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圣誕節(jié)的作文700字

時間:2024-10-11 03:23:44 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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精選圣誕節(jié)的作文700字錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文700字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選圣誕節(jié)的作文700字錦集6篇

圣誕節(jié)的作文700字 篇1

  圣誕節(jié)又一次到來了,家家都擺放了圣誕樹,雖說已是深夜,但依稀能聽到遠(yuǎn)處《鈴兒響叮當(dāng)》的歌謠,這也讓我想起一年前發(fā)生在平安夜里的有趣而又讓我深思的事……

  嘿嘿,平安夜呀平安夜,我總算把你等到了,哈哈!

  看過許多“洋片”的我知道,每當(dāng)這時,總會有一位戴著紅帽子,一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進孩子的襪子里。許多年了,我一直都沒有收到過圣誕禮物,郁悶。】墒菋寢屨f,這次圣誕老人會來的,我半信半疑,不過還是激動不已,我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我!就這樣,一個天真的小念頭就在我的腦海里浮現(xiàn)出來了。

  不一會兒,就到了傍晚。我趕緊找來一只特大號的襪子(當(dāng)然是爸爸的了),放在一個顯眼的位置,把窗戶鎖好,只把門掩開一點,靜等著圣誕老人的到來……

  哎呀,這都幾點了,還不來?困死我了,我要睡覺!想著,我忽然看見門“吱”的.一聲開了,哈哈,是圣誕老人!我興奮起來,計劃就要成功了!只見,門上的一盆冷水掉了下來,正好扣在圣誕老人的頭上,淋了他一身!“好小子,敢捉弄我!今天你完了!”說著,圣誕老人冒起了火,成了游戲中的火龍,步步向我逼來!安灰,圣誕老人我錯了,我不要禮物了,饒了我吧!”“哈哈,今天你就當(dāng)了我的飯后甜點吧!”火龍把我拎了起來。

  “不,不要!”我猛地從床上坐了起來,嗨,做了個夢罷了!鞍パ,寶貝你嚇?biāo)牢伊!”咦,怎么會是媽媽?我詫異了。“哦,我就是來看看,對了,你的禮物在襪子里呢!”媽媽快步走了出去。唉,本想抓圣誕老人一個現(xiàn)行,沒想到做了個夢,禮物也沒多拿點!可是,想到這,我聽朋友說過,圣誕老人好像并不存在?粗鴭寢尩谋秤,我突然知道了,一定是媽媽扮作了圣誕老人,給我送來了禮物!可這又是為什么呢?帶著疑問,我又進入了夢鄉(xiāng)……

  第二天一大早,我就把襪子里的東西拿了出來,居然是一張卡片,上面寫道

  寶貝,這是你第一次收到的圣誕禮物吧!由于很忙,沒來得及送給你更精美的禮物(也很抱歉以前不知道有這樣的事,沒有給你送過禮物),或許你也知道了,世界上沒有圣誕老人,那只是人們的幻想,圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂,我想你也能明白吧!

  媽媽

  已經(jīng)過去一年多了,但直到現(xiàn)在,我還清晰記得那一幕。我想,媽媽說得很好,圣誕老人就是要讓一些不幸福的兒童找到幸福,而對我們這樣的人來說,已經(jīng)不再需要了,這也是第一次,也是最后一次收到這樣特殊的圣誕禮物!想到這里,我平靜地睡了,圣誕節(jié)的鐘聲也又一次敲響了……

圣誕節(jié)的作文700字 篇2

  圣誕如約而至了呢,李老師開玩笑說請我們班上的幾個人當(dāng)圣誕老人,全班都站起來說想當(dāng)了,李老師一說要送全班禮物,又有許多人坐下,“明天我們來互換圣誕禮物,每個人準(zhǔn)備一份小禮物!崩蠋熽P(guān)上講義,“走吧。”大家散落的走了,我湊上去:“李老師,明天我想當(dāng)圣誕老人……”“哦,那你家有紅棉衣嗎?”我使勁點點頭,“明天最好早點來,向每個人說句圣誕快樂吧!

