有關(guān)快樂的圣誕節(jié)作文400字匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的圣誕節(jié)作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇1
星期四晚上，爸爸帶我和媽媽兩個(gè)人去參加圣誕晚會(huì)，我們進(jìn)去時(shí)已是空無虛席了，還好，做為特別的貴賓的我們，總經(jīng)理已幫我們留了位置。
幸運(yùn)的是演出還沒開始，還是晚餐時(shí)間，我拿了兩個(gè)盤子和一個(gè)夾子去夾菜，啊，真豐富啊，大魚大蝦、蛋糕、水果等等。我第一眼就看中了羊肉串，我飛快地夾了10根，火雞肉又是幾塊，東夾夾西夾夾，我的兩個(gè)盤子已滿了，我想，過會(huì)兒不夠了再去夾，然后，拿了一杯蘋果汁，回到了座位上。
更幸運(yùn)的是我剛好趕上了演出，我一坐下來，節(jié)目就馬上開始了，節(jié)目主持人上了臺(tái)，我第一眼就認(rèn)出他是電視臺(tái)，每天晚上播出的“有這種事情的”節(jié)目主持人光頭小剛，他一上臺(tái)，就用紹興土話說了一句：“你們知不知道我是誰，每天主持有這種事情的就是這個(gè)人”。說著，他用大拇指，指了指自己，引得我們紹興人開懷大笑，就連外地人也大笑了起來……。
我終于等到第四個(gè)節(jié)目，雙節(jié)棍。一個(gè)空手道黑段的演員拿著兩個(gè)雙節(jié)棍走上了臺(tái)。音樂響起，快快使用雙節(jié)棍……。那位演員隨曲舞起了他的兩個(gè)雙節(jié)棍，他動(dòng)作純熟，雙節(jié)棍在他的腰間臂間飛快的舞動(dòng)，真有李小龍當(dāng)年的風(fēng)范。
驚心動(dòng)魂的時(shí)候到了，開始抽獎(jiǎng)了，三第獎(jiǎng)，五位一張房卡，二等獎(jiǎng)兩位：一輛自行車。一等獎(jiǎng)一位：一臺(tái)手提電腦!可惜我一個(gè)都沒中。晚宴在熱鬧的氛圍中結(jié)束。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。在圣誕期間，我發(fā)生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次圣誕節(jié)的晚會(huì)。
“通知！今天晚上開圣誕晚會(huì)！”這一句話使我們班上頓時(shí)炸開了鍋。果然，黃老師拿著電腦笑嘻嘻地走進(jìn)教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會(huì)開始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來；之后小吳帶來的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最后一個(gè)節(jié)目是集體活動(dòng)。黃老師放起了“江南style”的音樂�！皁h！my江南style！”隨著一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟著這酷感的音樂打起了節(jié)拍。我們圍成一個(gè)圈，繞著教室的一面墻跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴里也時(shí)不時(shí)模仿著音樂，臉上洋溢著快樂的笑容。我們有時(shí)右手揮舞著“馬鞭”，左手按著“馬背”；有時(shí)雙手提著“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個(gè)個(gè)小騎士在這里盡情舞蹈。音樂越來越動(dòng)聽，我們也越跳越起勁，長長的隊(duì)伍就像波浪一樣此起彼伏。每當(dāng)我們走過門框下時(shí)，都會(huì)跳起來用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響，好像是在嘻嘻地笑�！皁h！my江南style！”晚會(huì)就被這句歌詞圓滿地劃上了句號(hào)。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時(shí)間，可它帶給了我無窮無盡的快樂，這次的圣誕節(jié)令我難以忘懷！
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)…….”伴隨著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯(lián)歡拉開了序幕。
首先，我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調(diào)好了音樂，我一聽，哈哈，老師調(diào)的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來。游戲開始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了，有的同學(xué)連音樂都沒結(jié)束，就把屁股放了上去。音樂又停了，我想坐那個(gè)椅子，呀，不能坐！有人已經(jīng)坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。
接著，我們開始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭先恐后地把手舉起來。老師首先請(qǐng)張恩僑上來表演。他發(fā)出了一種奇怪的聲音，趴在桌子上，把書本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說出了那個(gè)詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說：“對(duì)了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？……”在《爸爸去哪兒》的合唱中，我們渡過了一個(gè)難忘的平安夜。
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇4
一年一度的圣誕節(jié)就快要到來了，我預(yù)感這是一個(gè)的圣誕節(jié)。我等待著，等待著，等待著一個(gè)快樂圣誕節(jié)的到來。
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，送上一份大禮。他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么，我這一年來的表現(xiàn)好不好？我會(huì)受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著這個(gè)問題
同學(xué)們已經(jīng)在如火如荼地送著各種精美的禮物了，可我還沒收到一份禮物。我既焦急，游失落。
星期三早讀時(shí)，我要去拿語文書時(shí)，忽見一信封掉了出來。拆開一看，原來是黃炯浩送我的賀卡。現(xiàn)在我的心情真的像語文書上說的.那樣“我高興極了，小小的心充滿了喜悅�！�
星期四時(shí)老師扮的圣誕老人來到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的，但還是很高興。
星期五到了，圣誕節(jié)。一睜開眼睛，就看見了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來我今年表現(xiàn)很好嘛！”
“聽說金老師也給我們準(zhǔn)備了禮品呢！”同學(xué)在我耳邊竊竊私語。“什么禮物�。俊蔽疫呄�，便走進(jìn)教室。
桌上有一塊“金幣”，同桌說這是她從我的書包夾層里找到的。她還說，這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯(cuò)，我在里面嘗到了…圣誕的快樂！
圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠(yuǎn)去，只聽見一句隱隱約約的話：圣誕快樂！
快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇5
圣誕節(jié)即將來臨了，到底圣誕節(jié)的由來是什么呢？傳說西元前一年，耶穌在一個(gè)猶太村莊出生，為了紀(jì)念耶穌誕生，所以就有了圣誕節(jié)，外國人圣誕節(jié)會(huì)送小朋友禮物，跟我們中國人過年可以領(lǐng)到紅包一樣，都是一個(gè)可以讓小朋友快樂無比的節(jié)日。
圣誕節(jié)是五彩繽紛的節(jié)日，因?yàn)榈教幎加懈吒叩氖フQ樹和漂亮的圣誕節(jié)布置，讓人看了目不轉(zhuǎn)睛，而且還可以吃到美味的圣誕大餐，光是用想的就令人口水直流、食指大動(dòng)了，這個(gè)節(jié)日真是讓人期待不已呀！而且重頭戲在晚上，只要掛上圣誕襪，圣誕老公公就會(huì)把小朋友想要的禮物放到襪子里，隔天早上就可以開心的拆禮物了。
今年媽媽有幫我買了一個(gè)圣誕襪，真是太棒了！我終于可以獲得心目中想要的禮物了，那到底要什么禮物呢？我左思右想，最后我決定要-樂高積木，我想要這個(gè)禮物的原因是它可以讓我在組裝時(shí)，動(dòng)腦筋思考，所以它是我夢(mèng)想中的禮物，拿到這份禮物，我會(huì)利用寒假的時(shí)候組裝它，因?yàn)楹贂r(shí)比較有空，我可以盡情的組裝。
如果圣誕老公公可以讓我美夢(mèng)成真的話，我會(huì)很感謝他，我會(huì)記得先把卡片放在圣誕襪里面，讓他他知道我的心意，我還會(huì)附上一張感謝卡，謝謝他辛苦的送禮物給乖孩子的我們，最后我希望每年都可以收到圣誕禮物喔！謝謝您！圣誕老公公，您辛苦了。
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