【精】圣誕節(jié)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，不過(guò)我們也跟著過(guò)圣誕節(jié)。但是，今天我們參加的圣誕節(jié)是不一樣的———這次的圣誕節(jié)是聾人協(xié)會(huì)組織的圣誕節(jié)、元旦雙節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
今天（12月22日）下午，媽媽帶著我和黃薇琪、黃星夢(mèng)、甘恬、楊澤遠(yuǎn)、林雯琪來(lái)到小店買了一些圣誕小禮物興高采烈地來(lái)到康復(fù)中心。
一到那里，只見一個(gè)書法家在寫字，寫出的字“聾健同樂，樂在其中”是那么漂亮！真的很讓我們吃驚！后來(lái)才知道，原來(lái)他也是殘疾人！還有他們都是聾人，耳朵聽不見，嘴巴說(shuō)不了話。但是，我看到了他們的.優(yōu)點(diǎn)：會(huì)跳舞、玩游戲、還會(huì)用手勢(shì)說(shuō)話，還會(huì)畫畫寫字等等，非常厲害！出于好奇心，我們聽的更認(rèn)真了！
游戲中，他們分成兩隊(duì)，（紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)）中間坐著領(lǐng)導(dǎo)。第一次參加這種活動(dòng)，我們都坐在后面，看不見講解員的手勢(shì)更聽不清楚翻譯員的語(yǔ)言，只聽見鼓掌一聲，隨后看見雙手舉起。我們也跟著這一舉動(dòng)，才知道原來(lái)他們鼓掌是舉雙手的。
接著，為了更好的觀看他們的活動(dòng)，我們分別坐在最中間領(lǐng)導(dǎo)人的前面地板上。剛開始啞劇，男扮女裝的人跟一個(gè)男生用手機(jī)交流，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們也會(huì)用手機(jī)。哇塞！真了不起！
然后是抽獎(jiǎng)活動(dòng)，他們抽獎(jiǎng)是用電腦抽獎(jiǎng)的。他們的主持人，都是用手語(yǔ)來(lái)比劃。才知道，原來(lái)他們電腦的技術(shù)比我們還要高明。
還有很多有趣的活動(dòng)，“剪刀石頭布”、“坐地袋鼠”等等，無(wú)不讓我們伸出大拇指。他們是那么厲害，那么聰明。作為健全的我們要不要向他們學(xué)習(xí)？
他們沒有人家舉辦的那么豪派，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒有圣誕樹，也沒有圣誕老人，更沒有圣誕禮物。他們只有互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)活動(dòng)、猜謎語(yǔ)等等。但是他們的活動(dòng)一樣讓大家快樂，敞開心懷好好地捧腹大笑！笑壞肚皮的是我們幾個(gè)！
今天的圣誕活動(dòng)真的不一樣，帶給我們不一樣的快樂！帶給我們不一樣的心情！我們要好好向他們學(xué)習(xí)！開開心心過(guò)好每一天！祝大家圣誕快樂！也深深祝福他們圣誕快樂！新年快樂！
圣誕節(jié)作文2
圣誕，來(lái)了，在冬季，飄雪的季節(jié)。
“哇，終于下雪了！這樣的圣誕才浪漫！”一對(duì)情侶說(shuō)到。是的，在這樣一對(duì)幸福、快樂、家庭和睦的情侶眼中，雪白的圣誕才更有韻味，才更能營(yíng)造那溫馨的氛圍。在他們家里，有等著他們回家開圣誕Party的父母、四鄰、好友……羽水飄飄，情人瀟瀟，羨煞旁人。
一個(gè)人在他們跟前匆匆跑過(guò)，手中拿著一袋東西，在他后面有人在追，口中喊著：“burglar，burglar�！薄罢婵蓯�，為什么要做賊呢？”男人說(shuō)道。“就是啊”女人附和。對(duì)啊，為什么要做賊呢？放著幸福的日子不過(guò)，為什么呢……
孩子們蜷在一起，身上蓋著條單薄的被子，借著相互間的體溫取暖。門開了，雪飄了進(jìn)來(lái)，跟著進(jìn)來(lái)的.是一個(gè)“白人”�！笆歉赣H”，大姐說(shuō)道，于是掀開了被單，來(lái)到父親跟前，看到父親手中的一袋食物，她拍著手跳了起來(lái)，“有東西吃咯！”其他三個(gè)孩子聞聲也來(lái)到父親面前，父親把東西放在了低矮的木桌上，有火雞、火腿、方便面、袋裝零食……父親注意到火爐已沒有了火，只剩一點(diǎn)灰，這才發(fā)覺屋內(nèi)溫度低得可憐�！霸趺床簧鸢。俊备赣H小聲問(wèn)大姐，大姐說(shuō)：“樹枝用完了，爸�！薄芭�，我出去揀點(diǎn)回來(lái)，你在家看護(hù)弟妹�！闭f(shuō)著打開了門，雪又飄了近來(lái)，只是并沒有讓人感到額外的寒冷！父親關(guān)上了門，離開了，孩子們開始了晚餐，屋內(nèi)開始有了歡笑。