  昨天周櫻和劉詩莉兩個人說是要幫我準(zhǔn)備,但因時間全都回家了,望望窗外,天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈,淡淡的白光出現(xiàn)了,手表上,正好6點50。恩——圍著特意的買的白圍巾,啊,還有圣誕帽——六年級的平安夜,想過的快樂點,身上穿著去年冰災(zāi)時的小紅棉衣,有幾分像了。出發(fā),提上特意準(zhǔn)備的黃手帶——塞了14個大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖,全班,正好55個人。

  早飯懶得吃了,直接進學(xué)校,唉,還是沒人呢,打開班上的燈——“喂!”哎呀!轉(zhuǎn)過頭,是一臉笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有“圣誕快樂”幾個大花體字,“李老師寫的。哈哈。被嚇到了吧!”“神經(jīng)!”我白他一眼,心里暖烘烘的`。

  開始上課了,王越銘也是圣誕老人啊(他戲稱我是“圣誕老女人”,當(dāng)然被暴打),我們粘上胡子,互相默數(shù)“三、二、一——”李老師來到的那一刻,全班歡呼“圣誕快樂!”,李老師好象很高興啊,他拍拍手:“圣誕互換,開始!”得到了個小娃娃,還滿開心的,附張小紙條呢——“諷刺我的禮物,代表月亮消滅你!”我搬出黃手袋,全班又歡呼:“哦——!”我與王越銘一起分發(fā)糖果,一人一粒,每個人都興奮的不得了,然后把14個大橙子切成55瓣,發(fā)給人們,然后——“哇——”周櫻張大嘴巴,我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一個個你擠我擠的鬧,糖果雨一般的下……(當(dāng)然用塑料袋扎起來了,衛(wèi)生點)

  所有的人,真的特別開心,真的好喜歡這樣,每個人都很高興……王越銘把一串特別漂亮的風(fēng)鈴掛在教室門口,一推門,貝殼就丁丁當(dāng)當(dāng)響,發(fā)出光,我們兩人在門口,歡迎同學(xué)或老師的到來……

  下午也是一樣的快樂,科學(xué)老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n,美術(shù)老師帶我們下去剪紙……

  放學(xué)了,慢慢走在路上,實在想留時間做客,無奈時間休閑太少……“下雪了!下雪了!”一個穿天藍(lán)色羽絨服的小男孩到處喊著,抬頭一望天,只看見漫天飛舞的雪花,趕緊叫了周櫻劉詩莉和龍霞她們來,互相打著雪仗……回來告訴媽媽,“唉,真是——”媽媽苦笑了一下,“時間啊!”不懂!搖搖頭,窗外的雪花飛舞著,圣誕,就這樣輕輕踏著飛雪,悄然無聲的翩翩而至了……

  晚上是平安夜,明天是圣誕節(jié),千里之外,肯定有人在狂歡吧?平安夜……圣誕老人啊,晚安。

圣誕節(jié)的作文700字 篇3

  學(xué)校,每個個人臉上都洋溢著快樂的微笑。這是怎么回事?呵呵,今天是圣誕節(jié)啊!

  陳老師經(jīng)過思考,準(zhǔn)備讓我們放松放松,用一個下午的時間來搞這個圣誕節(jié)。

  為了這個活動,班委們可謂是煞費苦心。下午,我在路上遇到了我同桌——李奕萱,我倆有說有笑的來到班級。我們到了班級,卻徹底傻掉了:啊,班級完全變了!后黑板上用金色氣球拼成了“MERRY

  CHRISMAS”(圣誕節(jié)快樂)。窗戶上,6個紅色的星星氣球掛在窗戶上,幾朵潔白的“雪花”飄飄悠悠地“落”了下來。黑板上,右邊是一棵圣誕樹,圣誕樹上,是一個閃亮的星星,樹上藍(lán)色絲帶繞著,還有一個個毛毛的彩球掛在樹上。左邊站著一個好萌的馴鹿,它似乎要仰天長嘶一聲呢。桌子擺成“回”字形。我坐在詹靜怡旁邊。

