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圣誕節(jié)的作文700字

時(shí)間:2024-08-22 06:39:16 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文700字集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文700字5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文700字集合五篇

圣誕節(jié)的作文700字 篇1

  火龍果是一種熱帶水果。前幾年暢銷過(guò)一陣子,現(xiàn)在街上很少再見(jiàn)到它的身影。大概一些大的超市里還有的賣。究其根由,不外是因飄洋過(guò)海而加了身價(jià),因滋味功效比不得《西游記》中的長(zhǎng)生果而減了魅力而已。記得《黔驢技窮》中的一段文字:“黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)用,乃放之山下……”。其中“至則無(wú)用”是最叫人警醒的!

  這世界總是不缺少好事者的,好在我們自有一番的計(jì)較,無(wú)用之物必然只會(huì)去做了那老虎的“美餐”。圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)是基督教的兩大節(jié)日?陀^地說(shuō),也是飄洋過(guò)海來(lái)的。沒(méi)有遭遇火龍果相同的待遇,這卻是很值得我們?nèi)プ屑?xì)思考一下的。我能記住12月25日的圣誕節(jié),是在這日子上面寫(xiě)著我許多童年記憶。我奶奶是基督的虔誠(chéng)信奉者。從我記事起,要是對(duì)奶奶說(shuō)起什么,奶奶總是會(huì)先說(shuō):“哦!感謝主!”的話。

  奶奶的臥室,墻上貼著許多教會(huì)逢年過(guò)節(jié)贈(zèng)送的宣傳畫(huà);一般都是耶穌生平的一些事跡。最眼熟的兩幅,是經(jīng)常更換畫(huà)紙而內(nèi)容始終不變的兩幅。那是白底紅字大大印著的一個(gè)愛(ài)字和一個(gè)福字。曾聽(tīng)爸爸說(shuō),奶奶過(guò)去的性格非常急躁;自信教以后變得隨和許多,就與這紅字有著很大的關(guān)系。每年的圣誕節(jié),奶奶教會(huì)都要舉行一些慶;顒(dòng),F(xiàn)在還能想起的,有平安夜的演出晚會(huì)、有節(jié)日中午大家一起吃“圣餐”的景象,以及在回家時(shí)會(huì)得到一大包的“圣誕果”等。其中演出晚會(huì)最令我記憶深刻,那是因?yàn)槲視r(shí)常也會(huì)被邀請(qǐng)參與;也就是背誦幾首基督的贊美詩(shī)。但這也足夠讓有著童年虛榮的我異常興奮的了。想想吧,舞臺(tái)下響起的掌聲,遇見(jiàn)熟人得到的夸獎(jiǎng),那真是一種享受、一種陶醉。它使童年的我,有了成功的自信和滿足。上學(xué)后,漸漸就很少再去表演了。有學(xué)習(xí)緊張的原因,也有自己與時(shí)俱增的羞澀。即便如此,圣誕節(jié)仍未遠(yuǎn)離我的生活。每到圣誕節(jié)前的平安夜,就有自由決定睡覺(jué)時(shí)間的`特許;每個(gè)圣誕節(jié)的早晨,衣服前襟上就會(huì)多出一個(gè)的基督像章;放學(xué)回來(lái),桌上就會(huì)擺上一大包的圣誕果。雖然是尋常的水果,奶奶一定要我去吃掉的,她說(shuō)那樣我會(huì)得到主的保佑。通常我也就要求爸爸媽媽來(lái)和我一起吃。

  今年的圣誕節(jié)又要到了,奶奶仍是如往年一般的忙碌。看奶奶的樣子,想著今年這節(jié)也一定是異常紅火的。也許因?yàn)槭菍?duì)那圣誕果的期待吧,我想到了那悄然離我而去的火龍果;瘕埞镊鋈慌c圣誕節(jié)經(jīng)久不息的紅火,這迥然不同的境遇,所由何來(lái)?沉浸在無(wú)限的遐思中,我仿佛看到圣誕那火熱的紅光,象是奶奶墻上那大大的愛(ài)字和福字在映著的呢!

