有關(guān)圣誕節(jié)的作文400字錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
圣誕節(jié)快到了,我和以前三年(2)班的一些同學(xué)和家長(zhǎng),一齊來到了中華城的“宴遇”吃晚餐,朋友們已經(jīng)好幾個(gè)月沒見面了,今天又相遇了,真是太激動(dòng)了!
進(jìn)了餐廳,我看見了許多用餐的客人和忙碌的服務(wù)生。開始用餐了,首先上的是“毒藥”,在箱子里有兩杯苦瓜汁,其余的都是百香果汁,誰抽到苦瓜汁誰就“中獎(jiǎng)了”,會(huì)得到一盒小豬佩奇的QQ糖哦!一打開箱子拼手速時(shí)間到了,我喝了一口我的“藥水”,我喊了出來:“我喝的是苦瓜汁!”我又喝了一口,發(fā)現(xiàn)苦瓜汁真好喝!先苦后甘甜的味道讓我記憶猶新。潘頡也喝到了苦瓜汁,他大聲喊到:“太苦啦!”我對(duì)潘頡說:“你覺得苦,我?guī)湍愫劝伞!彼腥硕颊痼@了,潘頡說:“我不信,有本事你喝給我看看。”我一口氣把苦瓜汁喝完了,潘頡被我震住了,目瞪口呆。
接下來上了小豬流沙包、水果樹、牛排、土豆泥……我最喜歡的就是蛋殼鱈魚,它的外形很特別,是一個(gè)蛋殼上面有一個(gè)大洞。不僅外形上很特別,口感也很好。蛋殼里裝著的是土豆泥和鱈魚肉,先吃一口土豆泥,滿口醇香濃郁,讓人有一種夢(mèng)幻般的感覺。再吃一口鱈魚肉,軟糯的口感令人流連忘返。
我們吃完了飯,滿足地前往下一地點(diǎn)——卡拉OK。我們唱歌、跳舞、抽獎(jiǎng)、交換禮物,活動(dòng)可豐富了。
今晚的圣誕夜真是令人難忘,不僅有快樂的體驗(yàn),還增加了友情。愿友誼地久天長(zhǎng)!
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過圣誕節(jié)的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每年的圣誕節(jié)到來時(shí),我就會(huì)得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來臨,勝過其他節(jié)日,我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。
有一次,我在夢(mèng)中看見了,我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪颍フQ老人和滿車的禮物,跑遍了世界各地,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝,我對(duì)這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕,我問媽媽:“今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎?”“會(huì)的,一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺,圣誕老人一定會(huì)來的。”媽媽對(duì)我說。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。
小鴨急忙跑到同學(xué)面前說:“同學(xué)們,既然圣誕節(jié),就要快樂,因?yàn)橐荒瓴乓淮,所以,我想向大家介紹一個(gè)游戲,那就是我們來互送禮物,一定很有趣,大家同意嗎?”大家都同意,還有些人甚至一蹦三尺高呢!
日月如縮,很快就到了圣誕節(jié),同學(xué)們歡天喜地的,好像有說不完的話似的,吵的課都沒法上了,似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間,一分一秒的流逝,流著流著就到了班隊(duì)課,大家臉上洋溢著的是無比激動(dòng)的笑容,這是小芽急匆匆的走上講臺(tái),陣陣有詞的說:“今天是個(gè)與重不同的日子,我也不多羅嗦了,那我宣布,互送禮物活動(dòng)開始!”一聽開始,教室里就更吵了!
今天,同學(xué)們過了一個(gè)開心的圣誕節(jié),我們也同樣的開心!這個(gè)故事,成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時(shí)候,圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂壞了,馬上跑回家問爸爸媽媽:“爸媽,今天是圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說:“傻孩子,怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事,都是瞎編的。”我生氣極了,“不,你騙人,那不是故事,是真實(shí)的!蔽覛獾每蘖似饋怼
晚上,我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。
第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看!鞍謰專!蔽抑噶酥付Y物笑著說,“這是圣誕老人送我的,我說那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說:“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來的時(shí)候,頭看一下好了!
到了晚上,我早早的回屋,大約過了2個(gè)小時(shí),只聽見們“吱呀”地一聲看了,我微微地把眼睛睜開一點(diǎn),只見爸爸媽媽的身影,把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來了,爸爸媽媽都不知說什么好,滿臉歉意,我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說:“爸媽,謝謝你們!” ,讓作文更輕松
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人,也沒有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節(jié),是最快樂的。
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
“叮鈴鈴鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的上課鈴,數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說:“上課!同學(xué)們好!”“老師好!”
