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【精品】圣誕節(jié)的作文500字集合八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文500字 篇1
圣誕節(jié)就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學(xué)的美好時(shí)光，只有六次一起和小學(xué)同學(xué)共同度過(guò)的圣誕節(jié)。今天，是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節(jié)。為了讓這個(gè)在小學(xué)生涯中最后一次的圣誕節(jié)過(guò)得難忘而有趣，學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush，little doy》。別看只是兩首簡(jiǎn)單的兒歌，想要把握它們的節(jié)奏可真不簡(jiǎn)單。輪到我們班唱的時(shí)候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作和詞吧 ？節(jié)奏不會(huì)快吧？窗外凜冽的寒風(fēng)仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當(dāng)我還在為唱歌擔(dān)憂時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)冷不防的響起了。于是，我開(kāi)始放松心態(tài)，按照練習(xí)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成了這次合唱�？墒窃谘莩獣r(shí)，有些同學(xué)搶拍了，使得音樂(lè)節(jié)奏不完整，不過(guò)也不能完全怪他們，因?yàn)槲覀兙毜锰倭恕?/p>
但這件事還是可以證明那句俗語(yǔ)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�！不多加練習(xí)，怎么會(huì)成功呢、比如，上次我們班代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們?nèi)〉玫诙?好成績(jī)。世界上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。在一個(gè)相同的環(huán)境下，別人比你更刻苦的練習(xí)，勝利難道不應(yīng)該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實(shí)。
也許是因?yàn)楹铣荣惖氖�，我才�?huì)覺(jué)得這次圣誕節(jié)如此的難忘，歷歷在目。
圣誕節(jié)的作文500字 篇2
圣誕已過(guò)去好幾天了，但是幾多歡樂(lè)仍縈繞在我的心頭。
十二月二十五日那天，我吵著媽媽要過(guò)圣誕節(jié)。媽媽卻說(shuō)：“圣誕節(jié)是外國(guó)人過(guò)的節(jié)日，咱們中國(guó)人過(guò)自己的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我們才不崇洋媚外呢！”我一看吵也沒(méi)轍，只好悶悶不樂(lè)的去寫(xiě)作業(yè)了。等我的作業(yè)做完了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“圣誕雖然不過(guò)，但是今天我會(huì)答應(yīng)你提出的一個(gè)合理化的要求。”我想都沒(méi)想，脫口而出：“我要上網(wǎng)半小時(shí)�！蔽壹泵Υ蜷_(kāi)電腦，進(jìn)入了我最喜愛(ài)的游戲空間——“摩爾莊園”。果然不出我的所料，“摩爾莊園”正在隆重的'慶祝圣誕節(jié)。我順手打開(kāi)好友列表，我的好朋友海洋王子也在線上，正巧跟我在一個(gè)服務(wù)區(qū)里。我就約他來(lái)“淘淘樂(lè)街”見(jiàn)面。他果然來(lái)了。我和他一起打雪仗，qq空間里雖然沒(méi)有大自然當(dāng)中的寒風(fēng)凜冽，沒(méi)有來(lái)自四面八方的寒氣逼人。但是那冰天雪地的畫(huà)面，完全讓我們置身在千里冰封的北國(guó)之中。我按動(dòng)鼠標(biāo)，不斷地向海洋王子發(fā)起進(jìn)攻，他的戰(zhàn)術(shù)也咄咄逼人。幾個(gè)回合結(jié)束，難以分辨勝負(fù)。我們正打算進(jìn)入下一個(gè)階段，么么公主給我發(fā)送了圣誕禮物。我一看，是一只紅手套。我突然想到了我的小屋，對(duì)了，圣誕老人一定在那里面給我放上圣誕禮物的。打開(kāi)一看，禮物就放在一只襪子里，拿出來(lái)，是一只包裝很精美的盒子，至于什么禮物，我要等到明天再看。我馳騁在網(wǎng)上，還給我的拉姆找了一頂圣誕帽。
那天我好開(kāi)心��！因?yàn)槲以诰W(wǎng)上過(guò)了一個(gè)快活的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文500字 篇3
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)圣誕節(jié)的，那可真是一個(gè)美妙的��！每年的圣誕節(jié)到來(lái)時(shí)，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，勝過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè)。
但是隨著時(shí)光漸漸流逝，我對(duì)這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)媽媽：“今天圣誕老人會(huì)給我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì)的，一定會(huì)的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的'。”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我在圣誕節(jié)當(dāng)晚制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當(dāng)我聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(zhǎng)著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺(tái)上沒(méi)有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽(yáng)臺(tái)上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當(dāng)晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯?shù)婪�，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè)。