圣誕節(jié)的作文700字 篇2

  這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。

  總有一種悵然若失的感覺(jué),但不清楚是因?yàn)槭裁,也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣,走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻,各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒,被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上,頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果,有的說(shuō)自己的扎花最大,有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果,向同學(xué)們道謝,祝福,那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

  那天我也收到了許多蘋(píng)果,但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”,其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣,反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿,不過(guò)沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。

  學(xué)校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式,不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的`禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無(wú)奈水平有限,可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。

  其實(shí)今年冬天也下雪了,不過(guò)很快又化了,沒(méi)能留到圣誕節(jié),所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪,圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪,圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。

  這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪,我的心里已經(jīng)下起了雪。

圣誕節(jié)的作文700字 篇3

  印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽,只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放,開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日——圣誕。

  每到這天降臨,不論你是誰(shuí),桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡,寫(xiě)滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹,配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后,同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球,冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán),取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛,還有那久違了的安謐恬靜,優(yōu)雅芳香……

  在那梅花開(kāi)的季節(jié)中,無(wú)處不存在歡樂(lè),把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié),大家齊心協(xié)力,在教室里外插滿彩帶鮮花,前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑,這笑不是兒童節(jié)的微笑,更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”,一種如家般的暖流涌入心窩,令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日,估計(jì)傳進(jìn)東亞,也沒(méi)什么兩樣罷!

  圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香,永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們,稚氣十足,給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭,沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里,踩著腳下未肯融化的寒雪,我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立,五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨,城市被雪和絢麗的色彩所籠罩,月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城,我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古,同樣是大雪紛飛的12月……

  哦,圣誕,你這西方的移民者,曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪,臘梅開(kāi)的`時(shí)候默默地來(lái),默默地去。你是風(fēng),無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心,在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑,融化片片雪花,融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕,她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣,更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中,誰(shuí)不會(huì)受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi),隨臘梅落。

圣誕節(jié)的作文700字 篇4

  在圣誕節(jié)到來(lái)之際,我和爸爸媽媽來(lái)到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕party”。

  走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹(shù)映襯了歡樂(lè)的圣誕節(jié)氣;圣誕樹(shù)旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來(lái);在那些柱子上,都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂(lè)”字樣,讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無(wú)處不在……

  過(guò)了一會(huì),party正式開(kāi)始了。大家戴上圣誕帽,以歡聲笑語(yǔ)迎接外教老師,只見(jiàn)她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹,那和藹的目光令我們感到無(wú)比親切。不一會(huì),一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑……

  緊接著,我們進(jìn)入了本次“圣誕party”的正題,那位滿面春風(fēng)的'外教老師采用幽默教學(xué)法,生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞,與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲,使我們?cè)诳鞓?lè)中收獲了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物,卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂(lè)與幻想之中……

  當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí),我們開(kāi)始了“diy圣誕樹(shù)”的環(huán)節(jié),每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹(shù),比一比誰(shuí)的圣誕樹(shù)更漂亮。當(dāng)老師宣布開(kāi)始以后,大家馬不停蹄的忙碌起來(lái),有的遞剪刀、拿材料,有的出謀劃策,精心設(shè)計(jì),有的動(dòng)手實(shí)踐,忙中取樂(lè)……

  半個(gè)小時(shí)后,“圣誕樹(shù)裝飾大賽”圓滿落幕,每一個(gè)小組的圣誕樹(shù)都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性,在濃濃的圣誕味后面,飽含著智慧與汗水,更飽含著歡聲笑語(yǔ)。伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》,使歡樂(lè)的氣氛傳到每一個(gè)角落……

  隨后,我們還做了許多有趣的圣誕游戲,與圣誕老人親密接觸,深層次的體會(huì)了圣誕樂(lè)趣,也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂(lè)……

