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圣誕節(jié)的作文900字

時間:2021-05-20 20:34:44 圣誕節(jié)作文 我要投稿

實用的圣誕節(jié)的作文900字合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文900字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的圣誕節(jié)的作文900字合集五篇

圣誕節(jié)的作文900字 篇1

  這個冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調的灰色水泥路。

  總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因為什么,也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術,有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。

  那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。

  去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣,反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因為我們收到了圣誕老人最好的禮物??快樂。

  在這場游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。

  然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快,因為每天都忙碌而充實,仿佛我告訴朋友說,“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來!边@件事就發(fā)生在昨天。

  樹的年輪又轉過一圈,圣誕節(jié)又到了?墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過,回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂。

  高三的學習很緊張,很少有人再有時間包蘋果了,因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。

  今天上午,我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡,送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會感到很快樂,很滿意,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”。

  學校已經做出決定,今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式,不過聯(lián)歡會還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位同學都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

圣誕節(jié)的作文900字 篇2

  我日日盼夜夜盼,盼星星盼月亮終于盼到了夢寐以求的圣誕節(jié)!圣誕節(jié)終于到了!我大喊一聲,震得老天都捂住了耳朵。這個圣誕節(jié)正好是星期五,所以不用寫作業(yè),噢耶!早晨我急急忙忙的帶上一摞包裝精致的賀卡來到學校,可惜還是有朋友比我來得早。剛進教室就看到朋友們都來了,本來想給大家一個驚喜,悄悄把賀卡放在她們的桌洞里聽她們彎腰是一聲興奮的驚呼,看來是沒戲了。我沮喪的來到座位上,本能的朝桌洞里看看,啊!有一封賀卡!這回輪到我興奮不已了。我連忙拿出來,上面畫著一個腦袋,下面寫著“有一個朋友在為你默默祈禱。”我把它小心翼翼的收起來,準備回家再看。放好書包,我把自己精心準備的賀卡遞給她們,每聽到一聲:“哇!好漂亮呀!”我心里就樂開了花。接著我也受到了好幾張最好朋友來的賀卡。老段的做的最精致,細膩;小張的最大;而老閆的最最特別。我看著這些賀卡開心極了!恨不得馬上拆開來看看,可是我又想給自己留一份驚喜(想回家看)所以整個上午我都期盼著快點過完。

  最后一節(jié)課終于下了,我做好飛奔下樓的準備,懷里抱著一沓賀卡?墒请娔X老師卻把我叫住讓我參加電腦比賽,我不得不留下來,誰叫我打字快呢。經過老師一番介紹和注意事項,我終于可以下樓了。我的天!我飛奔下樓,可誰知在跳下樓梯時沒注意到腳下有冰,腳一滑摔倒在地。“哎呦!我可憐的屁股呀!”我叫苦不迭。一拐一拐的走下樓去,來到隊伍里,我正準備回家,突然看到王弼聰叫住我,手里拿著一個匯款單,問我:“何凝,你愿不愿意把這個送我?”我二丈和尚摸不著頭腦,問道:“這是什么?”

  “你別管這個,你到底送不送我?”

  “好吧,送你了!蔽倚睦锟傆X得上當受騙了似的。

  果然,他蹦起來,喊道:“哈哈!!!太好了!”旁邊的同學大聲喊道:“何凝呀何凝,你怎么能把這個送他呢?!!!”

  “這到底是什么呀?”我連忙問他。

  “這是你的稿費,匯款單:30元。哈哈!!”

  蒼天呀大地呀!!!!!我作文居然上了《課堂內外》了!!我一蹦三尺高,完全不注意旁人的理會。在《課堂內外》網上連續(xù)投了30多篇作文,終于有一篇上了!!!!真是功夫不負有心人呀!我樂的像一朵花兒似的。心情恢復平靜以后我才發(fā)現(xiàn)自己還在隊伍里站著。我像一把奪過王弼聰手里的匯款單,可他不給,說:“你不說送我了嘛!不給不給就不給!”我氣急了,大聲喊道:“不行,你給我拿過來,不拿過來絕不饒你!!!”結果當然是我勝利嘍!

  回到家,我把這個好消息告訴了媽媽,媽媽樂的夸了我老半天,把我夸的頭暈眼花,飛上了天。最后媽媽一句話讓我重新振作起來。她說:“這一次在你一生中并不代表什么,你一定要繼續(xù)努力,讓雜志采用你更多的文章,絕不驕傲!”

  “這是你第一次用自己的辛苦換來的稿費(什么叫第一次?難道一起那我都是白吃白喝嗎?)下午我請你吃肯德基慶祝一下!

  太好啦!!!!!今天這份圣誕禮物真是好巧呀!這可是我12個圣誕節(jié)來收到的最有意義,最開心最貴重的禮物了,以后我一定更加努力,甚至每天都有稿費掙(呃……好像有些癡心妄想)加油!!!

