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實(shí)用的圣誕節(jié)的作文900字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文900字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
“42號(hào)�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物啊！
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽(tīng)一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見(jiàn)講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿(mǎn)目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)。“同學(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿(mǎn)：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的`數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi)，老師臉上堆滿(mǎn)笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音�！斑@個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽(tīng)了老師這句話(huà)，她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了�！贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話(huà)呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝，開(kāi)心地玩了起來(lái)。
今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
“姐姐，你要什么圣誕禮物啊？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)買(mǎi)了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話(huà)。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話(huà)，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話(huà)：“把你的名字從圣誕老人的.淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話(huà)意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買(mǎi)禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿(mǎn)意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫(xiě)一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫(xiě)信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫(xiě)信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話(huà)就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書(shū)、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
圣誕晚會(huì)圓滿(mǎn)成功了！這是大家努力的結(jié)果。但是，這中間的心酸與淚水是所有人都體會(huì)不到的。我們文藝部很強(qiáng)大，這不容置疑！
記得一開(kāi)始學(xué)姐們對(duì)我們說(shuō)圣誕晚會(huì)有我們部門(mén)主辦的時(shí)候，我的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。因?yàn)橐粓?chǎng)大的晚會(huì)的籌辦是極具挑戰(zhàn)性的，這包括宣傳、節(jié)目的征集、節(jié)目的審核、場(chǎng)地的審批和布置、服裝、評(píng)委的邀請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)的秩序與人員安排等等。這一系列的事情不僅需要耐性和冷靜的頭腦，更要求我們臨危不亂并且能掌控全局。這雖然很難，但我們做到了！
從征集節(jié)目的宣傳單貼出去后，我們11個(gè)人就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，不停地接收來(lái)自各個(gè)學(xué)院同學(xué)的報(bào)名短信，而同學(xué)們的熱情與對(duì)我們工作的支持讓我們更加有熱情和信心為大家呈現(xiàn)出一臺(tái)高質(zhì)量的晚會(huì)！學(xué)姐將工作劃分到人，我們開(kāi)始盯節(jié)目并且和各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，我相信從中我們都學(xué)會(huì)了怎樣和別人溝通才能收獲最好的結(jié)果。一審和二審都比較的粗糙，這是實(shí)話(huà)。但是，最大的問(wèn)題不是出在我們身上的！說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很感激參加節(jié)目的表演者，不管他們上還是沒(méi)上圣誕晚會(huì)，他們都是很棒的！到三審的時(shí)候，就比較正規(guī)了。是在表演場(chǎng)地-藝術(shù)學(xué)院的報(bào)告廳進(jìn)行的。留下來(lái)的節(jié)目我相信都是很棒的，雖然有些更棒的'因?yàn)榉N種原因沒(méi)有上，但就讓我們相信金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的！
那天晚上，現(xiàn)場(chǎng)是真的有點(diǎn)混亂。但主要是因?yàn)橄肟垂?jié)目的人太多了啦！節(jié)目場(chǎng)地的限制讓很多同學(xué)都不能進(jìn)去看，雖然很遺憾，但這正說(shuō)明了我們的節(jié)目有吸引力呀！接連不斷的掌聲和陣陣不絕的笑
聲是對(duì)我們所有工作人員的肯定更是對(duì)我們莫大的慰藉，我們知道，將近一個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我們獲得了肯定。還記得當(dāng)主持人宣布“今天的晚會(huì)到此結(jié)束”時(shí)，我們11個(gè)人留下了激動(dòng)的淚水，我們相擁在一起，感受著屬于我們的榮耀！晚會(huì)一結(jié)束，感覺(jué)身上卸下了一個(gè)大包袱，真的體會(huì)到了渾身輕松的感覺(jué)。之后，我就全身心的投入到了考試的準(zhǔn)備中，希望自己能考好了回家過(guò)寒假。
而現(xiàn)在想想，雖然圣誕晚會(huì)搞得我們身心俱疲，但是收獲也是很多的。我們學(xué)會(huì)了怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)收獲最大的收益；學(xué)會(huì)了怎樣和別人友好的溝通，怎樣抓住別人的心理；學(xué)會(huì)了面對(duì)突發(fā)狀況，要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋想辦法而不是著急的跺腳或者哽咽；學(xué)會(huì)了面對(duì)不會(huì)的東西要自己去主動(dòng)的去學(xué)，因?yàn)闆](méi)有人總等在那里等著為你解決問(wèn)題，只有自己學(xué)會(huì)了才是正理兒。這次經(jīng)歷讓我更加明白只有自己掌
控全局了，你才能讓自己獨(dú)當(dāng)一面，才能做到面對(duì)任何事情都不慌亂！
好了，這些就是我從這次圣誕晚會(huì)的經(jīng)歷中得到的。我想下次，我、我們會(huì)做得更好，我們等著下一次的挑戰(zhàn)！文藝部的各位，一起努力吧！Go! Go! Go!