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”當(dāng)這熟悉的樂(lè)曲再次響起,“圣誕party”已走進(jìn)尾聲,大家望著自己親手制作的圣誕樹(shù)和洋溢著歡樂(lè)的party會(huì)場(chǎng),都有幾分戀戀不舍。最后,大家?guī)е@份愉悅,紛紛離去……

  這次“圣誕party”令我享受了無(wú)窮的樂(lè)趣,也令我受益良多。

圣誕節(jié)的作文700字 篇5

  12月24日,也就是昨天,我受邀去了樓睿妍家參加圣誕晚會(huì)。

  圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,即耶穌誕生的日子。在這個(gè)日子里,每家每戶都會(huì)在家中安置一棵圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上掛滿了飾物。

  晚上,我六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了燈火通明的樓睿妍家。

  我去的時(shí)候,大多數(shù)人都提前到了,樓睿妍家看來(lái)對(duì)這次圣誕晚會(huì)的準(zhǔn)備非常充分:茶幾上有草莓,香蕉等水果和不少零食,桌上擺著禮物,飲料,披薩等食物,電視里播放著歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

  我剛一進(jìn)來(lái),就被他們嚇了一大跳:一"堆"人在沙發(fā)上一邊吃東西一邊聊天,另一"堆"人使勁地敲著被里面的人鎖住的門,撞開(kāi)門后,我悄悄地進(jìn)去,只見(jiàn)這里又分成了兩撥:一撥人哈哈地笑著,欺負(fù)另一撥可憐的人。突然,我汗毛倒豎,一種害怕之感從心底油然而生,因?yàn),從黑黑的床底下,伸出了一只詭異的?盡管嚇了一大跳,但我還是蹲下來(lái),小心地往床下一看--嗬,原來(lái)是我們班的前任班長(zhǎng)躲在床下裝死呢,因?yàn)樗麑儆谌鮿?shì),只好用這個(gè)辦法咯。

  吃蛋糕和比薩餅之后,是抽獎(jiǎng)游戲。我們先玩擊鼓傳花。樓睿妍媽媽放棄了一段優(yōu)美的古箏音樂(lè),在和諧柔美的音樂(lè)聲中,一根皮帶在我們的手中傳了一圈又一圈......突然,柔美的音樂(lè)聲消失了!而那根皮帶......竟然在我手中!

  耶!可以參與抽獎(jiǎng)了哦!原來(lái)抽獎(jiǎng)游戲的'規(guī)則是這樣的:通過(guò)擊鼓傳花選出六位幸運(yùn)的人,這些人中,會(huì)有一個(gè)最幸運(yùn)的人獲得一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品是一棵打扮得絢麗多彩的小圣誕樹(shù)(我沒(méi)有),二等獎(jiǎng)有兩名同學(xué),獎(jiǎng)品乃可愛(ài)的圣誕娃娃也(此乃本人沒(méi)有的物品也乎)。三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是筆袋1個(gè)。

  下一個(gè)是看動(dòng)作猜成語(yǔ)(四個(gè)字)。先是沈潘妮,只見(jiàn)她怒目圓睜,使勁地瞪著王子軒,把他都盯毛了,我們猜了好久,都沒(méi)有猜到,結(jié)果只好揭曉答案:怒目而視。

  輪到我表演時(shí),我用手比劃了一口井的樣子,然后,蹲在這個(gè)"井"底部,擺好一直青蛙的樣子,跳來(lái)跳去,還叫著"呱,呱,呱",這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,各種答案都來(lái)了:本來(lái)"坐井觀天"已經(jīng)很接近了,卻連什么"排山倒海"、"青蛙呱呱叫"都來(lái)了,尤其是"青蛙呱呱叫",太奇葩了吧!最后,還是張?zhí)鞓?lè)一語(yǔ)道中:井底之蛙。最后我們還和裝扮成圣誕老人的樓睿妍爸爸合了影呢!

  正玩得開(kāi)心,媽媽來(lái)電話叫我回家了,我就帶著些許遺憾離開(kāi)了充滿我們笑聲的樓睿妍家。

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