【精華】圣誕節(jié)的作文400字集合十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
星期五，是圣誕節(jié)。在英語(yǔ)老師miss丁的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報(bào)了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準(zhǔn)備，嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時(shí)候了，第一個(gè)表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動(dòng)作，喻思成則在后面講話，“今天，我開了家洗腳城�！庇魉汲稍诤竺嬗瞄L(zhǎng)沙話怪模怪樣的說(shuō)著，“各地名流，都來(lái)捧場(chǎng)，有我嗲嗲，娭毑，爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在后面用著陰陽(yáng)怪氣的長(zhǎng)沙話繼續(xù)說(shuō)著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著，把我們逗得哈哈大笑！“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在后面用大錯(cuò)特錯(cuò)的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了！
接下來(lái)表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂(lè)譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂(lè)譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動(dòng)一下手腕，按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺(tái)下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來(lái)，一曲終了，臺(tái)下一片掌聲。
毛德玄吹奏了黑管——菊花臺(tái)，胡慕蟬，李芳子表演了英語(yǔ)版“灰姑娘”。
我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語(yǔ)詞句接龍游戲……
最后miss丁還為我們唱了一首英語(yǔ)版的“雪絨花”那真是天籟之音呀！同學(xué)們聽得如癡如醉！
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
暢想圣誕節(jié)圣誕節(jié)來(lái)了！
家里到處都掛滿了像小星星一樣的明月，像水晶一樣透明的花形蠟燭。在最醒目的是小客廳里放著一位“白富美”——圣誕樹：身穿用綠寶石做的“上衣”，再套上一件綴滿珍珠的“小紗裙”。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷�？諝庠诹阆�1~10度。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂(lè)開了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭艘粋�(gè)大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹，跳呀，轉(zhuǎn)呀，可高興了。教室時(shí)霎時(shí)洋溢著節(jié)日喜慶的氣氛。
進(jìn)入活動(dòng)時(shí)間，一曲輕快的《玲兒響叮當(dāng)》響起，大家開始表演了，我們班的主持人風(fēng)趣幽默。
第一個(gè)節(jié)目是唱我的偶像張杰的《逆態(tài)度》，頓時(shí)響起了一陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是說(shuō)笑話，他們一上來(lái)我們就笑個(gè)不停。不知不覺，節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們鼓起雷鳴般的掌聲。
我在家附近的公園里贊美著圣誕。圣誕節(jié)你是雪，臘梅開的時(shí)候你默默的來(lái)，默默的去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆了節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落你越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化了片片雪花，融化了人們內(nèi)心深處的碎片。她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了，但那快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我里。
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。
來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場(chǎng)都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的雪娃娃。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說(shuō)：你好！你好！
