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【精選】圣誕節(jié)的作文900字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文900字6篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
“姐姐，你要什么圣誕禮物�。俊�
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的.禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就 跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今 年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
在19世紀(jì)初，一個(gè)叫約翰的14歲男孩住進(jìn)了英格蘭的一家孤兒院。那時(shí)的孤兒院生活是很可怕的，孤兒就意味著沒(méi)人喜歡、沒(méi)人疼愛(ài)。這座孤兒院的院長(zhǎng)對(duì)孩子們少有愛(ài)心，這里也沒(méi)有孩子們喜歡的游戲，沒(méi)有同情，沒(méi)有理解。
孩子們一年到頭都要?jiǎng)趧?dòng)，他們每天天一亮就起來(lái)干活，一直干到天黑。一年之中，只有圣誕節(jié)這天孩子們不用干活，而且還可以收到禮物——只橘子。約翰到孤兒院后，每年都盼望著圣誕節(jié)，還有這只橘子。
在英格蘭，無(wú)論是對(duì)約翰還是對(duì)他的同伴來(lái)說(shuō)，橘子都是稀罕的東西。孩子們每次拿到橘子時(shí)都視若珍寶，他們把寶貴的橘子保存幾天、幾星期，甚至幾個(gè)月——守護(hù)著、聞著、摸著、欣賞著這只橘子。通常他們都要保存很久，等他們剝開(kāi)橘子皮時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爛了。
每當(dāng)圣誕節(jié)快到時(shí)，孩子們都會(huì)有很多想法，他們會(huì)夸口說(shuō)：“我要把我的`橘子存得最久�！奔s翰睡覺(jué)時(shí)喜歡把他的橘子放在枕頭邊，他把橘子貼在鼻子上聞它的香味，拿在手里時(shí)都不敢用力，生怕蹭破了橘子皮。橘子能給他帶來(lái)一種安全感、富足感，讓他心里能暫時(shí)離開(kāi)眼前的貧苦，產(chǎn)生—種對(duì)美好生活的向往。
這一年的圣誕節(jié)，約翰心里特別高興，因?yàn)樗R上就要成年了。他知道自己將會(huì)變得更強(qiáng)壯，而且不久就可以離開(kāi)孤兒院了。他高興地想象著自己的未來(lái)，他還想把橘子留到明年他生日那天。如果保存好，不摔不碰，他也許就能在生日這天吃到它。
圣誕節(jié)終于來(lái)了，孩子們興奮極了，撒著歡跑向餐廳。約翰聞到了一股與平日不同的香氣，他快步奔跑著，因?yàn)樗^(guò)興奮，而且鞋也不合腳，他跌倒在地上，這引起了一陣混亂。約翰剛從地上爬起來(lái)，就聽(tīng)到院長(zhǎng)嚴(yán)厲地吼道：“約翰出去，今年沒(méi)有你的橘子了!”約翰大哭起來(lái)，他飛快地跑回到寒冷的宿舍里，躲在床角，以免別的孩子看到他的痛苦。
過(guò)了一會(huì)兒，房門打開(kāi)了，他的伙伴們回來(lái)了。伊麗莎白走到他的跟前，眼里含著眼淚，把一個(gè)布包遞給了約翰。
“拿著，約翰�！彼f(shuō)，“這是給你的�！�
約翰伸手掀開(kāi)布包的一角，看到里面是一只大大的橘子，只是橘皮上有好幾條切痕。他明白了，是伙伴們每人從他們的橘子上切下一瓣，拼成了這只又大又漂亮的橘子，約翰感動(dòng)極了。
約翰永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年的圣誕節(jié)他的朋友們給予他的關(guān)愛(ài)。他的幼年是在冷酷的環(huán)境里度過(guò)的，然而在長(zhǎng)大成人的這一年，他收獲了友誼和關(guān)愛(ài)。
后來(lái)約翰有了自己的事業(yè)，但他從沒(méi)忘記這只橘子，每到圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)，他都會(huì)買很多橘子送給孤兒院的孩子，因?yàn)樗麖臎](méi)忘記自己的夢(mèng)想，要讓所有的孩子都能在圣誕節(jié)享受橘子的香味。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒，已經(jīng)到了冬至，雖然這個(gè)節(jié)氣不怎么隆重，可是還有我們的圣誕節(jié)墊底呀！這一天到底應(yīng)該會(huì)是怎么樣呢？
�。ㄒ唬┵I衣裳
都說(shuō)圣誕節(jié)要買大棉襖，可我一點(diǎn)都不覺(jué)得，圣誕節(jié)應(yīng)該買花衣裳，穿漂亮的裙子，再配一個(gè)靴子。小小的童心總是美好的，說(shuō)干就干。來(lái)到一家童裝店面前，就有一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨向我打招呼：“小朋友，買衣裳喲？我們這里有很多漂亮一的衣裳，你喜歡哪一件就挑哪一件吧�！薄拔蚁热ツ沁吙匆豢丛僬f(shuō)吧�！蔽疑癫梢謸P(yáng)地說(shuō)。我來(lái)到了童裝服務(wù)區(qū)，好奇地張望著，突然，我沖著一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫，這件衣裳未必也太美了吧，我一定要把它買下來(lái)。我跑過(guò)去問(wèn)了營(yíng)業(yè)員阿姨打折后是多少，“小妹妹喲，年紀(jì)輕輕就會(huì)買衣裳啦？阿姨告訴你打折后是150元，不過(guò)看你是個(gè)小妹妹就給你120吧，怎么樣？”營(yíng)業(yè)員阿姨用不太熟練的本地話說(shuō)著。我爽快的答應(yīng)了。