這節(jié)課講的是“軸對(duì)稱”。郝老師講課十分生動(dòng),語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法,讓每個(gè)同學(xué)的注意力都在課堂上,絕對(duì)不會(huì)走神,每個(gè)同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的是,就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽講。
郝老師在黑板上畫了幾個(gè)圖形,然后轉(zhuǎn)過身來:“哪位同學(xué)來判斷一下,哪些是軸對(duì)稱圖形,哪些不是軸對(duì)稱圖形?”韓熙舉手了,丁銘弦舉手了,夏殷?也舉手了,就連頑皮的祈小龍也舉手了?墒,郝老師偏偏叫了沒有舉手的.李晨。李晨很膽小,一緊張就會(huì)結(jié)巴,所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請(qǐng)他回答,而李晨也從不舉手。
李晨慢慢站了起來,他的腿在顫抖,說話的聲音不但很小,而且斷斷續(xù)續(xù)的:“嗯……第一個(gè)圖……圖形是……是軸……軸對(duì)稱圖形……”祈小龍不耐煩地說:“唉,等他說完就下課了!痹S多同學(xué)都紛紛地說起來。李晨又緊張了,愣愣地,用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說:“你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué),就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說完!比缓蠛吕蠋熡譁睾偷貙(duì)李晨說:“你不要急,慢慢來。”
有了郝老師的鼓勵(lì),李晨沒有那么緊張,終于回答完了這一題。郝老師很高興地說:“很好,李晨,你的進(jìn)步很大,繼續(xù)努力!”李晨非常地高興,漸漸地在課堂上活躍了起來,一堂課下來,李晨回答了好幾次,而且聲音比以往更響亮,更流利了!
有許多同學(xué)都不好意思了,大家意識(shí)到了,不應(yīng)該這樣排斥同學(xué),應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天,他第一次克服內(nèi)心的軟弱,變得自信了。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
圣誕節(jié)馬上就要來臨。今天的英語課上,陳老師告訴了我們一個(gè)激動(dòng)人心的消息--下個(gè)星期一,我們班要舉行一年一度的圣誕節(jié)“PARTY”。接著,陳老師就 開始發(fā)表起了“長(zhǎng)篇大論”:“各位同學(xué),這次的‘PARTY’每一個(gè)小組都要準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,再準(zhǔn)備一個(gè)圣誕襪,把你這個(gè)小組里同學(xué)的禮物全放進(jìn)襪子里。劉春人怡你當(dāng)布置教室的組長(zhǎng),你可以找?guī)讉(gè)人來幫你!
終于等到晚上放學(xué)的時(shí)間了,我和劉春人怡還有其他幾位同學(xué),一起來打扮教室,我們先用彩條把窗子圍了一下,教室里頓時(shí)變得好看了許多。接著,我們?cè)谇昂箝T上都貼上了巨大的圣誕老人頭像,又在圣誕老人下面貼了一個(gè)紫色的小鈴鐺。然后,我們每個(gè)人都拿著一面雪花在每個(gè)窗戶上各貼一個(gè)。最后就到了最最好玩的噴圖案的時(shí)間,我們兩個(gè)人一起合作,一個(gè)人按緊模板,另一個(gè)人往上噴,結(jié)果我們把窗戶都噴得一團(tuán)糟,只好擦掉重新來。一個(gè)同學(xué)的爸爸十分熱心,也幫我們噴起來,我們?cè)詾樗且晃桓呤,都在十分認(rèn)真地觀看著,他很專心地噴著,才噴一半,他身上就一片雪白,我們見他那狼狽的樣子,不禁哈哈大笑,把模板拿下來后,我們才發(fā)現(xiàn)他還沒有我們噴得好呢!
又經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)“戰(zhàn)斗”,教室裝飾好了。我們看到現(xiàn)在的教室增添了許多節(jié)日的氣氛。窗框上掛著彩色的絲帶,窗子上貼著窗花,噴著美麗的圖案?墒且豢吹孛--臟得就和小狗窩一般,我們都情不自禁地叫道:“哦,天哪!”
