【熱門】圣誕節(jié)的作文800字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文800字7篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文800字 篇1
你說(shuō)一時(shí)是快樂(lè)的，那便是永恒。我不懂，我想我還是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩，不必管那么多，以后再說(shuō)。但我此時(shí)終于明白了你那時(shí)為什么要選擇我，因?yàn)槟阆虢o我一個(gè)東西，那便是——快樂(lè)。
圣誕來(lái)臨的前一個(gè)晚上，天下著鵝毛大雪，冷極了，但是我坐在窗前癡想，也許你馬上就會(huì)來(lái)給我送上我最需要的禮物了。那時(shí)的我心中充滿的是抹之不去的一縷期待。不知過(guò)了多久，天空劃過(guò)一道閃電，猶如一把犀利的劍，我想也許你不會(huì)來(lái)了。但又過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約的看到天上的一輛馬車，以訊雷不及掩耳之勢(shì)飛奔在天空。呵呵，你來(lái)了，看了一下時(shí)鐘正是凌晨12：00，我感到高興，因?yàn)槟銓堰@城市所這城市所需的禮物送給這城市中的所有的兒童。
但是我看到你那憔悴的面容，你停留在我的窗前，對(duì)著我說(shuō)：“小朋友，還沒(méi)睡啊，這是給你的禮物，這是我今天送的第一個(gè)禮物也是我最后一個(gè)了，因?yàn)槲也×�，不能再給孩子們送禮物了�！蔽夷闹种械亩Y物不免感到心寒，全城只有我得到圣誕禮物，只有我得到了一份快樂(lè)，其他的孩子得不到圣誕的禮物會(huì)多么不開心啊。于是我對(duì)你說(shuō)：“放心，你到我家休息一下吧，我?guī)湍惆讯Y物送給這座城市中所有的孩子”你看著我說(shuō)：“真的嗎，太謝謝你了�！蔽冶惆涯憷轿业拇采希屇愫煤盟挥X(jué)。
現(xiàn)在我才知道：原來(lái)你是故意的，你這么做只是想讓我得到比手中的禮物更好的東西�？粗敲创蟮囊话Y物我頓時(shí)感到了后悔，沒(méi)辦法我喊起我的兩個(gè)弟弟，他們?nèi)嘀�，�?wèn)我要干什么。我說(shuō)我們要幫圣誕老人送禮物。他們馬上興奮起來(lái)，拍手叫好。于是我們兄弟三人，便分配好任務(wù)：我駕駛馬車，二弟清點(diǎn)禮單，三弟負(fù)責(zé)把禮物塞到襪子里。有了弟弟幫吧我覺(jué)得這好做多了，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，禮物漸漸稀少，天也馬上要亮�？粗鴸|方的啟明星已經(jīng)升起，我不免有些心急了，不過(guò)這次任務(wù)圓滿完成了。
看著天空的一抹魚肚白，再看看車上的禮物空空如也，我們兄弟三人會(huì)心的笑了，到了家，看到了你還舒服的睡著，我有一種想把你叫醒的沖動(dòng)，讓你看一下我圓滿完成的任務(wù)，但我又不忍心打擾你的美夢(mèng)。我便躺在地上睡著了，因?yàn)槲姨В哿�。醒�?lái)我發(fā)覺(jué)你已經(jīng)走了，門外的馬車不翼而飛，但我的身上多了一件圣誕棉衣，我心中感到無(wú)比驕傲。
因?yàn)閭髡f(shuō)之中：誰(shuí)能夠在圣誕之夜得到你的圣誕棉衣，他長(zhǎng)大之后就會(huì)成為圣誕老人。也許當(dāng)是你把棉衣給我是給了我一個(gè)重?fù)?dān)，但我感到自豪，因?yàn)槲乙部梢栽谝院鬄槊總�(gè)小孩子帶去快樂(lè)了。穿著你給我的棉衣，我看到外面的小朋友在雪中快樂(lè)的嬉戲，我明白了：付出也是一種美，也是一種別人所不能得到的快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文800字 篇2
今年的圣誕節(jié)尾隨著冬至而來(lái)。蘇州人的冬至是大如年的，一定要全家團(tuán)聚，祭天祭祖;可所謂“百里不同俗”，在我們南方這個(gè)不怎么重視冬至的地方，圣誕的味道愈加明顯地濃于這一傳統(tǒng)節(jié)日�？纯锤鱾�(gè)商家掛出的巨幅廣告，聽(tīng)聽(tīng)滿街飄蕩著的節(jié)日頌歌，你不得不承認(rèn)，在今年冬天的這場(chǎng)比賽中，圣誕老人又一次輕松取勝。