這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節(jié)的作文500字 篇4
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫。”圣誕聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�；叵肫鸺接钔齻兙牟贾玫�.場(chǎng)景，歷歷在目……那么，就讓我們?cè)僭谝黄鸹匚稛o(wú)窮吧！
這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡！
下午，當(dāng)我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當(dāng)每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，當(dāng)教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”就正式拉開(kāi)了帷幕。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品----《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè)道！
如：徐釗一露頭，觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁;徐釗二露頭，相聲從此沒(méi)看頭;徐釗三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛;徐釗四露頭，全國(guó)人民齊跳樓。還有學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤(pán)突出，上課不發(fā)言，開(kāi)會(huì)不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。更有網(wǎng)游如學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門(mén)，缺一難進(jìn)高校門(mén)……聽(tīng)著這些幽默的語(yǔ)言，怎能不歡樂(lè)？！
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！
圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè)，
你我大家笑呵呵，
邊吃零食邊觀看，
真是幸福的一家！
圣誕節(jié)的作文500字 篇5
我有一個(gè)從未露過(guò)面的朋友，每當(dāng)?shù)搅?2月24日的晚上，他一定會(huì)來(lái)我家，悄無(wú)聲息地送我一個(gè)禮物�？墒沁@位好朋友做了好事兒，卻從不留下姓名，只留下一張紙條，上面寫(xiě)下了一條最誠(chéng)摯的祝福。好朋友還會(huì)送我一個(gè)紅紅的大大的蘋(píng)果，據(jù)說(shuō)吃了這個(gè)蘋(píng)果將會(huì)在新的一年里紅紅火火，平平安安。
有一個(gè)傳說(shuō)，流進(jìn)了我的耳尖。一個(gè)胖胖的穿著紅色衣服，留著又白又長(zhǎng)胡子的老人，架著一輛雪橇，拉著雪橇的是幾匹健壯的麋鹿，像珊瑚般的鹿角在月光的照射下閃閃發(fā)光。許多只鹿蹄拉著雪橇駛向遠(yuǎn)方的天際。我相信了這個(gè)傳說(shuō)。12月24日的黃昏時(shí)分，我總是拿出圣誕襪，把它牢牢地系在陽(yáng)臺(tái)的鐵柵欄上。我在心里把算盤(pán)撥得叮當(dāng)響。好朋友來(lái)到我家時(shí)，我一定要爬起床看看他的廬山真面目。我把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“不行不行了，你如果起床來(lái)去看他，好朋友會(huì)被嚇走噠。”看著紅紅的圣誕襪，我在心里想著：好朋友你今天來(lái)送我禮物時(shí)，能不能和我的禮物合個(gè)影，把照片留下，讓我看一看你的真面目呀。帶著希望，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
清晨，天還沒(méi)有亮。我睜開(kāi)眼，騰地從床上蹦起來(lái)，摸著黑，打著光腳丫，東碰西撞地沖出臥室，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。眼前的.景象讓我驚呆了，放在陽(yáng)臺(tái)上的是一個(gè)大箱子，箱子里裝著一個(gè)巨大的模型遙控飛機(jī)。我激動(dòng)地在陽(yáng)臺(tái)上高喊：萬(wàn)歲！我收到禮物啦！我完全忘記現(xiàn)在天還沒(méi)亮，大家都還沒(méi)起床呢！我不管三七二十一，抄起剪刀卡擦卡擦就把箱子給拆了。我雙手顫抖地拿起飛機(jī)，兩眼放光的看著它……
我想，你們一定猜出我的好朋友是誰(shuí)了吧？對(duì)！他就是圣誕爺爺啦！這個(gè)圣誕節(jié)，圣誕爺爺不僅送了一架飛機(jī)，還送來(lái)了整個(gè)冬日的關(guān)愛(ài)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，穿著單薄的睡衣也絲毫不覺(jué)得寒冷……一股暖流涌上我的脊背，我看著飛機(jī)，雙腿在寒風(fēng)中快樂(lè)地顫抖！
圣誕節(jié)的作文500字 篇6
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié),每一家小店里都掛著精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著。我要拿著我的禮物袋和騎著我的飛行雪橇來(lái)到守衛(wèi)邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿歡樂(lè)和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機(jī)”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì)駕著自己的'飛行雪橇，拿著一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機(jī)”，讓老師不再因?yàn)橥砩闲薷膶W(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機(jī)器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準(zhǔn)確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因?yàn)樾薷淖鳂I(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當(dāng)圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文500字 篇7
