關(guān)于圣誕節(jié)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)是紀念耶穌誕生的日子，傳說圣誕老人會在這一天的夜晚給這一年中表現(xiàn)好的孩子送禮物。今天，我到了學(xué)校，老師就給我們一人一頂圣誕帽。全班統(tǒng)一戴著圣誕帽好看極了，我們上乒乓球課時，有一位老師給我們拍照留念。
下課時，我和同學(xué)玩的時候有一位大哥哥走過來，對我說；嗨，圣誕小精靈，你們真可愛。中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著圣誕帽，站著整齊的隊伍邁出校門的那一瞬間，我驚呆了，家長們都自動分開，站在馬路的兩側(cè)歡迎我們，有的家長甚至鼓起掌來，頓時我的心里充滿了甜蜜，我為了有這樣的一位老師媽媽而感到幸福和自豪！ 晚上我做了一個夢，夢見圣誕老人背著一個圓鼓鼓的大口袋來到了學(xué)校，圣誕老人摸出一個紅彤彤的大蘋果，送給我這個圣誕小精靈，他還把更多的禮物分送給我們一年一班的所有圣誕小精靈，我和同學(xué)們拿著圣誕老人的禮物，小臉笑的和圣誕帽一樣紅！
圣誕節(jié)作文 篇2
24日平安夜睡覺時，心想明天就是圣誕節(jié)，我的心愿：“希望圣誕老人送給我一個很酷的玩具陀螺和一封信�！钡�2天，起床時，我發(fā)現(xiàn)我的襪子里有一封信和10圓錢。
信里寫著：你的爸爸和媽媽給了你生命，把你養(yǎng)大，跟你一起度過無數(shù)個快樂的日子�？粗阋惶焯斓亻L大和你聰明可愛的樣子，以及你勤奮好學(xué)的精神，爸爸和媽媽都無比高興。加油! 我這次圣誕節(jié)過過很快樂，很開心。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天是星期五，學(xué)校為我們六年級的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動。剛一進教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長長的假胡子、穿著紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場，偌大的操場頓時熱鬧起來，同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個“關(guān)卡”前來回穿梭。我也與同學(xué)羅童堯快速地寫上了“新年的一句話”，看到說祝福語的地方?jīng)]人，就立即跑了過去。我們來到照相機前，面帶微笑地說：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂！”接著，我們又去找薛博文去“英語風(fēng)采”一關(guān)表演笑話《intherestaurant》。
我的心砰砰跳著來到臺前，面對這么多觀眾，我有些害怕，不過我很快就又鎮(zhèn)靜下來，用流利的英語說出了開場白，也許是在我的帶動下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來說吧，當服務(wù)員的羅童堯多次給薛博文“換湯”，還不時說：“對不起，先生�！倍仁菑N師，又是經(jīng)理的我，則把動作做得十分形象，得到了大家的贊嘆與掌聲。
最令人激動的時刻到了，我們來到了最后一關(guān)，與“老外”對話。只見那兩個人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來到他面前，他對我說：“hi！doyoulikeenglish？”我回答：“yes，ido！”接著，他又問了我圣誕節(jié)我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說：“goodjob！”英語老師說，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
難忘圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇4
每當臨近節(jié)慶日，就有不少櫥窗設(shè)計師開始犯愁，如何把店鋪櫥窗打造得既有設(shè)計感又不失商品主題呢？如何讓自己的櫥窗在紛繁的節(jié)日彩帶中脫穎而出呢？櫥窗設(shè)計，這一門綜合性強跨度大的“視覺課題”，要求陳設(shè)計師們?nèi)ツ恼业皆O(shè)計的“New Idea”？
櫥窗設(shè)計熱門地點
正如一年兩季的四大時裝周，各路時尚主編、服裝設(shè)計師、超級模特、名人顯要和時尚達人都會聚集到紐約、倫敦、米蘭、巴黎這四個時尚之都，見證時尚流行的發(fā) 布，在這些引領(lǐng)全球時尚的熱門地點，櫥窗設(shè)計也有特定的“櫥窗展”。通常在時裝周前兩周，盤踞這些時尚城市的各大百貨、大牌旗艦店就開始更換櫥窗，以此來 迎接一大批追隨潮流的“目標客戶”。而這一期間的櫥窗設(shè)計主要是以預(yù)測性為主，預(yù)測新興的設(shè)計師、新款式、新材質(zhì)等，所以這時候的櫥窗設(shè)計彈性相當大，櫥 窗設(shè)計師們也會充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，打造出風(fēng)格迥異的“櫥窗秀”。
