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【精華】圣誕節(jié)作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
“每逢佳節(jié)倍思親”，思緒總在熱鬧的節(jié)日有感而發(fā)，因?yàn)闊狒[屬于他們的，而我什么都沒(méi)有，圣誕節(jié)文章：孤單圣誕節(jié)。今晚是我在外工作的第一個(gè)圣誕節(jié)，周?chē)己軣狒[，而我孤單一人在寢室，陪伴我的只有一臺(tái)冷冰冰的電腦。越是到了節(jié)日就越覺(jué)得孤單，越是覺(jué)得孤單就越想念故鄉(xiāng)的親人和同伴。
聽(tīng)著街邊傳來(lái)陳楚生的《有沒(méi)有人告訴你》，這是我最喜歡的歌曲。尤其歌詞中有這么兩句：“有沒(méi)有人曾告訴你，我很在意，在意這座城市的距離�！� 和“忽然感到無(wú)比的思念，看不見(jiàn)雪的冬天不夜的城市”勾起我的思鄉(xiāng)之情。
讓我想起故鄉(xiāng)滋養(yǎng)著我的.大地，還有我們家后面那條清澈甘甜的河水，那是孩提時(shí)玩耍的游樂(lè)場(chǎng)。水是萬(wàn)物之源泉，如果大地是母親，那水就是母乳了，她養(yǎng)育了大地上的一切生物，包括我。如今一人背井離鄉(xiāng)來(lái)到深圳這座陌生的城市，在外追求自己夢(mèng)想。
過(guò)去好幾個(gè)夜里我都在想著同一個(gè)問(wèn)題：“這是我腳步停留的城市嗎？有容納我的地方嗎？我對(duì)深圳這座城市來(lái)說(shuō)只不過(guò)是個(gè)過(guò)客而已嗎？”
城市的花草還有那草叢里的小蟲(chóng)，它們都已經(jīng)在這座城市找到了自己的角色，而似乎這座城市卻容納不下一個(gè)我，感覺(jué)好陌生�；厥桩厴I(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，時(shí)間總跑在我的前面，跑在我后面的是回憶，方向卻是那么的迷茫。站在十字路口，我該怎么走？
記得7月份當(dāng)火車(chē)開(kāi)入這座陌生的城市，與我相隨而至的是我的夢(mèng)想。我懷著對(duì)這座城市的崇拜，慕名而來(lái)，聽(tīng)說(shuō)這里有家鄉(xiāng)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的霓虹，的確如傳聞中那樣。這是座不夜城，火車(chē)到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)是半夜了。街道上還有不少的行人，看著那一對(duì)對(duì)手牽著手的情侶，給這炎熱的夏天增加了至少一攝氏度。而我手牽著的是裝衣服的手拉皮箱-----孤單一人。
雖然霓虹的城市讓我失去了方向感，但同時(shí)也讓我更想在這里闖一闖，找到屬于我的那一片天地。
圣誕節(jié)作文 篇2
“快來(lái)玩，快來(lái)玩，我們一起玩捉迷藏!”溜溜家門(mén)口傳來(lái)了孩子們的歡樂(lè)，溜溜趕緊從床上爬了起來(lái)，走向日歷前，她翻了翻日歷，恍然大悟，原來(lái)，今天是圣誕節(jié)呀!