“誒，那個(gè)不是剛才的那個(gè)賊嗎？”男人說(shuō)道�！皩�(duì)��！我們報(bào)警吧！”女人說(shuō)著拿起手機(jī)撥通了警察局的電話。警察幾分鐘后到達(dá)了，他們?cè)谇閭H的指引下看見了那個(gè)專心致志揀樹枝的人，“你跑不了了！”一個(gè)警察吼著抓住了他，他想逃，但已來(lái)不及，冰冷的手銬已拖住了他的手腕�！澳氵@倒霉鬼，害我們圣誕節(jié)還不安樂！”他說(shuō)道。
“真感謝你們，要不是你們，我們也不會(huì)這么快捉到他”他們對(duì)那情侶說(shuō)。
“不謝，我們是熱心市民嗎！”
父親低著頭，手中還拿著樹枝，想要說(shuō)什么卻開不了口。
“父親怎么還不回來(lái)，”孩子們看著桌上剩下的一點(diǎn)食物說(shuō)。那是留給父親的晚餐，不過(guò)他們知道，父親回來(lái)時(shí)總會(huì)說(shuō)：留給你們吃吧！我吃過(guò)了！
他們不知道，父親不會(huì)回來(lái)了……
圣誕節(jié)作文3
每當(dāng)我收到別人送給我的禮物時(shí)，我會(huì)既高興又感激，那是我人生非常幸福的時(shí)刻……然而，一件意外的圣誕節(jié)禮物飽含了一種深刻的意義。
圣誕節(jié)又要到了，我興奮不已，這可是我最盼望的節(jié)日。因?yàn)閭髡f(shuō)圣誕節(jié)的晚上，你只要在窗戶上掛一只襪子，然后許下你的心愿，圣誕老人就會(huì)在你睡著后把你想要的禮物裝進(jìn)你的襪子里。我每年都掛了襪子也收到了不同的禮物。我以為圣誕老人每次都很眷顧我，所以我很期待這一天，卻沒想到我一直被深深的母愛蒙在鼓里。
今年的圣誕節(jié)又到了，那天晚上我又和往年一樣在窗戶上掛上了襪子，然后上床睡覺了。在夢(mèng)中，我沉浸在歡樂的海洋里，夢(mèng)見圣誕老人和我玩游戲，送我喜愛的悠悠球。我開心的笑啊、跳啊……
早晨醒來(lái)，我第一件事就是去看看我掛的襪子。我一摸，哇塞！真有禮物。我從襪子里摸出一個(gè)紅包還有一張小卡片。小卡片上說(shuō)：你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，除了偶爾撒撒小謊、吃飯有點(diǎn)慢、做作業(yè)有點(diǎn)開小差，其它方面都很棒。要加油�。∷湍阋粋�(gè)紅包買你自己想要的悠悠球。我看完后楞住了，我想圣誕老人咋這么神呢？我的缺點(diǎn)和我想要的禮物咋都知道。我再看看那字體好像媽媽的字，那口氣也很像媽媽。難道不是圣誕老人是媽媽？我去問(wèn)媽媽是不是她當(dāng)圣誕老人送的禮物，媽媽笑笑說(shuō)：你認(rèn)為是誰(shuí)就是誰(shuí)，開心就好。我想想平時(shí)我的喜愛，我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)媽媽是最了解的。我就更加肯定了是媽媽送的禮物。原來(lái)為了不讓我失望，每年的禮物都是媽媽扮演了圣誕老人的`角色給我送的。
雖然我被蒙騙幾年，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽做這些都是為了我。我哪是被騙而是被愛包圍著，那送給我的不是一般的禮物而是沉甸甸的愛。雖然被騙我卻對(duì)媽媽感激萬(wàn)分。
圣誕禮物，一份簡(jiǎn)樸的母愛會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。
圣誕節(jié)作文4
クリスマスが近づいてきて、今日の午後、私と母は陽(yáng)気になって、日世紀(jì)の連合のスーパーでクリスマスツリーを買いに行きました。
そこで私たちは、混雑した人たちがエレベーターで二階へ來(lái)ました。一株の青いクリスマスツリーが、私たちの目の前に現(xiàn)れ、隣の戸棚には美しいクリスマスのプレゼントが并んでおり、目を見開くようにしている」と話す。
私と母が先にクリスマスツリーを選んだのは,私よりも背が高いのだろう！そして、私たちは、そのツリーを美しい小さな小物を選び始めました。私は美しい五角星を選んだが、外は銀白色の、中は桃色の、中には金の糸で英語(yǔ)「クリスマスの楽しさ」を刺繍して、きらきらと光っているように見える私は黃色の輪を選びました。その下には緑の葉が何枚かあります。緑の葉の真ん中に、2つのきらきらとした小紅の果実と美しい小さな花が2つあります。母は真っ赤なブドウを選んで,上に黃色いリボンがあって,きらきらとしたブドウが私と母の笑顔を映してくれる。私たちは、かわいいクリスマスの小雪人、真っ赤なプリントの小扇、三枚の白い泡の花を入れて、七彩の明かりを入れた。
金を払った後,我々は満で帰って來(lái)た。家に著くと、すぐにクリスマスツリーの木の枝を広げて、きれいな小さいものを木にかけてきました。母はランプをクリスマスツリーに巻き、電源を入れた! !色とりどりの「星の星」は、美しい小さな目をぱちぱちさせて、しばらく赤くなって、黃色い、しばらくの間、色とりどりの花が……私の鬼ごっこのように！彼らはこの木をいっそう美しく飾った。