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
小時(shí)候，最喜歡兩個(gè)節(jié)日“六一兒童節(jié)” “圣誕節(jié)”。小時(shí)的我一直深信著圣誕老人會(huì)在晚上送禮物，睡前將襪子掛在客廳……這個(gè)充滿(mǎn)了希望和奇跡的“神奇”的日子，陪伴我很長(zhǎng)的歲月，相信周?chē)總�(gè)孩子的經(jīng)歷都跟我相似。我們同樣在這個(gè)日子幻想著，同樣為那份禮物等待著和癡迷著，同樣的在別的日子聽(tīng)到“圣誕節(jié)”這三個(gè)字而尖叫……
我所度過(guò)的每一次圣誕節(jié)似乎都是相似的。平安夜，家中會(huì)閃爍著彩色的光芒，小燈珠點(diǎn)綴著客廳，把一桌香噴噴的菜照得也發(fā)了光。大街上，一棵棵圣誕樹(shù)與一張張紅綠相間的貼畫(huà)，在每家店的櫥窗里，發(fā)出雄厚的“哈哈”聲。人們的臉是五彩的，表情各是不同的，此刻似乎是存在于天堂一般，這個(gè)源于外國(guó)的節(jié)日，同中國(guó)的佛教節(jié)日差不多，都起源于宗教信仰，執(zhí)著于想像中的人物，崇拜于每個(gè)人心中最美好的品德象征。還有一些人是為喜歡這樣的擁有異國(guó)風(fēng)情的美景，而喜愛(ài)這一天。這是一個(gè)愛(ài)的節(jié)日，之所以有這么多的孩子喜歡它，是因?yàn)樵谶@一天父母支持他們的幻想�！榜Z鹿” “圣誕老人” “紅帽子” “圣誕樹(shù)”……簡(jiǎn)單易記的節(jié)日象征，可愛(ài)的圖像，使得這個(gè)節(jié)日被全世界接納。有些節(jié)日習(xí)俗嚴(yán)肅單調(diào)，就像《新聞聯(lián)播》，只有有這方面興趣的人才去細(xì)細(xì)品味它。說(shuō)實(shí)在話(huà)，中國(guó)一些節(jié)日在外國(guó)流傳的也有，可外國(guó)的節(jié)日“流”到中國(guó)的似乎更多。比如“萬(wàn)圣節(jié)”，“復(fù)活節(jié)”、“感恩節(jié)”……也許是一些人對(duì)于歐洲文化的好奇和興趣而去嘗鮮，而更多的是為了體驗(yàn)?zāi)欠萦腥�，如游戲般的�?xí)俗和美好祝福。
中國(guó)的商家一直以來(lái)都在各個(gè)節(jié)日“撒歡”，打折扣、大甩賣(mài)之類(lèi)的。一年比一年來(lái)得猛。就在“平安夜”前一天，和爸爸一起去商場(chǎng)。原以為早去幾小時(shí)人會(huì)少一些。沒(méi)想到大門(mén)外的車(chē)隊(duì)排了兩條路這么長(zhǎng)，就因?yàn)樯虉?chǎng)有一個(gè)“購(gòu)物圣誕狂歡PARTY”形成了這個(gè)喧鬧的環(huán)境。不禁想起小時(shí)候，乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)在八月點(diǎn)之前睡覺(jué)。第二天早上，竟欣喜地發(fā)現(xiàn)客廳中的襪子被各種五彩的糖果與禮品塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。一想這件事，心里變得暖暖的。可看看現(xiàn)在這副場(chǎng)景，就像一幫人圍著圣誕樹(shù)唱歌，突然又瘋狂買(mǎi)圣誕樹(shù)上的'裝飾與禮品……不明白，原來(lái)幾十年前的圣誕節(jié)日是替人們儲(chǔ)存希望，使人們紀(jì)念美德的，而現(xiàn)在冰冷冷的商品壓住了一個(gè)個(gè)有趣故事和習(xí)俗。人們很“快樂(lè)”，因?yàn)樯碳业拇黉N(xiāo)活動(dòng)使他們能省下好多錢(qián)。而真正發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)呢？
我并不是否定不能在節(jié)日搞商業(yè)活動(dòng)，而是提醒有些商家。在文化與利益面前不要盲目擇選�；蛟S你認(rèn)為還是利益最重要，但你要想想你的孩子，他長(zhǎng)大后是怎樣過(guò)節(jié)。你會(huì)成為了文化的扼殺者，要知道有些文化一旦失去后再恢復(fù)是很難的。
今天是我過(guò)的第十三個(gè)“圣誕節(jié)”，捧著即將送給朋友的賀卡。我想，“平安夜”讓這個(gè)魔幻的夢(mèng)再飛一會(huì)吧，不論外界有多寒冷，“圣誕節(jié)”這三個(gè)字還是會(huì)在你耳邊唱歌。明年，后年……現(xiàn)實(shí)的世界在不停地變動(dòng)，馴鹿的滅絕，冰川的融化，圣誕老人把自己關(guān)在屋內(nèi)，做不露面的釘子戶(hù)……至少我不愿意聽(tīng)到圣誕老人的嘆息。
你呢？
