圣誕節(jié)作文匯編4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)作文 篇1
平安夜晚上,我突然想起明天就是節(jié)了,我多么希望家里能和飯店里一樣,打扮成那樣富麗堂皇,門(mén)上有圣誕老人,鋼琴旁邊有一棵掛著圣誕小禮物的圣誕樹(shù),上面點(diǎn)綴著一顆顆小星星……
不過(guò),從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我最想在圣誕節(jié)那天畫(huà)一個(gè)鄭老師的笑臉,貼在門(mén)上,再給鄭老師頭上畫(huà)上帽子,嘴巴下面畫(huà)上胡子,變成一個(gè)“鄭老師圣誕老人”那該多好。
想了一會(huì)兒,我又多么希望可愛(ài)的圣誕老人能送給我一個(gè)穿著連衣裙的洋娃娃,一個(gè)雪白雪白的小白熊,還有一個(gè)小仙女的棒子。
過(guò)了好一段時(shí)間,我又想圣誕節(jié)那天,我又能成為一名“馮雅喆圣誕老人”,來(lái)給家人們送禮物,媽媽送一件衣服,爸爸送一雙皮鞋,外公送一只手表,外婆送一條裙子,讓她春天的時(shí)候穿。
我夢(mèng)想著圣誕老人送我一朵會(huì)變色的七色花,一支純金的鋼筆,一塊什么筆都能擦掉的橡皮,一個(gè)自動(dòng)會(huì)打開(kāi)的“鉛筆盒精靈”,一個(gè)自己會(huì)把橡皮屑打掃干凈的“打掃小人”,一支能自動(dòng)畫(huà)出藍(lán)色的蝴蝶的“神筆小精靈”,那該多好。
我希望圣誕老人能滿足我的愿望,那時(shí)候,我會(huì)開(kāi)嘴都合不攏了!
圣誕節(jié)作文 篇2
快樂(lè)的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,同學(xué)們無(wú)比歡喜。上年老師為我們準(zhǔn)備了很多漂亮的禮物,同學(xué)們都興奮不已。今年,我也要為同學(xué)們準(zhǔn)備一些禮物。記得以前,媽媽幫我采購(gòu)了圣誕筆,同學(xué)們都很喜歡,我想送更漂亮的圣誕筆給同學(xué)們,我把我的心愿告訴了媽媽之后。媽媽立刻陪我打開(kāi)了電腦,我們?cè)谔詫毦W(wǎng)上找呀找,看呀看。突然,一款帶有亮晶晶筆桿的圣誕筆跳進(jìn)我的眼球。我告訴媽媽,我特別喜歡這款亮晶晶的帶有圣誕老人,小雪人,小鹿和小狗的圣誕筆。媽媽和商家進(jìn)行一番商談之后就拍下了。我和弟弟都迫不及待地等待著圣誕筆的到來(lái)!
好驚喜!圣誕筆第二天就到了,我催促著媽媽快點(diǎn)打開(kāi),驚喜之中有點(diǎn)失望。圣誕老人筆很漂亮,但是居然只發(fā)了圣誕老人款的,可愛(ài)的小雪人和小鹿,小狗一個(gè)蹤影都沒(méi)有。哎,這個(gè)賣家怎么說(shuō)話這么不算數(shù)呢,當(dāng)初媽媽和他說(shuō)好的款式數(shù)量,一個(gè)也沒(méi)照辦,媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐的。媽媽說(shuō):“就不找他了,因?yàn)槭フQ節(jié)沒(méi)幾天了,擔(dān)心調(diào)換時(shí)間上來(lái)不及,明年接受教訓(xùn),早點(diǎn)訂購(gòu)就好了。”我很生氣地說(shuō):“我們明年再也不買(mǎi)他家的了,說(shuō)話一點(diǎn)也不算數(shù)!钡艿芤埠苜澩业囊庖(jiàn)。媽媽說(shuō):“是的。說(shuō)話做事一定要有誠(chéng)信,否則你失去信用,就失去了朋友,失去了機(jī)遇!
我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,認(rèn)識(shí)更多的朋友,做個(gè)快樂(lè)的人!希望我的快樂(lè)能帶給更多的人快樂(lè)!祝老師和同學(xué)們圣誕快樂(lè)!天天快樂(lè)!
圣誕節(jié)作文 篇3
我很幸運(yùn),生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國(guó)文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過(guò)的。
小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,12月24日傍晚把最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面細(xì)若蛛絲的字體,寫(xiě)著:圣誕快樂(lè)!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對(duì)我講:“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。
此后的'幾年中,我總會(huì)得到圣誕禮物——?jiǎng)赢?huà)碟片、洋娃娃、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí),這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(zhǎng)大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂(lè),我立刻露出了牙齒,將手撐著腦袋,一個(gè)勁兒地傻笑。因?yàn)檫@是我想到了那個(gè)與雪花翩翩起舞,和北風(fēng)盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請(qǐng)你和我到這段令我心曠神怡的時(shí)光里去看看吧!