自分の裝いのツリーを見て、私の心はとても嬉しくて、私は母と木のそばで歌ったり踴ったりして、とても嬉しいです!
圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的.衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!
唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍ΑＫ杨^埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。�！彼鹆宋覀兪熘淖帜父�;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文6
一年一度的圣誕節(jié)快到了，可是圣誕老爺爺卻病了，于是，他把我叫到跟前，交給我一個(gè)布袋，接著說(shuō)：“孩子，我賜予你一輛馬車，希望你能代我將這布袋里的禮物和祝福送給我那可愛的人們�！辈恢挥X，平安夜到了，我穿著一件銀色的外套，戴著一頂圣誕帽，再配上一雙閃閃發(fā)亮的圣誕靴，活像21世紀(jì)的圣誕使者。一騰空，我跨上了馬車，揮舞著圣誕棒，去完成我的使命。
馬兒很有靈性，帶著我來(lái)到了汶川上空，這里一片狼藉，到處都是碎石爛瓦，剛經(jīng)歷磨難的災(zāi)區(qū)人民都住在這臨時(shí)搭建的房子里，他們都在渴望平安祥和的夢(mèng)中幸福的睡著。于是，我從布袋里拿出希望，灑在了這片傷痕累累的土地上，希望他們?cè)跉v經(jīng)滄桑后的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)；希望他們不要輕言放棄；希望他們朝前看，會(huì)有春暖花開的時(shí)候；希望他們幸福的活下去。
慢慢兒的，馬車將我?guī)У蕉∫粋�(gè)特別的地方，只見人們都拄著拐杖，艱難地行走著，試圖每一步都在尋找一個(gè)穩(wěn)點(diǎn)。哦，原來(lái)是肓人，他們因?yàn)橄忍旎蚝筇斓囊蛩厥顾麄兛床坏竭@個(gè)美麗的世界，我立即從布袋里拿出音樂盒送給他們，讓他們能聽到來(lái)自世界的天籟之音。走近一看，原來(lái)還有許多聾啞人，也讓他們感受一下這節(jié)日的快樂氣氛，我掏出快樂，送給他們。
很快，馬車駛進(jìn)了兒童福利院，很多孩子在院里手拉著手，似乎在感受大家的溫暖，我被這一幕打動(dòng)了，取出了溫暖送給他們，讓他們有力量，不再傷心失去了爸爸媽媽。
隨后，我把布袋里的禮物和祝福都送了出去。把高尚送給了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師；把熱情送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”；把勇氣送給了被病痛折磨的`人們；把微笑送給了所有的人……
我完成了任務(wù)，回到了圣誕老爺爺?shù)纳砼�，爺爺看見我做的一切，高興地說(shuō)：“孩子，你真行！”聽著老爺爺?shù)脑�，我也收到了一個(gè)貴重的禮物——愛。
“叮鈴鈴，懶蟲，起床啦！新的一天開始啦！”一陣鬧鐘聲驚醒了我。
圣誕節(jié)作文7
圣誕節(jié)是個(gè)快樂、浪漫的節(jié)日，天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞。圣誕老人趕著雪橇正在趕往給孩子們送禮物的路上。
圣誕節(jié)步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以 看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。
圣誕節(jié)這里沒有陌生，認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上 升，溢載每一個(gè)人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會(huì)聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠(yuǎn)，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調(diào) 的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個(gè)人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅。
唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候，想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的'虛幻性，所以，也只會(huì)單獨(dú)的曲想 想，根本沒有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò)，還好，我至少還有滿滿一兜的會(huì)議，那些美好的，永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過(guò)于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總 會(huì)是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都 忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會(huì)無(wú)比愉悅，還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡(jiǎn)單的 祝福，就會(huì)滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那 種。
鄰近圣誕節(jié)，圣誕節(jié)的快樂，浪漫更讓我們期盼。
圣誕節(jié)作文8
圣誕節(jié)，傳說(shuō)中是耶穌的生日。今天，迎來(lái)了盼望已久的圣誕節(jié)！
在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠(chéng)的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數(shù)英三項(xiàng)我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì)送我一部手機(jī)，要這部手機(jī)干嘛了？這部手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著沒事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習(xí)情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機(jī)不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習(xí)，還聯(lián)系到我的.生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節(jié)快樂。
因?yàn)槭窃趯W(xué)校，所以學(xué)校里到處彌漫著節(jié)日的氣氛，空氣中夾雜著甜甜的喜悅�！班耍裉焓フQ節(jié)，你覺得你會(huì)收到多少禮物？”剛進(jìn)教室，好朋友就這樣問(wèn)我。我沖她搖了搖頭，因?yàn)槲也⒉粚?duì)禮物抱多大興趣，似乎那些喜悅都是給她準(zhǔn)備的，和我不沾邊。她是一個(gè)人緣超棒的女生，每過(guò)節(jié)，她身邊總是圍著一大群人。正讓我有點(diǎn)羨慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)禮物盒，我抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友送我的禮物，我一下子不知道該說(shuō)什么好，只是不停地說(shuō)謝謝，她對(duì)我說(shuō)：“圣誕快樂”我也回了一句“圣誕快樂”！不知怎的，我似乎被這禮物感動(dòng)了，心情一下子好起來(lái)，這時(shí)，我們班的人跑到講臺(tái)上大喊：圣誕快樂！我們也在下邊回應(yīng)：圣誕快樂！這時(shí)有人提議，我們把黑板上寫上祝老師圣誕快樂，怎么樣？我們都贊同，于是我們班的文藝課代表在黑板上寫下了這七個(gè)大字，我們看著這字，好不快活！
上課了，老師似乎也很高興，一走進(jìn)教室，我們就齊喊：祝老師圣誕快樂！老師說(shuō)：同樂1我們不約而同的鼓起掌來(lái)，歡笑聲此起彼伏，教室里快樂的氣氛久久不散……
今天是圣誕節(jié)，我們共同歡慶的日子！在這個(gè)特殊的日子里，祝所有人圣誕節(jié)快樂！
圣誕節(jié)作文9
收到圣誕老人的禮物是源于一次對(duì)媽媽奇怪的發(fā)問(wèn)。
記得那天，看到電視上賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜凍死了，我哭著問(wèn)媽媽：“圣誕節(jié)是什么節(jié)？”媽媽摸摸我的小腦袋告訴我：“圣誕節(jié)呀，是西方一個(gè)很美的節(jié)日。在那天晚上，一個(gè)穿著紅襖子，戴著紅帽子，踏著紅靴子，有著一把白胡子的小老頭，會(huì)乘著用鹿拉著的雪橇，背著一大袋子禮物，悄悄送給所有的小朋友�！�
“那他也會(huì)送我禮物嗎？”“當(dāng)然啦，他會(huì)把禮物放在你床頭預(yù)先準(zhǔn)備的襪子里�！�
結(jié)果就在那一年的圣誕節(jié)，我真的收到了圣誕老人的禮物。
那一年的圣誕節(jié)早晨，我一睜開眼，就揭開被子去看床下預(yù)先備好的襪子。那是一只最漂亮的襪子，被各種禮物脹得鼓鼓的。床邊還赫然擺著一棵掛滿各種迷你小飾物的圣誕樹。我高興地對(duì)媽媽大喊：“媽媽，媽媽，你快看啊，圣誕老人給我送禮物了�！�
小心翼翼地從襪子里翻出禮物，一張卷成圓筒的圣誕卡，圣誕卡上畫有和藹的圣誕老人，還有可愛的小鹿車和我最愛吃的德芙巧克力。媽媽也為我收到這么多禮物高興，說(shuō)趕緊謝謝圣誕老人吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已過(guò)了6個(gè)圣誕節(jié)，奇怪的是，每個(gè)圣誕節(jié)我都會(huì)收到圣誕老人悄悄送來(lái)的禮物。
20xx年的圣誕節(jié)，我是在寄宿學(xué)校度過(guò)的。這是我第一次離開媽媽去外地讀書。平安夜，我躺在床上想起以前的那些圣誕節(jié)，我在被窩里笑了。想了想，我又坐起來(lái)，找了一只與往年同樣漂亮的襪子，放在床那頭，才安心地睡了。但翌日早上起來(lái)，看見的只有孤零零的.襪子和同學(xué)們忙碌的身影，我心中恍然若失，似乎一切才真正明白。
那天晚上我接到了媽媽的電話。“喂，媽媽！”“喂，親愛的寶貝，告訴你個(gè)好消息，圣誕老人給你送禮物了！”電話這頭，我噗嗤一聲笑了�！盎蛟S圣誕老人不知道你上中學(xué)去了，找不到你，就把禮物送到媽媽這里了。你猜猜是什么吧，哈哈，一本書，一本你最喜歡的《安徒生童話》！”
其實(shí)我去年就知道什么是圣誕節(jié)了，但我不忍心道破這個(gè)童話一般美麗的謊言。那一刻，我?guī)еσ獾难劾�，已噙滿淚水，感覺好幸福好幸福。
那天夜里，四只鹿走進(jìn)我的夢(mèng)里，拖著一只滿載著愛的雪橇，響起一串洋溢著母愛溫馨的鈴聲。
圣誕節(jié)作文10
有一種愛，是那么的平凡偉大;有一種愛，是那么的無(wú)私;有一種愛，是那么令人難忘——這就是父母對(duì)兒女的愛，他們的愛是偉大又無(wú)私的!
小時(shí)候的我很喜歡圣誕老人，每一次圣誕節(jié)時(shí)都想親眼看到圣誕老人，但是每一次在等待的過(guò)程中都會(huì)被困意而打敗。記得圣誕節(jié)的每個(gè)夜晚，我都會(huì)把想要的.東西寫在紙上，然后放在枕頭旁，第二天早上桌上就放滿糖果床上放著我想要的玩具。
有一次我和小伙伴們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，我問(wèn)他們：“你們見過(guò)圣誕老人嗎?”他們異口同聲地說(shuō)道：“沒有�！庇谑俏覀儽阋黄鹕塘�，今年的圣誕節(jié)我們要通宵達(dá)旦，等著圣誕老人的出現(xiàn)。圣誕夜之前，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想著圣誕老人長(zhǎng)什么樣，我的印象中圣誕老人應(yīng)該有許多白胡子，還戴著一頂紅帽子……
時(shí)光如流水一般，一轉(zhuǎn)眼便到了圣誕節(jié)，我還記得和小伙伴們的那個(gè)約定。但那天晚上我覺得時(shí)間過(guò)得非常慢，每一秒都是煎熬，爸爸很早就出去了，我和媽媽看起了電視一分鐘，兩分鐘，三十分鐘，一個(gè)小時(shí)……到了十點(diǎn)，媽媽睡覺去了。樓下只有我和兩歲半的弟弟，時(shí)間一分一秒地流逝著，終于要到12點(diǎn)了，我立馬去床上躺好，等待圣誕老人的來(lái)臨，可是困倦一次又一次席卷著我身體上的每一個(gè)細(xì)胞，我一遍又一遍提醒自己不能睡，不能睡……
終于在11：30分，門“咔嚓”地響了，一個(gè)身影悄悄地出現(xiàn)在了我的房間里。我躺在床上瞇著眼睛觀察著這一切，但是當(dāng)這個(gè)聲音走近時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這不是我夢(mèng)寐以求的圣誕老人，而是爸爸。他悄悄的把禮物放在我的床上，再把糖果裝進(jìn)盒子里，那時(shí)我才明白原來(lái)世界真的有圣誕老人，他就是我的爸爸。
當(dāng)愛的力量包圍著我，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)溫暖，也因?yàn)橛辛藴嘏碎g才有了美麗，我會(huì)將這份無(wú)私的溫暖和無(wú)言的愛保存好，那時(shí)我知道了我的父母就是世界上最美的圣誕老人!
