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圣誕節(jié)的作文900字

時間:2024-09-14 10:09:59 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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【熱門】圣誕節(jié)的作文900字匯總九篇

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文900字9篇,歡迎大家分享。

【熱門】圣誕節(jié)的作文900字匯總九篇

圣誕節(jié)的作文900字 篇1

  今天一大早,天剛蒙蒙亮,寧寧就醒了,我知道這是因為她惦記著她想要的圣誕禮物。我裝做沒有醒的樣子躺在那里,想看她要怎么做。只聽她小聲地喊:“爸爸,爸爸!睂幇职粥洁炝艘痪洌骸疤爝沒亮吶,今天休息,多睡一會兒吧!敝宦爩帉幷f:“睡不著了,咱倆聊會兒天唄?”于是兩人前言不搭后語的說了幾句,一聽就是寧寧的心思其實沒放在聊天上,只是沒有明說她惦記禮物的事。

  寧爸爸不太明白寧寧的心思,突然提醒了一句:“對了,寧寧,你不看看圣誕襪里有沒有禮物呀?”寧寧沒有直接回答,卻說:“爸爸,你去做飯吧!睂幇职稚岛鹾醯貑査骸斑@么早你就餓了呀?”寧寧不耐煩地說:“哎呀,讓你去做飯你就去做唄!蔽抑肋@是寧寧怕圣誕襪里空空的,她會失望,會不好意思面對我倆,所以想用做飯把爸爸支走,她好偷偷地看?蓪幇职制焕斫鈱帉幍南敕,就是不肯去做飯,倆人就那么僵持著。

  我實在憋不住了,笑著說:“你怎么就不懂寧寧是什么意思呢?”接著我問寧寧:“寧寧,媽媽猜你怕看不到禮物會失望,你不想讓爸爸媽媽看到你失望的樣子,是不是?”寧寧沒有回答,反問我:“媽媽,你說圣誕老人會給我送禮物嗎?”我說:“我覺得會呀,因為你一直表現(xiàn)的.挺好的呀!笨墒菍帉庍是不敢去看,因為她前段時間的成績的確很差。最后我說:“寧寧,如果你不去看,圣誕老人會以為你不喜歡他送的禮物,沒準會收回呀!彼宦犖疫@么說,又想了一會兒,終于鼓起勇氣拉開窗簾,看了一眼掛在窗邊的圣誕襪,突然返回身一下子趴在了枕頭上。我說:“怎么了?沒有?”好一會兒,寧寧小聲地說:“有,媽媽,我看到我的圣誕襪鼓鼓的,我真高興!蔽艺f那快打開看看吧,媽媽也想看看是什么禮物呀。只見這次寧寧飛快地把圣誕襪取了下來,把里面的東西一下子倒在床上,一邊看一邊興奮地說:“媽媽,你說圣誕老人怎么就知道我想要什么呢?……我怎么一次也沒看到圣誕老人是怎么給我送禮物的呢?……呀,圣誕老人還給我寫了一封信吶!蔽艺f:“那快給爸爸媽媽讀讀吧。”寧寧認認真真的地把信給我和寧爸爸讀了一遍,之后還沒忘了問我“媽媽,你說,圣誕老人會給每一個孩子寫信嗎?”我說:“這個我就不知道了,應該會吧。寧寧,你看你表現(xiàn)的多好呀,就連圣誕老人都發(fā)現(xiàn)了你這么多優(yōu)點和進步,你怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?”沒想到寧寧的眼淚一下子出來了,弄的我很吃驚。寧寧在床上趴了好一會兒,她說:“媽媽,我以為我這段時間表現(xiàn)的很差,今年的禮物一定得不到了,沒想到圣誕老人把我說的這么好,我真的很高興!