  上課了!派對也開始了。首先是熱身游戲——你比我猜。游戲規(guī)則是大屏幕上顯示出一個東西的名字,一個人用語言或動作提示另一個人,但不可以涉及這個名詞里的一個字。觀眾不可以幫忙。在一組組的比拼中,魏晨曦和吳德燦最為突出。你瞧,魏晨曦多賣力呀,連著動作,說得十分響亮,當(dāng)吳德燦答對時,他就會激動得一拍掌“對!”吳德燦邊看魏晨曦的筆畫,邊猜想,儼然一個冷靜的思考者。

  熱身游戲完了,接下來是擊鼓傳花。由于班委沒配音樂,大家只好用“人工音樂”。張書寧拿尺子,尺子落下來就停。我們拍兩下桌子,在拍一下手。這時賴?yán)蠋熀完惱蠋熞瞾砹。陳老師戴上一個粉紅色圣誕帽,賴?yán)蠋煄б粋紅色圣誕帽,同學(xué)們正在叫她們“圣誕老人”。陳老師卻調(diào)皮地說:“唉,不對,要叫圣誕阿姨。又同學(xué)立馬響應(yīng)。有同學(xué)卻又大聲說“圣誕老師”。

  擊鼓傳花正式開始了!我居然會在前三個人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”當(dāng)那個掛鉤停到我手上時,我毫不猶豫地傳給了下一個人。同學(xué)們有的抽到送一支筆,有的抽到“一個巧克力”,有的抽到“一元錢”。運氣不好的人抽到“講一個笑話”“想對同學(xué)說的話”。

  第二輪擊鼓傳花時,當(dāng)陳玨希把掛鉤傳給我的時候,我正要去拿,卻聽見主持人說:“停!辈皇前桑?我忐忑不安的抽了一張條子給主持人,主持人一看見笑,我抽到的'竟是講笑話一個。我講完了就極其不爽地下了臺。嗚……悲劇呀!

  終于,到了交換禮物的時間了,我抽中的是10號。10號會是誰呢?我大聲說:“10號是誰?”陳恩平聽了以后,對我說:“10號好像是林嘉慶的樂高玩具!卑?我暈了。我不怎么相信陳恩平的話,繼續(xù)喊:“10號是誰?”沒想到還真是林嘉慶。我拿了林嘉慶的禮物,傅逸澤拿到了我的禮物……

  唉,這讓人快樂的圣誕節(jié)啊!

圣誕節(jié)的作文700字 篇4

  在21世紀(jì),這個科技飛速發(fā)展的年代,也許人們會以為在超級大國美國,人們一定會充分利用科技,在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到,美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡,而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為,這樣子才有圣誕氣氛,他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。

  而在我國,卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡,熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時髦,才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日,則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高,這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與,尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽?還是社會新文化的沖擊?

  從小學(xué)到大學(xué),我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰,卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系;我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的,可沒有一課書告訴我們月餅的來歷;我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理,卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想,在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂,可在我國,真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?難道真的要等到東南亞的'國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了,我們才知道重視嗎?

  自從香港、澳門回歸以來,我國大陸與港澳的交流日益頻繁,兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,都被感染了,都想像他們一樣,有更多的節(jié)日,拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是,洋節(jié)在國內(nèi)肆虐,特別在圣誕節(jié),人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹,然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié),人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力,卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

  我國與世界的交流日益頻繁,無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚,而是盲目崇洋,就會像近代史那樣,受到侵略,這次不是政治上的侵略,而是文化上的侵略,是能夠控制人們思想的侵略。

