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六年級記事作文精華（15篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級記事作文，歡迎大家分享。
六年級記事作文1
新年的天氣晴朗，萬里無云，青青的草，清清的'水，小鳥在枝頭吟鳴，太陽帶著多彩的燦爛東升。
新的一年來了，我們一家都在忙著辦年貨，爸爸將春聯(lián)貼好，春到福又到。媽媽忙得不得了，廚房做年糕。奶奶出去買青菜，讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶，來裝飾家里。
等裝完了家里，我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈�！斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個個彩色的流�！凹t的!”我情不自禁地叫了起來�！包S的，綠的，藍(lán)的......，”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來。接著，爸爸又點(diǎn)了一根煙花，它噴出了五顏六色的火花，爭芳斗艷，飛到了天空上，爸爸媽媽都笑出了眼淚，火光照亮了他們帶皺紋的臉，他們有一顆不老的童心啊!
零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們告別了——馬年，迎來了——羊年!
六年級記事作文2
看到這個題目也許有人會很奇怪，這隨便作文是什么意思？可是——其實(shí)我連自己也不知道…………
咳咳，下面切入正題。今天真是個倒霉的日子，都下午1點(diǎn)鐘了還沒吃上午飯，一直都在寫作業(yè)，肚子“米里咕�！钡爻粘怯�(jì)，可是休息在家的媽媽根本就沒有要做午飯的意思，只埋頭在一大堆資料里面奮筆疾書。
“老媽！什么時候才吃午飯呀？”
“等到12點(diǎn)鐘吧！我正忙著呢，你稍等會兒�！�
“什——么？可是現(xiàn)在已經(jīng)13點(diǎn)了��！”
“啊，真的嗎？”媽媽直起身來，伸了個懶腰，斜乜了一眼鬧鐘。
我頓時流瀑布汗，只好按住“苦苦哀叫”的肚子，看著媽媽走向廚房去弄午飯。
“對了，中午想吃什么呀？”老媽又回過身來問。
“隨便……”我已經(jīng)餓得說話都軟綿綿的'了。
只一會，老媽就把一頓“豐盛的大餐”做好了，真是比快餐還快！我媽太神速了！我趕緊沖向飯桌，拿起一塊三明治就咬了一口�？墒俏翌D時又全吐了出來。
“喂，沒那么夸張吧，全吐了？哼，自己那么大了，都不會做午飯，還嫌這嫌那的！搞什么鬼嘛，這真是……”老媽喋喋不休地?cái)?shù)落著我。
我雙手不住地“顫抖著”打開兩片面包，只見到中間、中間、中間夾了一片青菜葉，還有一條惡心的小蟲子在爬著，不仔細(xì)看根本看不出，差點(diǎn)把它吃下去了，它的身上沾滿了甜煉乳，旁邊歪歪斜斜地有一塊火腿腸片。天吶！這是什么玩意兒？我趕緊把那條無辜小蟲捏起來扔到地上，一腳踩個稀巴爛。
“媽，你這弄的是什么午飯呀？青菜是生的耶，連蟲子都有，肯定沒洗過！”
“你不是叫我隨便弄嗎？我就隨便弄了點(diǎn)兒咯。我告訴你，吃什么東西根本不重要，能吃飽就行了，你學(xué)習(xí)上不隨便就行，你懂不懂？”
我真的無語……
老媽又把我數(shù)落了一通，還說了列夫·托爾斯泰、愛因斯坦等偉人就是生活中很隨便的人，那種廢寢忘食的精神值得學(xué)習(xí)，還有某某某也是……終于說完了，老媽又給鬧鐘定了時間，就又忙她的去了。
唉，最后我很無奈地給自己泡了一杯方便面吃，邊吃邊嘀咕著“怎么那么倒霉”。(
這還不算……更倒霉的還有呢……昨天晚上睡下了，老媽把鬧鐘送到我枕邊，提醒我明天早上上興趣班不要遲到了，我不停地說著“嗯，好的”不停地點(diǎn)頭。結(jié)果呢？真的沒有遲到。我媽媽太偉大了。她昨天鬧的鬧鐘在2點(diǎn)半，可是這不是下午2點(diǎn)鐘啊，竟然在凌晨2點(diǎn)鐘，這該死的鬧鐘就滴滴答答地叫了起來，把睡得正香的我硬從夢中拉回現(xiàn)實(shí)！還好那時候我正在做一個噩夢——考試得了零蛋。如果是在做美夢的時候把我叫起來我一定會抓狂的！天呀!