不僅是圣誕，同樣舶來(lái)的情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等也在黃土地上大行其道。于是，不少人以一副憂國(guó)憂民的姿態(tài)絕望地稱：中國(guó)傳統(tǒng)文化必將絕種于我們這崇洋媚外的新一代;明明是中國(guó)人，又不信基督，一群尚無(wú)思想的青年人屁顛屁顛地跟著那個(gè)大胡子的外國(guó)肥佬跑，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)外國(guó)人的志氣，滅中國(guó)人的威風(fēng)。
這樣的擔(dān)憂，某種程度上確乎不是杞人憂天。在經(jīng)濟(jì)對(duì)外開放的同時(shí)，傳統(tǒng)文化也勢(shì)必遭遇外來(lái)文化的猛烈沖擊。可是我認(rèn)為，沒(méi)有必要把形勢(shì)想得如此糟糕，至少在過(guò)什么節(jié)的問(wèn)題上，不必如此嚴(yán)肅地試圖將洋節(jié)拒之門外。更多的年輕人，只是將其視為一個(gè)制造快樂(lè)、釋放壓力或者感受浪漫的機(jī)會(huì)和一個(gè)名正言順的借口，而不是盲目地崇拜什么外來(lái)文化，摒棄中國(guó)傳統(tǒng)文化。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日遭青年人冷落的一個(gè)重要原因，就是它略顯古板與沉悶。比如端午節(jié)等是為了緬懷某段歷史、某個(gè)偉人，比如春節(jié)是為了沿襲某項(xiàng)傳統(tǒng)。千百年來(lái)千篇一律、缺少新意的慶祝方式，的確不能讓大膽創(chuàng)新的年輕人興奮起來(lái)。相比之下，洋節(jié)就自由了很多，也更注重個(gè)人的參與�？鞓�(lè)、驚喜與童趣是其主旋律，而這些，恰恰是背負(fù)著巨大壓力的現(xiàn)代人所渴望的。它們僅僅是提供了一個(gè)釋放天性的機(jī)會(huì)而已，大可不必心懷警惕地視之為一種文化入侵。
洋節(jié)的另一個(gè)特點(diǎn)就是告訴他人你的愛(ài)。情人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等等，都給了人們表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，而這正是中國(guó)傳統(tǒng)文化所羞于啟齒的。但這種精神交流，卻又是每個(gè)個(gè)體以及整個(gè)社會(huì)所需要的。愛(ài)與被愛(ài)，能讓我們真切地感到他人的存在，自己的存在。我不知道這樣一種對(duì)“愛(ài)”的宣傳與播撒，為何不能被中國(guó)人所追捧。
我們過(guò)圣誕，不是崇拜西方文化，只是給自己一個(gè)快樂(lè)的理由，一個(gè)表達(dá)愛(ài)的契機(jī)。這并不意味著我們將拋棄中國(guó)幾千年的人文積淀。前些日子“紅樓”熱、“三國(guó)”熱等的出現(xiàn)，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化也能讓年青一代瘋狂，只是他們的表達(dá)方式不像對(duì)待圣誕節(jié)一樣為周圍人所知。在國(guó)人為自己的文化危機(jī)而擔(dān)憂的同時(shí)，美國(guó)人也正在世界的另一頭嚼著中國(guó)菜，學(xué)著中國(guó)話，研究著《論語(yǔ)》和孔夫子……可見(jiàn)，文化的多元化是一種必然的趨勢(shì)。圣誕節(jié)，讓我們一同歡呼。
圣誕節(jié)的作文800字 篇3
XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，彭老師告訴我們；講評(píng)完試卷后不出去，在教室里行動(dòng)并有秘密。很多同學(xué)猜測(cè)可能是班主任張老師會(huì)扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂(lè)的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問(wèn)答，她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題，并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。（第一個(gè)問(wèn)題是：圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的？好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是：用什么動(dòng)物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只，他得了圣誕老人的小禮物）
