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小學(xué)記事作文300字常用[3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)記事作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文300字 篇1
我一直有一個(gè)煩惱,就是寫作文時(shí)一直想不出題材,特別是寫景和寫人的文章。
今次期中考試作文就扣了6分,我聯(lián)想到平時(shí)寫想象作文的時(shí)候,一下子就寫完了,可寫人、寫景的文章,卻常常想不出題材。就算想出了,可爸爸和老師總說我人物的動(dòng)作、形象和景物的.描寫、特征等寫得不具體,少看書?晌颐髅骺戳撕芏鄷!我的書桌上單是書就占了一半了?晌也恢绖e的同學(xué)寫作文為什么老有寫不完的句子,可我感覺沒有什么可寫的,為什么呢?
經(jīng)過自己思考,發(fā)現(xiàn)我寫作文存在一些問題:比如沒有寫提綱、寫完后沒有反復(fù)修改、看了很多作文書,但是沒有把好句、好段記下來。
針對(duì)以上問題,我制定了一些提高作文水平的方法:看書時(shí)看到的好詞好句摘抄下來;寫日記,將身邊的事情記錄下來,累積題材;要多些多練,熟能生巧。
我相信,只有我堅(jiān)持不懈,我這個(gè)煩惱很快就會(huì)解除的。
小學(xué)記事作文300字 篇2
今天我要給你們講幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn),如果你們很感興趣,那就聽我講給你們聽吧!
第一個(gè):孔雀開屏。
一個(gè)星期天的早上,我和爸爸來到公園,可是,出乎意料的是孔雀又開屏了。我想:第一次我來時(shí)孔雀開屏是偶然,第二次開屏是巧合,第三次孔雀又開屏就沒那么簡(jiǎn)單了吧!
“為什么我們每次來孔雀都開屏呢?”我問爸爸。爸爸說:“這個(gè)問題你還是自己動(dòng)手查查吧!”回到家,我查了《十萬個(gè)為什么》,我才明白,原來孔雀開屏的.時(shí)候,身上的花紋很像眼睛,連鳥兒都被它嚇跑了。可能是太多人去看它,它很害怕,所以才開屏吧!。不過,還有一個(gè)原因是孔雀愛美,它正在炫耀自己的美麗呢!
第二個(gè):螞蟻搬家。
一天中午,我在外面正玩得興致勃勃,天空突然烏云密布,我只好戀戀不舍地跑回家。忽然我看到一個(gè)細(xì)小的黑線在移動(dòng),我的腦海里突然閃出一連串的問題,我飛快地跑回家,上網(wǎng)查資料。原來,小螞蟻的身體能覺察到甚么時(shí)候下雨,它們要從低的地方搬到高的地方,以免被淹死。
你知道嗎?自從我知道這些有趣的發(fā)現(xiàn),我比吃了蜜還甜。我相信,如果你們也認(rèn)真觀察事物,也一定會(huì)和我一樣的。
小學(xué)記事作文300字 篇3
記得去年暑假,我們一家去青島旅游,最令人難忘的是第一次在大海邊捉螃蟹。
一下旅游大巴,我們就迫不及待地來到大海邊,踩在腳下的是一塊塊高低不平的石頭,我們快樂地在大海邊走著。突然我看到潮水沒有漲到的地方有許多淺水溝,里面有許多小螃蟹在自由自在地游來游去。第一次看到這么多小螃蟹,興奮極了。我開心地說:“爸爸,我們捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了,但想到螃蟹那張牙舞爪的樣子,我又猶豫起來,萬一螃蟹咬我一口怎么辦呢?
于是,我們到岸上買了一套捉蟹的`工具,有勺子、小桶和網(wǎng)兜。
我用網(wǎng)兜到水溝里捉螃蟹,可是我剛想去捉它的時(shí)候,它卻很快地逃走了,我反復(fù)了好幾次,一只螃蟹也沒捉到。我想盡辦法阻止它逃跑,可無濟(jì)于事。我用求助的目光看著爸爸,爸爸信心十足地上陣了。只見他從容不迫地把幾只螃蟹一只只穩(wěn)穩(wěn)地捉起,然后快速地放進(jìn)桶里。我連忙舀了一些水,它們又開始游了,爸爸告訴我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的話去做了,我對(duì)準(zhǔn)螃蟹,把網(wǎng)兜向下一按,又迅速地往上一提,呵呵!我竟然輕易地成功了。我高興極了。接著,我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多歡聲笑語,它牢牢地刻在我的心里。
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