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圣誕節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-06-11 13:12:25 圣誕節(jié)作文 我要投稿

精選圣誕節(jié)的作文300字匯總6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選圣誕節(jié)的作文300字匯總6篇

圣誕節(jié)的作文300字 篇1

  圣誕節(jié),會(huì)有一個(gè)胖乎乎的帶著紅帽子,騎著馴鹿,坐著會(huì)飛的雪橇的圣誕老人來(lái)送禮物嗎?

  今天是圣誕節(jié),媽媽說(shuō):圣誕老人會(huì)給聽(tīng)話的孩子送禮物的。太好了!太好了!我高興的大叫,心想我就是好孩子,圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的。于是我跑到屋里偷偷的許愿,爸爸媽媽還在外面偷聽(tīng),我許的愿望是想要一套芭比娃娃套裝。

  到了晚上,我激動(dòng)極了,媽媽說(shuō)我只要稍微安靜那么一點(diǎn),成績(jī)稍微提高一點(diǎn),稍微再懂禮貌一點(diǎn),別亂發(fā)脾氣,就是好孩子了,反正都是只差一點(diǎn),又不是差很多,所以我覺(jué)得我就是一個(gè)好孩子。躺在床上好長(zhǎng)時(shí)間才睡著,睡著睡著好像有響聲把我吵醒了,迷迷糊糊中我看到一個(gè)像圣誕老人模樣的人走進(jìn)來(lái),手里拿著一套芭比娃娃,我屏住呼吸眨眨眼睛看著圣誕老人,越看越覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò),我悄聲問(wèn):你怎么沒(méi)有胡子?忘家里了嗎?圣誕老人偷偷笑了,我更加奇怪了,忙問(wèn)道:你到底是誰(shuí)。渴フQ老人笑著說(shuō):我是圣誕爸爸。

  啊----原來(lái)是爸爸,怪不得這么熟悉呢。

  謝謝爸爸,您是我見(jiàn)過(guò)最好的圣誕老人!

圣誕節(jié)的作文300字 篇2

  今天是同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡诹鶄(gè)圣誕節(jié),也是最后一個(gè)……

  一踏進(jìn)教室,一股喜洋洋的暖風(fēng)迎風(fēng)撲來(lái),“圣誕節(jié)快樂(lè)“的大字早已顯在黑板上,圣誕樹(shù),禮包和“圣誕Happy“的裝飾平添了幾分喜慶!

  我猛地想起了今天是12月25日:圣誕節(jié)!同學(xué)們臉上掛著笑容,一見(jiàn)到同學(xué)就,就似幾年沒(méi)見(jiàn)面似地,嘰嘰喳喳的就說(shuō)開(kāi)了。

  賀卡是同學(xué)們傳遞快樂(lè)、友情,愿望的方式。一大早,大家就把一張張精致的賀卡送給自己最鐵的朋友,卡上都寫(xiě)滿了祝福語(yǔ)!

  第一節(jié)課,老師奉獻(xiàn)出寶貴的時(shí)間,讓同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)“圣誕節(jié)快樂(lè)”為主題的集體活動(dòng)。主要是以游戲?yàn)橹鳎@個(gè)游戲的名字叫:擊鼓傳花。讓一名同學(xué)用彩帶瓶搖晃,用一頂圣誕帽做傳遞工具,依次傳遞。

  游戲開(kāi)始了,傳的同學(xué)都非常緊張,都害怕被強(qiáng)制推上講臺(tái),表演節(jié)目,倒霉之神最終降臨到了韓清云身上,他被同學(xué)們帶上圣誕帽,一拉二扯三拽,在一片歡呼中走上了講臺(tái)。表演先不說(shuō),他那怪模怪樣也夠把我們?nèi)炭〔唤耍菏フQ帽在頭上高高的直豎著,瞇縫著本來(lái)就很小的眼睛,差不多就成了一條線了,做出讓人很Hashion的動(dòng)作,。磨蹭了半天,他終于憋出了一行字:“嗯……嗯……沒(méi)別啥好說(shuō)的,祝大家圣誕快啰(樂(lè))”他那陰陽(yáng)怪氣的聲音讓我們開(kāi)懷大笑!游戲繼續(xù)進(jìn)行著。

  在五班——這個(gè)教室里,12月25日,這個(gè)圣誕節(jié),能永駐著我們那無(wú)法抹掉的懷念與歡樂(lè)!

圣誕節(jié)的作文300字 篇3

  神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開(kāi)心也驚訝!那是一份我意料中沒(méi)有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū),是知識(shí)的海洋,也同樣是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西!

