有關圣誕節(jié)作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天一進學校就有兩個圣誕老人給我們發(fā)糖，學校里到處洋溢著圣誕氣氛，下午又參加了圣誕義賣活動和圣誕演出活動。今天真的好開心哦!義賣活動中我購買了書、玩具還有棒棒糖，同學們的表演都很精彩。
最開心的是今天收到了很多禮物，爸爸還給我買了圣誕蛋糕。我過了一個特別快樂的圣誕節(jié)!希望每天都能過節(jié)……
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是星期五圣誕節(jié)，我想昨天晚上圣誕老人應該來到我房間給我送禮物了吧!
早上起床，看一看床上沒有禮物我很失望。在要去上學的路上，我想：這個世界上應該沒有圣誕老人。到了學校，我看見有的同學有收到圣誕老人的禮物，有的同學沒有收到圣誕老人的禮物。
我難以相信這個世界上真的有圣誕老人。我覺得收到圣誕老人的禮物的小朋友應該是他的爸爸媽媽等到晚上，偷偷地把禮物放到他們的床上吧!
圣誕節(jié)作文 篇3
我喜歡12月25日，因為那天就是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)要準備很多東西，把家里打扮的漂漂亮亮的。
圣誕節(jié)當然要裝飾圣誕樹啦！我最開心的就是做手工了。首先我拿出一個泡沫，用彩紙將它包好，就變出了一個個小小的禮物，然后我小心翼翼地掛到圣誕樹上，就這樣，一棵小小的圣誕樹就在我手中誕生啦！我左看右看，但我覺得還不夠美，我又加上了一些東西。我先在圣誕樹上放顆小星星，然后掛上五顏六色的彩燈，最后再在圣誕樹上撒上銀粉……經(jīng)過一個小時的努力，在我的精心創(chuàng)意下，終于出現(xiàn)了我很滿意的圣誕樹：白色的臉蛋、彩色的身體、頂著幾顆天上的星星……這就是我的圣誕杰作——小圣誕樹。
我喜歡圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇4
“親愛的同學們，敬愛的老師，為我們辛勤付出的爸爸媽媽們，大家好！”聽！這是哪傳來的聲音，哦，原來是崔老師的作文班啊，到底發(fā)生了什么，讓我向你一一道來。
今天，我們舉行了“慶圣誕、迎元旦”聯(lián)歡會，我是主持人。一段開場白后，我們開始了第一個活動：圣誕知識搶答。第一個問題：圣誕老人的名字是什么？張藝昕搶答：“尼古拉斯！”“回答正確！10分！”第二個問題：“圣誕三色是什么？”陳鐵軒迫不及待地說：“紅、綠、白！”“恭喜答對！10分！”接下來王明浩給我們帶來一首《美麗的神話》，他那陶醉的神情，仿佛沉浸在音樂之中，美麗的樂曲從他的小提琴中流淌出來，婉轉(zhuǎn)而又悅耳，奇妙而又動聽，同學們也聽得如癡如醉。
聯(lián)歡會結(jié)束了，雖然短暫而又美好的快樂時光已逝去，但是同學們的歡聲笑語依舊在教室里回蕩。
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)是外國的春節(jié)，那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物，四年級時我們過了一回中國式圣誕節(jié)。至今我還記憶猶新。
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來到學校，終于到了下午的綜合實踐活動課，我們把桌子排成長方形，中間空出了一個舞臺，上課后我們先用帶來的裝飾品來布置教室，黃鵬韜用他帶來的噴畫在窗戶上畫上了各種各樣的圖案；我們班的“書法大師”朱珊在黑板上寫下了：“圣誕快樂。”經(jīng)過我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來我們的圣誕聯(lián)歡會開始了，經(jīng)過事先練習，一組一組的小演員在舞臺上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩歌朗頌，她的聲音一會兒高一會兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩的王國；然后是我們班舞蹈隊的舞蹈表演，在悠揚的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了
接下來是我們小號隊為全班同學吹奏一曲，我們剛開始吹的時候，大家都不想聽，但聽著聽著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個表演結(jié)束后，大家把自己對別人的美好祝福放進一個大袋子里，由錢老師發(fā)給每一位同學。
雖然這件事已經(jīng)過去了，但它會永遠留在我心中。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)到了，媽媽告訴我：“圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣重要�！�
媽媽給我買了一個大大的紅蛇果，它紅通通的，像一個紅皮球。上面有一個圖案，就像媽媽的吻。媽媽送我紅蛇果是因為想讓我平平安安的成長。
我聞了聞，香香的，吃起來一定非常好吃。晚上，我把紅蛇果放在床頭，陪我睡覺。我做了個夢，夢見紅蛇果被我吃了。第二天起床，看見紅蛇果在我旁邊，我好奇的問：“我昨天不是已經(jīng)把它吃了嗎？”媽媽笑著回答：“傻孩子，你一定是在做夢吧！”
我把紅蛇果洗得干干凈凈，大口大口的吃了起來，味道甜甜的，太好吃了！
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)有一種無法言述的浪漫情懷，由于圣誕節(jié)的那種美法已逸出生活的常軌，以致回憶中的圣誕總是不十分真實--而且，圣誕節(jié)再來的耐候，你又老以為是第一次，似乎金鐘第一次交鳴，明星第一次放光曾有許多個圣誕，我急于將之制成拓片，那些零碎的片段常于
圣誕節(jié)有一種無法言述的浪漫情懷，由于圣誕節(jié)的那種美法已逸出生活的常軌，以致回憶中的圣誕總是不十分真實--而且，圣誕節(jié)再來的耐候，你又老以為是第一次，似乎金鐘第一次交鳴，明星第一次放光曾有許多個圣誕，我急于將之制成拓片，那些零碎的片段常于我枯坐時寂然重現(xiàn)。
恍如白晝的夜晚，人潮涌動的街道，溫暖明亮 的櫥窗，掛滿禮物的圣誕樹，帶紅色帽子可愛的圣誕老人，精致的食物以及夢幻般的 童話色彩似乎很美，卻離我很遠。 西方的文化與東方的思想碰撞，從完全陌生到懵懂的接受，無所謂喜歡 與否，只是多了些可以快樂的理由。
往年的今天都是出去閑逛逛，感受一下街上的氣氛，然后借機大吃一頓， 就算是跟著外國人湊熱鬧了。 今天我一天沒出屋門，死氣沉沉暈頭脹腦的一直到現(xiàn)在，哈!平安夜，我 平安!圣誕夜，我是剩在家里的傻蛋!明天的狂歡夜呢?估計還是在家里發(fā)狂撒歡熬夜呢! 呵呵!節(jié)日!節(jié)日! 夜里，那白胡子的老爺爺路過我的家門會偷偷送給我禮物嗎? 我想他會忘記了我的存在!