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)期與時(shí)值仲冬的農(nóng)節(jié)和太陽(yáng)節(jié)這兩個(gè)非基督教節(jié)日巧合，因此慶祝習(xí)俗來(lái)源不一。在羅馬帝國(guó)范圍之內(nèi)，12月17日農(nóng)神節(jié)是尋歡取樂(lè)、互相饋贈(zèng)的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正義之神密特拉的生日。古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋，并向兒童和窮人贈(zèng)送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地，又帶來(lái)日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是，有了團(tuán)聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅，張掛樹(shù)枝、陳放樅樹(shù)、訪(fǎng)親問(wèn)友、來(lái)往饋贈(zèng)等慶祝活動(dòng)。象征溫暖和長(zhǎng)壽的火與燈光，一向是冬季節(jié)日慶�；顒�(dòng)中的內(nèi)容，在基督教和非基督教習(xí)俗都是如此。常青樹(shù)象征奮斗生存，自從中世紀(jì)以來(lái)就與耶穌圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)發(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同，東正教及其他東歐教會(huì)的圣誕節(jié)日期相當(dāng)于公歷1月6日或7日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
據(jù)說(shuō)他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。
如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過(guò)圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的'人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
芬蘭：圣誕老人的故鄉(xiāng)
據(jù)稱(chēng)，圣誕樹(shù)最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農(nóng)神節(jié)，德國(guó)傳教士尼古斯在公元8世紀(jì)用縱樹(shù)供奉圣嬰。隨后，德國(guó)人把12月24日作為亞當(dāng)和夏娃的節(jié)日，在家放上象征伊甸園的“樂(lè)園樹(shù)”，上掛代表圣餅的小甜餅，象征贖罪；還點(diǎn)上蠟燭，象征基督。
到16世紀(jì)，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個(gè)滿(mǎn)天星斗的圣誕之夜，設(shè)計(jì)出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹(shù)。不過(guò)，西方關(guān)于圣誕樹(shù)的來(lái)歷流行著另一種說(shuō)法：據(jù)說(shuō)有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō)：“年年此日，禮物滿(mǎn)枝，留此美麗的杉樹(shù)，報(bào)答你的好意�！毙『⒆吆�，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
12月25日，是“圣誕節(jié)”。圣誕節(jié)是慶�；浇虅�(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，也是是美國(guó)最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。今天，為慶祝耶穌基督的生日所以，我們班開(kāi)了一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)班會(huì)，主題名叫“走進(jìn)圣誕，踏出平安”，每個(gè)人都有自己的工作，有觀(guān)眾，有大會(huì)負(fù)責(zé)人，有發(fā)糖的，有主持的，有表演的，有教室布置的'，有寫(xiě)字的……而我，就是主持人兼教室布置總負(fù)責(zé)人，我有重要的兩項(xiàng)任務(wù)，不過(guò)，我卻覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)闉榘嗉?jí)出力，就是一件好事，加起來(lái)，一天之內(nèi)我就一共做了兩件好事了。