�。ǘ┵I裙褲
剛剛買完衣裳走在大街上，掏掏腰包，還好還有380元。不注意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大商場(chǎng)，衣裳買了還要褲子啊，不對(duì)，是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進(jìn)去。一個(gè)人群繁多的地方撲入我的眼簾，望了望，原本來(lái)是裙褲大砍價(jià)，我揮舞著手說(shuō)：“大姐姐，我要買。”那個(gè)大姐姐似乎注意到了，示意我選一條，我伸手指著一條淺藍(lán)色的，大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。
�。ㄈ┵I雪地靴
漂亮的衣裳。漂亮的裙褲，還差。對(duì)了，漂亮的雪地靴。在那個(gè)小的擠不下一輛小型貨車的`街道上轉(zhuǎn)了好幾圈了，根本連鞋店的影子都沒(méi)見(jiàn)著，我漫不經(jīng)心的走在油柏路上，雖然圣誕節(jié)這天的確熱鬧，可是買不到稱心如意的東西還是很令人懊惱�！案魑慌笥褌儯氵�在為自己的孩子買不到鞋子而懊惱嗎？那就快來(lái)我們愛(ài)意鞋店吧�！币粋�(gè)朦朦朧朧的聲音傳來(lái)。我跑到了那家店面前，人群隊(duì)伍排了老長(zhǎng)，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)鋒相對(duì)，生怕一個(gè)不注意自己的位子就被搶了，一些父母領(lǐng)著自己的孩子焦急的等待著。數(shù)來(lái)數(shù)去，差不多排了78人吧，這該怎么辦？難不成我要等到天黑？不可能，仔細(xì)觀察這個(gè)隊(duì)形，亂亂的，甚至有人想插隊(duì)，我靈機(jī)一動(dòng)，便趁混亂沖了進(jìn)去，哈！進(jìn)來(lái)啦，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我在那里環(huán)顧四周后，開(kāi)始精心挑選，就中意那個(gè)啦，我跑過(guò)去對(duì)那個(gè)老板娘說(shuō)清楚我就要那雙后，她算了算，降價(jià)是80，又說(shuō)看我是個(gè)小朋友就60吧，我突然感覺(jué)一股幸福涌入心頭。
�。ㄋ模┪业氖フQ晚宴
拖著疲憊的身軀回到家里，怎么是黑蒙蒙的？“啊！”突然所有燈都亮了，大家一起送上了一句祝福：圣誕節(jié)快樂(lè)。我驚訝的頓時(shí)鼻子一酸，強(qiáng)忍心中的喜悅。“我回來(lái)了，我還買了新衣裳。還剩300�！蔽抑t虛地說(shuō)�！翱梢匝�，竟然省吃儉用，為你日后的學(xué)習(xí)用品錢做了保障，不錯(cuò)�！眿寢屢粋�(gè)勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚(yáng)后坐到餐桌準(zhǔn)備開(kāi)飯，家里人都明白我在賣關(guān)子，明明知道就是當(dāng)做不知道�！岸６．�(dāng)當(dāng)，叮哩丁當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)。”美妙的音樂(lè)響起。我實(shí)在忍不了了，站起來(lái)唱著，大家也隨著節(jié)奏有模有樣的跳著。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人，還一起觀賞了禮花。
圣誕節(jié)！在這一天里的感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
今年的圣誕節(jié)尾隨著冬至而來(lái)。蘇州人的冬至是大如年的，一定要全家團(tuán)聚，祭天祭祖;可所謂“百里不同俗”，在我們南方這個(gè)不怎么重視冬至的地方，圣誕的味道愈加明顯地濃于這一傳統(tǒng)節(jié)日�？纯锤鱾�(gè)商家掛出的巨幅廣告，聽(tīng)聽(tīng)滿街飄蕩著的節(jié)日頌歌，你不得不承認(rèn)，在今年冬天的這場(chǎng)pk中，圣誕老人又一次輕松取勝。
不僅是圣誕，同樣舶來(lái)的情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)等也在黃土地上大行其道。于是，不少人以一副憂國(guó)憂民的姿態(tài)絕望地稱：中國(guó)傳統(tǒng)文化必將絕種于我們這崇洋媚外的新一代;明明是中國(guó)人，又不信基督，一群尚無(wú)思想的青年人屁顛屁顛地跟著那個(gè)大胡子的外國(guó)肥佬跑，簡(jiǎn)直是長(zhǎng)外國(guó)人的志氣，滅中國(guó)人的威風(fēng)。
這樣的擔(dān)憂，某種程度上確乎不是杞人憂天。在經(jīng)濟(jì)對(duì)外開(kāi)放的同時(shí)，傳統(tǒng)文化也勢(shì)必遭遇外來(lái)文化的猛烈沖擊。可是我認(rèn)為，沒(méi)有必要把形勢(shì)想得如此糟糕，至少在過(guò)什么節(jié)的問(wèn)題上，不必如此嚴(yán)肅地試圖將洋節(jié)拒之門外。更多的年輕人，只是將其視為一個(gè)制造快樂(lè)、釋放壓力或者感受浪漫的機(jī)會(huì)和一個(gè)名正言順的借口，而不是盲目地崇拜什么外來(lái)文化，摒棄中國(guó)傳統(tǒng)文化。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日遭青年人冷落的一個(gè)重要原因，就是它略顯古板與沉悶。比如端午節(jié)等是為了緬懷某段歷史、某個(gè)偉人，比如春節(jié)是為了沿襲某項(xiàng)傳統(tǒng)。千百年來(lái)千篇一律、缺少新意的慶祝方式，的確不能讓大膽創(chuàng)新的年輕人興奮起來(lái)。相比之下，洋節(jié)就自由了很多，也更注重個(gè)人的參與�？鞓�(lè)、驚喜與童趣是其主旋律，而這些，恰恰是背負(fù)著巨大壓力的現(xiàn)代人所渴望的。它們僅僅是提供了一個(gè)釋放天性的機(jī)會(huì)而已，大可不必心懷警惕地視之為一種文化入侵。