  這個圣誕節(jié)真是太開心了!!!

圣誕節(jié)的作文900字 篇3

  每年圣誕老人都會給我送來一份禮物,而且都是我喜歡的。我想今年也不例外吧!

  馬上要到圣誕節(jié)了,我是既緊張又興奮。今年圣誕老人會給我送什么禮物呢?我忍不住問媽媽。媽媽平靜地說:“我聽說今年圣誕老人很忙,恐怕有許多孩子都不會收到禮物了。你要做好心理準備!薄鞍?為什么這樣呢?真不公平!”我嘟囔道。

  但我并不甘心!我悄悄地觀察著媽媽每天的舉動。我發(fā)現(xiàn)媽媽在準備圣誕節(jié)的節(jié)目,要知道媽媽每年的圣誕節(jié)都會表演節(jié)目的,今年也不例外。今年媽媽還多準備了一個相聲呢?墒俏也⒉魂P心這些事,我關心的是我能否收到禮物。

  終于等到平安夜,眼看著媽媽就要去教堂過平安夜了,我心急如焚。望著媽媽急匆匆出門的背影,我的心一下子落到了冰窟窿里,感覺好涼呀。我平靜的寫完作業(yè),平靜的去睡覺,我不再抱一絲希望,因為我知道今年圣誕老人不會再來了。

  一覺睡醒已經到點兒了,我趕忙穿衣服準備起床。突然,我發(fā)現(xiàn)床邊多了一個紫色的盒子。咦?這是什么!望著這一個大大的精致的上面還有紅色蝴蝶結的盒子,我立馬想到了圣誕禮物,難到昨晚圣誕老人來過?

  來不及多想,我就把禮物拆開了?吹蕉Y物的一剎那我高興地大叫:“哇,太好了!圣誕老人給我送禮物嘍,圣誕老人可真好!”

  我迅速穿好衣服來到書桌旁,坐下來仔細端詳著我的圣誕禮物。這是一個圣誕小熊筆筒。只見一個憨態(tài)可掬的小熊身上穿著紅色的圣誕老人的衣服,頭上戴著圣誕帽,脖子里掛著金鈴鐺,腳上穿著一雙黑皮鞋。顯得很精神!就在它的旁邊有一個竹子筆筒,在筆筒旁邊還有綠色的圣誕樹和城堡,裝飾的十分漂亮。

  我高興極了,抱著圣誕小熊到處跑。忽然我的手碰到了小熊的腦袋,感覺它腦袋后面爛了一個小洞。我想:圣誕老人不會是給我送一個爛了的禮物吧,我趕緊翻過來看。

  哈哈,原來這個小熊身上還“別有洞天”。小熊的腦袋后面赫然有一個存錢罐的開口,我十分高興。莫非這個小熊還能當存錢罐?我把小熊上上下下仔細的看了一遍,竟然在小熊的腳下,黑皮鞋鞋底下面發(fā)現(xiàn)了存錢罐的取錢口。天啊,今年圣誕老人送來的禮物真是太好了!

  我第一時間跑去和媽媽分享快樂,媽媽和我一樣高興。我問媽媽:“你不是說圣誕老人今年忙,不再送禮物了,你看不是又送來了嗎?”

  媽媽笑了笑,說:“可能是你平常表現(xiàn)的好,所以圣誕老人給你送來了禮物。而且還給你送來了驚喜。你一定要好好珍惜哦,爭取明年表現(xiàn)更好!

  望著眼前的圣誕禮物,想著今年的圣誕故事,我高興地笑了……

  我決定從今天起開始存錢,就存到這個小熊存錢罐里面,等到明年圣誕節(jié)時,我也要當一回圣誕老人……

圣誕節(jié)的作文900字 篇4

  明天12月25日,圣誕節(jié)——紀念耶穌誕生的日子,圣誕節(jié)談愛。耶穌生于夜間,故今晚為“圣誕夜”,或稱“平安夜”。耶穌的誕生,為人間帶來了愛。耶穌愛人們愛到了極點,愛到了死!完成了人類的救贖?恐d完美無缺的愛,人們得到了愛的能力,我們也能夠愛了!