  月亮是同一個月亮,外國看到的月亮是不會特別圓的。

圣誕節(jié)的作文700字 篇5

  小朋友,圣誕節(jié)剛剛過去兩三天,我們就開始有朋友寫下我們的圣誕節(jié)的感受了,現(xiàn)在我們看看我們的作者說特殊的圣誕節(jié)是怎樣的特殊的吧。圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午,我們對老師提出過圣誕節(jié)的請求,一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。他,是我們班最不起眼的一個同學(xué),他的腿有點瘸,走起路來一跛一跛的。正因為他的腿,所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺表演時,竟然想到了他,還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺,他低頭看著自己的衣角,像一個犯了錯誤的孩子一般。

  我們沒有人鼓勵他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個兒吧!唱兩只老虎也可以!币鹞覀円魂嚭逍。她把頭埋得更深了,結(jié)果又有一個同學(xué)喊道:“就跳個拉丁吧!”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的'淚順著面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒說,只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個聲音響起:“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的麾下,他簡直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎大會上,老師用一截彩帶拴住一個氣球,當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個瘸腿的同學(xué)叫上來,把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個身殘志堅的人的尊嚴(yán),他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!他又一跛一跛的走下講臺,然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個多么特殊的圣誕節(jié),一個既讓我們快樂,又教會了我們做人道理的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文700字 篇6

  圣誕節(jié),是個歡樂的日子,是個大家互相發(fā)短信祝福的日子,是個到處都有圣誕樹,圣誕老人的日子,是個充滿糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣,在圣誕節(jié)廣州城的節(jié)日氣氛濃郁,洋溢著快樂與溫馨。此番情景,卻與一些傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氣氛形成對比。端午節(jié),重陽節(jié),元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日人們的反應(yīng)不如圣誕熱烈,特別是年輕人,對傳統(tǒng)節(jié)日并不熱情,相反對西方節(jié)日較熱衷。對于此,便有人說要抵制圣誕節(jié),否則我們的傳統(tǒng)文化便得不到延續(xù)。

  抵制圣誕節(jié),此舉并不妥。節(jié)日作為文化的載體,它代表并體現(xiàn)了一個民族的傳統(tǒng)文化和精神。圣誕節(jié)所代表的西方文化是世界文化的組成部分,中國人作為世界民族的一員,應(yīng)該有心胸和氣度接納包容其他文化,吸取它們的精華從而豐富自己的文化內(nèi)涵。抵制圣誕節(jié),即是抵制西方文化,這與當(dāng)年的“閉關(guān)鎖國”大同小異,故步自封只會滋長腐朽,與世界思想文化脫離,這與中國改革開放,“入世”等舉措背道而馳。

  西方節(jié)日熱鬧,傳統(tǒng)節(jié)日冷清,這仍是個令人擔(dān)憂的問題。而解決這個問題不是單純表面上抵制圣誕節(jié),而是要從根本上改變?nèi)藗儗鹘y(tǒng)節(jié)日忽視的觀念。人們對自身民族歷史文化不了解從而忽視傳統(tǒng)節(jié)日,是民族自豪感不足的原因。然而他們在對西方文化同樣不了解的.情況下熱烈慶祝西方節(jié)日,大概是被西方自由開放的思想所吸引,由此認(rèn)為西方的文化是世上的。要改變這種觀念,要讓人們明白到西方的自由開放有其閃光點,而中國的含蓄禮義也不乏其優(yōu)點。作為中國人應(yīng)該對自身文化延續(xù)與發(fā)揚,西方人尚且用傳統(tǒng)的方式慶祝圣誕,如果我們一味地崇洋媚外而不對傳統(tǒng)文化有深刻認(rèn)識,中華文化即使再深厚重郁也會被人們的意識沖淡,支撐不了中華民族的明天。

  圣誕節(jié)的影響已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面,盡管人們對它了解不深,也只不過是借助節(jié)日之名放松身心。要對傳統(tǒng)文化發(fā)揚,讓人們重新聚焦傳統(tǒng)節(jié)日,方法在于增強民族自豪感與加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,在接納西方文化的基礎(chǔ)上處理好文化沖突的問題,而不是放大對傳統(tǒng)淡薄的危機,把外來文化完全隔離。

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