六年級記事作文3
在我們生活中，有時候我們?yōu)閯e人做的事情覺得就只是微不足道而已，但卻是被我們幫助的人心中的溫暖，是一道彩虹，是一束陽光。
記得有一次，我出去玩，在公交車上，有一位肩搭著一個袋子，里面不知裝著什么，穿著一件已褪色的就布料做成的衣褲，身上還有一股濃濃的不知什么味道，我猜他們應(yīng)該是從鄉(xiāng)下來的吧？！？估計(jì)是來城里在自己的兒女的吧，探望自己的孫子孫女吧。但那車上的'座位已經(jīng)被人占滿了，他們得站著，由于他們的行李多，并且他們都很老了，站著搖搖晃晃的，就像喝醉酒的年輕人一樣。我想，如果我這時候站起來讓座的話那只有一個座位，另一個老人怎么辦？別人會跟著我站起來嗎？萬一別人不讓座那怎么辦？于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的座位，把他們的行李拎在座位前，可是為什么我站起來了別人不站起來？為什么別人不想想另一位老人？��！讓座就這么難嗎？
我把目光集中在一位小男孩身上，那位小男孩坐在我斜對面，他輕聲細(xì)語地跟他媽媽說想讓座，但他媽媽一而再再而三地反對，還不時地說：“哼，干嘛要讓他們座啊，不就是個老人嗎，至于這樣同情他們嗎�！蔽也唤肓似饋恚喝绻莻z位老人是她的父母，那別人這樣在背后討論他們，說他們，做他們的兒女難道不會心痛？不會感到慚愧？自己做兒女的卻不知道父母在外被人這么說。
我們?nèi)绻馨褎e人的父母換做是自己的父母把立場換另一個思想，那么我們的世界將會變得更美好！
贈人玫瑰手有余香。授人玫瑰，手留余香讓大家明白了付出了給予自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。
六年級記事作文4
“從前有座山，山上有座廟。廟里有個盆，盆里有個碗。碗里有個勺，勺里有塊肉……我簡直是太無聊了，不能找同學(xué)玩，都要中好孤“毒”了……不行，我一定要找到事情做，而且還要有趣才行�！币鍪裁茨兀课姨稍诖采�，看著掛在墻上的時針慢慢挪動著腳步。
這時，“卿xx，你沒事的話，把地拖一下吧。”媽媽的聲音真夠大的，能從客廳傳到我房間。唉，反正也沒事做，就去拖地吧。我先把拖把弄濕，走到客廳，然后開始拖。
才剛拖一會兒，我看到了一個東西，哎，這不是我上星期剛買的那只很好用的筆嗎。我突然發(fā)現(xiàn)拖地就跟拿著寶藏探測儀尋寶似的，能讓你發(fā)現(xiàn)以前不見了的東西。我繼續(xù)“尋寶”，拖地拖到桌子底下的時候，我發(fā)現(xiàn)了爸爸昨天丟了的車線本，我把它還給了爸爸。我的尋寶之路并沒有斷，但是我發(fā)現(xiàn)拖把有點(diǎn)臟了，就拿到廁所，將一塊肥皂抹在布上，然后用手搓干凈，用水沖洗好后，再把水?dāng)Q干一點(diǎn)點(diǎn)。洗拖把的布可真是一個體力活呀，還要把它搓的很干凈才可以，不然地就會越拖越臟。
我開始準(zhǔn)備拖四個角落了，角落一般是很臟的，但我一定要把那兒拖干凈，萬一有“大寶藏”呢。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我不但沒有發(fā)現(xiàn)“大寶藏”還遇到了問題，因?yàn)槲覀兗业耐习咽菆A形的，不能拖到角落，該怎么辦呢?我想了好久，終于想到辦法了我可以把拖把上的布取下來，把手放在布上抹角落。果然辦法總比困難多，我已經(jīng)把家里的地板都拖好了�；叵肫鹬暗臒o聊，現(xiàn)在的我可是成就感爆棚，不僅如此，看著原本灰頭土臉的`家現(xiàn)在變得干干凈凈，我的心里有說不出的開心。
就這樣，我一個下午都在尋寶的世界里樂此不疲，雖然洗布的時候有點(diǎn)累，但是我找到了很多以前丟失的物品，也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)無聊中藏著很多樂趣。
六年級記事作文5
今天我們的大課間活動是跳長繩。
做完操，大課間活動音樂一響，兩個負(fù)責(zé)甩繩的同學(xué)就已經(jīng)麻利地將長繩展開，一人抓一頭，用力地甩了起來。長繩在地上被甩得“啪啪”作響。