洋節(jié)的另一個(gè)特點(diǎn)就是告訴他人你的愛(ài)。情人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等等，都給了人們表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)，而這正是中國(guó)傳統(tǒng)文化所羞于啟齒的.。但這種精神交流，卻又是每個(gè)個(gè)體以及整個(gè)社會(huì)所需要的。愛(ài)與被愛(ài)，能讓我們真切地感到他人的存在，自己的存在。我不知道這樣一種對(duì)“愛(ài)”的宣傳與播撒，為何不能被中國(guó)人所追捧。
我們過(guò)圣誕，不是崇拜西方文化，只是給自己一個(gè)快樂(lè)的理由，一個(gè)表達(dá)愛(ài)的契機(jī)。這并不意味著我們將拋棄中國(guó)幾千年的人文積淀。前些日子“紅樓”熱、“三國(guó)”熱等的出現(xiàn)，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。中國(guó)傳統(tǒng)文化也能讓年青一代瘋狂，只是他們的表達(dá)方式不像對(duì)待圣誕節(jié)一樣為周圍人所知。在國(guó)人為自己的文化危機(jī)而擔(dān)憂的同時(shí)，美國(guó)人也正在世界的另一頭嚼著中國(guó)菜，學(xué)著中國(guó)話，研究著《論語(yǔ)》和孔夫子……可見(jiàn)，文化的多元化是一種必然的趨勢(shì)。圣誕節(jié)，讓我們一同歡呼。
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
“姐姐，你要什么圣誕禮物啊？”
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個(gè)寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說(shuō)。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過(guò)你表現(xiàn)也挺不錯(cuò)，可能圣誕老人會(huì)記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹(shù)，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點(diǎn)，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)底下。第二天，孩子們就跑到樹(shù)下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來(lái)到人間是真的。也有人想這只是個(gè)天真的童話。
如果你問(wèn)我相不相信有圣誕老人，我會(huì)這樣回答：“信，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他；沒(méi)和他談過(guò)話，或和他握個(gè)手，但是如果有機(jī)會(huì)的話，我想和他談?wù)劇?/p>
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說(shuō)：一年里做一個(gè)好孩子，圣誕老人會(huì)去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。老師會(huì)用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹(shù)下。某個(gè)學(xué)生會(huì)給大家抽名字，抽到名字的同學(xué)可以在圣誕樹(shù)下拿一份禮物，或者拿走前一個(gè)同學(xué)拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹(shù)下拿個(gè)不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學(xué)能拿到滿意的禮物高興得跳起來(lái)。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學(xué)還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對(duì)圣誕禮物的心情是那么重要的。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開(kāi)始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說(shuō)：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來(lái)過(guò)，還給你禮物！”我聽(tīng)到她的話就跳起床來(lái)。