據(jù)說(shuō)，每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，去山上砍一棵松樹(shù)，晚上就會(huì)要圣誕老人來(lái)送禮物，于是，溜溜就決定去山上砍一棵圣誕樹(shù)，可是，單靠她的力氣根本不夠，于是，她就打電話叫球球一起來(lái)幫忙。溜溜先上了山，她砍完一棵松樹(shù)，在那等球球一起把松樹(shù)抬下山。她等呀等，等了快一個(gè)小時(shí)了，球球還是不來(lái)。這時(shí)，溜溜像是吃了熊心豹膽一樣，要把松樹(shù)抬下山。
開(kāi)始抬了，溜溜先折斷一條滕邁，然后綁在自己的要上，之后就走了。剛剛下山，一切正常。到了中間的一部分，溜溜開(kāi)始左右搖晃了，忽然，她被石頭勾了一腳，趴到在地，暈了過(guò)去。她躺在地上，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。不知不覺(jué)，溜溜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，溜溜夢(mèng)到了球球騎著馴鹿，來(lái)到她身邊和她說(shuō)：“溜溜，走，我們一起去給孩子們分禮物!”溜溜一愣，從夢(mèng)中醒來(lái)，她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚8點(diǎn)了，她發(fā)現(xiàn)，在她的.對(duì)面，有一個(gè)熟悉的身影，他是球球。球球騎著她夢(mèng)到的馴鹿，來(lái)到她身邊：“我們一起去發(fā)圣誕禮物吧!”溜溜上了球球的馴鹿，一起去發(fā)圣誕禮物。
溜溜發(fā)完了圣誕禮物，已經(jīng)是夜晚12點(diǎn)整了，她被球球送回了家里。她望著球球，忽然，球球搖身一變，變成了圣誕老人，溜溜望著圣誕老人，心里像是喝了五味湯一樣，既興奮又自己。圣誕老人駕著馴鹿，對(duì)溜溜說(shuō)了一句話：“謝謝你了，溜溜，祝你圣誕快樂(lè)!”然后就飛上了天!
這時(shí)的溜溜，比得到什么禮物都要開(kāi)心、快樂(lè)!
圣誕節(jié)作文 篇3
明天就是圣誕節(jié)了！琪琪很興奮，一晚上沒(méi)睡。說(shuō)一定要見(jiàn)到圣誕老人。她還許了個(gè)愿：希望第二天我能受到一輛玩具車(chē)。
雖然琪琪強(qiáng)忍著困意，但還是忍不住睡著了。第二天琪琪起來(lái)很后悔，但還是開(kāi)始穿衣服了。準(zhǔn)備穿襪子時(shí)，她發(fā)現(xiàn)襪子鼓鼓的，被撐破了。琪琪很生氣，把里面的東西拿出來(lái)一看——是一輛玩具車(chē)！那輛玩具車(chē)可漂亮啦！橘色的線，藍(lán)色的窗，透明的玻璃窗，里面還坐著一個(gè)黃色帽子的大灰狼——哎呀！這不是喜羊羊與灰太狼里的灰太狼嗎？圣誕老人真糊涂，把光頭強(qiáng)和灰太狼都搞混了。想到這，琪琪忍不住捂嘴偷笑。
琪琪把襪子穿上，可是感覺(jué)還有點(diǎn)東西在里面。是什么呢？琪琪脫掉襪子一倒下來(lái)——是一張小紙條！肯定是圣誕老人送來(lái)的.。琪琪激動(dòng)地看了起來(lái)：小朋友，對(duì)不起，把你的襪子弄破了。為了賠償損失，我把和睦送給了你們家，希望你能開(kāi)心。
琪琪看完后非常奇怪：什么和睦？這好像不是一個(gè)東西吧！
琪琪這幾天發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不吵架了，反而感情越來(lái)越好了。一家子面帶微笑。琪琪恍然大悟——這就是圣誕老人送給她的禮物！
在天臺(tái)上，琪琪面帶微笑低聲說(shuō)：“謝謝你，圣誕老人�！�
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)兒象鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開(kāi)了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校�？赡苣銜�(huì)問(wèn)：你為什么這樣高興呢？哈哈，因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓?chǎng)圣誕派對(duì)了！
一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)直直挺立在門(mén)口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。我不禁脫口而出：“哇，好美呀！我們的學(xué)校太美了！”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門(mén)邊迎接我們，她就是我的英語(yǔ)老師。
接下來(lái)我們的圣誕派對(duì)開(kāi)始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的`提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不象做包子，倒有點(diǎn)象掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了歡樂(lè)的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋(píng)果發(fā)揮了作用，誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋(píng)果，誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。
最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來(lái)，通過(guò)選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開(kāi)了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開(kāi)開(kāi)心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了整間教室。
圣誕派對(duì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演象磁鐵般地把我吸引住了。
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