實用的記事作文8篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　生活中，有很多零零碎碎的事。

　　喜怒哀樂正是上天賜予的。

　　我們改變不了天氣，但改變的了心情。

　　我們改變不了事實，但改變的了心態(tài)。

　　一個人的心態(tài)很重要。心態(tài)決定成敗。

　　我不知道有的`人為什么要一味的消沉，遇到某些傷心事就任由自己頹廢，也不愿振作。如果可以選擇樂觀，努力，前進，生活還有過不去的砍么？

記事作文 篇2

　　有人收獲了果實，有人收獲了進步，有人收獲了知識，有人收獲了友誼，而我收獲了騎自行車的本領，也收獲了快樂。

　　每當我看見院子里的小伙伴們騎著自行車閃電般地從我眼前駛過時，我就希望有一輛屬于我自己的`自行車。終于有一天，爸爸給我買了一輛漂亮，騎起來輕巧的自行車。我纏著爸爸教我騎自行車。

　　第一天的訓練開始了！我踩著腳踏板，爸爸在后面推，慢慢地爸爸松手了，我向一座亭子飛速駛去，只聽“咚”的一聲，我連人帶車撞到了柱子上。車壓住了我的右腿，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚像泉水一樣從眼眶里噴涌而出，我頓時感到一陣劇痛，我淚眼汪汪地對爸爸說：“爸爸，我的骨頭像斷料一樣�！薄胺判陌桑瑳]那么嚴重，只不過是摔了一下�！卑职制届o地說。爸爸又告訴我一些技巧，比如騎自行車時要看前方……爸爸又讓我像青蛙一樣在地面上使勁蹬腿。蹬著蹬著。我慢慢領悟，漸漸的，我騎了起來，可自行車不停使喚，一直在打圈，我又摔到草坪上。柔軟的小草接住了我，我真想向它們這些幼小的生命致謝。我又騎上了自行車，在轉彎時，沒有注意到它的弧度，又摔了一跤，把車鈴給撞斷了。

　　第二天，我已經基本掌握了方法，可以從家門口騎到大院門口了，還可以急剎車和急轉彎，我正向堂哥學習“漂移”，學習自行車，我只花了1個小時，厲害吧！

　　通過學騎自行車，我不但收獲了騎自行車的本領，還收獲了一個道理：做事情要持之以恒，不能遇到問題就退縮，要努力克服困難，不然永遠都不會成功。

記事作文 篇3

　　快樂不是遙不可及的漫漫星空，或是虛無縹緲的水中月影，而是洋溢在我們周圍很實在很溫暖的空氣，我生活在快樂之中。

　　小時候

　　小時候，我依偎在爸爸懷里盡情撒嬌時便感到了快樂的存在。

　　那個時候還在牙牙學語的我，正一個人在墻角獨自玩著五顏六色的玩具，正覺得無聊，轉過頭去就看見爸爸一個人坐在邊上玩手機。我轉了轉兩個圓溜溜的眼珠子，便回過頭來放下手中的玩具，口齒不清的嚷嚷著：“我要爸爸抱，爸爸抱�！卑职诌B忙放下手機，扔到一邊不在理會，雙手摟住我的'腰，一下子就把我抱了起來，我一腳一腳地踩在爸爸的腿上，頓時出現了一個個清晰地小腳印爸爸沒去理會。他一下把我舉起來一下子舉著我轉了一個圈，我就這樣在他手中笑著。

　　后來

　　后來，與一大堆朋友說說笑笑時，便感到了快樂的暖流。

　　那天全校舉行大掃除，我很幸運和最好的朋友分到了一組，但是我們的清潔對象卻是——公共廁所。雖然不太樂意，但我們還是一路上有說有笑的去了。開始工作了，我們倆之間的默契似乎不需要交流，就像“心有靈犀一點通”的感覺。我拖地時他就沖水，我換垃圾的時候她就在后邊套垃圾袋，然后一起提著大包的垃圾，手牽著手一起去扔。一切工作都進行的井井有條。