  一天下來,寧寧都很興奮,晚飯后寫完作業(yè)她問我:“媽媽,今天是圣誕節(jié),你說圣誕老人還會來送禮物嗎?”我說“不會了,圣誕老人只有在每年平安夜的夜里12點才送禮物的,我想現(xiàn)在圣誕老人一定在讀世界各地的小朋友給他寫的回信吶!甭犖疫@么一說,寧寧說:“媽媽,我也想給圣誕老人寫封信,我寫完后放在窗臺上,如果我明天一早醒來信不見了,是不是就讓圣誕老人取走了?”我說:“是呀!薄澳俏椰F(xiàn)在就寫!

  呵呵,她會寫成什么樣呢?很是期待。

圣誕節(jié)的作文900字 篇2

  盼望著,盼望著,一年一度的圣誕節(jié)有要到了,我懷著無比的激動的心情,期待著圣誕節(jié)的快快到來。因為我又要收到圣誕老人的大禮包了。太讓我興奮了。

  我的家住在寒冷的中國東北地區(qū)。每年冬天都會如實的下雪。雪下的大的時候。整個冬天都在白皚皚的雪中度過的,有時從樓上的窗戶往外看,滿眼都是白色的。觸目所及的樓房,樹木,地面等等,都穿上了厚厚的白色大衣,有時候寒風會吹起地面的雪花,向空中飛揚,特別漂亮,像仙女在雪中舞蹈揚起的白色紗裙。我們的冬天就是在這樣寒冷而美麗的景致中度過的。這是我們享受的美景,要說快樂心情,還得來源于12月25號的圣誕節(jié)了。因為雪中的圣誕節(jié)要別有一番滋味的。

  每年快到圣誕節(jié)的日子里。媽媽都讓我提前給圣誕老人寫一封信。把自己的一年愿望和心情寫給圣誕老人。然后再告訴圣誕老人我今年想要什么禮物。然后信交給媽媽,過幾天媽媽告訴我信已經(jīng)被她寄出去了。然后我就在幸福中盼望著圣誕節(jié)的快些到來。

  我盼望著,盼望著,盼望著圣誕老人乘坐由9只馴鹿拉的雪橇在天上飛翔,身上背著大大的裝滿禮物的袋子,由遙遠的芬蘭飛到中國來,中國的很多小朋友都在滿懷熱情的期待他,包括我。

  而圣誕老人每每都很信守承諾。在每個圣誕節(jié)的夜晚里。都會光顧我的家里。給我送來我信里寫的需要東西。記得每到圣誕節(jié)的晚上媽媽就讓我把鞋子擺好。早點睡覺,不用偷看,偷看圣誕老人就不來了,而每次我就是想偷看,熬到半夜也不知不覺就睡著了。第二天早晨一睜眼?匆姶芭_上,柜子上,床下的鞋里都是各種禮物,美麗的`盒子,發(fā)出炫眼的光來,我要的書籍,彩帶,糖果,還有小手工玩具等。都給我送來了,太漂亮了。讓我欣喜若狂。

  而令我更興奮的是----我們北方的孩子過圣誕節(jié)的獨特方式,雪中的圣誕節(jié),我們在收到禮物的第二天清晨,都抱著自己收到的圣誕節(jié)禮物飛奔著跑出屋去,到外面的展示一下自己的圣誕禮物,每次下樓到小廣場上,厚厚的雪堆上早已經(jīng)有人放的圣誕節(jié)禮物了,五顏六色的各種各樣的東西,真如動畫片里的童話王國,孩子們在一起歡笑著奔跑著,打著雪仗,呼喊嬉鬧著...非常熱鬧。所以說圣誕老人給我們孩子帶來的不僅是禮物,而是無窮的快樂。20xx年的圣誕節(jié)又要到來了。我又要給圣誕老人寫信了。今年我剛上初一,想法和小學又不一樣了,今年我給圣誕老人內(nèi)容是什么呢?……

  現(xiàn)在是11月份,中國北方的天氣很寒冷。外面的溫度零下20多度。但是由于有暖氣在屋里還是很暖和的。在這滿眼潔白的世界里,期待著圣誕節(jié)的早些來到……