不過(guò)，最引人注目的還是依蝶商場(chǎng)大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個(gè)大臺(tái)子上面所展
示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個(gè)童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個(gè)小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人&&，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了藍(lán)寶石，璀燦奪目。這時(shí)，只聽蹄嗒、蹄嗒&&，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來(lái)，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是雪！
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
還記得我們?nèi)ツ甑?2月25日，我們開了一次難忘而隆重的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
在我們的一再?gòu)?qiáng)烈的要求下，老師終于答應(yīng)了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學(xué)去籌劃準(zhǔn)備，我們買了一個(gè)有一人高的圣誕樹，并讓我們每個(gè)同學(xué)都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話給別人，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹上，立刻，我們幼稚的心興奮起來(lái)。說(shuō)罷，我們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，然后卷好，等待著下午興奮的時(shí)刻。
這令人激動(dòng)的下午終于來(lái)了，教師被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛的圣誕老人和可愛的圣誕樹。燈上掛著各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)開始了。我們打開了一張紙條，內(nèi)容是：請(qǐng)將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時(shí)我們哄堂大笑，他羞澀的走上了講臺(tái)，不好意思地站在哪，等同學(xué)們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈------”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒(méi)了，看著他，就像看一只企鵝在講臺(tái)前舞動(dòng)著，因?yàn)樗芘�，也不知道是我班那個(gè)同學(xué)這樣的難為他。過(guò)后，又念了一張紙條；請(qǐng)周星曄同學(xué)唱一首歌。他說(shuō)什么也不唱，說(shuō)自己不會(huì)唱，他很聰明，但是他也是我們班級(jí)的調(diào)皮蛋，這是老師說(shuō)，唱吧，唱得不好沒(méi)關(guān)系，我們既然玩，就要玩得開心，重在參與。
經(jīng)過(guò)老師和大家的一再鼓勵(lì)，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們?cè)俅谓o她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)......又是一年圣誕，我坐在座位上，聽著同學(xué)們的交談，要什么什么禮物。好像圣誕老人的笑容也無(wú)比鮮亮。
我一聲不吭，我沒(méi)有過(guò)都對(duì)圣誕的憧憬和迷戀;也許，這些西方的節(jié)日在中國(guó)，在我的眼中，是那樣的輕薄，渺小�？吹郊壹业赇伓几髯話靷�(gè)圣誕襪，擺個(gè)白白胖胖的大雪人，店內(nèi)放著圣誕歌。也許，一切都那么熱鬧。小時(shí)候，老是掛個(gè)襪子在床頭，以為，圣誕老人真的真的會(huì)在晚上駕著雪橇，牽著麋鹿把禮物帶到襪子中。是在晚上掛著一片甜美的夢(mèng)。起床，迫不及待的打開那小小的襪子，一點(diǎn)也沒(méi)有，什么都沒(méi)有......或許，在那個(gè)時(shí)候，我就不相信有圣誕老人了吧。不敢去幻想，幻想那些天馬行空，幻想那些童話寓言。我好怕，好怕現(xiàn)實(shí)會(huì)把一切都打碎，然后那些碎片插進(jìn)我心里，令我痛不欲生。
為了融入群體，我變得虛榮，在同學(xué)們的話題中：“我的圣誕禮物早就準(zhǔn)備好啦，是一個(gè)超大的薰衣草小熊哦�！卑堰@些虛假的謊言，來(lái)掩飾自己。當(dāng)天，我回到家�？戳藡寢尩奈⑿�，原來(lái)，她只給弟弟準(zhǔn)備了禮物。哪怕是一杯牛奶和一個(gè)巧克力。我質(zhì)問(wèn)她：“我的禮物呢?”她笑著說(shuō)：“你那么大了，難道還相信圣誕老人的存在嗎?”我愣住了，沒(méi)做聲：“才怪，世界上根本沒(méi)有圣誕老人，哈哈哈哈。”我雖在笑，但心中卻像打翻了五味瓶，酸澀。唉，算了，沒(méi)有就沒(méi)有，我就這么安慰自己。