　　現在

　　現在，我解出一道很難的數學題時，內心的豁然開朗就是快樂在歡呼。

　　那天中午第四節(jié)課是地方，我在做數學作業(yè)，正當我流暢的解決了一道又一道簡單的數學題時，心中不禁有些自得�？珊鋈婚g，有一道題把我難住了，我便收起了剛才的得意，專心與這道題目大戰(zhàn)三百回合。草稿紙用了一張又一張，鉛筆在圖上描描畫畫，然后再擦去，又拿起筆重新添上去。就這樣重復了無數回，可依舊沒有思緒，突然“刺啦”一聲，我呆住了，作業(yè)本上的原圖被我擦破了，沒辦法，只好重畫一張貼上去。正當我準備動筆時，一個念頭從我的腦海中一閃而過。我趕緊拿出草稿紙，對著上邊的草圖比劃著，終于，我解出來了。當時，我真的難以掩飾內心的激動。

　　我生活在快樂中，每一天都值得我去珍惜，去慶祝。

記事作文 篇4

　　你想把世界的著名建筑搬到自己家里來嗎？不用問，誰都很想。不過去搬真版的咱們做不到，那只有做袖珍版了啦！今天，我就開始拼裝了一個袖珍版的倫敦雙子橋。

　　昨天去洛陽科技館時，走到二樓的一個展區(qū)里，在一個桌子上放著許許多多的建筑模型，走近一看，可都是世界上的著名建筑。有近似鳥巢的羅馬斗獸場，有高聳屹立的帝國大廈，還有精美的埃菲爾鐵塔等等。一個個建筑物陳列著，好像是世界建筑展似的。往前走沒多遠，就看見一個柜臺上擺著許多大大小小的盒子，我走近一看才知道，這里就是賣剛才的那種世界著名建筑組裝的地方。媽媽允許我可以挑一個回家自己組裝，我高興極了，看看這個，看看那個，每個都那么有吸引力，我恨不得全買下來。推銷員向我推薦了一個難度適宜的一組——倫敦雙子橋拼裝。這個拼裝模型由120塊板子組成，拼裝時間大概在3個小時左右。

　　媽媽付了錢，我美滋滋的抱著拼裝玩具和媽媽坐車回了家。到家后，我立刻打開了拼裝玩具，只見里頭有6塊大泡沫板和一本拼裝指導書。泡沫板上印著不同的圖案，這些圖案都可以摁下來組裝。倫敦雙子橋，真是一座宏偉的建筑，它始建于1886年，全長244米，兩側各有一個塔，塔高65米。橋中間有兩道活動橋面，各重一千噸，可以升起到83°，讓來往船只通過，這就是設計師的巧妙構思。

　　第二天一大早，我就開始按照說明書開始拼裝，說明書第一頁印著一行字“此產品較大，長76cm,寬12cm,高23cm”哇，實物都那么大，這袖珍的也小不了！不管了，先開始拼吧！我翻開拼裝指導書，這個拼裝玩具是采用對號入座式拼裝，120塊拼裝板都有自己的編碼，看著編碼拼，就簡單多了。我開始了拼裝，首先是各部分的拼裝，拼裝書上先讓拼一個近似城樓的東西，按照要求，我快速的找著相應的拼裝板并銜接完畢。不久后，一個“城門”就拼好了，我看了看我的杰作，滿意的點了點頭。按照說明書上的指示，下面該拼裝塔樓了。和城門比較著，塔樓就好拼裝多了。別看塔樓那么高，下面都是一體的，都是一塊大泡沫板做成，只要做一個漂亮的頂和四根圓柱子就好了。兩個都拼裝好了，我已經參照過了上面的.兩幅圖片，第三幅圖片可就是各部分銜接�。【瓦@兩樣怎么銜接�。�

　　我正找不著門路干著急的時候，就見前面兩幅圖片的下方都寫的有個“×2”的小字。唉！看來干什么都不能著急，認真寫才行��！這一遍拼裝時，就容易多了，我甚至不看拼裝書就能拼裝成型，不久后，兩個模型就又展現在面前。我拿來四個模型，準備銜接。這可是最關鍵的一步，銜接如果成功，這個就完工了，如果銜接失敗嘛，就要重新返工啦！我從泡沫板上取下兩塊底座，伸開銜接好放在桌子上。這個底座兩面是地面，中間是碧藍的水面。首先要在兩邊接上那個“城門”，接著是在道路旁安裝護欄，然后接上一座塔樓，中間安裝上道路后，在安裝一個塔樓，然后把防護欄安裝上，就完工了。我小心的做著每一步，生怕出什么毛病。

