圣誕節(jié)的作文600字錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學校里度過的，和同學們一起歡樂，一起游戲。可是今年我卻不能，因為我頭疼已經25天沒去上學了。我好想念我的老師和同學呀！可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風呼嘯著，覺得實在沒意思，想出門走走。和北風交個朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個聲音，我感到豁然開朗。因為，這是我們班xxx的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是xxx，我驚訝地問：“你怎么來了？”他驕傲的說“老師和同學都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的xxx和xx，還有憨厚老實的有xx和xx，走在后面的是x老師。我趕緊把老師同學迎進屋，同學們進了屋一起說：“班長祝你早日康復。”我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學們問寒問暖：“病好沒好點�。 薄笆裁磿r候能上學”“我們很想你的！”x老師也急切地問：“病好沒好點？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你�！蔽沂峙踔赖馁R卡，看著x老師深情的寄語：“作為班長，你可是我最好的小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復！”還有我們班所有同學的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打住！打�。】靹e激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節(jié)目，還要給班長審查審查呢！”xxx的一首獨唱《媽媽》令人感動，還有xxx和xxx表演的雙簧《慶元旦》非�；阈Α＿@一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時間過得真快，轉眼間老師同學就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴寒給我?guī)砹藲g樂，是他們在我無助孤單的時候，給予我了無比的快樂，這是一個最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂的一天。
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
圣誕節(jié)已經過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……
12月25日下午，我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。
他，是我們班最不起眼的一個同學，他的腿有點瘸，走起路來一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺表演時，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著自己的衣角，像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學喊道：“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個同學喊道：“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡直是歌的天才，藝術節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上，老師用一截彩帶拴住一個氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來，把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個身殘志堅的人的尊嚴，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……
不知怎么的，這兩天腦子里經常出現他那一跛一跛的身影，這是一個多么特殊的圣誕節(jié)，一個既讓我們快樂，又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
時光匆匆而過，迎來了圣誕節(jié)，雖然這是美國人的節(jié)日，但并不影響我對圣誕節(jié)到來的欣喜。
今年的圣誕節(jié)格外熱鬧，帶著喜悅，我跟隨媽媽像往年一樣，決定去人流最密集的人民廣場，我期待著我的夢想能成真。
路上的人很多，從我眼前看去，一眼望不到頭，簡直是人山人海呀!跟隨著人群，我和媽媽緩慢的向前移動，大家互相擁擠，互相說笑著。大街上一片繁榮，賣東西的隨處可見，各式各樣的圣誕禮品擺在地上，玲瑯滿目的商品看的讓人眼花繚亂。我的心中期待著，今天我的專屬圣誕老人會出現，并送我一個我想要的禮物。
大街上人很多，但因為有警察的指揮，顯得一切都是那么喜慶卻又不失混亂。來到人民廣場，人更加的多了起來，廣場上，大人們在談天說地，小孩們在奔跑玩耍。亮晶晶的手環(huán)在人群中晃動，天空中不時飛起一個個孔明燈，火光在天上一閃一閃，如群星閃耀，天地間像只隔了一線。
很多人在對著天空許愿，默默注視著天空中緩緩升起的孔明燈，我也虔誠的對圣誕老人許愿。眼睛因為長時間的注視，逐漸模糊，在模糊的視線中，我感覺自己好像出現了幻覺，我好像看見了“七根火柴”中的小女孩，小女孩不再是那么的饑餓無助，在她的身邊，圣誕老人與她相伴，圣誕老人送了她很多東西，有美麗的花環(huán)，有精美的食物，有漂亮的衣服，還有很多包裝精美的禮物。小女孩開心的歡笑著。從小女孩與圣誕老人對話的口型中我看出，小女孩對圣誕老人的致謝!圣誕老人似乎在對小女孩說：“只要你夠虔誠，就會心有所想，夢境成真。”不知是我看的太久，還是受到感動，我不由眼淚迷蒙。
我使勁的揉了揉眼睛，再次看去，幻想已經消失，我不由感嘆，難道我的許愿不夠虔誠嗎?為什么我的圣誕老人沒有出現呀!