看！才過了幾秒鐘，小羅同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)了長繩內(nèi)。正好這時繩子甩了下來，他看準(zhǔn)時機(jī)，輕輕一跳，繩子就從他腳下“哧溜”一聲過去了。他腳一落地，立刻又拔起那“飛毛腿”，沖出了長繩。整個過程不緊不慢，節(jié)奏把握得恰到好處，簡直就是一道“藍(lán)色閃光”！
接下來就輪到我了。和“藍(lán)色閃光”比起來，我可就差多了。望著面前高速飛旋的'繩子，我心里直打顫——被打到了肯定非常疼，而且，如果攔住腳，狠狠地倒在地上的話可不是好玩的！想到這，我渾身發(fā)軟，腳底無力，頭上也滲出了冷汗，仿佛在我面前的不是長繩，而是刀山火海似的。
但這又有什么辦法呢？臨陣脫逃是不可能了，這也太丟人了！于是我狠下心，咬咬牙，向前直沖過去。
剛沖進(jìn)去，從余光里就瞄到了繩子的身影。媽呀，快跳哇！我見繩子來了，閉上眼用力一跳，呵，繩子竟然過去了。哈，太好了！我腳一落地，就立刻向前跑。但是，當(dāng)我快沖出去時，還是被繩子給絆了一下，后面的人就自然而然地失敗了。大家都哈哈哈地笑了起來�！翱磥硖@個也沒想象中可怕嘛！”我自語道。
跳長繩活動真是有趣！我期待著下一次活動的到來！
六年級記事作文6
時隔一個月，再次走進(jìn)這間教室，卻感到熟悉中帶著陌生。教室里沒有你，你轉(zhuǎn)學(xué)了。
輕輕走進(jìn)這間教室，輕輕翻開日記本。20xx年8月10日：今天我認(rèn)識了她，她是一個可愛的女孩，短短的辮子……20xx年9月1日：今天我們絕交了，哎！又絕交了……一切都是無聲的，就好像一場永遠(yuǎn)醒不來的夢。對！我希望這是一場夢，缺少你的噩夢，自欺欺人也罷，我寧愿騙自己。
起身，走到講臺旁，蹲下來，輕輕撫摸著講臺，這是我們相認(rèn)相知的'地方呀！那天，你上講臺讓老師批改作業(yè)，一不小心，摔到了地上。我伸出手：“哈哈哈”，第一個……第一個走路都不穩(wěn)的人。從此，你每次經(jīng)過這里，像給我暗號一樣做個鬼臉，使我們彼此找到了心靈交流的密碼。
怎么？又想起你了。我搖搖頭，企圖將擾亂我的思緒搖開，怎奈它更加清晰。
起身，走下來，來梅花樁旁坐下，嘀嗒……嘀嗒……怎么回事？我流淚了，平常的“無憂女孩”竟鐵樹開花似的流淚了。心似乎被什么東西擰著一樣，越哭越兇，越哭越兇，我咽哽著自言自語道：“你記得嗎？咱們每次快樂的時光，我都?xì)v歷在目，但……你走了……”
花開了，又落了，不過就是一度春秋。那緣起，緣滅呢？我落淚了，你，卻不可能回來了，流淚的滋味，為你，好酸，好苦……
六年級記事作文7
編者按：《種下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰園作文，開篇比喻精彩至極，同樣起到了設(shè)置懸念的作用。很明顯，這是一篇記事習(xí)作，六要素有了，細(xì)節(jié)描寫也很到位，主題突出，圍繞“趣”字一氣呵成，隨著情節(jié)的推進(jìn)，讀者心中的疑惑也得以解開。
如果寒假是玫瑰園，那無數(shù)的趣事就是艷麗的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，讓人興高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可沒有那么簡單，必先經(jīng)受“刺”的“考驗(yàn)”。我園中的第一株冰玫瑰，卻把我“刺傷”。
一放假，我來到人民公園故地重游，因?yàn)檫@里承載著我兒時的快樂記憶。邁入公園大門，發(fā)現(xiàn)以前的游樂設(shè)施已經(jīng)蕩然無存，這里儼然變成了老年人的休閑之處，唯一不變的是那條小河還靜靜地躺在那里�！按蛩�!我撿起一塊小石頭快速走到小河邊。哇，小河里結(jié)了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。
我來到小河邊緣的石階上，心里樂開了花，恨不得全身與冰來個親密接觸。我右腳穩(wěn)穩(wěn)地立在石階上，左腳緩慢地向冰上邁——快到了，就差一厘米了!只聽輕微一聲“噠”，左腳挨上冰面。我滿頭大汗，生怕掉進(jìn)冰窟窿。我咬緊嘴唇為自己壯膽：切，不過是一塊冰，不至于害怕到那個程度!我狠狠地把右腳踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，這冰可真結(jié)實(shí)!