“下周就是圣誕節(jié)了,我也得好好規(guī)劃一番了!庇谑,我將我們家那棵塵封了一年的圣誕樹(shù)從樓上“哼哧,哼哧”地拽下來(lái)。我將它的枝葉理清,看了一看。哇!好一棵茂盛的小松樹(shù)!現(xiàn)在,只需要將裝飾品掛上去就好了……當(dāng)時(shí)鐘的指針從8點(diǎn)45分轉(zhuǎn)到九點(diǎn)10分時(shí),我終于把小松樹(shù)裝扮一新,抹了抹汗水,我退后一步,心滿意足地仔細(xì)端詳自己的勞動(dòng)成果:各種裝飾品把小樹(shù)的枝條都?jí)旱么沽讼聛?lái),整棵小樹(shù)在燈光下熠熠生輝,閃動(dòng)著夢(mèng)幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去,裝滿了我許下的心愿;紅色、銀色、黃色的蝴蝶結(jié),給小樹(shù)別上了一個(gè)個(gè)發(fā)夾,還有形狀可愛(ài)的小鼓、圣誕老人讓松樹(shù)別有趣味。
掛起準(zhǔn)備裝禮物的圣誕襪,我歡天喜地地上了床,卻總是不能入睡,活像吃了“奮劑”,今晚,我要親眼看看圣誕老人,他是怎樣帶著馴鹿,駕著雪橇來(lái)為小朋友分發(fā)禮物的,還有個(gè)疑問(wèn),全世界那么多小朋友,禮物應(yīng)該很多很多,他怎么裝得下呀!黑暗中,時(shí)針滴滴答答地走到11點(diǎn)25了,熬啊熬啊,我打了一個(gè)哈欠,精神抖擻、睡意全無(wú)的我突然像中了魔法一樣,立刻變得昏昏欲睡,搖晃了幾下便“噗通”一下倒在軟綿綿的枕頭上,任由夢(mèng)精靈把我?guī)ネ媪耍麄(gè)過(guò)程不到一秒鐘!等我一覺(jué)醒來(lái),啊?已經(jīng)天亮了!圣誕老人來(lái)了沒(méi)有!我穿著單薄的睡衣就急沖沖地起床,跑到書(shū)桌跟前一看,哇!一個(gè)巨型的巧克力房子豁然出現(xiàn)在我眼簾:里面有小狗,圣誕樹(shù),圣誕老人,一幢房子,全是用巧克力做成的,夢(mèng)中看到的糖果屋真真實(shí)實(shí)地?cái)[在眼前,聞著它甜蜜的味道,我不由自主地流下了口水……
“叮鈴鈴”的聲音再度響起來(lái),這回可不是歌聲了,而是電話聲!拔,你好!”我接起了電話:“爸爸說(shuō)看到你又在幻想了,你是不是想要‘竹筍炒肉’這份‘厚禮’呀!快寫(xiě)作文!”原來(lái)是媽媽呀!看來(lái)我只能再意猶未盡地跟你們聊一句話了,我愛(ài)圣誕節(jié),因?yàn)樗錆M了神秘和驚喜!
圣誕節(jié)作文 篇4
大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧,你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚,我放學(xué)回到家,剛一進(jìn)門(mén),我想不到的是燈上掛著圣誕禮物,還有一封信。圣誕節(jié)的前一天,我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是:“圣誕老人,我想要一個(gè)遙控車,最后祝圣誕快樂(lè),身體健康!笔フQ老人的回信是:“謝謝,你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了,所以我送給你一個(gè)米老鼠。”我連寫(xiě)作業(yè)都顧不上,直接打開(kāi),果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐,一按,便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌,我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日,和上次相同,一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我:“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事,同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難,我是半信半疑。今天,我寫(xiě)這篇文章時(shí),姐姐給我講了一個(gè)故事,名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》(真實(shí)的故事)。
在很久很久以前,圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人,每年12月25日,他都給窮人送禮物。后來(lái),他死了,為了紀(jì)念他,有很多人學(xué)做圣誕老人,給孩子們送禮物(玩具)。圣誕節(jié)是多么令我難忘,多么讓我激動(dòng)。今天,我終于解開(kāi)了這個(gè)謎,圣誕老人是真有的,他是多么的關(guān)心我,我心里是多么的喜歡他,每當(dāng)回憶起圣誕節(jié),我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
作文二:
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