精選快樂的圣誕節(jié)作文600字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的快樂的圣誕節(jié)作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇1
六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂和喜悅,還有一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)……”每一次聽到這一個(gè)詞時(shí),我的心好像要碎了一樣,因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了,難免會(huì)有不舍之情。
本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。那天,我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因?yàn)槲覀內(nèi)サ奶缌,所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小?huì)兒,來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影,那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后,我們告別了王校長(zhǎng),去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹,當(dāng)我走到圣誕樹下方的時(shí)候才知道,哦!原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。突然,我想到前幾天媽媽說(shuō):“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙,然后把自己的心愿寫在紙上面,貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后,我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩?傻搅四睦,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來(lái)人越來(lái)越多了,在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們,可我們也不是好惹的,10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就到了九點(diǎn)鐘,我們依依不舍的離開了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水,六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了,我好不舍呀!
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇2
12月25日 是西方國(guó)家的節(jié)日---圣誕節(jié),它如同我們的春節(jié)----春節(jié)一樣隆重。
今天,正是圣誕節(jié),我們小新星英語(yǔ)學(xué)校組織了一次圣誕宴會(huì)。我興奮不已,早早地叫爸爸搭車一起去了張家界國(guó)際大酒店。哇,這么多人!大家的嘴都在嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么,沒人一個(gè)人的嘴合得攏去。
我所在的隊(duì)伍叫流星隊(duì),流星,流星!我最行!是我們的口號(hào)。緊接著,我們喊著口號(hào)浩浩蕩蕩地出發(fā)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒,就到了目的地。
在這里,同學(xué)們都戴著面具,有的像高貴的女皇;有的像鬼祟的狐貍…,真有趣!兩個(gè)年輕漂亮的主持人說(shuō)話了:大家快坐好,圣誕老人來(lái)了!眨眼間,一位圣誕老人出現(xiàn)了,他蹲了下來(lái),咯打打----一個(gè)金光閃閃的雞蛋咕溜溜地掉了下來(lái)。接著又下了很多蛋。真是下蛋神功!主持人紛紛將雞蛋里裝著的好多稀奇古怪的東西發(fā)給我們。
隨后,我們狂歡時(shí)間來(lái)臨了,隨著優(yōu)美的音樂,我們又唱又跳,瘋夠了,玩夠了,我們才心甘情愿地排著隊(duì)伍走向餐廳。到了這里,我飛快地從人群中搶出一個(gè)碗,便向自助區(qū)奔跑了過(guò)去。哇!日本豆腐、西瓜、榴蓮、橘子、蛋炒西紅柿、橙子…真是一應(yīng)俱全呀!我吃了一碗又一碗,跑過(guò)去又盛,一樣樣美食看得我眼花繚亂,恨不得把所有的菜都吃掉。特別是西瓜,廚師們一將西瓜端一來(lái),無(wú)數(shù)雙爪子伸向了盤子,只需8秒。!
回到了大廳,我們看到圣誕老人在搬運(yùn)著四個(gè)大箱,箱上分別寫著圣、誕、快、樂,這是干什么的呢?我感到很迷惑。經(jīng)過(guò)主持人的講解,終于明白這四個(gè)箱子是讓我們每隊(duì)抽一個(gè),抽到哪個(gè),箱里禮物就是哪隊(duì)的小朋友的啦!好高興啊,我們幸運(yùn)的抽到樂箱,我拿到了一雙手套,就跟爸爸又說(shuō)又笑地回家了。
美國(guó)重視每個(gè)國(guó)家的節(jié)日、習(xí)俗、知識(shí)…,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),過(guò)一個(gè)快樂的圣誕節(jié)!
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇3
這周星期四,英語(yǔ)老師告訴我們這周星期五要舉行圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們聽了,歡呼雀躍,非常高興,這可是我們從來(lái)沒有開過(guò)的聯(lián)歡會(huì)啊!
星期五那天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室,眼前的景象把我給驚呆了:黑板上掛著彩帶,畫著圣誕老人,還寫著“圣誕節(jié)快樂”這幾個(gè)字,給我們?cè)黾恿斯?jié)日氣氛,同學(xué)們穿著漂亮的衣服,戴著圣誕帽。進(jìn)教室不久,老師來(lái)了,她帶來(lái)了許多氣球和彩帶,我們每人拿了一個(gè),穿起來(lái)并掛在教室的天花板上,好看極了!