我向前大步邁去，一腳踹在冰上，踢出晶瑩的冰渣，在陽光下亮閃閃的，釋放出無窮的`魅力：嘿，真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在這光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身于溜冰場中……輕敵是兵家大忌，當(dāng)我溜得盡興時，只聽清脆的“喀喀”兩聲，“啊!不好!快跑!”為時已晚，刺骨的冰水灌滿我的雙腳,讓我著實(shí)體驗(yàn)了一次“冰水泡腳”。
這個寒假，我摘了第一朵“冰玫瑰”種在玫瑰園里，為我的寒假生活增添趣味，也為我上了一堂有意義的人生課!
六年級記事作文8
在班里，同學(xué)們送我一個綽號——見風(fēng)倒。媽媽看我營養(yǎng)不良的樣子，常常打趣地說：“我什么時候成你后媽了？不知道的人還以為我虐待你呢！”我暗暗下定決心，要把自己的'身體練得棒棒的！
這天，我吃過晚飯后就開始了一波三折的“健身之旅”�；顒踊顒咏罟呛�，我先開始做仰臥起坐。“今天一定要完成30個！”我雄心勃勃地說，“一、二、三，stand！”我雙手抱頭，身體自然向前傾，一個，兩個，三個……剛開始還挺順利的，可因?yàn)橹匦臎]有及時調(diào)整好，在做第15個時，整個人連滾帶爬，重重地摔在了地板上，來了個“狗啃泥”。“大丈夫能屈能伸”，我可不能被這些困難嚇倒，繼續(xù)！終于，30個仰臥起坐被我輕松拿下。
稍作休息后，我準(zhǔn)備再做10個俯臥撐。我雙手撐地，雙腿伸直，穩(wěn)定好重心，一、二、三……出乎預(yù)料，在完成第四個時就一個踉蹌敗下陣來，后來費(fèi)了九牛二虎之力才完成了既定的目標(biāo)。
為擴(kuò)大“戰(zhàn)果”，我又趁熱打鐵完成了展腹跳、雙飛等有意思的運(yùn)動。做完這一切，我已經(jīng)氣喘吁吁，不過，我感覺自己萌萌噠！
六年級記事作文9
今天，我們班上來了幾個魔術(shù)師，他們是來為我們表演魔術(shù)的，同學(xué)們都很激動。上課鈴聲響了，大家安靜地坐在座位上，靜待表演開始。
魔術(shù)師先拿出幾塊板子拼出一個“T”形，然后叫了三個同學(xué)上去試試，結(jié)果，這三個同學(xué)怎么拼都拼不好，最后以失敗告終。
接著，魔術(shù)師請王清軒同學(xué)上去。他們把紙塞到嘴里，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地扯出來，看誰先扯完。魔術(shù)師扯到一半時，突然嘴里的衛(wèi)生紙變成了本子上的紙，接著，更為奇妙的事情發(fā)生了！魔術(shù)師從嘴巴里源源不斷地扯出了彩色的紙帶，這些紙帶瞬間飄滿整個教室，漂亮極了。此時，教室里像炸開了鍋，驚叫聲不斷。
魔術(shù)師要教我們魔術(shù)了！他先給我們看了個外國短片，我屏住呼吸，認(rèn)真地看著。接下來他把橡皮筋的'一端套在兩個指頭上，另一端握在手心里，用嘴一吹，橡皮筋就跑到了別的指頭上了。突然，教室里掌聲雷動。有的說：“好神呀，比神仙還神�！庇械恼f：“小兒科，我都會�！边�有的說：“好，好，不知怎么揭穿？”“我看過，他是這樣的……”
魔術(shù)師看到有些人不會，便道出“謎底”。他拿起橡皮筋對著我們說：“看，我們把橡皮筋套在兩個手指頭上，把中心留空。握起時，把4個指頭伸進(jìn)去，吹一下拿出，橡皮筋就滑了過去，成了這樣�！薄芭�，原來是這樣！”同學(xué)們大聲說。
六年級記事作文10
愛，它無處不在！人與人之間不能沒有愛！能得到他人的愛固然是一種幸福，但是向他人付出自己的愛更是一種幸福！