圣誕節(jié)作文11
現(xiàn)在十二月了，快到西方圣誕節(jié)的日子了，大街小巷都開始賣賀卡了。買賀卡、送賀卡似乎已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。但我要說(shuō)的卻是：拒絕圣誕節(jié)。
圣誕是西方的節(jié)日，是西方的東西。但我們是中國(guó)人，為什么非要去湊這個(gè)“熱鬧”呢?我們是中國(guó)人，我們有我們自己的節(jié)日，為什么要去過(guò)別人的節(jié)日呢?
說(shuō)圣誕節(jié)是從課本上來(lái)的，一定也不夸張。英語(yǔ)書上左一個(gè)Christmas(圣誕節(jié))，右一個(gè)Merry Christmas(圣誕快樂);前一個(gè)Santa(圣誕老人)，后一個(gè)Jesus’sbirthday is Christmas day(耶穌的生日是圣誕節(jié))。幾個(gè)英語(yǔ)差生想“愛國(guó)”一下，不記英語(yǔ)單詞，卻又成功遭一頓臭罵。好不容易找了一借口：“啊，美國(guó)是前衛(wèi)的，是時(shí)尚的。要想時(shí)尚，就過(guò)圣誕節(jié)。Let’sgo!”其實(shí)說(shuō)不定一半人都是這么想的呢!
跟隨“時(shí)尚”的'借口一起入侵中國(guó)的不僅僅是是圣誕節(jié)，還有一些稱為“肯德基”的食品、叫“阿迪達(dá)斯”的運(yùn)動(dòng)服、叫“諾基亞”的手機(jī)、叫“勞斯萊斯”的汽車……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都被視為“時(shí)尚”、“氣派”的代言人。
“你好好考啊，考好了我?guī)闳コ钥系禄��！薄澳阋沁M(jìn)了年級(jí)前五名，我就給你買阿迪達(dá)斯。”這是最常見的話了。家長(zhǎng)們都用這些“洋玩意”來(lái)作為對(duì)小孩的鼓勵(lì)。在許多小孩心中，肯德基的大門成了神圣的大門，也是夢(mèng)寐以求的地方。這就養(yǎng)成了“狗在人門下——仰人(西方人)鼻息”的習(xí)慣。
是，中國(guó)現(xiàn)在是發(fā)展中的國(guó)家，是不如歐美，不如日本。但我們正在發(fā)展，需要團(tuán)結(jié)，需要團(tuán)結(jié)的力量，更需要每個(gè)人愛國(guó)的力量。韓國(guó)人就很愛國(guó)，他們只用國(guó)產(chǎn)的東西。而且如果有外國(guó)人說(shuō)韓國(guó)不好，立馬就一群急紅了眼的韓國(guó)人上去講理，嚴(yán)重了可能還會(huì)打架。
現(xiàn)在，歐美這樣評(píng)價(jià)中國(guó)和韓國(guó)：我們的產(chǎn)品怎么像韓國(guó)人推薦，他們都不會(huì)買。恰恰相反，我們不像中國(guó)人推薦，也會(huì)有中國(guó)人主動(dòng)前來(lái)購(gòu)買。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家正在發(fā)展，需要每個(gè)人團(tuán)結(jié)、愛國(guó)的力量。所以，請(qǐng)同學(xué)們放下手中的圣誕賀卡、圣誕鈴鐺，一起來(lái)盡作為一個(gè)中國(guó)人的義務(wù)吧!
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