除此之外，歐美百貨非常善于運用人們的消費習(xí)慣在櫥窗上大做文章，情人節(jié)、復(fù)活節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等歐美的傳統(tǒng)節(jié)日常常是百貨櫥窗設(shè)計的重要節(jié)點，櫥窗設(shè) 計師們會結(jié)合節(jié)日特點、百貨形象定位，運用充滿視覺沖擊的藝術(shù)手法，把商品買點無限放大，同時引領(lǐng)時下服裝、美妝、家居潮流。所以每到時段，不只是消費者 會時常光顧百貨商場，很多藝術(shù)愛好者、裝置設(shè)計者，服裝設(shè)計師、家居設(shè)計師和旅行者們都會慕名前來，一睹點亮城市時尚之魂的、大牌百貨櫥窗的別樣風(fēng)采。
熱門地點推介：倫敦邦德街、紐約第五大道、巴黎香舍麗大道、香港銅鑼灣、東京銀座、米蘭蒙提拿破侖街
音樂、電影、小說
音樂、電影和小說總是能幫助很多設(shè)計師們輕易獲取靈感。歌德的《少年維特之煩惱》激發(fā)莫扎特譜寫出流芳百世的《第四十交響曲》；陪伴大家童年的經(jīng)典動畫 《獅子王》故事靈感來自莎翁的《哈姆雷特》。古人常說“溫故而知新”，用前人的作品敲開自己的“腦洞”，通過廣泛涉獵文學(xué)、音樂和電影同樣也可以讓設(shè)計師 們與大師進行“穿越時空的對話”，這些應(yīng)該是一個設(shè)計從業(yè)者靈感的來源渠道之一。
圣誕節(jié)作文 篇5
原以為圣誕節(jié)可以過得完美，可我今年的這個圣誕節(jié)一切都變樣了。平安夜時，爸爸告訴我明天要去瑤溪王朝大酒店參加圣誕派對，我高興地跳起來，終于可以去痛快一把了�？梢挥X醒來，爸爸突然說：“今天晚上不去酒店了，晚上還要去接阿姨姨夫呢！
”我的心情頓時一落千尺，心里差點哭出來。
可媽媽似乎更難受，我猜她絕對不是因為沒去派對而不高興的。我一直問她為什么心情不好，她卻總把話題轉(zhuǎn)移開來：“你姨夫來電話了沒有啊”“你今天作業(yè)多不多��？”“剛剛你在干嘛？”“姨夫他們登飛機了嗎？”……她沒話可說的時候我大聲問她：“媽媽！
你到底為什么這么傷心？”她就說了一聲：“反正就是不高興！
”往日常常掛著燦爛的笑臉的媽媽今天是失魂落魄的樣子，難道我說錯話了？這個謎看來解不開了。
圣誕節(jié)，每個孩子應(yīng)該都有禮物，可我卻沒有，回想去年我還得到好多禮物呢。看著同學(xué)手里都拿著圣誕禮物，我真是一百個羨慕，爸爸工作忙沒時間買，媽媽又非常傷心，我怎么忍心向她要禮物呢？這次的圣誕節(jié)是我最最失望的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)馬上來嘍！圣誕老人每年都會給我送禮物，今年他會送我什么呢？我想要一輛四驅(qū)車模型已經(jīng)很久了，但愿今年就送這個給我！
我把這個愿望告訴了媽媽，她問：“你向圣誕老人許愿了嗎？四驅(qū)車模型你會拼嗎？你今年對自己的表現(xiàn)滿意嗎？”我不服氣地說：“我當然會拼了，今年雖然犯了幾次錯，但也有很多進步��！我向圣誕老人許愿的時候向他匯報過了，我想他一定會來的�！�
其實我心里一直有個疑問：這個世界上真的有圣誕老人嗎？同學(xué)說圣誕老人其實就是爸爸媽媽。真的嗎？我想看看圣誕老人到底是什么樣的。
圣誕節(jié)的前夜，我早早上床假裝睡著，等待圣誕老人的到來。等了好久，媽媽輕手輕腳地進來了，我一動都不敢動。她沒有開燈，在我的床頭放了一個東西，幫我蓋好被子，親了親我的額頭，輕輕說了句：“寶貝，圣誕快樂！”
我終于明白了，送我10年圣誕禮物的“圣誕老人”原來真是媽媽！媽媽騙了我，但我知道這是個善意的、有愛的謊言，她希望我的世界像童話一樣美好。
媽媽，我也愛你。長大以后我也要做你的“圣誕老人”！
圣誕節(jié)作文 篇7
楊老師拎著一個藍色的大袋子走進了教室，我們的眼睛死死地盯著那袋子，心中充滿著好奇心。我心想：今天會干什么呢？
楊老師打開袋子時，我們數(shù)百只眼睛盯著袋子，一刻都不能放松。打開袋子之后，同學(xué)們紛紛表露出驚訝的表情，原來是圣誕帽！可是這個圣誕帽與我平時買來見到的不一樣，雖然它們是紅色的，但是光禿禿的一點也不漂亮，接著楊老師對我們說：“今天我們要給這頂光禿禿的圣誕帽DIY裝飾起來。”
楊老師跟我們詳細的交代了DIY制作的方法后，大家便一擁而上的開始領(lǐng)圣誕帽。我們拿到圣誕帽時都驚喜若狂，興致勃勃的都想馬上開始動手起來。
開始做了，我看著DIY的制作紙，先小心翼翼地把圣誕樹和圣誕快樂這幾個紙撕下來。撕圣誕快樂時，我心中充滿緊張感：會不會撕破？我的'手一點一點的將粘膠撕出來，時不時還要檢驗一下是否撕破了，等確認沒有撕破，我的心才慢慢的放下繼續(xù)開始。我把它們貼到屬于它們自己的位置，直到貼禮物時，我才發(fā)現(xiàn)禮物這張貼紙我怎么找也找不到，左看看，右瞧瞧，怎么會沒有呢？我都快要哭出來了，我在位置上像盼星星盼月亮一樣的尋找著。“那，這個不是嗎？”我的同學(xué)像救世主一樣出現(xiàn)在我旁邊，他幫我從抽屜里拿出那張貼紙給我，而我的心情頓時豁然開朗�！霸瓉碓谶@呀，你這小東西�！闭f完我就立刻貼了上去，到最后貼上面藍色鈴鐺，哇，真漂亮，屬于我的圣誕帽做好了，我興奮的立馬戴到頭上去了。
