【推薦】圣誕節(jié)作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)作文 篇1
不一樣的圣誕節(jié)
今天早上進行語文考試，我非常緊張。我寫作文的時候，“夸”字我不會寫，就用了另外一個字代替，結果考試得了99.5分。我雖然有點沮喪，但后來還是非常高興的。上完課后，我就跟同學們一起吃飯、掃地、搬桌子。
到了下午，要進行英語考試。我依然很緊張，但是，后來我感覺很輕松啦。
放學后，我回到家里。媽媽給我買一件衣服，那是媽媽送給我的圣誕節(jié)的禮物。我也做了一張圣誕卡送給媽媽，上面寫著“媽媽，祝你圣誕節(jié)快樂！”
今天，我過了一個不一樣的圣誕節(jié)呢！
圣誕節(jié)作文 篇2
這次病的很重，頭疼的厲害，已經(jīng)兩天沒有上學了。一次堅持去聽了一節(jié)生物課，結果不到十分鐘心就開始發(fā)慌，可能是因為血糖低的緣故。
今天是圣誕節(jié)，同學們都一起出去玩了，我繼續(xù)在家養(yǎng)病。天氣常常會影響我的心情，今天的天氣不是很好。外面應該很冷，因為沒有陽光。家中卻又很悶熱。爸爸一早就和同事去滑雪了，媽媽和奶奶在各個屋子間忙來忙去，爺爺照例，在床上躺一天，看電視，kbs頻道。我不知道該做些什么。
所有的人都希望我去學習學習學習。我病的最厲害的時候，爸爸帶著情緒說了一句：不管怎樣，期末考試看你的成績。這讓我更難受了。我不知道他要看怎樣的成績，成績總是越高越好。
初中時，我會排到年級第一百多名，他當然不會滿意，我不喜歡枯燥的學習生活，我喜歡電腦，喜歡小說，像許許多多同齡的孩子一樣。我怕我爸，不會放肆的玩，學習過后盡可能的抽出時間去玩。現(xiàn)在回想，全年級六百多個孩子，我是第一百名，我不是很差的。我只能接著學，年級七十，六十，四十�？墒浅跞臅r候，我沒有被選進a班。這讓所有知道這一情況的家人很失望。我又能怎么辦，不開心的接著學。學吧，中考的時候，五百六十分，滿分六百分。沒有考上一中。只有考上一中的學生才是好學生，五百八十分以上，是這樣嗎。你想想，滿分六百分，只扣四十分，我覺得已經(jīng)不錯了，我自己已經(jīng)滿意了，可是別人不這么看，他們總是以那種眼光看我的分數(shù)，我學了三年才學出來的成績。這三年來我沒有混日子，我堅信這三年來我做了一個合格的學生。
爸爸想拿錢讓我進一中，我想，算了吧。我進入了毓文東校。名次徘徊在年級二三十名。爸爸是不滿意的，前十名才好，前五名才好，第一才好，第一名才能去清華。他會指著成績單對我說，看，下回你要排到這個位置。我不知道怎么辦才好。我知道怎么辦才好，學。為了學的更好，我尋找學習動力。一天我意識到，學習的根本目的是求知，不是為了功名利碌�，F(xiàn)在問一下高中的同學們，學習是為了什么啊？很少有同學會說，學習是為了獲得知識！這樣回答的學生就是傳說中的書呆子。他們每天累的半死，依然是為了獲得知識。
圣誕節(jié)作文 篇3
又到了一年一度的圣誕節(jié)，我們廣電報小記者組織去麥當勞做圣誕樹。我開心地答應了。
活動開始前，老師先簡要地說明了活動的流程和活動的內容。
活動開始了，第一個環(huán)節(jié)是做圣誕樹。開始前，老師給我們分成了三個組。每個組各發(fā)了一盤毛茸茸的球球和三個膠帶，還給了我們每人一個三角形的泡沫和一個圓柱形的泡沫。
發(fā)完了材料，老師就開始說怎樣做：首先，要先把那圓柱形的泡沫粘在那個三角形的泡沫上。然后，再把三角形的泡沫上全部都粘上膠。之后，往三角形泡沫上粘球球就可以了。
老師講完，就到我們自己動手的'環(huán)節(jié)了。我先把兩塊泡沫粘在了一起，然后粘上膠。我打算做一個綠色的圣誕樹�？勺龅搅艘话氲臅r候，我突然一失手，圣誕樹掉到了地上，球球撒了一地，我只好重新再做�？勺隽撕脦状�，都是這樣，我有些灰心了�？晌蚁肫穑褐┲虢Y了七次網(wǎng)，都失敗了。可第八次，它成功了時，我決定再試一次。果然，我成功了-做出了一棵很漂亮的小圣誕樹。