  十多年前,我時常帶女兒去新華路第五糧店吃早點,那里的吊爐餅、雞蛋糕挺有名。我們看到一位衣衫襤褸的老人每天撿拾別人剩下的東西吃。有一次女兒對我說:爸爸,那老爺爺真可憐!后來,每逢遇到那位老人,我們就多買一份吊爐餅和雞蛋糕,女兒和我一同給那老爺爺送過去。這樣做,老爺爺高興,我們快樂。

  關心沒人關心的人,為饑餓者奉上一餐,將愛心化為行動。我們每個人的到來,都是為了讓這個世界更美好。將愛帶給更多的人,讓自己成為一個天使。不一定要成為百萬富翁才能享受幫助人的快樂,一些小事,譬如菜市場上不因零頭跟人家計較,適時說句暖心話。你做的每一件小事,都可能成為一次跟他人分享愛的機會。

  愛是世人最需要的東西,即使得到了許多物質上的財富,仍然渴求愛。人們?yōu)閻鄱,也愿意為愛而死。愛的力量不可低估。世上許多人生活在痛苦與自我懷疑之中。你的一個友善的微笑、一句親切的話語,就可能改變朋友或陌生人的一天,甚至他們的一生。如果你可以給別人帶去快樂和幸福,就去做吧!何必猶豫。想想看,身邊的`人,也包括你自己在內,有沒有人渴望被愛?如果有,你能不能給予?傾聽愛的呼喚,并及時給予回應,人間會變得更美好!

  “愛你的鄰居如同愛你自己!边@是耶穌很有名的一句話。很少有人對這句話進行全面解讀,往往簡單地解釋為愛旁人。如果你愛鄰居超過了愛你自己,那你就沒有做到這句話的意思。因為耶穌希望我們平等的去愛每一個人,當然包括你自己。他還說:“一個人如果贏得世界,卻失去了自己的靈魂,那又有何益?”始終與你相伴的,只有內在的自我。無論任何人,最后必定回歸于靈魂,讓靈魂與自我合而為一。愛是我的功用,我是心的仆人。

  虛心接受一如給予。拒絕了他人的愛,同時也就否定了自己的愛。敞開胸懷,接受愛的滋養(yǎng)。祝福所有愛我們的人,銘記給予我們的快樂與美好,并把它們傳遞下去,惠及更多的人。培養(yǎng)自己接受愛、享受愛的能力吧!誠心接受給予,讓愛進入自己的心靈,榮耀自己的生命。而不是僅僅禮貌的說聲“謝謝”,不敢接受那愛的歡愉。

  如今還有人對“愛”感到陌生,似乎愛與自己無緣。耶穌曾教導我們說:“擁有的人,必將擁有更多,沒有的人,也必將被奪走!睂W會在生活的細瑣中發(fā)現(xiàn)美好,愛就無時無刻不呈現(xiàn),并無時無刻不守候著你。若為愛而生,心靈將充滿平靜。

  有愛的生活才溫暖、幸福,愛是我人生不變的主題。愛你,愛他、愛她、愛它,也愛自己。愛讓我的生命閃光、充滿活力。

圣誕節(jié)的作文900字 篇5

  手抄報做起來了,展板掛起來了,教室也布置起來了,........怎么了,圣誕節(jié)來了!

  從25號早上開始,大家的心就如燒開的水,沸騰起來了,“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了,圣誕節(jié)真的來了!

  門上是銀色的鈴鐺,玻璃上是五顏六色的噴畫,黑板上是絢麗奪目的粉筆畫,還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,讓Party開始吧!

  小試牛刀一下吧,英語繞口令,可不一定比中文簡單的cedil;大家起哄的起哄,使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍,可還不夠呢,小品上場了,歌也唱起來了,大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞,使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來,得到了小獎,將氣氛推向了高潮!

  大家唱著、鬧著,那么吵,為什么還是笑呢?

  支持人好不容易緩解了一下氣氛,傳話又上場了,我可是這項高手,上!原本想當?shù)谌齻的,既然大家都不想做第一個,那我上吧!“好容易呀!”我一陣欣喜,可主持人來撥冷水了:“五四三二一”,我又背了一次,核對了一下,自信地回過了頭,在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些,這樣就不會錯了吧,但她卻一臉疑惑地望著我,沒聽清。伴著“五四三二一”,我又快速的重復了一遍,還強調了是結束的“ending”,不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話,又疑惑地望著我時,我就突然知道了什么,她沒聽清!我用力地讀了一遍,她卻還是沒懂,我有些埋怨自己要在第一個時,第三個人跑來問我了:“什么叫bading makes candy?”我有些驚訝,又重復了一遍,我不禁笑出了聲,還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終,但我卻依然十分開心。

  馬老師這時突然推開了門,原來是來赴約的,在他編的歌中,伴著他的歌聲時,我們笑了,老師改了詞呀!聽到“我”要努力地教而你們要努力地學時,我們都不約而同地笑了,過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀!

  是呀,老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎?我們難道不該努力學習完成抱負嗎?

  放學了,等著21班的朋友,時間已經5:10,怎么了?后來她告訴我,他們老師哭了全班都哭了,他說老師的爸爸身體不好,學生也不聽話,聲音哽咽了........,這是一個應有的圣誕節(jié)嗎?這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎?老師很辛苦呀,老師不辭辛勞地教導我們,難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好,一定要好好學習、天天向上呀!

  那一刻,世間不是只有喧鬧聲,笑聲、哭聲,........,我想,那是成長的腳步聲。

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