今天，是一個(gè)最最特殊的圣誕節(jié)，這是我在我小學(xué)階段中的最后一個(gè)圣誕節(jié)，也是我最值得紀(jì)念的一個(gè)圣誕節(jié)，因?yàn)�，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)去的太快了，好像一覺(jué)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得自己很陌生，不認(rèn)得自己了，所以我一定要珍惜這最后和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
開(kāi)始了，首先是趙明銘說(shuō)“同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國(guó)人過(guò)年是過(guò)春節(jié)，而美國(guó)人，則是圣誕節(jié)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，有的人問(wèn)：“那為什么我們的節(jié)日不同呢？”
見(jiàn)形勢(shì)不對(duì)，我趕快回答：“如果，你想了解更多關(guān)于的圣誕節(jié)內(nèi)容，可以自己回家上網(wǎng)去查�！蔽乙�(jiàn)同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)，便趕緊說(shuō)：“好，下面，我們有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)申皓雪，來(lái)為我們宣布，‘走進(jìn)圣誕節(jié)，踏出平安夜’主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”她宣布完后，我們便開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節(jié)“傳氣球”，規(guī)則是：先從第一組開(kāi)始傳遞氣球，然后開(kāi)始放音樂(lè)，音樂(lè)停后，氣球在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要來(lái)為我們大家來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們跟著歌聲，傳遞起來(lái)。我一按下暫停鍵，氣球落在了李培嘉的手里，我說(shuō)：“下面有請(qǐng)李培嘉同學(xué)來(lái)為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來(lái)，為我們大家演唱了一首《中華，各族兒童幸福的家》，歌聲非常動(dòng)人，讓我們陶醉。她唱完后，精彩的表演來(lái)了是謝智泉和李威言帶來(lái)的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billier
jean”歌聲一響，還沒(méi)開(kāi)始跳，臺(tái)下一片歡呼聲，開(kāi)始啦，先是李威言跳一段，然后就到謝智泉，兩人就像專(zhuān)業(yè)的一樣在對(duì)舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆��！兩人跳完后，掌聲一片。
……
經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的比拼，和娛樂(lè)，下面到了頒獎(jiǎng)儀式，我說(shuō)：“頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師來(lái)頒獎(jiǎng)�！敝x智泉小組跳的那么好，當(dāng)然是名副其實(shí)的一等獎(jiǎng)啊，他們得票數(shù)共有23票，超過(guò)了半數(shù)。頒獎(jiǎng)完后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不甘心，還想要他們?cè)偬淮�，音�?lè)響起來(lái)，我們都沉醉在這其中了，不愿離去，但還是要結(jié)束的，下次有機(jī)會(huì)，我一定要再看一次。“‘走進(jìn)圣誕節(jié)，踏出平安夜’班會(huì)到此結(jié)束”我和趙明銘異口同聲的宣布，班會(huì)雖然結(jié)束了，但這場(chǎng)景我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。讓我們珍惜最后的時(shí)光，抓緊時(shí)間吧！
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