圣誕節(jié)的作文900字 篇3

  西北小城似乎一夜之間畫上了紅妝,圣誕老人慈祥的面孔貼滿大街小巷,圣誕樹上各色的鈴鐺爭相奏響,呼嘯的西風鑼鼓喧天般得有著“Merry Christmas”的聲響。破啼的黎明慷慨地邀請?zhí)柼艘婚爟?yōu)美的華爾茲。白發(fā)老人開始驕傲地騎著馴鹿派發(fā)異彩紛呈的禮物,引誘了孩子們尖叫地歡笑,刺耳的喧囂。

  這些與天攀高的心事,這些與地爭廣的哀愁,這場兵荒馬亂的青春,如同日生日落,伴著我們走向更高更廣的遠方?墒强傆忻髅牡男δ樉`放在寒冷的冬日,去迎接這個尋常又不太尋常的日子——圣誕節(jié)。

  去年是我們認識后唯一一個分開過的圣誕節(jié),她精心地買了賀卡,上面畫著一個可愛的胖嘟嘟的老人慈祥地開懷大笑。每次看到,我都覺得很快樂。她在賀卡里長篇大論地寫到:“我現(xiàn)在特別討厭圣誕節(jié),因為這些繁瑣的“禮尚往來”;我討厭寫這些莫名的賀卡,出于禮節(jié),每次都要寫一句:圣誕快樂。更討厭寫給你,太多了,又不能忍住少說幾句,不過是些酸酸的話語……(此處省略天荒地老等詞1000字)等我被我們班主任從小火箭踢出來,我們就圓滿了!边@是去年的初中升高中的時候,圣誕到來之時,有一個傻瓜披星戴月為我寫下一串串青春的語錄。這樣的節(jié)日,不適合傷感,而她的模樣還是在眼波流轉(zhuǎn)中泛起了漣漪。這個傻瓜,既然世俗把我們分開,何必用她的退步成全友誼地久天長,她知不知道,落雪下流光的珍珠,是她多年前失明的雙目。而我可以擂響戰(zhàn)鼓,把淹沒在時光中的那顆“圣蛋”,擊碎在歲月漫漫長河中,讓它的碎片見證我們的友誼。而今朝的圣誕節(jié),我們一起考入大火箭,完成了爭當學霸的傳奇。

  再多的金錢,再高的名利,又怎么能抵得過十七歲的我們貓兒在教堂不起眼的角落,用中國的方式過著西方的節(jié)日。吃再多的蘋果,有再大的笑聲,又怎么能比得上圣誕節(jié)這天神父口中的仁慈在我們身上暈成溫暖的光環(huán)。時間和晚鐘無法埋葬的白天,烏云沒有卷走太陽,天空依舊晴朗,圣誕節(jié)的七夕不知不覺感染每個人的`時候,有沒有聽到天父在天堂說:快樂是最偉大的人格。

  假如生活是長城堅固的城墻,而這里有妄圖以卵擊石的蛋,人們都想看看這蛋的力量有多大?所以,過圣誕節(jié)的的理由,無非只有一個,就像村上春樹先生所說:“讓一個人靈魂的尊嚴浮于水面,沐浴光照!笔澜缫赃@樣溫暖的角度被切割,太陽四射的光芒像水銀般倒灌進來,所有的縫隙都不再有空隙,凝固后發(fā)出鏡面凌冽的光,折射出一個喧囂的世界,應似驚鴻踏雪來的世界——圣誕快樂,merry Christmas。

圣誕節(jié)的作文900字 篇4

  “42號!薄斑@是我的!蔽覀儼嘣趺催@么吵呢?原來我們在發(fā)禮物!

