【推薦】過圣誕節(jié)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的過圣誕節(jié)作文10篇，希望對大家有所幫助。
過圣誕節(jié)作文 篇1
彩燈閃爍迎圣誕，純潔燭光懂雙眸。大家看到這句詩，會想到什么呢？彩燈？蠟燭？眼睛？都不是�？吹竭@句詩，我會想到—圣誕節(jié)！一個充滿童話氣息的圣誕節(jié)。
相信大家對”圣誕“都不陌生，但是，大家知道”圣誕節(jié)“是怎么來的嗎？圣誕節(jié)有什么習俗嗎？提到這幾個問題，一定沒有多少人能答得出來，現(xiàn)在，我就來給大家講解講解吧：
圣誕節(jié)本身是一個宗教節(jié)，用來慶祝耶穌的誕辰，因而又名耶誕節(jié)，位于每年12月25日，這是西方國家一年中最重要的節(jié)日，那為什么西方把12月25日定為圣誕節(jié)呢？這是因為在5世紀中葉由教會規(guī)定的。公元354年，在“菲洛卡連”日歷中第一次寫明12月25日是耶穌的生日，到5世紀西方普遍接受了這個日期為圣誕節(jié)；圣誕節(jié)有什么習俗呢？在西方
國家里，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，通常會裝扮圣誕樹，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。我們也漸漸的受到西方國家的影響，外面的服裝店什么的，都在外面擺上圣誕樹或者圣誕老人，加以裝飾。喜慶。提到圣誕節(jié)，大家會不由自主的想到圣誕老人，那所謂的“圣誕老人”，又是怎么一回事呢？“圣誕老人”，是在西方文化與傳說中的一位神話人物，在圣誕節(jié)前夕會發(fā)送禮物給小孩子。在英籍美國人的傳統(tǒng)中，圣誕老人總是快活的在圣誕前夜乘著馴鹿拉的雪橇到來，他從煙囪爬進屋內，留下給孩子們的禮物，并吃掉孩子們?yōu)樗粝碌氖澄�。而在我們這里，根本沒有什么“圣誕老人”，而收到的“禮物”，也只是父母們送給孩子們的。一些孩子可能會當真，這也反應了一些孩子心里的純真，美好的童心。
其實，圣誕節(jié)真的很美好，哪怕沒有收到一份圣誕禮物，哪怕有時不開心，沮喪過，但是看到朋友們臉上燦爛的微笑，聽到朋友或親人的一句問候，都是一種美。在這里，祝大家：圣誕快樂！
過圣誕節(jié)作文 篇2
我們班舉行了圣誕節(jié)晚會。
首先，范老師怪笑著給我們出了一道題，誰只要答對了就一定會有獎品。大家都積極地舉起了手，我覺得一定有玄機，因為范老師相當?shù)慕苹�，要從他手里拿到獎品可沒有那么容易。于是，我并沒有舉起手。果然不出我所料那位答對的同學不但沒有得到獎品，還受到了懲罰。接著出國范老師又出了一道題，我心想：你以為我會上當嗎？當然不會，這一種招也太老套了吧，要想騙過我可沒有那么容易。不過我肯定又有人會上當。果然，別的同學再次舉起了手，下場當然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想：按照范老師的習慣﹙范老師的忍耐限度只有三次﹚，這一次一定有獎品，我還是舉手為妙。于是，我舉起了手，可范老師理都沒有理我一下。這次果然有獎品。
接著，我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學都扯開嗓門唱，尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。
我們的歌聲竟然把外教都吸引過來了，于是，我們就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班氣氛達到了最高潮，我們十分開心﹑快樂﹑愉快。
這個圣誕節(jié)真是令人難忘��！
過圣誕節(jié)作文 篇3
一年一度的圣誕節(jié)到了，我早已聞到了圣誕的氣息。但是，我已經(jīng)幾年沒有過圣誕節(jié)了。不過今天中午我已經(jīng)過了一個簡單的圣誕節(jié)。我多么希望今天圣誕老人能陪我過圣誕。
