【熱門】愉快的圣誕節(jié)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的愉快的圣誕節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愉快的圣誕節(jié)作文 篇1
12月25日是圣誕節(jié)，這天早晨，我早早起床，跟著爸爸、媽媽去逛街。
我們先來到了尼泊爾廣場，買了幾件新衣服，然后又來到了火神加特林廣場。我看到圣誕老人正站在高高的平臺(tái)上給小朋友們贈(zèng)送圣誕娃娃，就高高興興地跑到臺(tái)下。圣誕老人身穿一件紅色的外套，頭戴一頂尖尖的帽子，足登一雙長長的紅色靴子，眼神是那樣的慈祥。他看到了臺(tái)下的我，樂呵呵地送給我一個(gè)精致的圣誕娃娃，我小小的心里充滿了快樂。
正在這時(shí)，主持人來到了平臺(tái)中央，大聲宣布：“各位朋友好！首先祝福大家圣誕節(jié)快樂！讓你們久等了，剛才幾位小朋友收到了圣誕禮物，還有更神奇的禮物呢，想不想得到？”我們歡呼著：“想！是什么禮物？”支持人沒有說話，而是向空中擺了擺手。我們順著她手指的方向望去，突然看到了一個(gè)很漂亮的熱氣球向我們飄來。我們翹首遙望，再次歡呼起來，因?yàn)�，我們看到了熱氣球上的圣誕老人，還背著一個(gè)大大的包呢！
等熱氣球停在臺(tái)上時(shí)，圣誕老人也向我們擺著手，大聲說：“朋友們，圣誕節(jié)快樂！”接著，他從背包里掏出了許多小禮物，然后使勁拋到臺(tái)下，我伸手接住了一封信，拆開一看，是幾個(gè)紅色的大字：祝你圣誕節(jié)快樂！接著，上來了一群身穿白色紗衣的“雪娃娃”，她們隨著樂曲，跳起了歡樂的舞蹈。
不知不覺，幾個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。我跟著爸爸、媽媽來到了大街上，又看到了一位圣誕老人，正在為行人發(fā)送圣誕禮物�？粗フQ老人忙碌的身影，我突然感覺到內(nèi)心的溫暖。我忙跑過去，幫助圣誕老人發(fā)放禮物。很快，把禮物發(fā)送完畢，得到了圣誕老人的祝福。圣誕節(jié)這天，我心情十分愉快。我希望全世界的人都能得到圣誕老人的祝福，希望我們的世界充滿愛。
愉快的圣誕節(jié)作文 篇2
今天我們來到了安文小學(xué)，參加愉快的圣誕英語節(jié)活動(dòng)。
我們走進(jìn)校園，就聽到她們在臺(tái)上唱的英文歌：“A,B,C,D,E,F,G……�！蓖蝗�，老師拍了拍我們的手，遞給我們一個(gè)玩具，并讓我們坐在第一排。我抬頭一看，高高的旗桿旁的大屏幕上有一行字：享受英語，放飛夢想。字的上面是一個(gè)大大的象棋盤，我心想：難道她們每人都會(huì)走象棋？真是太厲害了！
“跳蚤市場”？我奇怪地問道。老師說：“跳蚤市場就是把自己不喜歡的一些飾品，文具等拿來出售�！蔽覀冏呦蛱槭袌�，和我們結(jié)隊(duì)的那幾個(gè)好朋友走了過來，帶我們?nèi)ス�。和我結(jié)對的叫陳楚逸，是她們學(xué)校的大隊(duì)長，她也有一袋玩具，想把它出售。我們走來走去，看見了一個(gè)小女孩，陳楚逸就過去問：“小妹妹，這個(gè)小章魚你喜歡嗎？”小女孩說：“喜歡！這個(gè)多少錢��？”陳楚逸說：“六元�！薄疤F了，便宜一點(diǎn)把，姐姐！”小妹妹說道�！澳俏逶梢詥幔俊毙∶妹盟斓卮饝�(yīng)了。賣了一樣?xùn)|西，我們準(zhǔn)備去購物。
走著走著，陳楚逸看見了一個(gè)小籃子是用竹子編的，外面一周是用玉米殼編成的小花，前面是一個(gè)小熊頭。陳楚逸迫不及待地問：“這個(gè)多少錢？”賣主說：“8元�！薄澳鼙阋它c(diǎn)嗎？”“不行，這可是我最喜歡的東西了�！薄澳蔷臀逶臀逶��！闭f著，我們好像要走了似的，于是，賣主就說：“好吧，賣給你！”過了一會(huì)兒，我看見了一面鏡子，是黑色的小熊，我覺得非常漂亮，想買，就說：“這多少元一面？”她說：“兩元�！蔽也粫�(huì)還價(jià)，就把鏡子買了下來。
今天真有趣，我不僅和自己的好朋友在一起，還學(xué)到了不少知識(shí)。
愉快的圣誕節(jié)作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，其實(shí)對我來說沒什么，我是中國人，傳統(tǒng)的.新年對我來說更具誘惑力，更是應(yīng)該慶賀的節(jié)日。
可是一六年的今天我一定會(huì)記住，因?yàn)樵谀且豢�，我好像又長大了。
最近一直想構(gòu)思做點(diǎn)小說，但是對自己的作品又特別不滿意，想找一個(gè)好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話：“有沒有愿意做我的師傅”，接著就有個(gè)人說話了：“你二年級怎么可能會(huì)打字”？
“啊，我幼兒園大班就會(huì)打字了”
“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”
于是我就把自己比較滿意的兩篇作文發(fā)了過去。
我以為他們會(huì)給我提意見，結(jié)果讓人費(fèi)解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫的，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級怎么可能寫出這種作文，我們二年級的時(shí)候字都不會(huì)打，……
接著，就是變本加厲的圍攻，一個(gè)說看QQ頭像比他同學(xué)都要大（他是五年級），另外幾個(gè)又說我肯定不是二年級……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會(huì)把我生吞活剝。
我把我學(xué)校，班主任電話，現(xiàn)實(shí)中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……
我百口莫辯，淚水滴在鍵盤上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對我說：“可涵，要堅(jiān)強(qiáng)，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅(jiān)持》了嗎"?
我擦干眼淚，對自己笑笑……
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