  前天,我們?nèi)嗤瑢W就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測別人的禮物,精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴,已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。

  第二天,哇!今天就是拿禮物的日子。下午,我們?nèi)既ゲ賵,上體育課了。下課了,我爭先恐后地往上跑去。一走進教室,只聽一聲驚呼:“哇!哇!哇!”只見講桌上,擺放著各式各樣的小禮物:有方的、有長的、有短的、還就是最特別的,當然是三角形的,真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的`多了:有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子,緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物:會是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之,只要能得到令我驚喜的禮物,拿什么都可以。

  徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子,神氣地走進教室!巴瑢W們,同學們,靜一靜,靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來。“同學們,我們將用抽簽方式來送禮物,不管拿到的禮物是好是壞,都算同學的一份誠摯的心意,知道了嗎?”“知道了!”同學們齊聲回答。

  老師拿起那只精美的抽簽盒子,遞給了離老師最近的那位同學。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿:哼,為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢?

  可是,想歸想,總不能變?yōu)楝F(xiàn)實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手,在這只大盒子里的紙條拔來拔去,都不知道要拿哪張紙條了。忽然,她像做了決定一樣拿出一張紙條,她看了一眼上面的數(shù)字伸手,拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物,細細地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。

  接著,老師又把這個盒子,遞到了另一位同學的手里,她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開,老師臉上堆滿笑容,將她拉上講臺,她在講臺上輕輕搖動起來,只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應該是一塊重的,大的。”她點著頭,像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽了老師這句話,她便小心翼翼地打開包裝紙,掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l,去講臺上“搶”禮物。不一會兒,講臺上的禮物,就像一秒間全消失了。大家把這些禮物,當然我也在其中,把禮物雙手捧著,像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道:“同學們,現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了!贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話呢!老師這么一喊,同學們的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心頭。同學們拆開包裝,開心地玩了起來。

  今天,真是我興的一次交換禮物游戲,真是太好玩了。

圣誕節(jié)的作文900字 篇5

  又迎來了一個冬日,又迎來了一個圣誕節(jié)。每每看到街邊的店門前擺著高低不一的圣誕樹,或身穿紅棉襖的圣誕老人雕像,就會勾起我的一絲回憶,腦海中浮現(xiàn)出那美好而又幼稚的幻想……

  記得我四歲那年的圣誕節(jié),爸爸媽媽告訴我,圣誕節(jié)的夜晚,圣誕老人就會乘著小馬車鉆進煙囪給乖的孩子送禮物。年幼的我竟然深信不疑,我在抽屜里挑了一只最大的紅襪子。但是,我們家沒有煙囪啊?媽媽說,就掛在我們家的大鐵門上,圣誕老人就會提著手電筒,從外面穿墻而入。那天夜晚,我懷著好奇的心,期待地等著明天。第二天我一醒來,就迫不及待地跑到門前,那長長的紅襪子鼓鼓囊囊的,掏出來一看,全是香噴噴的小蛋糕!我驚喜不已。從那以后,偉大的圣誕老人在我幼小的心靈里誕生了,我開始相信圣誕老人,想見到圣誕老人。

  就這樣,我懷著一個與眾不同的`小心愿成長著。每年,每個白雪紛飛的冬天,我習慣的翹首以盼,緊張地等待著圣誕老人的光臨。圣誕老人每年都會帶給我不一樣的驚喜:彩色的糖果、昂貴的巧克力、漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物,我都會拿著向好朋友炫耀:“你有圣誕禮物嗎?我收到圣誕老人給我的禮物啦!”“看,這個是圣誕老人送我的,羨慕吧?”當然,我的朋友們都搖搖頭,她們說她們自己也把襪子掛在門上了,可第二天什么都沒有……那時,我會得意地想:圣誕老人這么愛我,每年都給我送禮物呢!