　　過了不知多長時間，我輕松的把最后一個銜接口插上后，就聽見門口一陣腳步聲，爸爸開門進來了。我瞟了一眼墻上的表，天��！已經中午十一點四十五分啦！我今天上午不停勁兒的干了三個多小時，終于一口氣建造好了倫敦雙子橋。我為自己的能力所驕傲！

　　通過這次拼裝，我不但擁有了一個超炫的倫敦雙子橋模型，最重要的是，我還鍛煉了自己的耐心。雖然在拼裝過程中，我?guī)状味紱_動想把這家伙給摔了，不過我都忍住了。在生活中，我們要有耐心，不能急躁或沖動，這樣才能取得最終的成功！

記事作文 篇5

　　當我以“會彈吉他”的名義站起來時，心里還是忐忑的。我清楚地知道自己處在什么水平上�？赡苓�不及一個“半調子”馬虎彈幾首來得痛快，我充其量會幾首節(jié)奏音符都還初級的小樂曲，再加上三分鐘熱度的我基本沒有練習過。這更使我臉上僵硬的笑容實實在在地化為了心里急切的擔憂�？梢魳防蠋熂航洶l(fā)話了，下周的這個時刻我就要展示了。

　　我還是保持了冷靜，開始細細琢磨以我的水準怎樣使大家盡量不笑場，這是一段艱難漫長的時間。好在水平能力在我之上的吳俊紅還肯耐心幫我，答應和我合奏，這還可以掩蓋我實力不足的事實，更使我的內心壓力稍稍有所緩解�？衫咸鞝斒遣辉试S我投機取巧的。我們辛苦練習五六天之后，就在表演之前的兩天時間里，無論我們怎樣嘗試，節(jié)拍總是不在一起，速度和音調的大小根本無法控制，要是這么表演一次的`話，恐怕沒人聽得出是什么曲子，倒不如上臺跳支舞來得簡單。無奈之下我們只好把彈奏時間往后移了一周。

　　這一次換成了我個人的獨奏，一支較為抒情的曲子。甚至高出我的實際水平，平時的我是不會有這么強的上進心的。那幾天是我記憶最為深刻的，每天都會緊張，數著日子算……

　　終于還是在課程表上看見“音樂”兩字，這不過是來得晩一點而己，該獨立面對的事還是咬牙迎上去吧。我抱著自己那把“嶄新”的吉他，在所有人的注視下坐在了椅子上，端起放在右腿上，當我以為自己足夠平靜可以開始彈的時候，手竟開始不聽話地發(fā)起抖，琴弦好像離我很遠很遠。

　　音調忽高忽低忽快忽慢……我不記得自己是如何彈完整首曲子，只在失敗的地訪記憶深刻，坎坷結束后，還是有掌聲響起，相比我那瘦弱的音調，還真是非常雷動。

　　結束后的我感覺不到任何輕松，我怪自己演奏之前幾天為什么不更努力地去練，才開始可惜這一次的表演。其實不是每個人都有相同的經歷，機會也許是別人給的，是否選擇抓住一定取決于自己。有些遺憾反而更好，重要的是告訴自己，我盡力了。

記事作文 篇6

　　長河在流淌，我們的點點滴滴都化作霜露，凈化著無瑕的河水，銀河在綿延，我們的歡聲笑語都化作繁星，成為不滅的永恒。

　　一學期的校園生活說慢不慢，說快也不快，我們即將放寒假，著實記得我們剛入學的樣子，不忍說時光無情，就讓我們細數班級里發(fā)生的事吧。

　　我們班的同學都十分熱情，也頗具善良、積極。男生們常愿做些體力活。我們教室的風扇臟了，要拆卸下來去洗，同學們個個舉起自己的手，老師看拆洗風扇耗力，不愿讓女生去，便喊上男生們，男生們蜂擁而上，歡呼著，似乎這不是去干活，而是中了彩票一樣。咱班的許明，坐在座位上弱弱地問了老師一句：“老師，加分嗎？”結果全班人哄堂大笑，發(fā)出一陣噓聲，幾個男生在一旁無語，或許他們在心里默默說著：“你這個唯分主義的人呦！”但我們都知道許明也不是不愿干活，他本就是我們班的“喜劇人物”！