拋去煩惱，我盡情的在廣場上玩耍。我歡笑著，開心著，跟隨媽媽度過這個愉快的圣誕節(jié)。
雖然在回程的路上，媽媽送給我了一個精美的禮品，但遺憾的是我依然沒有等到圣誕老人的出現。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
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圣誕節(jié)快到了！
我之前贊了半年的錢，大約150元吧！
我想利用這些錢，好好地過一過這個圣誕節(jié)！
媽媽是我們這個溫暖的家庭中不個缺少的一員，她那雙手我永遠也不會忘記。。當烈日炎炎的時候，睡覺了，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進入夢鄉(xiāng)。我覺得，媽媽的手如扇風一樣柔爽。當秋葉紛飛的時，，她會用那雙有靈巧的手為我織打毛，，那一件件的毛衣比買來的還漂亮、還溫暖。我覺得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。當寒風刮來的時候，她會用那雙堅強的手為我阻擋風雪。生病時，她會用那雙暖心的手帶著我去醫(yī)院。我覺得，媽媽的手如寒風一樣剛強，比火爐的火還要溫暖。見證了媽媽這雙手經歷過的風風雨雨。我要給媽媽買一雙手套，讓這雙剛強、溫暖的手不再被寒風所要挾！
幽默而又嚴肅的爸爸也為我們這個家庭做出了巨大的貢獻，爸爸每天出門在外，每天都很少看到他。早上天還沒亮就出去工作，晚上也很晚回來。只有在一些下雨天才偶爾呆在家里，和爸爸在一起，爸爸就像是一位調皮的大孩子，一起和我做游戲、下棋等。讓我的臉上時時刻刻都充滿了笑容。雖然爸爸是個大孩子，可面對工作可是一心一意、十分嚴肅的。爸爸非常勤勞也非常孝順，他經常幫爺爺下地干活，一干起活來就非常起勁。我站在田野上，靜靜地看著爸爸，突然，起了一陣風，爸爸的頭發(fā)被吹亂了；下了一場小雨，爸爸的頭發(fā)被淋濕了……媽媽也多次叫爸爸穿上雨衣，戴上帽子。爸爸卻若無其事，好像努力干活才是最重要的，身體并不重要。這樣一折騰，爸爸頭上的.頭發(fā)可受不了！
它也多次向爸爸提意見……我要給爸爸買一頂帽子，讓這經歷過風吹雨打的頭發(fā)有一頂可以遮風擋雨的家！
我還要帶呆在鄉(xiāng)下辛苦勞動的爺爺奶奶和外公外婆，到城市里好好的玩一回，享受一下城市里的美食、風景、環(huán)境。晚上，還要和爺爺奶奶外公外婆一起坐在月亮下面聊天……最重要的是給我自己六年級下半年制作一張學習計劃表。讓我好好學習，天天向上！
改掉所有的壞毛病，向我的優(yōu)點和特點發(fā)展！
最后，我要給我們這個大家庭制作一份賀卡，祝我們大家身體健康！
每天快快樂樂！
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
私は5歳の時のクリスマス、私は、クリスマス當日の夜、クリスマスの靴下をベッドにかけて、あなたが寢ていると、クリスマスの老人があなたにプレゼントしてくれることを知っていました。
私は私がとても悪いことをして、すぐ家に帰って父の母親に聞いて、「両親、今日はクリスマスで、サンタクロースは私にプレゼントを持ってきてくれる?」と聞きましたお母さんは笑って、「バカな子、どうして?それはただの物語で,すべてでたらめにでっち上げたものだ」と述べた私はとても怒って、「いいえ、あなたが噓をついて、それは物語ではありません。真実です」怒って泣き出した。
夜、私は仲間の言う通りにして、クリスマスの靴下をベッドにかけて、眠ってしまいました。
