【熱門(mén)】圣誕節(jié)作文匯編3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的圣誕節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
我還清晰記得去年過(guò)圣誕節(jié)的情景，當(dāng)時(shí)我拿來(lái)襪子一看，里面有很多禮物，我又搬出圣誕樹(shù)，上面有很多裝飾品。
把彩燈纏繞在圣誕樹(shù)上，又拿來(lái)一個(gè)小禮盒，掛在上面。一看感覺(jué)缺了一點(diǎn)東西，一想缺了我最喜歡的圣誕老人和小熊。我又把它們掛在了上面。這下我的圣誕樹(shù)更好看了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我拿著禮物對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，圣誕老人給我送禮物了。”媽媽說(shuō)：“圣誕老人一定很喜歡你�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然了�！�
一年很快過(guò)去了，又一個(gè)圣誕節(jié)來(lái)了，我被惡夢(mèng)驚醒了，我又把眼睛瞇成了一條縫，看見(jiàn)媽媽把禮物放入了襪子里，這一下我全明白了，其實(shí)禮物是媽媽送的。我還像以前那樣說(shuō)：圣誕老人又給我送禮物了。
我好喜歡圣誕節(jié)�。�
圣誕節(jié)作文 篇2
天剛剛泛白，圣誕老人打了一個(gè)哈欠，推開(kāi)窗戶，森林里已經(jīng)是一片白茫茫繽紛的世界，圣誕老人摸著他白花花的胡子，笑著說(shuō)：“這真是一個(gè)快樂(lè)圣誕節(jié)的好兆頭！”
圣誕老人不敢松懈，打開(kāi)大門(mén)，將門(mén)上的心愿袋取下來(lái)，心里琢磨著：“森林動(dòng)物的心愿會(huì)是什么？”
他戴上老花鏡，仔細(xì)地看了起來(lái)。
首先是小豬的，小豬的心愿是考一百分，圣誕老人想了起來(lái)，小豬成績(jī)不錯(cuò)，經(jīng)�？季攀朔�、九十九分，
可總是與一百分擦肩而過(guò)，記得上次數(shù)學(xué)測(cè)試，小豬因?yàn)轳R虎，將1+1寫(xiě)成1+2，結(jié)果只得九十九分，圣誕老人想我就把認(rèn)真仔細(xì)送給小豬吧！
第二個(gè)心愿條是小鹿的，紙條上寫(xiě)著：“親愛(ài)的圣誕老爺爺，我的爸爸失業(yè)了，總是兇我，我總是默默哭泣，我希望我能得到開(kāi)心�！�
送給小鹿開(kāi)心不能解決問(wèn)題，我還是給它爸爸一份工作吧，圣誕老人不由的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人樂(lè)呵呵地滿足了許多小動(dòng)物的要求，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在袋子角落的心愿條。
原來(lái)是螳螂小強(qiáng)想要一個(gè)小吉他，因?yàn)樯洗问鹿蕯嗔艘恢煌�，彈不出美妙的音�?lè)，受伙伴們的嘲笑。
“咦，這個(gè)小家伙……”圣誕老人笑了，將健康和自信放到小強(qiáng)的口袋。
準(zhǔn)備了一天的禮物，圣誕老人也累了。這時(shí)他聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口并沒(méi)有人，低頭一看，門(mén)口擺滿了平安果。圣誕老人由衷喜愛(ài)這群小動(dòng)物。
當(dāng)圣誕鐘聲敲響，圣誕老人拉出圣誕車，帶著圣誕禮物，走進(jìn)每一個(gè)動(dòng)物心里。想著明天動(dòng)物收到禮物開(kāi)心的表情，他高興地笑了。
圣誕節(jié)作文 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”圣誕節(jié)到了，我早就盼著這一天了。今天，我一進(jìn)清荷作文的教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有所不同：原本是靠門(mén)旁邊的黑板，現(xiàn)在被挪到了后面，到處都是圣誕老人慈祥的面容，啊，可真熱鬧啊！
游戲環(huán)節(jié)到了。你瞧，我們正在舉行“會(huì)跳舞的小薯片”的比賽，你看，楊昊宇正聳聳鼻子，擠擠眉毛，正準(zhǔn)備從額頭上慢慢地讓薯片掉進(jìn)自己的嘴巴里呢！只見(jiàn)他先把眼睛眨了幾下，小薯片十分聽(tīng)話，順利地通過(guò)了鼻子，到了臉蛋上。他把臉、眉毛、鼻子都縮成了一團(tuán)，又好似薯片是小孩，而他是個(gè)大人，正叫自己的小孩回家吃飯呢！不一會(huì)兒，小薯片就順利的到了他的嘴巴里去了。啊，真有意思！
終于歸我大展身手了！我大搖大擺地來(lái)到講臺(tái)，突然，有兩位同學(xué)蹲在我的腳下，我一看，原來(lái)他們想等我的薯片點(diǎn)下來(lái)，好搶著吃，真是饞鬼！我心想：哼，我不會(huì)給你們薯片的！
我根據(jù)剛才他們的經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地讓薯片像滑滑梯一樣，到達(dá)了我的嘴中。啊，味道可真好��！
我真高興呀！清荷作文的游戲果然好玩！
今天讓我懂得了一個(gè)道理：在玩中學(xué)可以讓我們更快的學(xué)習(xí)作文，謝謝林老師，順道說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)！”
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