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
悠池 在人生地不熟的美國(guó),在美國(guó)人辦的私人學(xué)校,那里舒適的環(huán)境和清凈的校園生活,并不是最愜意的。長(zhǎng)久的讀書生活,讓我真正體會(huì)到了異國(guó)同學(xué)與我最真摯的友誼。 初來紐約的私人學(xué)校,我并不認(rèn)識(shí)那里的一切,陌生感使我孤單。每逢下課,都是同學(xué)三五成群地圍在一起說笑,卻只有我在一處很不起眼的角落里看著書。經(jīng)過一番艱苦地奮斗,我的成績(jī)名列前茅,使美國(guó)學(xué)生徹底改變了對(duì)中國(guó)同學(xué)的看法。于是,他們都和我交朋友小學(xué)生作文,我也欣然接受。
現(xiàn)在離圣誕節(jié)只有12天的時(shí)間了。在外國(guó),圣誕節(jié)是一項(xiàng)很重要的活動(dòng)。雖然離圣誕節(jié)只有短短不到2周的時(shí)間,可我卻收到了很多同學(xué)對(duì)我問候的精美賀卡,甚至是一個(gè)小型的圣誕老人。各種禮物琳瑯滿目,各式各樣,雖然只是一些很普通很低廉的裝飾品,但我卻把它們視如珍寶,把禮物放到一個(gè)箱子里珍藏。
昨天,在下課的時(shí)候,海倫慢慢地從抽屜里拿出許多包裝精美的巧克力,放在我的抽屜里。我見狀,笑著問:“先謝謝你的好意。不過,你為什么要送給我呢?”海倫嫣然一笑,說:“沒有為什么。在美國(guó),圣誕節(jié)代表著非凡的意義,巧克力送給你,祝你圣誕快樂!”我愣住了,過了好久才反應(yīng)過來,十分感謝地收過了朋友之間的見證——普通的一盒巧克力。
僅僅幾天的相識(shí),這份純真的友誼,在我和他們的心里,留下了深深的記憶。朋友之間的友誼,像三月的春風(fēng),像相互扶持的手,像岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭,像在寒冷的冬天,最需要的一件棉襖,像在困難時(shí),一個(gè)極為珍貴的硬幣``````這份難能可貴的友誼,將永遠(yuǎn)印在我記憶的長(zhǎng)河,它將在我的腦中,形成無窮的回憶!
圣誕節(jié)的作文400字 篇7
又是一年的圣誕節(jié)。
女孩依舊和往年一樣,獨(dú)自騎著腳踏車去教學(xué)樓上學(xué)。
因?yàn)槭鞘フQ節(jié),學(xué)校下午都放假。大學(xué)里頭到處都是手牽手的情侶。只有女孩一個(gè)人沿著墻邊的陰影不緊不慢的騎回宿舍。
女孩的存在感在班里可以說是微乎其微,其他舍友在每年圣誕節(jié)的時(shí)候都會(huì)收到大批大批的禮物,在平安夜時(shí)都會(huì)被一幫朋友拉去聚會(huì)。所以每年這個(gè)時(shí)候,宿舍里總是只有孤身躲在被窩里上網(wǎng)的她和一大堆不屬于她的禮物。
女孩無聊的看一部搞笑片,不時(shí)傳來的滑稽的笑聲,使她感到?jīng)]來由的刺耳。她重重地嘆了一口氣,合上了筆記本。呆呆地坐在床邊。
“咚咚”突如其來的清脆的敲門聲使女孩嚇了一跳。
這個(gè)時(shí)候會(huì)有什么人來呢?她在腦海中迅速的搜索了一下可能的人員名單,但還是沒有收獲。她呆呆的愣了一會(huì)兒,硬著頭皮去開了門。
所幸的是門外沒有任何人。
她松了一口氣,忽然發(fā)現(xiàn)腳邊有一個(gè)小袋子。那是一個(gè)粉紅色的小袋子,不知道被什么東西裝的鼓鼓的,袋口被金線系住了,旁邊還放著一張粉色的小賀卡,上邊用燙金的字體印著:愿你快樂!
女孩愣了半天,她有點(diǎn)接受不來。于是靠著墻腳慢慢的蹲了下來。她輕輕地解開帶子的金線,里面是滿滿的奶油小餅干。
她呆住了,會(huì)有誰呢?有誰會(huì)送給我禮物?這真是給我的么?
她眼前瞬間模糊了,甚至沒發(fā)現(xiàn)自己穿著睡衣靠在冰冷的走廊里。她顧不上那么多了,她只是大把大把的抓起餅干,和著眼淚,不停地往嘴里塞著,努力地讓咀嚼聲蓋過嗚咽聲。
圣誕節(jié)的作文400字 篇8
這個(gè)星期一,大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事,有的說:“圣誕節(jié)去哪里玩?”有的說:“圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢?”還有的說:“我們開個(gè)圣誕節(jié)聚會(huì)怎么樣?”……看來大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開個(gè)聚會(huì)。大家聚集在一起說說話,多熱鬧啊!
我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕節(jié)的情景!按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有,心里真不是個(gè)滋味。這時(shí),我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動(dòng),忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會(huì)時(shí)校長(zhǎng)也講到了圣誕節(jié)的事,我們仔細(xì)的聽著。然而校長(zhǎng)說的卻是,“學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會(huì)。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈(zèng)送賀卡、禮物!