　　不得不得我們班同學的善良、懂事。龔悅，是一個很棒的小姑娘，她看我們班同學總是忘記關電腦投影，積極站出來向老師反映了這一問題，并且提出讓自己去做這件事，我們同學都很驚訝，在心中暗暗佩服，學校體育藝術節(jié)那天有表演，我們可以帶零食去吃，沒想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過來，拿出一大袋糖，往每個人的位置上放了三顆糖，在座的同學們驚喜地“哇”了一聲，隨后都笑盈盈地收起了糖，后來的`同學看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖，不禁瞪大了眼睛，笑著四處詢問糖的來歷，龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上，面上隱隱帶著微笑。

　　班級里總洋溢著溫暖與幸福，我們本就是一個大家庭�；蛟S多年后，我們回過頭來看從前的往事，心中仍會洋溢起溫暖。班級，我們心中不滅的永恒。

記事作文 篇7

　　昨天下午奶奶賣廢品，一打開地下室的們，發(fā)現地下室 臭烘烘的，原來是一只大白貓生了兩只小白貓。那小白貓都長大了，在我們的'地下室是又拉屎又撒尿，我們的地下室都快熏死人了。奶 奶和買廢品的阿姨能了好久才把白貓趕走。

記事作文 篇8

　　這是一節(jié)公開課。教室后面坐滿了聽課的老師，包括我們的校長。課堂的氛圍與平日完全不同。同學們似乎都有些緊張，而平時課堂上總是板著一張臉的蔣老師今天卻表現得非常親切，笑臉里充滿著對學生的愛。

　　不久，蔣老師拋出了一個問題：“哪位同學能夠舉一個生活中尷尬的事例？”她充滿信心的眼里充滿期待。半分鐘過去了，依然沒有一只手舉起來。教室里一片寂靜，在這寂靜里，同學們更加不敢舉手回答。這個問題如果沒有學生來回答，就好像電影情節(jié)推進缺了一個橋段一樣。慢慢地，教室后面的聽課老師們也開始悄悄地議論起來。蔣老師臉色由自信而焦慮，每一秒鐘的沉默，對她來說都是煎熬。她分明陷入了窘迫的境地。

　　坐在最前一排的淘氣鬼曹豹突然舉起了手。仿佛絕境里遇到救星，蔣老師緊繃的臉倏地舒展開來。班上也響起了一陣騷動聲，凝固的空氣里撕開了一道口子，刮起了一絲風。大家都為自己，也為蔣老師松了一口氣。 “請曹豹同學給大家分享一個尷尬的例子吧�！笔Y老師的話語中仿佛粘著蜜糖，臉像一朵綻放的荷花。

　　“老師，我想上一下廁所！”話音剛落，教室里一片哄笑，連后面聽課的老師都忍不住了。而平時對蔣老師有意見的'同學，那笑聲更加放肆而夸張……

　　這個過程中，蔣老師也表情尷尬地賠著笑。 笑聲停了，教室里很快回歸之前的沉默。有一句話怎么說來著，姜是老的辣，酒是陳的香。蔣老師不愧是蔣老師，曹豹的這一出，竟然讓她找到了臺階。

　　只聽蔣老師朗聲說道：“其實，剛才我們就用真實的情節(jié)，生動地演繹了‘尷尬’二字的含義。蔣老師本以為同學們一定能夠輕易地舉出生活中尷尬的事例，結果全班竟然沒一個人能夠舉手發(fā)言，這是尷尬之一;本以為曹豹同學舉手是替老師解圍的，結果他舉手要上廁所，這是尷尬之二;曹豹同學在這個節(jié)骨眼上舉手上廁所，被教室里所有師生做了錯誤的期待，這是尷尬之三。我們雖然費了老大的勁，但是很值得！”

　　話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。

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