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【推薦】圣誕節(jié)的作文200字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文200字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)的作文200字 篇1
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),”我們唱著歌迎來了圣誕節(jié)。夜晚,大街小巷的松柏上掛滿了彩燈,空中飄著幾點(diǎn)雪花。在家長(zhǎng)忙著做飯時(shí),小朋友們不約而同的來到外面玩耍。堆個(gè)雪人,打雪仗,干什么的都有。你笑笑,他笑笑,這一個(gè)夜晚熱鬧極了。
大人們喚著孩子吃飯,孩子們這才依依不舍的回家。在那豐盛的餐桌上,擺上了一個(gè)香噴噴的火雞,一家人坐下來,邊聊,邊笑。當(dāng)鐘聲響起,孩子們回了房間,都去拿一只襪子,放在床頭,等待圣誕老人的到來。孩子們?cè)趺匆菜恢,看著窗外的星空和那皎潔的月亮,仿佛看到了:圣誕老人正坐著麋鹿車,帶著一大包禮物從天上飛下來,然后從煙囪里到每個(gè)小朋友的房間,往襪子里塞禮物。大人們會(huì)在他們睡覺時(shí),偷偷把他們想要的'放到襪子里,但孩子相信真的有圣誕老人存在。
第二天孩子們會(huì)很興奮,他們都得到了禮物。
圣誕節(jié)的作文200字 篇2
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……大街上,一群穿著圣誕衣,戴著圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節(jié)最熱鬧的大街上。走進(jìn)一家送禮物的”圣誕店”慢慢地,隨著腳步的越走越遠(yuǎn),歌聲也越來越輕了。
我進(jìn)到一家小餐廳里去了,想找個(gè)位置,一眼望去,就想是集市,到處人山人海,根本擠不下。突然,我發(fā)現(xiàn)了餐廳的`角落里有一張桌子和一張椅子,我擠了過去,。〗K于擠過來了,我整理了一下我的頭發(fā),看向我桌旁的窗戶外。
窗外,兩棵圣誕樹閃閃發(fā)光,五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹上,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的糖果和禮物,鑲嵌在樹上。再看,大街上的人,男女老少都有,有的穿著圣誕衣,還有的穿著親子套裝,看起來應(yīng)該是一家人。再看就看到了對(duì)屋的屋頂,那冒著濃煙的煙囪,那雪亮的屋頂,那漂亮的圣誕樹,還有那焦急的圣誕老人,一切都是多么的美好。
晚上,我躺在床上,透過窗簾,看到了圣誕老人坐著雪橇,肩上扛著一個(gè)大袋子,來到每一家,爬進(jìn)煙囪,來給正在安睡的小朋友送禮物,希望他們?cè)谛碌囊荒昀锬軌蚩炜鞓窐,平平安安?/p>
圣誕節(jié)的作文200字 篇3
圣誕節(jié)要到了,大家都希望可以收到圣誕老公公的禮物,而我想要的圣誕禮物是黃色小鴨的筆記本。
為什么我想要黃色小鴨筆記本呢?那是因?yàn)橐婚_始爸媽帶我去看黃色小鴨,就幫我買了手表,但是一開始我覺得手表很可愛,后來我看到朋友有小鴨的筆記本,我就被筆記本深深吸引了。除此之外,我也覺得筆記本比手表方便,因?yàn)楣P記本可以抄重點(diǎn),又可以畫畫,但手表不行,它只能看時(shí)間,所以我覺得筆記本比較方便。想了很久,我覺得我不能喜新厭舊,要不然我怕圣誕老公公會(huì)把我記到壞小孩名單上,不給我禮物了。
最后,我希望圣誕老公公可以完成我的'愿望,給我一本黃色小鴨筆記本,也希望我的禮物送來時(shí),可以讓我嚇一跳。
圣誕節(jié)的作文200字 篇4
圣誕節(jié)到了,羊村大大小小喜氣洋洋。村長(zhǎng)對(duì)小羊們教會(huì)小羊們:“做羊不能太貪心”“對(duì)了,在今天晚上,大家睡前準(zhǔn)備一個(gè)籃子放在床前,圣誕老人會(huì)給你們派送禮物的! 這時(shí),貪婪的懶羊羊有了一個(gè)壞主意:“我如果用一個(gè)超大號(hào)的籃子放在床前,那么,圣誕老人就會(huì)給我一份很大的禮物。哈哈,我真聰明!笨墒,懶羊羊把家里翻遍了,也沒找到合自己心意的`籃子。
懶羊羊又立刻去了商店買了一個(gè)最大的籃子,又想了想:“萬一圣誕老人不知道我要非常大的禮物怎么辦呢?有了,我給他寫張字條吧!”懶羊羊?qū)懨髯约阂粋(gè)有籃子 那么大的禮物。 到了夜晚,懶羊羊躺在床上睡著了,它做了一個(gè)香甜美滿的夢(mèng):它夢(mèng)見圣誕老人送給它滿滿一籃的禮物,有最愛的青草蛋糕,薯片,巧克力! 天亮了,懶羊羊迫不及待的去看籃子里的禮物,卻發(fā)現(xiàn)只有一小塊青草蛋糕。同時(shí),還有一張圣誕老人留下的紙條;“孩子,做羊不能太貪心!睉醒蜓蚩戳丝词稚系那嗖莸案猓瑧M愧的低下了頭,口中念著:“圣誕老人,我明白了,我以后不會(huì)再貪心了。”
圣誕節(jié)的作文200字 篇5
明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來到大潤(rùn)發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動(dòng)。
來到現(xiàn)場(chǎng),工作人員已經(jīng)把材料準(zhǔn)備好了。每組選手都配備了一套姜餅?zāi)P?一袋糖霜,一個(gè)小巧精致的圣誕樹和圣誕老人。
比賽開始了,氣氛一下變得緊張起來。一開始我看著那么多塊姜餅,不知所措。再看有的選手已經(jīng)做了起來,我就越發(fā)著急了。這時(shí),媽媽在旁邊小聲地提醒我:“別著急,看清楚再做。”我定了定神,仔細(xì)看了看那些模型,我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當(dāng)做小屋的底部,接著用那兩塊三角形的姜餅當(dāng)做小屋的大門和墻。媽媽也在旁邊及時(shí)地?cái)D出糖霜使姜餅?zāi)苷吃谝黄。就這樣,我搭媽媽擠,眼看小屋就要做好了。突然,媽媽手里的'糖霜袋子破了,溢出的糖霜粘在我的衣服上,。∫路祥_出花兒啦!我還沒有把糖霜清理完,小屋的屋頂又開始下滑。唉,真是禍不單行呀!經(jīng)過一次又一次的修改,小屋終于牢固了,我再把圣誕老人和圣誕樹裝飾在門前,此時(shí)我的作品就大功告成了。
活動(dòng)結(jié)束后,我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開心地回家了。
這真是一次難忘的體驗(yàn)呀!
