)葉和花兒的身上，頓時(shí)，花兒的`樹(shù)葉好像穿了一件白色的衣服。最后，我就把畫(huà)晾曬在墻角上，一到下午，我就去看我的畫(huà)，已經(jīng)干了一點(diǎn)了。如果每天都砍樹(shù)木的話(huà)，那我以后就少用一點(diǎn)紙了。
我非常喜歡這次戶(hù)外課，我這次很開(kāi)心。
四年級(jí)寫(xiě)事的作文14
公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災(zāi)難震驚了中外。
大災(zāi)有大愛(ài)，雖然災(zāi)難給我們?cè)斐闪酥氐膿p失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的`同學(xué)在踢我的椅子，就沒(méi)有在意，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì)兒，班主任李老師沖到教室門(mén)口對(duì)我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去。”然后，兩位老師站在門(mén)口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
四年級(jí)寫(xiě)事的作文15
給予是一縷冬日里溫暖的陽(yáng)光，溫暖著人們的心;給予是涓涓清澈的細(xì)流，滋養(yǎng)著我們的心田;給予是深海中的燈塔，照亮人生的道路。我也曾給予過(guò)別人，那是我腦海中無(wú)法抹去的寶貴回憶。
那天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和媽媽剛從蘇果超市購(gòu)買(mǎi)好東西，走到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)小區(qū)門(mén)口多了一個(gè)大箱子，我想：這個(gè)箱子是干什么用的?為什么要擺放在這里?于是，好奇心驅(qū)使著我。我和媽媽走近一看，箱子上寫(xiě)著“舊衣物捐獻(xiàn)處”幾個(gè)大字。媽媽便對(duì)對(duì)我說(shuō)：“我們家的舊衣服都可以放在這個(gè)箱子里，工作人員每隔一個(gè)多月就會(huì)來(lái)收一次�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便向媽媽提議說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円舶鸭依锏呐f衣服捐獻(xiàn)出來(lái)吧!”
等回到了家中，媽媽在廚房做飯，我便自己在臥室里翻箱倒柜的尋找我準(zhǔn)備捐獻(xiàn)的`衣服。然后把衣物整理好放在一個(gè)布袋里，拎著布袋到樓下，放在小區(qū)門(mén)口的“衣物捐獻(xiàn)箱”里。
我就好像完成了一件偉大的事一樣，興高采烈地回到了家中。我把整件事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄冻隽诵牢康男θ�，一邊撫摸著我的頭，一邊說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，我希望你能一直保持這種心地善良，助人為樂(lè)的好品質(zhì)。”我聽(tīng)完后臉上也洋溢著快樂(lè)的笑容。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。也許那幾件衣服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不重要，但對(duì)于那些山區(qū)的貧困人民來(lái)說(shuō)，便是雪中送炭，解燃眉之急。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。給予別人，也是快樂(lè)的。
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