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹(shù)上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個(gè)鬧鐘、一本20xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的'圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來(lái)自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個(gè)芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個(gè)寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個(gè)芭比娃娃，妹妹拿到一個(gè)會(huì)說(shuō)話的寶貝娃娃。今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰(shuí)給你的，無(wú)論是圣誕老人或是親戚朋友；無(wú)論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂(lè)。
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
十二月二十號(hào)，是媽媽的生日。我走在街上，給她挑選禮物。那些人群擠攘的超市和商店，已經(jīng)開(kāi)始布置店面，迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。到處有著可愛(ài)的圣誕老人和五彩繽紛的圣誕樹(shù)。
記憶中，我沒(méi)有圣誕節(jié)這樣的節(jié)日。因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較傳統(tǒng)的人。
一直覺(jué)得，圣誕節(jié)，應(yīng)該是屬于那些有著高鼻梁的外國(guó)人，以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無(wú)法將其作為一個(gè)隆重的節(jié)日來(lái)慶祝或是銘記，只是會(huì)覺(jué)得圣誕歌很好聽(tīng)，朗朗上口�？善渲械臍g樂(lè)喜悅氣氛，卻是難以體會(huì)。正如外國(guó)人也會(huì)聽(tīng)聽(tīng)我們的春節(jié)序曲，會(huì)認(rèn)為這樣的音樂(lè)著實(shí)與他們的東西實(shí)在是不一樣，僅此之外，別無(wú)他物。
我只是想借這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)寫寫一些事情――一些發(fā)生在這段時(shí)間的事情。
今年的冬天，似乎很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚，但有著高高的領(lǐng)子，可以將我的頸全部包住。以前的冬天，我是不怎么穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實(shí)一點(diǎn)的外衣亦足夠。我抗拒過(guò)于溫暖。我用這樣的方式來(lái)鍛煉自己的抵抗力和毅力。成效是有的，我兩年沒(méi)有生過(guò)病。還記得上次寢室里其余三個(gè)人在一個(gè)月之內(nèi)連續(xù)感冒兩次，雖然我一天到晚地和她們呆在一塊，可我還是照樣好好的，屁事沒(méi)有。這讓她們啊，只有干嫉妒的份兒。其實(shí)我并不主張用這樣的方式鍛煉身體――確實(shí)是有點(diǎn)自殘的成分在里面。你不知道剛開(kāi)始的時(shí)候，那才叫冷啊，一出門人就像被擱在冰箱的感覺(jué)差不多，后來(lái)麻木了，也就算了。不過(guò)也好，要是哪天我一下考去了北京，倒是不用什么時(shí)間了來(lái)適應(yīng)冷天了。呵呵。
我確實(shí)是買了兩件毛衣。媽媽說(shuō)，女孩子家的，穿這么點(diǎn)怎么可以。我呵呵地笑。于是我陪著她逛了很長(zhǎng)時(shí)間的街，末了買了兩件。我實(shí)在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個(gè)店看看，那個(gè)店瞅瞅，進(jìn)度很慢。給我的感覺(jué)像是一導(dǎo)體，電阻太大，電流不容易通過(guò)�？烧l(shuí)叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對(duì)衣服很茫然的表情時(shí)，很有感觸地對(duì)我說(shuō)到。――不過(guò)，有毛衣在身的感覺(jué)，確實(shí)是不錯(cuò)。呵呵。還是只有媽媽最懂我的`心，雖然我表面上一副無(wú)所謂的樣子，她亦是知曉，她的寶貝，需要什么。
我上課的時(shí)候，就把頸子和三分之一的臉埋進(jìn)毛衣領(lǐng)子里。這讓小P很不習(xí)慣。我也不習(xí)慣�？墒俏矣X(jué)得很溫暖。似乎毛衣里面有濃濃的家的味道。我盡力地吸著，將外面的空氣濾過(guò)這張毛茸茸的網(wǎng)，于是它們也變得很有人情味兒。我正享受著這處理過(guò)后的空氣，小P轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，皺了一臉的眉望著我。你干嘛啊，臉都看不見(jiàn)了，是不是有自知之明曉得自己長(zhǎng)得怪啊。是啊是啊，總比有些人好，長(zhǎng)得那么衰還好意思出來(lái)嚇人。我瞪著雙眼，隔著毛衣大聲還擊。他也默認(rèn)了，只好又嘿嘿地笑。其實(shí)關(guān)于他長(zhǎng)像的理論，我是不敢說(shuō)什么的，一是說(shuō)錯(cuò)了很容易引起別的女孩對(duì)我的不滿，二是我早已習(xí)慣他的模樣，已經(jīng)對(duì)帥或是不帥是怎么作用在他身上感到麻木。
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