我想大家還記得吧？2008年5月12日14時28分所發(fā)生的一切，至今還令我毛骨悚然！在中國的土地上，發(fā)生的那場悲劇，上演了一部部人與人之間的愛，悲歡離合在這里似乎又多了幾分辛酸，何人不為之感動？在汶川大地震后的第一個星期，我們班舉行了一次捐“愛”活動：同災(zāi)區(qū)人民心連心！同學(xué)們紛紛把自己的`零花錢捐給災(zāi)區(qū)人民。哪怕那只是十塊錢，二十塊錢……那都是同學(xué)們的一點(diǎn)心意！
其中有一位同學(xué)，他叫張強(qiáng)。張強(qiáng)家里很貧困，爸爸媽媽都在外地打工，每月向家里寄回幾百塊錢生活費(fèi)。家里只剩下張強(qiáng)和一個年過花甲的奶奶相依。到了銀行門口，張強(qiáng)卻猶豫了：我到底是取還是不取呢？按理說，我家很貧困，只要我有這個心，我想老師會理解的；但是，我家再貧困、可憐，都比不上災(zāi)區(qū)人民��！我有一個幸福的家，有愛我的爸爸和媽媽，竟管生活過得很拮據(jù)，但是也比災(zāi)區(qū)人民過的好啊。而災(zāi)區(qū)人民呢？他們的親人至今還生死未卜呢！做人不能連這點(diǎn)憐憫之心都沒有吧……最后，張強(qiáng)不再猶豫了。他莊重地走進(jìn)銀行，將卡里僅有的50塊錢一下子取出了40，交給了老師。老師瞅了瞅這嶄新的40塊錢，順手還給了張強(qiáng)20塊錢，說：“你的家庭情況與其他人的不一樣，不用像他們一樣捐那么多，老師知道你的心了，老師相信災(zāi)區(qū)人民也會知道的！這20你就拿回去吧！”但張強(qiáng)果斷地拒絕了，他說：“不用了！這是我們家對災(zāi)區(qū)人民的一點(diǎn)心意，希望老師收下吧！”頓時，臺下想起來雷鳴般的掌聲。
這就是愛！正如歌中所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！我相信人們一定會用愛譜寫一首首感人肺腑的詩篇的！
六年級記事作文11
那天，是好朋友施羽桐來我家玩的日子，我太激動了，凌晨5點(diǎn)就起床了，盼望好朋友的到來。不說啦，門鈴響了，我去開門咯！
離吃飯還有好一些時間，我們閑著沒事干，下棋？不好玩�？措娨暎繘]意思。玩手機(jī)？不行，下午才能玩……突然，我想到了媽媽送我的太陽能組件：那是一套非常好玩的太陽能裝置，可以做飛機(jī)，也可以做輪船……我對施羽桐說：“要不我們用太陽能電池組件搭東西？”“OK”！真不愧是好朋友呀！
我找來了電池組件，施羽桐拿出里面的說明書左翻翻，右看看：“搭什么好呢？”“第八頁有一個船的說明，我沒有搭過，試試吧�！蔽颐χ硖柲芙M件，頭也不抬地說。“我看看……呀！輪船還可以在水里開呢！”施羽桐興奮地說，“就搭這個吧！”
開工！我們先對照說明書找出搭船所需的零件，然后我把工具箱拿到手工臺前。接下來，我們把發(fā)動機(jī)裝在事先準(zhǔn)備好的`船體上，就在這時，出了點(diǎn)小問題，發(fā)動機(jī)的尾部一個小零件掉下來了，不過沒事，安上去就行了。接下來裝太陽能電池板，再把發(fā)動機(jī)和電池板用電線連在一起。最后，在發(fā)動機(jī)尾部裝上風(fēng)扇，大功告成！
我們迫不及待地測試一下我們的成果，打了一盆水，放在院子里，把船放入水里，不一會兒，船就開動了，我和施羽桐開心極了！
六年級記事作文12
他個子不高，總是帶著和藹的笑容，說起話來輕聲細(xì)語，這就是我親愛的爺爺，從他的身上我深深懂得了活到老、學(xué)到老。