互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后，小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)小學(xué)生的邀請(qǐng)才來(lái)的，因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪，所以他們就從門進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的，那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí)，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗讀書信。我聽(tīng)到了自己的名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信，她們請(qǐng)我上臺(tái)，給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候，他們讓我猜一猜里頭是很么。我說(shuō)：“是圣誕樹”�！安粚�(duì)�！薄笆橇锪锴�？”，“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”，“還不對(duì)”……我一次次的說(shuō)，但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹了，前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺(jué)得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望�？墒菋寢層终f(shuō)過(guò)，只要我表現(xiàn)好，就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來(lái)，竟然是4尺高的呢。
我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里，個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影，最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢！想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō)：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶��！”
圣誕節(jié)的作文800字 篇4
流光溢彩滿城歡，青松霓虹競(jìng)輝耀。
敢教紅帽換鞭炮，直把圣誕當(dāng)元春。
這是現(xiàn)在中國(guó)圣誕節(jié)前的真實(shí)寫照。與西方的相比，中國(guó)的圣誕節(jié)似乎變得更隆重，更炫目。隨著國(guó)門逐漸打開，西方的文化、思想及價(jià)值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會(huì)感到奇怪，中國(guó)人很少有對(duì)圣誕節(jié)起源與發(fā)展有多少了解。對(duì)于節(jié)日的傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵，人們似乎更熱衷于節(jié)日的慶祝方式及娛樂(lè)消費(fèi)。如此說(shuō)來(lái)，中國(guó)的圣誕節(jié)已經(jīng)變味了。
相比于躍動(dòng)狂歡的中國(guó)人，圣誕節(jié)中的西方人顯得更加寧?kù)o而充實(shí)。多數(shù)美國(guó)人喜歡在比肩接踵的商場(chǎng)里購(gòu)物，愿意用傳統(tǒng)的書信方式悄給別人祝福的信息。因?yàn)樵谛鷩W的環(huán)境中營(yíng)造出一種節(jié)日的親切感和歡樂(lè)感，從中體味上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的恩德；一筆一劃中勾起了對(duì)往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣，通過(guò)節(jié)日來(lái)渲泄積蓄心中的情感，相比中國(guó)人單純地嬉戲玩樂(lè)，豈不更倍添珍貴。