“叮鈴鈴”,下課了,這下有些同學(xué)可不安然了,有的拿著噴彩朝別的同學(xué)身上噴,匡星杭同學(xué)也被同學(xué)們弄成了一個(gè)“圣誕老人”。還有的把禮花后面的繩子一拉,“砰砰砰”,簡(jiǎn)直就像過(guò)大年似的。
……
圣誕聯(lián)歡會(huì)開始了,我們把桌子擺在四周,圍成一個(gè)圈,中間的空地主持人李怡東、陳園雨上臺(tái)來(lái)說(shuō)節(jié)目串詞:“新年的鐘聲敲響了……”然后節(jié)目開始,第一個(gè)節(jié)目時(shí)合唱英語(yǔ)歌:你好。我們大聲唱啊、跳啊,那歌聲飄出很遠(yuǎn)。
除了這個(gè)節(jié)目,還有小合唱、小品、魔術(shù)等眾多的節(jié)目。
其中,我最喜歡的節(jié)目就是小品了,這個(gè)小品由閆宏宇、謝慶元、礦安強(qiáng)來(lái)扮演。礦安強(qiáng)扮演一個(gè)食品店的老板,謝慶元和閆宏宇扮演顧客。這個(gè)小品講的是一位顧客來(lái)到食品小店里,服務(wù)員問他想要點(diǎn)什么,這位顧客回答:“我、我要一、一杯,杯杯牛奶和、和……”這時(shí),另一個(gè)顧客走過(guò)來(lái)奶聲奶氣的說(shuō):“老板,面包多少錢哪?”于是老板去取面包,后來(lái),老板發(fā)現(xiàn)顧客給的錢是假鈔,而顧客發(fā)現(xiàn)老板店里的東西是假貨的故事。整個(gè)故事情節(jié)幽默,所以我非常喜歡。
節(jié)目表演完了,該是分享蛋糕的時(shí)候了。老師把包裝袋揭開,在蛋糕插上蠟燭,并點(diǎn)燃火苗,當(dāng)所有的蠟燭都亮起來(lái)的時(shí)候,我們便閉上眼睛,手掌心和在一起,默默地許愿,這情景是多么美麗動(dòng)人。然后老師把蠟燭拿出來(lái),開始切蛋糕,我們都爭(zhēng)著、吵著要吃蛋糕,后來(lái)我們每人都吃到了蛋糕,我還吃了三碗呢!
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇4
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放,開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中,無(wú)處不存在歡樂,把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)睢我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”,一種如家般的暖流涌人心窩,令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒什么兩樣罷!
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的.色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古,同樣是大雪紛飛的12月……
哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開的時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開,隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑,現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
快樂的圣誕節(jié)作文600字 篇5
這一天,我放學(xué)返來(lái),就拿出圣誕樹來(lái),把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的,我看了可高興了!
一仲春二五日,是圣誕節(jié),圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。
晚上,我就來(lái)到圣誕樹閣下許了一個(gè)愿望就回屋睡覺了,我睡得正香,忽然聽見一聲響,我展開眼睛一看,原來(lái)是媽媽給我的圣誕禮品。我這才知道以前這些禮品都是媽媽給我的,后來(lái)我想著就睡著了,也不知道禮品放在哪?
清晨,我不停睡到了七點(diǎn)才起床,媽媽跟我說(shuō):“威志,快找圣誕禮品吧!” 可是我找呀找呀就是找不到,后來(lái)我是在抽屜里找到的,我的圣誕禮品是我最愛的賽車!這一天,我放學(xué)返來(lái),就拿出圣誕樹來(lái),把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的,我看了可高興了!
我高興地說(shuō):“我找到了!我找到了!”
這一個(gè)圣誕節(jié)我過(guò)的十分優(yōu)美、高興!
過(guò)了一下子,上課鈴聲響了,繁華的課堂一下子又規(guī)復(fù)了平靜。只見“圣誕老人”走了過(guò)去,各人都開心極了,一同圍了上去,你一言,我一語(yǔ),跟“圣誕老人”開起了打趣。 這時(shí),掌管人——也就是我們的英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)教師宣布了運(yùn)動(dòng)開始,還叫各人安靜下來(lái),我又高興地回到位子上。接下來(lái),第一個(gè)節(jié)目開始了。先是開始了游戲時(shí)間,第一個(gè)游戲是搶凳子游戲,各人搶得熱火朝天;然后是猜謎語(yǔ),呀!圣誕老人出的題好難啊,看把我們各人弄得沒精打彩的;最后一個(gè)游戲就是交易大比拼了,圣誕老人先報(bào)出一系列的詞語(yǔ),參賽小選手再拿出記憶氣力來(lái),把圣誕老人報(bào)的詞語(yǔ)寫下來(lái)…… 接下來(lái),就是圣誕老人跟各人握手,帶來(lái)他的祝福。我們蜂擁而上把圣誕老人圍得水泄欠亨,爭(zhēng)著和圣誕老人握手…快樂圣誕節(jié)小學(xué)作文… 就如許高興而激感人心的握手在各人的歡聲中竣事了。
圣誕節(jié)是基督徒慶祝其信仰的耶穌基督誕生的慶祝日。以是這是一個(gè)神圣的一天。為了慶祝今天,當(dāng)然……要好好狂歡一下嘍!哎,可是,我的爸爸媽媽是一對(duì)偶然識(shí)的父母,過(guò)節(jié)日也不帶我去玩!氣得我咬牙切齒,o(>﹏<)o! 我坐在課桌前,無(wú)比的無(wú)聊,不由想起了去年英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)教師和我們?cè)谑フQPARTY上歡樂的氣氛。 …… 圣誕節(jié)前一天,上完半節(jié)英語(yǔ)領(lǐng)導(dǎo)課我們迎來(lái)了英語(yǔ)課的一次圣誕PARTY運(yùn)動(dòng)。各人都作了充實(shí)的準(zhǔn)備,課堂里的氣氛頓時(shí)變得異常熱烈,各人都推測(cè)這次PARTY會(huì)是什么樣。我也好愉快。
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