次の日、私は靴下の中に目を向けてみると、やっぱり一枚のプレゼントがあって、私はとても嬉しくて、リビングに座っているお父さんのお母さんにプレゼントしてみました。「両親、見て」「これはサンタから送られてきた、それがリアルなんだ!」と、プレゼントを言いましたお父さんも笑って、「わあ!本當にサンタクロースがいます!いいよ！(笑)
これから4年、私もクリスマスプレゼントが屆いた。私は10歳のときのクリスマスに、「サンタクロースはどんな様子か」と思いました？いっそ,今晩彼が贈り物をして來た時,こっそり盜み見してしまった」と話した
夜になって、私は早く家に帰ると、2時間ほど経って、「靜かに」と聲を上げて、少しだけ目を開けてみましたが、父の母の姿だけを見て、彼らは私のために、ベッドの上にあるクリスマスの靴下にプレゼントしてくれたのを見ていました。急に起き上がり、父の母親は何を言っているのか、涙を流しながら、「両親、ありがとう」と聲をかけてきました
クリスマスにはサンタがいないし、クリスマスプレゼントもないけど、10歳の時のクリスマスは、一番楽しかったです。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
大家都過過圣誕節(jié)吧！那你們有沒有在那天晚上識破媽媽的愛呢？
媽媽的愛，像春風那樣柔和，是鼓勵，是慈祥。
記得我四歲那年，發(fā)生了一件讓我永遠無法忘記的事。
那天，是圣誕節(jié)。剛一放學，我就從幼兒園里跑了出來，因為我想立刻問問媽媽一件事，終于，媽媽來了，我跑過去，問媽媽：“媽媽，今天晚上圣誕老人真的回來給我送禮物嗎？為什么要把禮物放在襪子里？”我一連串的問了好多，媽媽笑了，說：“圣誕老人會來給你送禮物的，一定會的，你只要把你的襪子掛在陽臺上就行了�！闭f完，便牽著我回家了。我天真的想：圣誕老人？我沒有見過哦，今天晚上我可以看見圣誕老人嘍！我想著，不知不覺笑了出來。
很快，到了晚上，到了我睡覺的時間了，不過我沒有忘記一件事：掛襪子。我把我的小襪子掛在陽臺的晾衣架上，就去睡覺了，但是我并沒有睡著，而是在床上翻來翻去，猜著圣誕老人的樣子，等著圣誕老人的來臨。我想：襪子那么小，會裝什么禮物呢？這時，一個熟悉的腳步聲走向陽臺，她走進了陽臺，我在心里默默的喊：“沒錯！一定是圣誕老人來給我送禮物了！”我慢慢的下了床，推開房門，輕手輕腳地走向陽臺，我走到陽臺門口，停住了，歪著頭一看，這個結果讓我自己都不敢相信，我揉揉眼，我沒看錯，那個人——是媽媽！她正費力的往襪子里裝禮物，因為襪子太小了，我看著媽媽這一系類的動作，眼睛模糊了，不敢相信，原來，圣誕老人是媽媽！
后來，我長大了，才明白：世界上根本沒有圣誕老人，這只是一個傳說的故事而已，而真正的圣誕老人，是媽媽，是母愛……
雖然事情已經過去了好幾年，但是我永遠也不會忘記我四歲那年，圣誕節(jié)那晚。
每當我想起這件事，心里不由得一陣心酸，不由得想對你說：“媽媽，我愛您！”不由得……
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
今天我們大家過了一個難忘的圣誕節(jié)，因為我們在過圣誕節(jié)的同時還為陳科、陳一諾過了一次集體生日。
老師讓幾位畫畫能手在黑板上寫下了“難忘的節(jié)日”五個大字，又讓一四組的桌子靠墻，二三組的桌子排成“口”字型，同學們帶來的各種各樣的禮物和零食都放在講臺上，這樣一切就準備就緒了。
開始第一個活動了——————過生日，老師拿來相機，給兩位小壽星拍照，陳科拿著生日禮物，陳一諾帶著一對兔耳朵，他們一邊擺出不同的造型配合老師拍照，一邊笑的嘴都合不攏了，兩位壽星真是非常開心！拍完照片后同學們?yōu)閮晌恍坌浅恕吧湛鞓贰备瑁８Ｋ麄兩湛鞓罚?/p>