嬉戲玩樂(lè)，尋找狂歡刺激，這不是我們本身的問(wèn)題，是文化認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。作為一件舶來(lái)品，圣誕節(jié)繼承了西方的文化特征，卻失去了本質(zhì)的文化底蘊(yùn)。面對(duì)西方文化的迅猛傳播速度，氣勢(shì)磅礴的宣傳功勢(shì)及巨大的潛力與利益，讓含蓄內(nèi)斂的中國(guó)文化無(wú)所適從，日積月累的文化底蘊(yùn)發(fā)展模式跟不上時(shí)代潮流。于是，人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發(fā)展傳統(tǒng)文化的方式粉碎外來(lái)文化，達(dá)到名利雙贏的目的。
縱觀現(xiàn)今，難道現(xiàn)在的文化岔路我們面對(duì)的少嗎？沉浸于圣誕歡樂(lè)的年輕人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ妻o了團(tuán)年飯；陶醉于情人節(jié)甜蜜中中男女淡忘了中國(guó)的元宵節(jié)……物質(zhì)文明幾乎掩蓋了中國(guó)傳統(tǒng)文化，并將以更強(qiáng)大的功勢(shì)進(jìn)逼。最好的辦法，莫過(guò)于從根本上了解外來(lái)文化的內(nèi)涵，從內(nèi)涵中了解外來(lái)文化的精髓。最理性的選擇，莫過(guò)于支持“以我為主，為我所用”的原則，促進(jìn)傳統(tǒng)文化與外來(lái)文化的統(tǒng)一，從而達(dá)到民族精神和外國(guó)文化價(jià)值觀的協(xié)調(diào)。
于是，我們要學(xué)會(huì)以理性思維接受節(jié)日文化，學(xué)會(huì)以感性的情意體味節(jié)日風(fēng)味與歡樂(lè)，讓自己成為一要火柴，照亮人們的眼睛，照亮文化的發(fā)展道路，為圣誕節(jié)添上一份新的光采。
今年的圣誕夜，繁華依舊，卻暖在我心頭，我清晰地看到，在文化交融的發(fā)岔路上，那條路，雖然模糊卻很實(shí)在，一條很有內(nèi)涵卻不失韻味的實(shí)在路……
圣誕節(jié)的作文800字 篇5
圣誕節(jié)到了，每一個(gè)小孩都很高興。我也不例外，因?yàn)槲易钕矚g過(guò)圣誕節(jié)。平安夜里，圣誕老人坐著馴鹿車穿梭在孩子們的世界里，不停地送禮物。于是，鄰居家的小孩有了新玩具，我的朋友有了花衣裳，就連隔壁家的小狗也有了肉骨頭。圣誕老人從這個(gè)世界到那個(gè)世界，又從那個(gè)世界到更遠(yuǎn)的世界。
這會(huì)，圣誕老人應(yīng)該要敲我家的門了。正想到這兒，忽然一陣敲門聲在家門口響著。我吃驚地張大嘴，跑到家門口，把門打開了。原來(lái)是媽媽呀，她拿著一份禮物，是三件包裝精美的衣服!我問(wèn)媽媽：“圣誕老人呢?”媽媽說(shuō)：“我回家時(shí)碰到了圣誕老人，他給了我這份禮物，要我把它送給你�！薄罢娴�?”“嗯。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“圣誕老人應(yīng)該到街頭了吧!”我想。我飛奔到窗前，連忙打開窗戶，可窗外并沒(méi)有什么，只有一條無(wú)人的小路。也許圣誕老人走了吧!真的走了，他就連一句話都沒(méi)給我說(shuō)呢。圣誕老人又到了別人家吧!啊，那個(gè)人一定驚喜極了。
夜深了，大家都入睡了。外面靜悄悄的，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。白天我收到了圣誕老人的禮物，卻沒(méi)有和他說(shuō)上一句話，甚至都不知道他長(zhǎng)什么樣子，我有點(diǎn)難過(guò)。突然我聽(tīng)到了一陣腳步聲，大家都睡著了，我想他就是圣誕老人了，他正拿著自己的鈴鐺走進(jìn)了我的房間。圣誕老人來(lái)了，那腳步聲越來(lái)越近了。我的心跳也越來(lái)越快了，圣誕老人真的來(lái)了。
圣誕老人坐到了我的床邊，把我的胳膊放進(jìn)了被子里，又把剛剛被我踢亂的被子重新蓋好了。我緊張地不敢動(dòng)，眼睛緊閉著，生怕打擾了他�？捎趾孟肟纯此�，和他說(shuō)說(shuō)話。于是我把眼睛瞇成一條縫，偷偷地看他。月光正透過(guò)窗戶照進(jìn)了房間，照亮了我的小床，也照亮了圣誕老人。一切是那么的圣潔，那么的柔和�！拔铱吹绞フQ老人了!我看到圣誕老人了!”我在心里激動(dòng)地喊著。
就在這時(shí)我聽(tīng)到了熟悉而親切的聲音，“苗苗，爸爸今天工作忙，沒(méi)能親手把禮物送給你，是三件漂亮衣服哦，都是爸爸親自挑的，聽(tīng)媽媽說(shuō)你可喜歡了�！蔽业难劬τ志o緊閉著，原來(lái)平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也有這么親切的一面啊!原來(lái)爸爸就是我的圣誕老人啊!
