【精品】圣誕節(jié)作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文9篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)是紀(jì)念耶穌誕生的日子，傳說圣誕老人會在這一天的夜晚給這一年中表現(xiàn)好的孩子送禮物。今天，我到了學(xué)校，老師就給我們一人一頂圣誕帽。全班統(tǒng)一戴著圣誕帽好看極了，我們上乒乓球課時，有一位老師給我們拍照留念。
下課時，我和同學(xué)玩的時候有一位大哥哥走過來，對我說；嗨，圣誕小精靈，你們真可愛。中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著圣誕帽，站著整齊的隊伍邁出校門的那一瞬間，我驚呆了，家長們都自動分開，站在馬路的兩側(cè)歡迎我們，有的家長甚至鼓起掌來，頓時我的心里充滿了甜蜜，我為了有這樣的一位老師媽媽而感到幸福和自豪！ 晚上我做了一個夢，夢見圣誕老人背著一個圓鼓鼓的大口袋來到了學(xué)校，圣誕老人摸出一個紅彤彤的大蘋果，送給我這個圣誕小精靈，他還把更多的禮物分送給我們一年一班的所有圣誕小精靈，我和同學(xué)們拿著圣誕老人的禮物，小臉笑的和圣誕帽一樣紅！
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)，你在哪里？
一個人坐在電腦前，看著兔子QQ的灰色的頭像，發(fā)呆。
今天是圣誕節(jié)，去哪里玩��？網(wǎng)友友好地問。
我卻只能苦笑。
朋友該都出去了。原以為，今晚會很美的�？墒巧倭送米拥囊雇碇皇＠滹L(fēng)。
今天是圣誕節(jié)，你在哪里？
平安夜雖然沒有蠟燭，沒有煙火，沒有禮物，沒有祝福。但是，有兔子。
我為他買禮物而遲到，挺不值得。因為我沒買到，沒能送給他。而他也沒有送給我。心里挺失落的。
最難過的是，上晚自習(xí)時，他突然問我，聽過《相遇太早》嗎？
心弦立馬繃緊。什么意思？
他說沒。
我想起了上次他拿一篇叫做《一個青蘋果》的文章給我看，我知道文章的意思，也估計到兔子的意思。所以當(dāng)他問我是否看得懂的時候，我說不懂。他說我笨。
我想我只是不想懂，也不愿意懂。
他究竟是什么意思？難道……我不敢想。我們在一起才20天。
僅僅20天。
但我還是說，我不想成為你的累贅。
累贅？累贅是什么意思？到他裝傻了。
總之后來我是生氣了，他又來討好我。最后，他送我回家。
今天，我和他都穿了校服。這是我們唯一的“情侶裝”。我們的帽子與圍巾是同一種款式的，顏色不同。這自然不是我們一起買的。
他的是在桂林買的，而我是在本鎮(zhèn)一個小店里買的。
也許，這就是緣分。
兔子問我什么時候買的？
我說，去年。
他說，去年我怎么不認(rèn)識你呢？
我笑笑。
本來說好他今天一整天都要負(fù)責(zé)接我送我的，可是中午的時候他人不見了。
下午，我收到了第一份圣誕禮物，竟是兔子的表弟送的。第二份禮物是小白送的。
那兔子呢？
他說他不知道送什么給我。
好失望哦！
下午我看到他坐在一個女同學(xué)旁邊，就趴在桌子上3節(jié)課。最后胃又很不適宜地痛了起來。以為放學(xué)后兔子會來詢問我怎么了，或者等我，但是他沒有。
他一個人先走了。自由叫我去追上他。
但當(dāng)我追上去的時候他已經(jīng)到了岔路口。
往上，是他回家的路。往前，是我回家的路。
我看著他拐上去的背影，決定不叫他了。向前走的時候，淚就掉了。
回家上網(wǎng)，無論如何也看不到兔子上線。
玉米說等下來約我出去玩。我同意了，還想出去以后再找兔子。
可是我在電腦前一坐就是幾個小時，誰也沒看到。
圣誕節(jié)有禮物，有祝福，有大風(fēng)，有淚水，但是，沒有兔子。
今天是圣誕節(jié)啊！媽的，今天怎么會是圣誕節(jié)
今天不可能是圣誕節(jié)。
如果今天是圣誕節(jié)，我的男朋友就一定會來找我玩的。
但是我男朋友沒有來找我玩，所以今天不是圣誕節(jié)�。�！
我再固執(zhí)，也固執(zhí)不了現(xiàn)實。
兔子，我決定從這一刻起24小時內(nèi)不理你！
我說我不理你，并不代表我不想你。我再不理你，也還是會想你。
難受。
淚想掉。
兔子，我的兔子。
圣誕節(jié)，我在這里，你在哪里？
圣誕節(jié)作文 篇3
今天王晨曦請我去參加花家壩舉辦的圣誕晚會。
我來到教室里。哇！那里好不熱鬧！所有的小朋友都在玩。有的在玩捉迷藏，有的在繪畫，還有的在老鷹捉小雞的游戲。
叮鈴鈴一聲清脆的上課鈴聲打斷了我的思想，我迅速回到教室等待著班主任上課。首先兩位主持人上臺，對我們說有一位魔術(shù)師有請他上臺。上臺的是一位小男孩。他一邊做動作一邊解說。每一個小朋友都聽得津津有味。等他下臺時四周響起了熱烈的掌聲。接著傳來一聲優(yōu)美清脆的古箏聲。原來是一位小女孩在上面演奏。她下臺的時候我們都紛紛鼓掌，我拍得手都紅了。下面是王晨曦和她的朋友表演英語兒歌，我和王晨曦上臺表演了一首英語兒歌。下面是豎笛表演.....