  在我心里,圣誕老人是一個神秘的慈祥的老仙人。我幻想過,圣誕老人會不會在天上看著我、守護著我。就這樣,我這個任性又倔強的小公主漸漸變得乖巧、待人和氣、懂事。

  每次看到誘惑,比如電視、電腦游戲,我就會拼命抵住,并告誡自己:不能碰!圣誕老人正在某個看不見的地方看著我呢!我不乖他就不給我送禮物了!于是,圣誕老人的這一天真的想法伴我成長了七個童年的春夏秋冬。還記得有一天,爸爸媽媽下班回家,看見正認真看書的我,問:“你剛才偷偷看電視了嗎?”我搖搖頭,一本正經(jīng)的回答:“想看也不敢,圣誕老人隨時隨地都在監(jiān)視我呢!”爸爸媽媽對視了一眼,都笑出了聲。

  凜冽的寒風把記憶拉了回來,我哆哆嗦嗦地把雙手插入兜內(nèi),又想起去年夜晚,想起那個殘酷的,令人無可奈何的現(xiàn)實。

  那夜,我興奮地在媽媽耳邊念叨:”明天圣誕節(jié)了,圣誕老人又要送我新奇好玩的禮物了!”可沒想到媽媽笑著刮了一下我的鼻子:”小傻瓜,什么圣誕老人啊,唉,沒想到我和你爸爸那時就逗你玩兒就騙了你這么多年!”我愣了,半天都反應不過來。“嘿嘿,別迷信啦,我和你爸爸每年都在代替圣誕老人給你送禮物,讓你開心開心而已,F(xiàn)在你長大了,不能總讓你相信這種東西了……”這幾句話猶如五雷轟頂!頓時,圣誕老人那偉大的身軀在我心里轟然倒下,浮出水面的只是爸爸媽媽的形象,這也太難以讓人接受了吧!

  想到這兒,我嘆了口氣,七八年的童真幻想到現(xiàn)在才知道只是一個騙局——愛的騙局!

  那天,我的幸福感油然而生,我恨不得大大地擁抱一下這兩位可愛的圣誕老人。我一下子感覺這個家庭好溫暖,我好幸福!

  但是我接受這個現(xiàn)實后,心中的圣誕老人形象依舊。他會永遠伴隨著我,溫情的伴我一生!

圣誕節(jié)的作文900字 篇6

  圣誕節(jié)是一個到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日,無論在大街小巷,還是商場超市,都可以聽到熟悉的音樂(叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場景(掛滿了禮物的圣誕樹)這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會是幸福、感動的。

  而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎,在感嘆滄海桑田的同時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那些在靈魂深處的珍藏著的記憶,卻仿佛是上了鎖,又像是下了錨,任憑風吹雨打,歲月剝蝕,始終都不會遺失。

  于是,我走到塵封已久的大門,可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時候,卻聽到了她的呼喚,我小心翼翼地打開它,仿佛劇中的一切就在今天,就在眼前。

  最后,我提起手中的筆,準備把這個圣誕節(jié)的記憶演繹成一個神話,一個永恒的神話!

  他是一個14歲的小女孩,正享受著花季雨季的年華,每天幸福的背起小書包,唱著輕快的歌兒走在上學的小路上,兩條馬尾辮子左右搖擺,花兒對他微笑,太陽向他問早,小鳥對他歌唱,這是一幅多么美麗的.畫面呀!

  眼前一片黑糊糊的景象,隆的一聲,一個長長的影子倒在了大地母親的懷抱里:

  “請問你是誰,為什么哭了,這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問道!疤煳⑽沂悄銒寢屟剑∧悴徽J識我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)!拔也徽J識你們,你們是誰,找錯人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了,眼淚嘩啦啦的掉下來走出了病房。“阿姨怎么哭了,媽媽和我說過,不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問道。她還不知道這一切是怎么回事。

  小女孩的腦袋里長出來一個可拍的腫瘤,導致神經(jīng)不能正常的工作,說這是目前還沒有辦法來醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽到了這一個噩耗都哭了。社會上的人們得知后,紛紛獻出了自己的愛心,想要留住她。她的同學朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事;給她補上落下的功課;給她堅強的鼓勵;父母都不相信這個事實,一直都在尋找醫(yī)治他的辦法,從沒有放棄過!30天過去了:

  “天空下起了白白的雪花,明天就是圣誕節(jié)了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個一樣的我,因為我就要到天國去生活了,爸爸媽媽一定會很孤獨的,所以我想要這個禮物陪伴爸爸媽媽。天微就是要天天微笑的面對未來的挑戰(zhàn),我雖然不知道13年前擁有了什么記憶,但是我擁有了14年后的記憶,這些記憶將是我在天國生活的寫照!边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。

  天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個正在對著我微笑的小女孩,手里拿著一個鈴鐺在搖呀搖!叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,我們坐在雪撬上……我們誠心的為她祈禱著……

圣誕節(jié)的作文900字 篇7

  手抄報做起來了,展板掛起來了,教室也布置起來了,........怎么了,圣誕節(jié)來了!

  從25號早上開始,大家的心就如燒開的水,沸騰起來了,“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了,圣誕節(jié)真的來了!

  門上是銀色的鈴鐺,玻璃上是五顏六色的噴畫,黑板上是絢麗奪目的粉筆畫,還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力,也使大家再也按捺不住了,讓Party開始吧!

  小試牛刀一下吧,英語繞口令,可不一定比中文簡單的cedil;大家起哄的起哄,使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍,可還不夠呢,小品上場了,歌也唱起來了,大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞,使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來,得到了小獎,將氣氛推向了高潮!

  大家唱著、鬧著,那么吵,為什么還是笑呢?

  支持人好不容易緩解了一下氣氛,傳話又上場了,我可是這項高手,上!原本想當?shù)谌齻的,既然大家都不想做第一個,那我上吧!“好容易呀!”我一陣欣喜,可主持人來撥冷水了:“五四三二一”,我又背了一次,核對了一下,自信地回過了頭,在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些,這樣就不會錯了吧,但她卻一臉疑惑地望著我,沒聽清。伴著“五四三二一”,我又快速的重復了一遍,還強調(diào)了是結(jié)束的`“ending”,不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話,又疑惑地望著我時,我就突然知道了什么,她沒聽清!我用力地讀了一遍,她卻還是沒懂,我有些埋怨自己要在第一個時,第三個人跑來問我了:“什么叫bading makes candy?”我有些驚訝,又重復了一遍,我不禁笑出了聲,還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終,但我卻依然十分開心。

  馬老師這時突然推開了門,原來是來赴約的,在他編的歌中,伴著他的歌聲時,我們笑了,老師改了詞呀!聽到“我”要努力地教而你們要努力地學時,我們都不約而同地笑了,過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀!

  是呀,老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎?我們難道不該努力學習完成抱負嗎?

  放學了,等著21班的朋友,時間已經(jīng)5:10,怎么了?后來她告訴我,他們老師哭了全班都哭了,他說老師的爸爸身體不好,學生也不聽話,聲音哽咽了........,這是一個應有的圣誕節(jié)嗎?這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎?老師很辛苦呀,老師不辭辛勞地教導我們,難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好,一定要好好學習、天天向上呀!

  那一刻,世間不是只有喧鬧聲,笑聲、哭聲,........,我想,那是成長的腳步聲。

圣誕節(jié)的作文900字 篇8

  啊沖破大風雪,我們坐在雪橇上,快奔馳過田野,我們歡笑又歌唱,馬兒鈴聲響叮當,令人精神多歡暢,我們今晚滑雪真快樂,把滑雪歌兒唱。叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上,叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當,今晚滑雪多快樂,我們坐在雪橇上……

  有人說這僅僅是多余的步調(diào),有人說這是虛假中的現(xiàn)實,可我不這樣認為。每當在聽到這首歌時,心情尚好,因為這是我們喜愛的節(jié)日之一一圣誕節(jié)。