“今晚的月光可真美麗啊!”我在心里幸福地想著。又是一串熟悉的腳步聲，外加一次輕柔的關(guān)門聲。我知道這聲音是圣誕老人留下的，也是爸爸留下的。這是我的小秘密，這也是我最喜歡過(guò)圣誕節(jié)的原因。
圣誕節(jié)的作文800字 篇6
其實(shí)，你真的誤會(huì)我了柳葉般的細(xì)眉印在她那張白皙的臉上，寶石般的大眼睛透露著一股子的機(jī)靈，那張嘴仿佛從來(lái)就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。她曾經(jīng)是我最好的'朋友，可以無(wú)話不談，但經(jīng)過(guò)那件事后，我發(fā)現(xiàn)，她變了。
那天傍晚，在補(bǔ)課回家的途中，我突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影——是她。我剛想和她打招呼，才發(fā)現(xiàn)，她徑直走向的竟然是網(wǎng)吧。我大聲地叫住了她，并大步流星地奔到她身邊：“你去網(wǎng)吧干什么呀？”她吞吞吐吐地說(shuō)：“我，我，在找，找人�！睆乃愣汩W閃的目光中，我知道，她在撒謊，我又問(wèn)她一遍，她終于告訴了我：“我只是好奇想來(lái)看看而已，求求你別告訴老師好么？我下次再也不敢了！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果怕老師知道，就不要去做！你放心，只要你會(huì)改，我是不會(huì)對(duì)老師說(shuō)的�！彼龝�(huì)心一笑，看著她那天真無(wú)邪的笑，我才放心地離開。
過(guò)了幾天，我從別人口中得知，她又去網(wǎng)吧了，我才知道她根本沒(méi)聽(tīng)我的話，我決定向老師尋求幫助。以往到辦公室的路就三步并兩步就到了，那天走了好久，不知是路變長(zhǎng)了，還是我有心走得慢，我腦海中不停地思索著：到底說(shuō)不說(shuō)啊，說(shuō)了，她會(huì)不會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不講義氣的，愛(ài)打小報(bào)告的人呢。想著想著，辦公室就到了，我抬起手，想敲門，在那一刻，我猶豫了，接下來(lái)我做了一個(gè)重大的決定，轉(zhuǎn)身返回，理由是：也許別人是亂說(shuō)的。
放學(xué)的時(shí)候，老師突然說(shuō)起她去了網(wǎng)吧的事，并且把她當(dāng)著全班同學(xué)狠狠地批評(píng)了一頓。中途，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼中充滿了憤怒，而我的眼里卻是無(wú)盡的委屈和迷茫。老師把她留了下來(lái)，我一直等在外面，為的是向她解釋清楚。她出來(lái)了，看起來(lái)十分狼狽，我用真誠(chéng)的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：“你要相信我，真的不是我說(shuō)的，我既然答應(yīng)過(guò)你，怎么會(huì)出爾反爾呢！”另外一個(gè)同學(xué)添油加醋地說(shuō)：“一定是你，上午我還看見(jiàn)你去老師辦公室呢�！澳恪蔽覄傁敕瘩g，卻被她截止了：“我再也不會(huì)相信你了�！薄澳懵�(tīng)我解釋啊！”我依然爭(zhēng)取著解釋的機(jī)會(huì)，而她卻一直向我向外推：“不用解釋了，我們已經(jīng)不是朋友了。”簡(jiǎn)短的一句，卻讓我啞口無(wú)言，她轉(zhuǎn)身離去，依舊是那個(gè)背影，此刻卻是如此陌生。
從那以后，我覺(jué)得她變了。以前一下課，她就會(huì)屁顛屁顛地來(lái)讓我教她作業(yè)，而現(xiàn)在，她寧可問(wèn)那個(gè)成績(jī)比我差很多的同桌；以前，她總喜歡拉著我的手回家，現(xiàn)在，依然是那條馬路，只不過(guò)在她身旁的不是我；以前，我們是最熟悉的人，現(xiàn)在，我們是最熟悉的陌生人。
為什么你寧可相信別人也不相信我，其實(shí)，你真的誤會(huì)我了。
圣誕節(jié)的作文800字 篇7
孩子，媽媽今天用吃午餐的時(shí)間為你用心寫了這封信，為了寫這封信我今天午飯都沒(méi)有時(shí)間去吃，但也不想吃。其實(shí)平時(shí)我也經(jīng)常為你寫貼條，而且經(jīng)常在貼條上還畫上不同卡通圖案，你知道是為什么嗎？媽媽了解你的性格，總喜歡嘗新的感覺(jué)，希望貼條能夠引起你的注意。