今天對我來說意義非凡，我永遠也不會忘記今天，不會忘記20xx年的這個圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇4
“哈哈哈！”小荷班里怎么傳出了一陣陣笑聲？快跟我一起去看看吧！
原來是我們的林老師舉辦了一場“圣誕節(jié)，我最閃”的主題活動。首先林老師宣布：“第一項節(jié)目肯定就是熱身了，圣誕童話劇即將開幕，讓我看一看誰最像童話劇里的人物？”同學們爭先恐后地舉起了手，林老師最后選了汪悅軒、程靖博和謝婧怡上臺。節(jié)目開始了，林老師拿來了一件用報紙剪成的破爛衣服給汪悅軒穿上了，還給他了一根用報紙做成的破拐杖，因為他的角色是乞丐。當他這一身打扮好了后，同學們忍不住哈哈大笑。接著，謝婧怡扮演的善良的窮人和程靖博扮演的大腹便便的富人就位后，童話劇正式開演了。只見汪悅軒拿著拐杖，一搖一晃地走著程靖博的面前，哀求道：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”程靖博瞟了一眼汪悅軒說：“我有很多塊面包，但我一塊都不會給你這個窮光蛋！”說完后，還假裝踹了汪悅軒一腳，汪悅軒配合地像碰瓷的一樣倒了下去，同學們被他倆的表演逗得哄堂大笑。后來，汪悅軒抱著最后一絲希望走到了“窮人”謝婧怡的面前，說：“我好餓，你能給我一塊面包嗎？”謝婧怡爽快地答應了。這時候，汪悅軒搖身一變，變成了圣誕老人，他把一棵“樹苗”給了謝婧怡，讓她好好栽種，謝婧怡照做了，小樹苗在她的精心照料下長大了，上面的果子是一些小禮物，她大方地把“禮物”分享給了大家。當精彩的童話劇結束后，同學們還意猶未盡，這個故事也讓我們明白了：心懷善良的人往往能得到回報，愛心是最可貴的。
接下來的節(jié)目一個比一個更好玩，其中讓我印象最深刻的是張鈺佳和汪悅軒的斗舞。張鈺佳表演的是干凈利落的拉丁舞，汪悅軒表演的是活力四射的街舞，二人不分上下。這場斗舞把全場的氣氛推向了高潮，大家的喝彩聲像潮水一樣涌來，最后兩人打成平手。
今天真是一個難忘的圣誕節(jié)，我們不僅收獲了滿滿的快樂，而且還收到了精美的圣誕禮物，這真是一個獨一無二的圣誕節(jié)。
精彩點評：梓萱真是一個觀察小能手，活動中的精彩瞬間都被你用妙趣橫生的語言記錄了下來！尤其是兩位同學的斗舞，在你筆下各有千秋，魅力十足！你描述此段的語言簡潔有力，值得稱贊！要是寫童話劇時也能精煉一點就更棒啦！
圣誕節(jié)作文 篇5
Merry Christmas,圣誕快樂！為了慶祝圣誕節(jié)，我們五（1）班特地組織了圣誕party!
前一天下午，我們每個同學都交了班費，由班長買裝飾品和其它東西。買了一堆氣球，我也被列入吹氣球行列里，還因為口水太多，進氣球里了，被責備了一頓呢！黑板上，管澤昊正在寫粉筆字，還有些同學在貼雪花，掛氣球……
上課了，隨著老師一聲令下，四大組變成了兩大組，一邊四個小組�；顒优蓪﹂_始了，全班都靜悄悄的。
第一項活動：猜字謎發(fā)圣誕徽章。班長提問題，誰答對，得一枚徽章，數(shù)量有限，快快搶答。班長提問：一家一口（打一字）大家都在冥思苦想。這時，我就舉手答題：豪。我答對了，收獲一枚徽章。
第二項活動：演相聲。兩位同學用搞笑的家鄉(xiāng)話逗笑了全班同學。講小品，演員們夸張的動作使全場笑翻。
這時，門外傳來了敲門聲，原來是主任老師，他問我們怎么這么吵。班長就回答我們在開圣誕節(jié)派對，主任又囑咐了幾句就走了，嗬虛驚一場，派對繼續(xù)進行著。
第三項活動：分享零食。同學們個個把從家里帶來的食品拿了出來，和大家一起分享，我也收到了好多食品呢！
第四項活動：狂歡。我也不知為何，全班人用假雪向對方噴去，我沒有，自然成了受害者，變成了新一代圣誕老人！
丁零零，放學了，美好的時光永遠只有這么短暫，天下沒有不散的筵席，大家都走了，只留下掃地的人清掃戰(zhàn)場了。
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