楊老師給我們和自己做的圣誕帽拍了照片，我高高興興地戴著圣誕帽看著文禾報紙耐心的等待著放學(xué)。今天是我今年最難忘的一天。
圣誕節(jié)作文 篇8
12月25日的中午放學(xué)前，董老師讓每個同學(xué)都準備些小謎語和小禮物，準備下午放學(xué)后開個圣誕PARTY。
終于等到五點了，晚會就要開始了，黑板的左邊是任旭晨畫的圣誕老人，正中間是李國慶書寫的“圣誕猜謎會”五個大字，右邊點綴著一些晶瑩的小雪花與圣誕樹。這次猜謎會由王婧雅和曹宇陽來主持，按照學(xué)號的順序，首先由趙子俊上臺出題，趙子杰準備。我的學(xué)號是45,到最后上臺的時候已經(jīng)快六點半了，我出的兩個歇后語是“財神爺告狀”和“口袋里裝粥”，可惜同學(xué)們沒有一個猜出來，我?guī)У男〗圩又缓米约簣箐N了。有些謎語可難了，我們都猜不出來，可董老師往往能猜中，全班同學(xué)一陣陣“太牛了、太牛了”的驚嘆聲，董老師也搶得了不少小禮物。
還有更高興的事兒呢！鄭一琳給同學(xué)們每人送了一張賀卡,我猜對了她的謎語，她給了我一個棒棒糖呢！
真是太有意思了！今年的圣誕節(jié)真好玩兒！
圣誕節(jié)作文 篇9
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個毛絨球也隨風(fēng)跳動著，非常吸引人。這不，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上。圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節(jié)就要背著一個大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的，多累啊!如果他得到這頂小花帽，……說著它來到了圣誕老人面前把帽子送給了他。圣誕老人正為這事兒發(fā)愁呢!看見帽子他喜笑顏開。
圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進小花帽往天空一甩，兩個毛絨球變成了數(shù)億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物�？墒谴蠹抑豢匆娊德鋫悖瑓s沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現(xiàn)了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的帽子。這是怎么回事呢?原來圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準備還給它。大家聽了把自己的帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。
每年的12月25日，總能帶給我驚喜和收獲。我喜歡過圣誕節(jié)，更喜歡大家一起過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇10
每當圣誕節(jié)來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我不停地想著：“不知道圣誕老爺爺將會給我?guī)硎裁大@喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？”
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：“寶貝，快快起來！看看你的床頭�！蔽乙豢�，啊！是圣誕老爺爺?shù)囊恢弧把プ印�，“靴子”里面有一張賀卡，上面寫著：“高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！也祝你圣誕快樂！”我又從“靴子”里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食……我高興極了，一蹦三尺高！
“難道世上真的有圣誕老爺爺？”“圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋�，還是爸爸媽媽扮演的？”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印！
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺！因為是他，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜！
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