到了放學，我和往常一樣背著書包回家了�；氐郊椅曳畔聲贸鲎鳂I(yè)來寫，等到我寫到一半的時候，突然有人在敲門，我想是不是圣誕老人來給我送禮物啦？我連忙穿好鞋去開門，開門的時候我發(fā)現(xiàn)外面有一個蛋糕，于是我把蛋糕拿了進來，我說：“媽媽您訂了蛋糕嗎？”媽媽說：“我沒有訂蛋糕呀！”“原來圣誕老人真的給給我送禮物了！”我高興的和媽媽說。
于是我迫不及待地打開蛋糕。�。『闷恋牡案�，我太喜歡了，圣誕老人終于給我送禮物了，其實我知道世界上并沒有圣誕老人，所有的禮物都來自于愛我的人，想到這里我心里很不是滋味，我知道只有愛我的人才會對我好。才會送禮物給我，所以媽媽才是最愛我的人，平時我沒有好好的聽媽媽話，而是很調皮，總是惹媽媽生氣，我很慚愧！所以借今天這個特殊的日子，我想對媽媽說一聲，媽媽，對不起，您辛苦了。以后我會好好的聽您的話，不會再讓您失望的。
今年我過了一個特殊的圣誕節(jié)，最后在這里祝所有的人圣誕快樂！
過圣誕節(jié)作文 篇4
又是一年圣誕節(jié)到來之時，在各大網(wǎng)站上早已開始了圣誕節(jié)的準備工作，街頭上各個商鋪也開始張羅著擺一棵圣誕樹、推出什么優(yōu)惠活動。而說到這圣誕節(jié)，對于歐洲人來說，是一個可以與春節(jié)媲美的節(jié)日。在這一天，學校開始放假，人們拆開屬于自己的禮物，許下圣誕節(jié)的愿望。而在圣誕節(jié)期間，家家都布置了一棵圣誕樹，家人團圓，同坐在一起吃圣誕大餐……而對中國人來說，大部分的年輕人都接受了這個來自于西方的節(jié)日，而且也一同慶祝。然而，有一部分人卻認為那是“洋節(jié)”，中國人不需要過。況且中國人自己的節(jié)日都過不好，為什么還要過外國的節(jié)日呢？
對這種觀點，我是持反對態(tài)度的�，F(xiàn)在都說了世界各種思想文化交流交融交鋒十分頻繁了，那么外國人的節(jié)日中國人就不該過嗎？這么說來，外國人也不應該在端午節(jié)的時候吃粽子、在中秋節(jié)的時候賞月吃月餅了？這看起來是不可思議的。
文化既是民族的，又是世界的。各民族文化早在交流傳播中在就為世界各地所接受了，而“洋文化”也在英國yapian戰(zhàn)爭時期用炮火轟開中國的大門時同洋槍洋炮一齊帶進來了。自從那時起，圣誕節(jié)等西洋節(jié)也為中國人所接受。大家都在城市中生活，沉悶又壓抑，為何不找個節(jié)日讓自己放松下來？
當然，我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日也可以讓人們壓抑的生活放松一下，然而，有多少家庭卻因為家人要在節(jié)日時值班而放棄旅行的計劃，又有多少人因為節(jié)日的假期在路上奔波，只為回家看看而勞累不已？現(xiàn)在的節(jié)日，快成了商品的代言人。當中秋節(jié)到來時，月餅的價錢瘋長，甚至連螃蟹的價錢都跟著漲了上去；如果你挑春節(jié)的某一天去了廟會，卻發(fā)現(xiàn)人山人海，連一塊立足之地都不見得有；而要是在假期到任意一個景區(qū)想放松一下的話，那么你就選錯了地方。當你想呼吸一下黃山上的新處都有合影留鮮空氣時，卻發(fā)現(xiàn)黃山上已經(jīng)人山人海了，可以勉強用蝸牛的速度爬到山頂，之后再被人群推下山來；當你想到長城上感受古代人民的艱辛勞動時，卻發(fā)現(xiàn)似乎全國的人都擠在了長城上，別提感受什么歷史了，能呼吸到一口新鮮空氣都有點困難；當你想去首都仰慕明清時的宮殿——紫禁城時，卻發(fā)現(xiàn)那里連買票進入都要等上好久，好不容易買上門票了，進到故宮里面卻發(fā)現(xiàn)你甚至不能跟宮殿合影——到念的人，還有人不停地從鏡頭面前穿過，使你惱怒。
在這種情況下，我們過西洋節(jié)，尋求放松也不是不能的'。當然，任何文化都是時代的產(chǎn)物，民族精神也具有時代特征，我們也要不斷添加新的時代內容，讓中國的傳統(tǒng)文化與時俱進，這時，就要借鑒國外優(yōu)秀文化成果，同時也要抵制其中落后腐朽的東西了。
綜上所述，圣誕節(jié)這個節(jié)日，當然可以過，只要抵制其中落后的元素就可以了。最后，預祝大家圣誕節(jié)快樂！
過圣誕節(jié)作文 篇5