掌聲連綿不斷，此起彼伏。班主任開始頒發(fā)豐富的獎品。班主任先拿出一些糖果扔向我們，我們爭先恐后互不相讓。接著班主任又扔了一些卡通口罩，我們一擁而上，搶到的興高采烈，沒有搶到的灰心喪氣。
班主任又拿了兩個漂亮的耳罩分別頒給了剛才兩個表演精彩的同學(xué)。
圣誕晚會快要結(jié)束的時候班主任放起了圣誕歌和我們一起手拉手跳起了優(yōu)美的舞蹈......晚會一結(jié)束我就帶著禮物高高興興地回家了。
我想：這個圣誕節(jié)可能是我最難忘的吧！
圣誕節(jié)作文 篇4
叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上……”一首歡快的《鈴兒響叮當(dāng)》從櫥窗了冒了出來，恰好被路過這里的一對衣著單薄的姐弟聽到了。他倆看到了奇妙的動畫，聽到了美妙的音樂。那么充滿活力。他們被櫥窗里的景象所吸引了。
“每年的十一月二十五日晚，在臨睡前把一雙小巧可愛的襪子掛在床頭，一位白發(fā)蒼蒼但老當(dāng)益壯的老爺爺會坐著由馴鹿駕駛的雪橇來到你的屋檐上，帶著一堆禮物從煙囪那爬下來爬到你的床前，悄悄地把一堆糖果放進你的襪子里，直至塞滿。但只有誠實善良的好孩子才會受到那位慈祥的老爺爺?shù)那嗖A。”
“哇～，多么美好的故事啊！如果它能發(fā)生在我的身上就好了�！钡艿苷f。
“對啊，這樣我們也可以嘗一口美味的糖果了。唉”姐姐說這對姐弟的對話被在搞怪的小丑聽到了，他是一個友好的人，所有人都喜歡他。他來安慰那姐弟倆。
“孩子們，它不是個傳說，”小丑說。他成功地吸引到了那對姐弟！“只有善良，誠實的孩子能夠成為圣誕老人的寵兒！”姐弟的眼睛發(fā)了光，亮閃閃的聽著。
“所以，你們只要誠實善良，圣誕老人會降臨在你們周圍的！孩子們，加油！”小丑說完又去搞怪了。
“弟弟，聽到了嗎，我們也可以有糖果的！”姐姐說！“恩，我的上帝啊，這種日子真的會來嗎？”弟弟說�！翱晌覀兎弦髥�？”姐姐說。
姐弟倆沉默了，他們兩個曾近打過人，鬧過事，黑暗的雙手包裹著他們。他們看不到光明！
他們默默地向回家的前進。
一只可憐的流浪狗在大街上瑟瑟發(fā)抖，姐姐立刻抱起了它，企圖用自己的體溫幫助它。那只可憐的小狗終于緩了過來。用一雙無辜的小眼神看著他們。然后迅速從姐姐懷里跑出去。
“它跑的真快，但愿可憐的它不會出什么事！”姐姐在胸前劃著十字。
一位可憐的老太太不幸的在雪地上滑倒了，可是沒有人來扶她一把。有幾個調(diào)皮的小孩子還嘲笑老奶奶。姐弟扶起了她，弟弟撿起了老太太掉落在地上的菜�！澳棠�，下次當(dāng)心點，給您的菜。您不要在意那些小孩子，他們太頑皮了，他們不知道自己在做什么讓人羞愧的事！”姐姐想要變成一個好女孩�！�
“就是就是，奶奶，當(dāng)心著點，天寒地凍的不知道會發(fā)生什么呢！”弟弟也想要改變。哎真的嗎�。。∈フQ老公公回來嗎？
天上飄起了雪花，這是圣誕夜要來臨的.象征！晶瑩剔透的精靈在空中飛舞，緩緩落在大理石地面上。一片小巧可愛的精靈落在了姐姐的手上，姐姐仔細(xì)地觀察著這片雪花：來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵六角小雪花玲瓏剔透，粉雕玉琢，。如同柳絮一般，銀一樣的白，玉一樣的潤，一朵朵、一簇簇，紛紛揚揚、冉冉飄落，閃著寒冷的銀光。雪花很白很白，白得那么純潔。就像姐弟倆的心。
他們到了家里，看到媽媽如此辛苦的勞作著，無比心疼，就從媽媽那臃腫的手指上搶下了活，幫媽媽干。拖地，擦櫥窗，洗碗洗盤子，一股腦的全做了。足足有半個小時。這對于他們來講太辛苦了。他們給媽媽錘了背，給爸爸洗了腳。用他們的動作來回他們的內(nèi)疚。“該睡覺了孩子們！”媽媽說。
姐弟倆奔向臥室，并從柜子里拿出一雙襪子放在床頭。一雙很鮮艷，很妖嬈的紅襪子。
“姐姐，我們能得到糖果嗎？”“不知道，但回想一下今天，我們已經(jīng)很幸福了不是嗎？我們幫助了那么多人，還盡了孝心，這不也是很愉快的一天嗎？”“對呀！嘻嘻，今年的圣誕節(jié)真好，廣場上的圣誕樹真大真漂亮，今天好幸�！薄岸鳎@才是圣誕節(jié)的意義吧？睡吧，不要在意有沒有糖果，有沒有圣誕老爺爺來，我們都很幸福，我們嘗到了生命的美味，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糖果的美味�！苯愕軅z睡熟了。12點的鐘響了。