此刻，感覺，心好累。所謂的圣誕，仿佛也在訴說(shuō)著我逝去的思想與童話。
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
想起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的.老人，有求必應(yīng)，而且不會(huì)贈(zèng)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。
今年，我們學(xué)校的六年級(jí)做了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，譏諷其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀賞。我也去參觀了，實(shí)在他們搞得真是不俗。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛了！
上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹根上面貼滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！
害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看到六年級(jí)那邊非常繁華，就返回自己這一邊向?qū)γ嫱�。因�(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個(gè)天井。我看到他們的活動(dòng)搞得非常好，真想要回頭過(guò)去和他們一起玩游戲，一起說(shuō)道大笑�？墒�，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠迫都擠迫不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想要對(duì)我們的班主任老師說(shuō)道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也需要過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)的作文400字 篇7
哇，好多禮物！都是老師發(fā)給我們的，我也有四樣哦！分別是一個(gè)雞蛋燈、一支“汽水”筆、四個(gè)書簽和兩支筆。
其中，最可愛的要數(shù)雞蛋燈了。它長(zhǎng)著一雙葡萄大般的眼睛，一張櫻桃嘴和粉色的臉蛋。按一下按鈕，它就會(huì)亮出金黃色、紅色、桃紅色、嫩綠色、天藍(lán)色，五顏六色，在黑夜里，可引人注目啦！
當(dāng)然也缺不了三只有趣的筆。有一只上面有一個(gè)日本小姑娘。她叫尤美。她有一頭粉色的頭發(fā)，還戴著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)；筆下是玫瑰色的，還有一把繡著桃花的花傘，旁邊飛舞著小花。有一只筆上有一只粉色的長(zhǎng)頸鹿，許多白云在粉色的天空中顯得更加白了，五彩繽紛的花朵也來(lái)湊熱鬧。還有一只筆最有意思，它就是——“汽水”筆。因?yàn)�，它的形狀更汽水的形狀一模一樣，加上艷麗的顏色和豐富的包裝，就又給它添了幾分色彩。
還有一份禮物，它是書簽，之所以我要這份禮物，就因?yàn)槲沂莻�(gè)書迷，而且這些書簽還各種各樣的呢！有一張書簽上有一個(gè)大頭美妹，她撐著一把傘，是黃色的，還有許多愛心，傘頂還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。有一張書簽上，有一個(gè)提著小提琴的女孩，她的身旁飄著五彩斑斕的球球，小女孩也撐著一把傘，那傘是藍(lán)色的，上面有月亮、小貓和胡蘿卜，傘下還有一只可愛的小兔。有一張書簽上有一頭棕色的小熊，它戴著一條紫色的領(lǐng)帶。穿著白色的衣服，下面還有一個(gè)紅紅的、看起來(lái)非常好吃的蘋果。還有一張書簽上有一只白白、胖胖又可愛的小羊，頭上還戴著一個(gè)漂亮的發(fā)夾，穿著綠加黃色的衣服，還戴著一條藍(lán)領(lǐng)帶呢！下面還有一朵像在跳舞似的小花，它也是藍(lán)色的，每一片花瓣都是愛心形的。
瞧！我的圣誕禮物多么精致��！
圣誕節(jié)的作文400字 篇8
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從清荷作文班傳了出來(lái)，當(dāng)我走進(jìn)去，只見教室和以前的有點(diǎn)不一樣，我發(fā)現(xiàn)天花板上掛著許多五顏六色的氣球和彩旗，連黑板上 也被林老師裝飾得漂漂亮亮的。還有好多的圣誕節(jié)游戲等著我們?nèi)⒓�，如：快�?lè)搶答、非常展覽、餅干跳舞、驚喜爆破……其中我最喜歡餅干跳舞。
你 看！我和孫奕哲氣勢(shì)高昂地走上臺(tái)PK另一組的兩名同學(xué)。“預(yù)備，開始！”林老師說(shuō)著，便把餅干放到我們的額頭上，我使勁地眨眼睛，想把餅干弄到我眼睛下， 心里還不由地想：這真是太簡(jiǎn)單了！可沒(méi)想到我的身子輕輕一抖，餅干就掉了，看是簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可真難��！最后我以失敗告終。