  那次,馬老師讓我們?cè)谝粋(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望,我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō),寫(xiě)完后大家都很激動(dòng),你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么,我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么,并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的`禮物。

  發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

  果然,發(fā)禮物的那一天有我的禮物,而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ),我也如此,我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書(shū)。

  此時(shí)此刻,我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。

圣誕節(jié)的作文300字 篇4

  圣誕節(jié),這是西方最看重,也是最熱鬧的節(jié)日,相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)。但圣誕節(jié)在中國(guó),卻怎么也“熱”不起來(lái)。我想象中的圣誕節(jié)到處都是燈的海洋,樹(shù)上掛滿燈籠,到處是人山人海,就像我們中國(guó)的元宵節(jié)觀燈一樣。還應(yīng)該有真的圣誕老人,真的會(huì)送給小朋友禮物。圣誕節(jié)對(duì)西方人來(lái)說(shuō)很重要,但我卻不以為然。我眼里的圣誕節(jié)一點(diǎn)也不快樂(lè),一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的氣氛。每次圣誕節(jié),我都收不到圣誕老人的任何禮物,害得我白高興一次,空忙活一場(chǎng),氣得我差點(diǎn)哭了!不過(guò)今年的圣誕節(jié),我希望圣誕老人能送禮物給我,不要再讓我失望了。圣誕節(jié)前一天晚上,我們就想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物,就忙里偷閑,做蝴蝶結(jié)、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響,膠水嘟嚕嘟嚕地流,做了花,做了燈籠,畫(huà)了雪人雪花,還寫(xiě)了“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。結(jié)果別人還說(shuō)我做得不好。圣誕節(jié)對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè),但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節(jié)了。

圣誕節(jié)的作文300字 篇5

  從前,在一個(gè)大森林里,住著許多小動(dòng)物,他們快樂(lè)地玩耍、嬉戲。

  一天,小松鼠翻開(kāi)日歷,噢,圣誕節(jié)要到了,圣誕老人會(huì)給我送什么禮物呢?小松鼠心里特別高興。突然,大白熊跑了進(jìn)來(lái)說(shuō):“小松鼠,快去看看吧!圣誕老人受傷了。”小松鼠連忙跟出去。原來(lái)圣誕老人昨天晚上,不小心掉下了山坡,今天早晨才被發(fā)現(xiàn)。唉!小松鼠嘆了一口氣,說(shuō):“今年我的圣誕禮物要泡湯了!边@句話被大白熊聽(tīng)到了。他想:“要不我扮成圣誕老人,給小伙伴們送禮物吧!”好,說(shuō)干就干,大白熊回家打扮了一番,活脫脫的圣誕老人就出現(xiàn)在大家的面前。于是,每天大白熊都裝圣誕老人給大家送禮物。可是,在他給紅狐貍送禮物的時(shí)候,卻不小心劃破了臉。他就躺在家里養(yǎng)傷。傷口雖然疼,但只要一想到小伙伴們都有了禮物,他就覺(jué)得不疼了。在森林東邊,小伙伴們都去看望,并感謝圣誕老人。

  圣誕老人笑著說(shuō):“今年的禮物不是我送的,是可愛(ài)的大白熊送的!”小伙伴們恍然大悟,他們到了大白熊家把他舉了起來(lái),他們的歡笑聲越穿越遠(yuǎn)。

圣誕節(jié)的作文300字 篇6

  圣誕節(jié)來(lái)了,圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,因?yàn)閭髡f(shuō)有圣誕老人,會(huì)給孩子們送禮物。

  你看我們這里各大超市前面的停車場(chǎng)一個(gè)空位也沒(méi)有,超市里到處是圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)被裝扮得非常漂亮,上面掛滿亮晶晶的精美小禮物,服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售,逛商店的人也比平時(shí)多了很多,媽媽買(mǎi)了新鞋非常漂亮,商場(chǎng)里一片熱鬧。

  昂立英語(yǔ)學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目,第一項(xiàng)就是關(guān)于錢(qián)的游戲,老師說(shuō)2塊,就是兩個(gè)小朋友抱在一起,說(shuō)1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣,鍛煉了我們的反應(yīng)速度,第二項(xiàng)是答問(wèn)題活動(dòng),同學(xué)們手里有一只花,一個(gè)一個(gè)挨著往下傳,聽(tīng)著音樂(lè),只要音樂(lè)一停,花也停止傳,正好落入誰(shuí)的手就是誰(shuí)回答問(wèn)題表演,我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我,可是傳了幾回也到不了我,我又著急了,站了起來(lái),正好這是花傳到我手里,音樂(lè)也正好停下來(lái),我一下子就給了我旁邊的張佳穎,可是他扔到了地上,沒(méi)辦法,我只好走了上去,老師用英語(yǔ)問(wèn)我:“what’stenminusthree?”我快速的回答:“seven”……接著有好多同學(xué)都答對(duì)了問(wèn)題,這個(gè)游戲太有意思了,想捉到自己,可又怕捉到自己,呵呵呵

  這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)的真快樂(lè)!

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