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開(kāi)門(mén)，哇！我被嚇了一大跳—— 一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有，掃興！ 后來(lái)，駱炳均拿出身上花3.7元高價(jià)買(mǎi)來(lái)的噴雪開(kāi)始了大作：一會(huì)兒“Merry Christmas”，一會(huì)兒“平安夜快樂(lè)”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來(lái)了，我和同學(xué)們都在黑板上寫(xiě)一些關(guān)于圣誕的東西，正忙得不可開(kāi)交時(shí)，“笑面虎”陳老師來(lái)了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“My god!”華人過(guò)洋人的節(jié)日也這么隆重？ 上課時(shí)，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺(tái)桌上放著棵小巧玲瓏的.圣誕樹(shù)和一個(gè)會(huì)吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動(dòng)搞精彩些，還專門(mén)聘請(qǐng)丁亮當(dāng)白胡子紅帽子的“Santa Claus(圣誕老人)”，為了增加浪漫感，還專門(mén)買(mǎi)了“Candle(蠟燭)”肋興，好一個(gè)溫馨的平安夜！ 接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術(shù)，他欣然答應(yīng)。 我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因?yàn)樗柿税桑ぶ欠逝值纳碥|，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來(lái)，畢竟在表演呢！ 領(lǐng)禮品了，圣誕老人給我一個(gè)盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續(xù)看表演。 演完了戲，便是要一齊開(kāi)火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經(jīng)》等，我們的活動(dòng)總算圓滿結(jié)束了。 要拆禮了，我打開(kāi)禮物一看，哇！一個(gè)漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。 我回家時(shí)已是9點(diǎn)多，覺(jué)得這是我過(guò)得最幸福、最快樂(lè)的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑……”
圣誕節(jié)的作文500字 篇8
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！
我是一個(gè)愿望多多的小女孩。請(qǐng)您原諒我提出的要求：我本想向您討一顆讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)的藥丸，可又轉(zhuǎn)念一想，人生中沒(méi)有挫折那還能干成一番大事業(yè)嗎？于是，我在這想向您討一顆充滿挫折的藥丸，那是我最大的榮幸。圣誕節(jié)雖然還沒(méi)到，但是很多地方已經(jīng)開(kāi)始圣誕活動(dòng)。我和沈胡菲今天去會(huì)展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party！
我們先去簽到，領(lǐng)了號(hào)碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時(shí)間還早，我們就先去創(chuàng)藝寶貝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，漫天飛舞的`感覺(jué)真好！
我和沈胡菲為了收集到更多的雪花，整個(gè)人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開(kāi)始往對(duì)方身上撒，我們兩個(gè)人玩得全身上下都沾滿了紙片。
在雪屋里玩了一會(huì)，沈胡菲發(fā)現(xiàn)隔離布可以打開(kāi)，進(jìn)入到下一個(gè)房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時(shí)光，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
您可能會(huì)想：“每天充滿快樂(lè)不是很好嗎？何必要自討苦吃呢？”可您那樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！我要是硬給您說(shuō)大道理，那您肯定不明白。所以，我們來(lái)做個(gè)詳細(xì)的分析：要是我整天快樂(lè)的話，生活會(huì)是這樣的：早晨，做點(diǎn)自己喜歡做的事，比如畫(huà)畫(huà)呀、剪紙呀，早晨那寶貴的時(shí)光就這樣浪費(fèi)了。中午，和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣，那些差生也趕上我啦。
晚上我看著那些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的漫畫(huà)書(shū)。無(wú)聊的度過(guò)了一天。要是我天天都充滿挫折的話，生活會(huì)是這樣的：早晨，我讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)，要是有什么不會(huì)或想不通的題，就記在一個(gè)小本子上去問(wèn)老師。中午，我放學(xué)回家，把那道題思考一遍，再給自己出幾道類似的題。晚上再溫習(xí)一遍功課，看看課外書(shū)�？鞓�(lè)的一天過(guò)去了。圣誕老人您能理解我嗎？
快樂(lè)的小女孩
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