圣誕節(jié)的第二個活動是“擊鼓傳花”。由宋佳怡開始傳花，在“咚咚咚”的鼓聲中，“花”在同學們手中快速傳遞，隨著鼓聲的突然停止，“花”也停止了傳遞——————它停在了夏宇豪的手中，夏宇豪邀請霍云開一起演唱了首《颶風戰(zhàn)魂》的主題曲；第二輪傳花繼續(xù)，“花”這次停在了鄒昱奕的手里，他邀請他弟弟鐘昱睿和霍云開三人打了一套五步拳；第三輪的擊鼓傳花再次開始，這回輪到了小壽星陳一諾表演節(jié)目了，只見她與歐陽、陳凱欣、鄭琪、溫亞欣上臺開始表演《龜兔賽跑》，歐陽演烏龜，陳一諾演兔子，溫亞欣是旁白，另兩位同學扮道具大樹，她們各自都精心準備了表演用的道具，在表演中，陳一諾的兔子是蹦蹦跳跳，兩只兔耳朵活靈活現的，歐陽弓著身子慢吞吞的“爬”行，真像一只小烏龜，她們夸張搞笑的動作使同學們一直捧腹大笑，表演結束后她們用一句名言作了結尾，表演非常成功，同學們報以熱烈的掌聲！
之后的擊鼓傳花中我們又欣賞到了陳舒怡的悅耳歌聲及鐘昱睿的悠揚琴聲，還觀看了其他同學帶來的精心準備的小品……
擊鼓傳花的活動結束后就是最后一個環(huán)節(jié)：美食品嘗。同學們都帶了許多美味的零食，有餅干、有雞爪、有面包等等，大家盡情的品嘗著，不知不覺中下課鈴就響了！我們結束了這次的活動。
每年都有圣誕節(jié)，但今年的圣誕節(jié)同學們都特別的高興、開心，真是令人難忘的一天��！
圣誕節(jié)的作文600字 篇8
一張賀卡，是誰送的并不重要，重要的是里面蘊藏著的祝福。一句簡單的“節(jié)日快樂”就可以讓人快樂一天。
圣誕節(jié)快到了，同學們都在四處發(fā)著賀卡�？粗粋�個同學手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒有收到，心里非常失落。就在這時，一個同學對我說：“節(jié)日快樂”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿了整個畫面。我非常開心。同學們好像看出了我的心事一樣，沒過多久，我手里的賀卡就越來越厚了。我小心翼翼地把這些對我來說非常珍貴的賀卡放進書包�；氐郊依�，我迫切地打開書包，拿出賀卡，仔細地閱讀里面的內容。賀卡上的內容基本上都是一樣：“節(jié)日快樂”、“身體健康”、“學習進步”等等，但里面飽含著同學之間不同的情感和濃厚的友誼。
想到和同學朝夕相處的這五年時間里，有快樂、有難過、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學度過的最后一個圣誕節(jié)了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學、陪伴我走過五年時光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來紙和筆在紙上畫了起來。我不太會畫畫，但我想通過我的畫表達我對老師的尊敬和喜愛。我畫了一棵圣誕樹，一個雪人，還有一個白胡子的圣誕老人，圣誕樹象征學校，給我們遮風擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹和圣誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫看起來只是一張非常普通的圣誕節(jié)都會出現的畫面，卻包含是我自己對它的另一種理解。
圣誕節(jié)是一個讓孩子覺得快樂幸福的節(jié)日，因為可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學之間贈送的賀卡。等我們長大了，這些賀卡會帶著我們重溫小學的幸福時光！
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