不過我的'圣誕樹不是自然界生長的翠柏輕松;我的金糖果也不是圣誕老人特意點綴上去的果子。我的圣誕樹是從學校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的果子，是在水中浸潤數(shù)小時結(jié)出的、似雪花狀的、五顏六色的結(jié)晶。 那天，我擋不住圣誕樹的誘惑，終于在小賣部里買了一樹。
這樹很奇怪，是用盒子包裝的：里面有一枝樹干，有幾根樹枝，一個托盤，加上一包肥料。買回來后，得自己安裝到托盤上，再把樹枝架在樹干上，加上水，施上肥料，最好放到太陽下曬。不到半日，樹上便開出了五彩繽紛的花。仔細一看，每朵花似冰晶，像雪花。初開的花并不多，也不大，有含苞的臘梅大小;但再過幾個小時后，那花開得可茂盛了，從樹枝一直開到樹梢，花也大了些，遠遠看去，像盛開的梅花，好看極了!
圣誕節(jié)作文 篇8
馬上要到圣誕了，大街小巷都充滿著圣誕的歌聲。胖嘟嘟的圣誕老人，閃閃的銀棒，各色各樣的圣誕樹。真希望自己家里也可以有一顆，這樣，我就可以掛一只襪子，然后等到第二天醒來的時候，也許里面都堆滿了圣誕老人送來的禮物。額~今年的愿望~保密~決定了，沒有圣誕樹，我也要掛一只襪子，如果沒有禮物，那么圣誕老人一定給了我看不見開心在里面。圣誕~元旦~新年~元宵~~源源不斷的節(jié)日~節(jié)日快樂禮物多多。
名師點評：開頭簡明扼要，直奔主題，讓人一目了然。小作者以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來對圣誕節(jié)的期盼，想象豐富，合情合理，令人回味無窮。文章語言通俗易懂、清新活潑，懷揣一顆天真爛漫的童心，讀來令人自然親切。如果能緊緊圍繞想象，對第三段的內(nèi)容繼續(xù)進行展開，加入一些心理描寫，使事情更具體、生動，文章會顯得更有感染力。
圣誕節(jié)作文 篇9
“楊老師遲到了！”教室里議論紛紛的。
“啪！”的一聲響楊老師風風火火的趕來了，只見她的手上還拿著藍色的一大袋子�！皸罾蠋煷永镅b著的是什么��？”大家好奇的不行了。就紛紛地問楊老師�！斑@是圣誕帽，今天我們要自己動手DIY�！睏罾蠋熰嵵氐男嫉馈�
發(fā)材料之前，老師交代了DIY制作的方法�？梢宰约赫罩鴪D做，也可以自己想象做。老師還特意吩咐我們做的時候要小心，別把材料弄壞了。
我們都帶著滿心期待的心情等待著圣誕帽降臨到我們手中。圣誕帽的材料終于發(fā)下來了。我先把裝飾品都拿了下來，再對應的把它們貼到應該貼的地方，誒？這東西是什么呀？圖片上怎么沒有？我把楊老師叫了過來，楊老師幫忙一起看了看，對我說：“這是禮物�！痹瓉砣绱耍以趺礇]有看出來呢，接著我小心翼翼地將裝飾品后面的粘膠紙片撕了下來，然后裝飾品們就自己跑到了圣誕帽上了，真有趣。咦？怎么還有一些裝飾品呢？原來有些裝飾品重疊了，我很不情愿地把裝飾品拿了起來左撕撕右撕撕，上看看下瞧瞧�！八鼈兙唾N在這里吧”我自言自語道。最后我把圣誕帽往頭上一戴，完美！真漂亮。
“請做完的圣誕帽的小朋友可以過來拍照喲！”后面?zhèn)鱽砹藯罾蠋煹穆曇�。我急急忙忙地跑了過去，迫不及待的想和這頂自己親手做的圣誕帽合影。“咔嚓”一聲，只見楊老師的手機了出現(xiàn)了我滿意的笑容和那頂漂亮的圣誕帽。
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