  在這個時候,我最喜歡的就是去上學了。因為在學校,可以收到”圣誕”學生們送的卡片。一起歡快地玩耍,學校還會特地地舉行一些關于圣誕的.游戲。不僅僅是我們,老師們也歡快地跟著我們一起回到童年。

  我拿起書,翻開第一頁《圣誕節(jié)的由來》令我好奇,雖然已經(jīng)看過了數(shù)百次,但內(nèi)容還是令我回味無窮。

  教會開始并無圣誕節(jié),約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說:第一個圣誕節(jié)是在公元138年,由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時,故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年,才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元1607年,世界各地教會領袖在伯利恒聚會,進一步予以確定,從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。其實哪一天并不要緊,重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。

  由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間,故傳統(tǒng)稱12月24日夜為"圣誕夜"或"平安夜"。

  在圣誕節(jié)人們會準備圣誕樹,給朋友和心愛的人準備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面,還會和朋友們一起唱圣誕歌,制作圣誕卡片,和家人朋友在圣誕樹下一起吃圣誕大餐等?傊,圣誕節(jié)是個象征著美好的日子!

  《平安夜》:

  平安夜,圣善夜!萬暗中,光華射,照著圣母也照著圣嬰,多少慈詳也多少天真,靜享天賜安眠,靜享天賜安眠。

  平安夜,圣善夜!牧羊人,在曠野,忽然看見了天上光華,聽見天使唱哈利路亞,救主今夜降生,救主今夜降生!

  平安夜,圣善夜!神子愛,光皎潔,救贖宏恩的黎明來到,圣容發(fā)出來榮光普照,耶穌我主降生,耶穌我主降生!

  當然啦,我的家人們都是信主的,圣誕節(jié)這天怎么能少的了英雄一一耶穌呢?

  每到這一天,全家人都會去基督教堂。去為自己的未來祈禱,讓美麗而善良的主賜給我們一個美麗的人生。

  我有一群好朋友,每到這天,他們從各自的零用錢來購買一些圣誕節(jié)要用的物品,還把自制的”耶穌”畫擺放在桌子上,讓我這個代理”神父”來為他們祈禱。祈禱過后他們用寫好的愿望紙條塞進”漂流瓶”一一也不算就是在二元店買的空瓶子。說一聲:”阿門”。然后分別掛在自己的房門前,嗯嗯,我的想法是掛在高處,使上帝與耶穌更能看清我的愿望。希望成為一名明星,希望死后在天國里得到永生。

  這是我自己所過的圣誕節(jié),這不僅僅是因為耶穌,而是因為我對基督教的認真,嚴肅,狀態(tài)。

圣誕節(jié)的作文900字 篇9

  這個冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。

  總有一種悵然若失的感覺,但不清楚是因為什么,也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣,走進教室只覺清香撲鼻,各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒,被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上,頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果,有的說自己的扎花最大,有的說自己的包裝紙最藝術,有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果,向同學們道謝,祝福,那場面讓我感到無比溫馨。

  那天我也收到了許多蘋果,但遺憾的是送出的蘋果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。

  去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”,其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣,反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過沒什么,因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。

  在這場游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。

  然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快,因為每天都忙碌而充實,仿佛我告訴朋友說,“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來!边@件事就發(fā)生在昨天。

  樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈,圣誕節(jié)又到了?墒墙衲甑腵圣誕節(jié)我只能在回憶中度過,回憶去年中滿室飄香的蘋果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿的地金星,以及溫暖的快樂。

  初三的學習很緊張,很少有人再有時間包蘋果了,因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。

  今天上午,我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡,送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會感到很快樂,很滿意,畢竟“贈人玫瑰,手有余香”。

  學校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式,不過聯(lián)歡會還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任,她通知每位同學都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無奈水平有限,可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

  其實今年冬天也下雪了,不過很快又化了,沒能留到圣誕節(jié),所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪,圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪,圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。

  這個圣誕節(jié)雖然沒有雪,我的心里已經(jīng)下起了雪。

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