一位白發(fā)蒼蒼但老當(dāng)益壯的老爺爺來到這家屋頂上，從煙囪那爬下來，他還掂著一個紅袋子，往床頭走去。把美味的糖果塞在了紅襪子里，慈祥地說：晚安，好孩子，做個好夢。你們的心靈是純潔的，希望你們能一直這樣下去……說完，他留下面帶微笑的姐弟，坐著由馴鹿駕駛的雪橇向天空出發(fā)。的確，他倆的心是純潔的。他倆的圣誕節(jié)是幸福的。
圣誕節(jié)作文 篇5
20xx年12月25日，這原本是20xx年12月中一個特別的日子――圣誕節(jié)，卻成了這一年中最平凡的日子。我很不服氣，為什么現(xiàn)實的圣誕節(jié)離自己會越來越遙遠(yuǎn)呢？爾后只有苦笑一下，因為無言以對。
一切的一切都已經(jīng)在冥冥之中物是人非了，卻顯得那么的理所當(dāng)然。和曾經(jīng)朝夕相處的伙伴偶然相遇，大家也之后嫣然一笑，淡淡的，再也嗅察不到一絲的溫馨，彼此的微笑不覺中只是一種形式，一種對過去的釋懷。圣誕節(jié)的今天大家依然沒有多余的語言，復(fù)制機般的上課下課，我竟從他們的臉龐上看不到一絲陽光，越來越覺得自己被丟下的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到看不清前方的背影。忽然有種很強烈的意識，覺得自己像極了小丑，一個孤單的小丑，呆在陰暗的角落里，沒有人理睬。我依舊會笑著把昨晚準(zhǔn)備號的棒棒糖遞給身邊的朋友，他們重復(fù)一樣的表情，一個一個，不約而同，驚異了一瞬間后會輕輕的道聲謝謝。我真的有些替他們難過，他們早已放下了太多太多的珍貴卻依舊渾然不知。我也依然等待著，等待著那個會改說圣誕快樂的朋友。然而，他在哪兒？我想我會一直尋下去，即使封化成硬重的石碑也會義無反顧。我是個倔強的孩子。他們總是這么說。很自然的，又想起了他們，那些可愛的人兒。尤記得去年的這個時候，大家還是在一起的，會一起笑，一起哭，一起念書，會在節(jié)日的時候送上祝福，雖然只是單單的幾句話，或幾個字，卻足以感動的我淚流滿面�？墒乾F(xiàn)在的他們，都在哪里呢？我悲哀的了解，即使他們現(xiàn)在就在我的面前，我也無法再看清楚那一張張熟悉的面孔了。想到這里，心里又開始變得涼涼的，冰透了那本該被溫暖的心。
很諷刺的，今天英語老師的開場白讓我覺得異常的諷刺，他說：“Today is Christmas Day.First ，I will say Merry Christmas and then close your book and take out your exercise book.”他說得很快，就像背課文一樣，我很清楚的看見老師是皺著眉頭說完這些的。我不明白是不是瑣事的過于頻繁讓大家都變得如此冷漠。氣死也不是想奢望些什么，只是突然的很想得到一種祝福，真心的祝福。我不知道這樣的要求會不會過分。
圣誕節(jié)作文 篇6
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個接一個進行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點都忘了上臺報下一個節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨奏《賽馬》。他上臺時可是熱鬧非凡，因為他沒有背過譜子，一個人幫他拿放譜子的架子，一個人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢磅礴，使人流連一時，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個個進行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請客》、浩森等人的《半夜》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動。
【圣誕節(jié)作文】相關(guān)文章：
圣誕節(jié)作文05-12
圣誕節(jié) -作文01-01
圣誕節(jié)的作文01-10
圣誕節(jié)作文01-10
圣誕節(jié)作文12-29
圣誕節(jié)作文06-07