這個(gè)消息對(duì)我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說:“圣誕節(jié)就圖個(gè)高興,不讓互相贈(zèng)送賀卡、禮物還有什么意思!边有的說:“就是,就是還不準(zhǔn)開聚會(huì)。”
回到家,我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè),不讓我們那個(gè),太過分了。這時(shí)媽媽說:“學(xué)校的決定是明智的!蔽艺f:“這還明智哪?”媽媽接著說:“圣誕節(jié)本來就不是我們中國(guó)的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了!
媽媽、老師也許沒過過圣誕節(jié)?晌覀兿矚g它啊,就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下,也算是和國(guó)際接軌嘛!
圣誕節(jié)的作文400字 篇9
在我很小的時(shí)候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事,那可真是一個(gè)美妙的故事!每當(dāng)圣誕節(jié)到來了,我就會(huì)得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來臨,勝過其他節(jié)日,我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。
有一次,我在夢(mèng)中看見了,我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪,拉著圣誕老人和滿車的禮物,跑遍了世界各地,為全世界的小朋友們送去一份禮物,送去一份歡樂。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝,我對(duì)這個(gè)美妙的傳說產(chǎn)生了懷疑,可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕,我問媽媽:“媽,今天圣誕老人會(huì)給我送來禮物嗎?”“會(huì)的,一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺,圣誕老人一定會(huì)來的!眿寢寣(duì)我說。于
是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣,把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺(tái)的欄桿上,然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡,當(dāng)我聽到了陽臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候,馬上爬了起來,心里想:“馬上就要見到圣誕老人了,圣誕老人到底是什么模樣,是不是像爸爸給我形容的那樣,長(zhǎng)著雪白的胡子,戴著圣誕帽,穿著一套紅色的衣服,一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”
我迫不及待地把窗簾拉開了一個(gè)衇歟這時(shí)我怔住了,陽臺(tái)上沒有什么戴著圣誕帽,穿著紅衣服的圣誕老人,更沒有什么裝滿禮物的雪橇,有的是外婆、媽媽,她們舉著手電筒,在給我放在陽臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物,在這手電筒的微光下,她們顯得格外蒼老。她們要回屋了,我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚,我又夢(mèng)見了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪,我拉的卻是外婆和媽媽,我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物,送去一份歡樂
圣誕節(jié)的作文400字 篇10
雪花飄零飛舞到每一個(gè)角落,將大地用潔白的天鵝絨覆蓋,圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間,圣誕節(jié)隨之而至。
圣誕節(jié)當(dāng)天,我懷著喜悅的心情往學(xué)校走去,白雪皚皚,各家各戶門口都掛著彩帶、彩球,路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈,在白雪襯托下,更加美麗、夢(mèng)幻,超市門口裝飾著各式各樣的小東西,圣誕風(fēng)在一夜里就到來了,我來到學(xué)校,嚯!一個(gè)個(gè)小“圣誕老人”正玩雪呢,只見同學(xué)們戴著圣誕帽,準(zhǔn)備“以假亂真”呀!
我剛進(jìn)教室,一個(gè)彩球飛來,我一閃,又讓一條彩帶纏上了,我定睛一看,同學(xué)們都開始給教室打扮了,可我怎么看都像在打仗,這時(shí)小正拉著我說:“全班你第三高,快來幫忙!笔裁?全班第一高人正文科也要我?guī)兔,真忙呀?/p>
圣誕歌響起了,“小貓”把錄音機(jī)借來了,真迅速,很快,教室打扮完了,我們開始玩要硬幣,同學(xué)們互相索要著,笑著,還有人喊了聲:“啊哈哈!我要夠了!”大家又羨慕又嫉妒,還有一點(diǎn)恨。于是,又努力要起硬幣來,忽然,人群中傳來一陣大笑,是怎么回事呢?
“小貓”豪哥半躺在地上說道:“各位大叔大姐,大媽大哥,給咱一個(gè)硬幣吧!我三年沒吃飯了。”然后還學(xué)乞丐磕頭,弄得大家笑聲不斷,還有人說:“程澤豪,你別跟乞丐搶生意啦!”
這時(shí),“鬼子進(jìn)村了”,可大家還沒原位,老師便走了進(jìn)來,教室里靜的連心跳都聽得見,老師像個(gè)孩子一樣笑著說:“圣誕快樂!”并從身后抽出三個(gè)圣誕帽拋向空中,大家又鬧起來,爭(zhēng)先恐后得去搶帽子,教室又一片喧鬧。
圣誕,我愛你,愛你!
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