圣誕節(jié)的作文200字 篇6
這個(gè)圣誕節(jié),我一生難忘。
早上,第一個(gè)來到班級(jí)。正準(zhǔn)備把書包放進(jìn)抽屜時(shí),卻看見抽屜里有一個(gè)漂亮的小紙片。迫不及待地拆開,“!圣誕老人的信!”仔細(xì)一看,里面還有一元硬幣。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,大多在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了驚喜。雖然信上說是圣誕老人送的,但是我和同學(xué)們心里都明白,這是張老師和陸老師送的。我們依然還是特別開心!中午,同學(xué)們開始裝扮教室,準(zhǔn)備下午英語課的圣誕派對(duì),大家?guī)砹嗽S許多多的裝飾品:有五顏六色的鈴鐺,有精美的星星,有漂亮的彩帶,有各式各樣的圣誕老人……大家爭(zhēng)分奪秒地忙碌著。不一會(huì)兒工夫,教室布置好了。張老師走進(jìn)教室,竟然被眼前的.“美景”迷住了。
當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!上課啦!鈴聲剛落,英語老師來啦!我們趕緊把準(zhǔn)備好的零食拿了出來。“好啦!好啦!大家請(qǐng)安靜。我們的派對(duì)開始!”接下來,就是同學(xué)們大顯身手的時(shí)候了。
圣誕節(jié)的作文200字 篇7
圣誕節(jié),顧名思義,就是一個(gè)我們兒童的節(jié)日。今天,我期盼著媽媽送給我禮物。我果然如愿以償,收到了一份“圣誕老人”的神秘禮物。
這天我放學(xué)回家,我嚷嚷著媽媽給我買圣誕老人與賀卡?蓩寢尵褪遣唤o我買,說東西不好。我傷心極了,以為媽媽不送我東西。就一直說媽媽為小氣鬼,不給我買東西抱怨媽媽。但媽媽只是說:“回到家里你就知道了!”
我聽了,心情從傷心變成了疑問。莫非媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了一份禮物啦!我自言自語到。我急于想知道媽媽給我的禮物,立刻加快了腳步,我用“飛”一般地速度沖回了家中。媽媽對(duì)我說:“兒子,我給你買了100元錢的書。我看了一眼電腦。簡(jiǎn)直不敢相信眼前的景象,于是我拍了一下自己的腦袋,看一看是真的嗎?我觀望了一下電腦,哇!媽媽竟然買了我最喜歡看的書:沈石溪爺爺?shù)摹秳?dòng)物小說》與數(shù)學(xué)探險(xiǎn)類的書。。∥业男那閺0度一下子上升到了100度。我高興地一蹦三尺高,連連高喊:”耶,耶,媽媽萬歲,媽媽萬歲!拔覞M腦子的興奮,簡(jiǎn)直高興的都不能再高興了。
圣誕節(jié)在我的.歡呼之中不知不覺的結(jié)束了。今天,我收到了一份神秘的禮物,我真快樂!
圣誕節(jié)的作文200字 篇8
前幾天,我過了一個(gè)令人難忘的節(jié)日——圣誕節(jié)。
一大早,我穿著媽媽精心為我準(zhǔn)備的圣誕禮服,帶著送給小朋友的禮物,乘著校車,高高興興地來到學(xué)校。
一進(jìn)校門,只見小朋友有的打扮成馴鹿,有的打扮成圣誕老人,還有的打扮成圣誕樹······同學(xué)們個(gè)個(gè)都很漂亮!我們?cè)诮淌依镄蕾p了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》,品賞了美味的'圣誕大餐,每個(gè)班級(jí)進(jìn)行了年級(jí)組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。
全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中,踩著歡快的步伐舞動(dòng)著,跳躍著,歡笑著。
正當(dāng)我們?cè)谛蕾p黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時(shí),忽然,一個(gè)戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進(jìn)我們的教室,在她旁邊的楊老師問:“你們猜她是誰?”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來,有人說她是郭老師,有人說她是湯老師,還有的說她是藏老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時(shí)廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音:“那扮成圣誕老人的老師是潘老師!
這真是一個(gè)難忘的節(jié)日!
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