今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車里站著一只打藍領結的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細地把底座里面的齒輪和轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形托座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點丑，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
為了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！
過圣誕節(jié)作文 篇6
今天，是西方人傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。吃晚飯的時候，我問爸爸：“圣誕老人會不會送我圣誕禮物呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我和你媽媽就是圣誕老人，現(xiàn)在開始發(fā)禮物了�！蔽衣犃烁吲d得一蹦老高。爸爸從包里拿出一只水壺遞給我，我左看右看，這個水壺真漂亮，它身子圓圓的，穿著一件橙色的衣服，一顆大大的愛心上面有維尼和小豬豬在玩游戲。我還收到了媽媽送給我的一副粉色帶有花邊的毛絨耳套和帶有珍珠的發(fā)夾，我心里樂開了花。
吃好晚飯，爸爸帶著我們去教堂過圣誕節(jié)。我到了那里，看見過圣誕節(jié)的人很多，教堂被打扮得非常喜氣，一棵棵圣誕樹金光閃閃，上面掛滿了各種各樣的小禮品。我們圍著圣誕樹唱歌、拍照。
教堂里舉行了迎圣誕活動和祈禱活動。我在擊乒乓球的活動中得了第一名，圣誕老人送給我一個會發(fā)光的小星星，我非常開心，因為這是我經(jīng)過自己的努力得到的一份特別的圣誕禮物。
八點鐘的時候，我才依依不舍地離開了教堂。我覺得今年的圣誕節(jié)真難忘。
過圣誕節(jié)作文 篇7
“追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學，會變魔術又會耍炫�！笔フQ聯(lián)歡會就這樣在歡聲笑語中落下了帷幕。回想起xxx她們精心布置的場景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無窮吧！
這個圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學階段度過的最后一個圣誕節(jié)，意義非凡！
下午，當我們每個人都走進這間別具一格的教室時，當每個人都激動萬分時，當教室里變得熱火朝天時，這個“圣誕聯(lián)歡會”就正式拉開了帷幕。
大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個個搞笑、動聽、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛的一個節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品----《問題不少》。這個小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺詞令我們回味無窮，津津樂道！
如：xx一露頭，觀眾朋友準發(fā)愁；xx二露頭，相聲從此沒看頭；xx三露頭，嚇死田間一頭牛；xx四露頭，全國人民齊跳樓。還有學習不突出，文藝不突出，腰肩盤突出，上課不發(fā)言，開會不發(fā)言，扁導體發(fā)嚴。更有網(wǎng)游如學習，千萬不能偏科。高考中考六七門，缺一難進高校門……聽著這些幽默的語言，怎能不歡樂？！
而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與xxx、xxx和xxx共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個壓軸表演！
圣誕聯(lián)歡真歡樂，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀看，真是幸福的一家！
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