他是一位退休工人，在空閑的時候執(zhí)著地追求著自己的文藝愛好。自從進(jìn)了老年大學(xué)的二胡班后，他就著迷于拉二胡。每天一到晚上，爺爺就拿出二胡一板一眼地練起來，就像一位渴求知識的孩子一樣刻苦練習(xí)，你瞧，他的左右手在弦上笨拙的上下移動，尋找著音，右手拉著弓子，似乎是一葉小舟在音樂的海洋中遨游。
由于弦樂樂器要靠自己的耳朵分辨音準(zhǔn)，因此爺爺?shù)氖种付寄コ隽伺�，可是他那專注的眼神似乎對手上的血泡渾然不覺，一坐就是兩三個小時；練二胡需要大量的樂譜，但爺爺舍不得花錢，就利用空余時間去新華書店找到譜子，用爸爸給的白紙專心致志地抄起來，不放過任何一個裝飾音，有幾次還忘記了家里還燉著排骨呢！
功夫不負(fù)有心人，爺爺?shù)亩记稍絹碓綃故�，不僅能獨(dú)奏，還能為老年大學(xué)的同學(xué)伴奏呢，一首首美妙的曲子在他手中流淌；他的樂譜更是同學(xué)們傳抄的對象，他的樂譜毫不遜色于印刷的.譜子，那一個個生動的音符在樂譜中像在舞動呢！如今的爺爺，不僅會拉一手動聽的二胡，還會彈奏電子琴，他還經(jīng)常參加各種各樣的歌唱比賽呢！
爺爺?shù)睦夏晟钸^得多姿多彩，真正舞出了人生精彩。而我的人生道路還很長，我一定要踏踏實(shí)實(shí)地，像我的爺爺一樣炫出人生的最精彩。
六年級記事作文13
“來，瞧一瞧，看一看吶，新鮮的櫻桃，鮮嫩多汁，可以品嘗，不甜不要錢！”“又大又鮮的大白菜，清倉大甩賣啦�！薄安葺�，草莓，虧本大甩賣，剛摘的。”
每次來到菜市場，這樣的叫賣聲總是不絕于耳�？僧�(dāng)你買回家打開一看——好家伙，不是爛的就是沒熟的。
這是我第N次自己來買蔬菜了。我早已身經(jīng)百戰(zhàn)，把菜市場的套路搞清了。首先，我優(yōu)哉游哉地來到西瓜攤前。攤主是個慈眉善目的老大爺，穿著很隨便，大白短袖和灰短褲，手中搖著把大蒲扇。講真的，我對這種老大爺沒什么警惕性。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽那句一百個攤主九十九個都會講的.“這西瓜可新鮮了”或“這西瓜又大又甜”時，老大爺開口了：“姑娘，我這西瓜有幾個摘下來好幾天了，有點(diǎn)兒不新鮮了，我?guī)湍闾魩讉�新鮮的回去吃�！�
我有點(diǎn)兒驚詫，這是我見過的唯一一個說自家商品不好的攤主了吧�？蠢洗鬆斈呛┖┑臉幼�，我只覺得十分可愛。于是當(dāng)即要了兩個西瓜。
回到家，打開袋子一看，西瓜色澤鮮艷，看上去還不錯。我一邊感嘆這西瓜真好，一邊把老大爺奉為了“大好人”。
可——
當(dāng)我切開西瓜的那一刻，我徹底傻眼了：這西瓜是個沒熟的。里邊的肉還是白的。我不信邪，認(rèn)為老大爺只是一時看錯了。于是，我又切開了第二個西瓜。
然而——
還是白的。我頓覺大腦一片空白：這憨厚老實(shí)的老大爺竟如此“狠毒”，真是“知人知面不知心”，世事難料��！
雖然花了四十多元買了倆沒熟的西瓜，但俗話說得好，“吃一塹，長一智”，用四十多買了經(jīng)驗(yàn)，也不虧嘛。（唉，現(xiàn)在的老大爺太壞了，長長心吧。）
六年級記事作文14
在我們家，爸爸是個出了名的大頑童，整天搞惡作劇，不是偷偷撓你一下，就是趁你不備嚇你一跳。我和媽媽都想“教訓(xùn)教訓(xùn)”他，這不，機(jī)會來了。
吃飯時，爸爸把一張餐巾紙掉在了地上。他讓我撿，我很不服氣，就說：“明明是你弄掉的，憑什么讓我撿？”爸爸聽了，故意把眼睛瞪的大大的，大聲吼道：“怎么，連老爸的話都不聽了？”說完，還做了一個要打我的動作。我給媽媽使個眼色，我們兩個立即沖過去就打。爸爸看見情況不妙，倉皇逃跑，我和媽媽窮追不舍。他逃進(jìn)小臥室，把門反鎖了。