你很多地方的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定，不是嗎？如你陽(yáng)光開朗的性格，和同學(xué)之間的友誼，大家都喜歡和你玩，還有認(rèn)真寫起來(lái)的字，還有朗誦和背書的本領(lǐng)，還有跑步什么的，總想跑到第一，還記得前段時(shí)間晨跑時(shí)候，身體不舒服，我叫你休息暫停下來(lái)，好了再跑，而你不肯放棄，你說(shuō)不鍛煉要跑不過(guò)人家的，在夜間休息時(shí)，你咳嗽有時(shí)都吐了2次，看你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，還說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，吐好后就不會(huì)再咳嗽，就可以睡著了。你若能認(rèn)真想想自己存在的不足，并下決心改正，距離你理想的目標(biāo)就更近了。
活潑可愛(ài)、真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子，馬虎大意也使你成為一個(gè)小淘氣，能改一改嗎？虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子，你除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，你各方面都沒(méi)有什么進(jìn)步，不像以前那么突出，媽媽和老師們溝通過(guò)，老師和父母一樣，都相信你很有潛力，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
如在學(xué)校取你身邊有那么多好伙伴的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己的短處，在你生活中處處有學(xué)習(xí)的榜樣，相互之間都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
在學(xué)習(xí)上，你遇到困難的時(shí)候，媽媽有時(shí)候假裝不懂，我們一起想啊想啊，當(dāng)你先考慮出答案時(shí)，看你多興奮和自豪，媽媽同你一起分享那成功的喜悅！當(dāng)媽媽要你自己來(lái)找這題為什么做錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？你發(fā)現(xiàn)由于沒(méi)有細(xì)心，而做錯(cuò)題目，看你自己對(duì)自己都不原諒那種后悔的樣子，媽媽都看在眼里，有時(shí)候當(dāng)天的回家作業(yè)，第二天帶回來(lái)的是老師批改的紅叉叉，讓你訂正，你知道嗎？有時(shí)候父母就是讓你深深來(lái)體會(huì)，為什么當(dāng)天學(xué)的東西，會(huì)有紅叉叉呢？希望你體驗(yàn)成功與失敗的真感受！
所以，我們做事情只要用心努力去做，都會(huì)有好的結(jié)果不是嗎？看你這次護(hù)蛋又成功了，記得上一次也成功過(guò)。你說(shuō)你分秒都記得口袋里有個(gè)生的雞蛋，所以就保護(hù)住了。孩子，看你總結(jié)的道理多好，媽媽相信是你的內(nèi)心話。那是否用同樣的方法總結(jié)到自己學(xué)習(xí)上面來(lái)呢？如你把老師和父母講的話也時(shí)刻記在心里，那么你將是最棒的學(xué)生！你學(xué)著在其它方面多去嘗試一下，好嗎？
孩子，媽媽的朋友和我說(shuō)，和你在聊天中聽(tīng)你說(shuō)你有壓力，媽媽聽(tīng)了很驚訝，真的！媽媽也反思了很久很久。孩子，媽媽只是希望你在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。
媽媽在生活中不是經(jīng)常讓你去嘗試過(guò)嗎？你也明白這些道理，你也說(shuō)過(guò)，連自己都不相信自己，那還能做什么事情。
孩子，繼續(xù)努力吧！我們所有的人都在為你加油！
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