我們這一組的孫奕哲非常厲害，在他比賽時(shí)不僅用勁地眨眼睛，不停地張大嘴巴，還用舌頭左右搖動(dòng)，想碰巧看能不能接到。餅干到了鼻子旁邊了，他用舌頭輕輕一舔，就吃到了餅干，我們都為他感到自豪！
今天的“圣誕節(jié)，我最閃”活動(dòng)真是有趣，我祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
精彩點(diǎn)評(píng)：圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛在晨琳的文字中可以輕松感覺到，不僅教室裝飾一新，同學(xué)們參與的活動(dòng)也格外精彩有趣呢！小作者詳寫了一個(gè)趣味場(chǎng)面，讓大家不禁莞爾，不妨加點(diǎn)同學(xué)們的加油聲和笑聲哦！
圣誕節(jié)的作文400字 篇9
每年圣誕節(jié)小朋友都非常開心。那天，圣誕老爺爺會(huì)乘著雪橇來(lái)給我們送禮物!去年圣誕節(jié)收到禮物的事讓我最開心。
圣誕節(jié)那天早上，我一覺醒來(lái)。發(fā)現(xiàn)床頭沒(méi)有堆積如山的禮物，只有一頂圣誕小紅帽和一張卡片。好失望!難道我的愿望圣誕老人沒(méi)看見?我拿起卡片讀了起來(lái)，只見上面寫著：“念念，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上(你學(xué)習(xí)的地方)�！蔽矣行┎唤猓曰蟮刈叩綍狼�，左找右找一無(wú)所獲!我猛然想起抽屜里還沒(méi)找，趕緊打開一看，啊!竟然有一個(gè)百變魔尺，旁邊還有一張卡片，上面寫著：“念念，你要好好吃飯，身體健康(你吃飯的地方)!”這回我沒(méi)猶豫，直奔向飯桌。在飯桌底下，躺著一盒包裝精美的巧克力，旁邊也有一張卡片。我拿起卡片一看：“念念，你要多多讀書，愛讀書的孩子最聰明(你睡覺的地方)�！蔽遗芟虼策�，仔細(xì)尋找。啊，在床底下，一套《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》在靜靜地等著我，旁邊還有一張卡片，寫著：“念念，你要每天都有新進(jìn)步，快樂(lè)健康成長(zhǎng)!”
看著這堆禮物我興奮不已，開心極了。圣誕老爺爺一定是在他的水晶球里看到了我的努力和進(jìn)步，所以才送我這么多禮物。因?yàn)槭フQ老人只會(huì)給乖孩子送禮物。
我一定要按照圣誕老爺爺卡片上說(shuō)的做，做一個(gè)好孩子，年年都能收到快樂(lè)如意的圣誕禮物。
圣誕節(jié)的作文400字 篇10
今天是圣誕節(jié)，也是我最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
下午，我早早地來(lái)到了廣播電視臺(tái)的化妝間，因?yàn)槲荫R上要去參加“歡樂(lè)寶貝”的節(jié)目錄制。令我沒(méi)想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你還認(rèn)得我嗎？”畫完妝，我便跟著媽媽來(lái)到了拍攝地點(diǎn)：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人��！我剛才還放松的心一下子緊張起來(lái)。可一會(huì)兒，又故作鎮(zhèn)定的安慰自己，沒(méi)事，會(huì)成功的！
來(lái)到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂(lè)的小鳥，飛到東飛到西，無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。老師見我們來(lái)了，便立刻讓他們安靜下來(lái)，然后開始讓可愛的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過(guò)，沒(méi)有節(jié)奏感，動(dòng)作也做得非常搞笑，用媽媽的話說(shuō)就是花子打架。不過(guò)，實(shí)在是太可愛了，我小的時(shí)候也這么可愛嗎？
輪到我了，我故作鎮(zhèn)定的走到合適的位置，拿著話筒說(shuō)出了準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。一個(gè)大人邊打電話邊從我身邊走過(guò)，重來(lái)。第二次，差不多要結(jié)束的時(shí)候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過(guò)來(lái)，再重來(lái)。第三次，我祈禱別再來(lái)一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來(lái)。第四回，我一緊張說(shuō)錯(cuò)詞了，Oh， My God ！怎么一回事嘛？重來(lái)吧！“校園小主播，今天我做主…… 今天是圣誕節(jié)，我祝大家圣誕快樂(lè)……”我又一次重復(fù)著重復(fù)了多遍的臺(tái)詞。攝影師給我打了個(gè)響指。Oh ，yes ！我成功啦！
這時(shí)，我的頭腦里突然閃過(guò)這樣一個(gè)畫面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺(tái)上，與觀眾，嘉賓談笑風(fēng)生。我真希望那一天能美夢(mèng)成真！
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