我和媽媽各自找了一件“武器”。媽媽手持拖把，立在門口左側(cè)，而我緊握晾衣架守在右側(cè)，準(zhǔn)備等爸爸出來時偷襲他。我們屏息凝神，可是等了半天卻沒一點(diǎn)動靜。我看了媽媽一眼。媽媽舉著拖把滑稽的姿勢和可愛的神情，使我想起了過年時大門上貼的門神，情不自禁的笑出了聲。我趕緊捂住嘴。這時，媽媽也看了看我，也許我的樣子更搞笑，媽媽“撲哧”一聲笑出聲來�！肮�，我就知道你們躲在門口�！崩锩�?zhèn)鱽戆职值腵聲音�！鞍职珠_門，咱們不打了，握手言和吧！”我說。然而，任憑我們怎么叫喊、敲門，他就是不出來。唉！八成是他躲在里面玩起了電腦。我們這樣待著給他站崗也不是個事，不行！，得想個辦法引“敵”出洞。哎，有了！我和媽媽躡手躡腳的走到大門口，媽媽用力敲門，我大喊：“劉叔叔來了！”我和媽媽又急忙舉起“武器”，嚴(yán)陣以待。可是，臥室里卻傳來哈哈的笑聲�？磥�，爸爸識破了我們的“詭計(jì)”。
我們豈能善罷甘休，一計(jì)不成，再施一計(jì)，就不信他不出來。我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)就在桌子上，靈機(jī)一動，想出了一條妙計(jì)。我讓媽媽用她的手機(jī)撥通了爸爸的電話�！岸ｂ彾ｂ�......”我大喊：“爸爸，來電話啦！”爸爸聽到電話聲，打開門沖了出來，正好被我倆逮了個正著。我和媽媽一擁而上“棍棒相加”，狠狠地扁了他一頓。爸爸連連求饒，他跑到桌子上拿起手機(jī)一看，立即傻眼了。我和媽媽捧腹大笑，而爸爸則在一邊懊喪不已，連喊：“上你們的當(dāng)了！”
六年級記事作文15
我要感謝媽媽，因?yàn)樗?jīng)歷千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�名副其實(shí)的幽默神，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；但我最感謝的是我的媽媽。
我上學(xué)了，媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心得去面對生活，面對學(xué)習(xí)。媽媽有時候?qū)ξ覂矗袝r候又對我很好，真讓我搞不懂。
又一次英語考試了，我拿到試卷一看，呀，好簡單，于是我埋下頭，認(rèn)真的做起來。下課鈴響了，我把試卷交了上去，就出去玩了。放學(xué)回到家。媽媽照常關(guān)心的問我，在學(xué)校里過的'咋么樣，考試過沒有，看著媽媽那焦急的眼神，我如實(shí)告訴媽媽，考過了。
試卷還沒有發(fā)下來。第2天，媽媽還是問我：試卷還沒有發(fā)下來嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第3天，試卷發(fā)了下來，我一看，眼淚差點(diǎn)流下來，我只考了83分，這對我來說是個晴空霹靂，我心里想著：完了，媽媽肯定要打我了。于是我決定不告訴媽媽�；氐郊�，媽媽問我：還是沒有發(fā)下來？我正準(zhǔn)備說沒有時，立刻想到媽媽那焦急的眼光。我想媽媽那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而我卻媽媽看到我的試卷，沉默了，媽媽馬上讓我坐在她身邊，給我講每一道題，而沒罵我。我心里很難過。我下一次一定要考好，我在心里跟自己說。
媽媽給了我人生向?qū)�，是我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
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