【精選】過圣誕節(jié)作文錦集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的過圣誕節(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

過圣誕節(jié)作文 篇1

　　讀了《每個(gè)人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。

　　故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時(shí)，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的'頭發(fā)呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊！ 于是，小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個(gè)大胡子老板，然后想用項(xiàng)鏈換這頂假發(fā)。

　　這時(shí)，大胡子老板卻說項(xiàng)鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。

　　小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會(huì)再找東西換。

　　但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費(fèi)盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。

　　大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會(huì)兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個(gè)腦袋，可她仍堅(jiān)強(qiáng)著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。

　　第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個(gè)人給你送包裹了”。

　　小女孩打開一看，正是那頂假發(fā)！ 小女孩為什么會(huì)得到那頂假發(fā)？我仔細(xì)地思考過，我覺得她并沒有多少財(cái)富，因?yàn)樗�還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。

　　我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。

過圣誕節(jié)作文 篇2

　　寫給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著您的到來。

　　我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。

　　但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。

　　三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時(shí)時(shí)快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂！這是我為所有人祈禱的三百六十個(gè)日夜里的平安星。

　　愿他們在忙碌是日子里不忘星月的陪伴。

　　不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。

　　證明：天沒塌，一切還在，請不要輕易低頭。

　　圣誕老人，請您在圣誕樹上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺！愿我的祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂！如果哪個(gè)還在夢中也會(huì)笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的`！當(dāng)鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。

　　十二個(gè)月里的風(fēng)會(huì)搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠(yuǎn)的家人，愿他們身體健康。

過圣誕節(jié)作文 篇3

　　“追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫。”圣誕聯(lián)歡會(huì)就這樣在歡聲笑語中落下了帷幕。回想起xxx她們精心布置的場景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無窮吧！

　　這個(gè)圣誕節(jié)是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學(xué)階段度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)，意義非凡！

　　下午，當(dāng)我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當(dāng)每個(gè)人都激動(dòng)萬分時(shí)，當(dāng)教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì)”就正式拉開了帷幕。

　　大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽、令我們心情愉悅的節(jié)目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態(tài)各異的節(jié)目，而最令我喜愛的一個(gè)節(jié)目，便是吳安迪與喬欣然表演的'搞笑小品----《問題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺(tái)詞令我們回味無窮，津津樂道！

　　如：xx一露頭，觀眾朋友準(zhǔn)發(fā)愁；xx二露頭，相聲從此沒看頭；xx三露頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛；xx四露頭，全國人民齊跳樓。還有學(xué)習(xí)不突出，文藝不突出，腰肩盤突出，上課不發(fā)言，開會(huì)不發(fā)言，扁導(dǎo)體發(fā)嚴(yán)。更有網(wǎng)游如學(xué)習(xí)，千萬不能偏科。高考中考六七門，缺一難進(jìn)高校門……聽著這些幽默的語言，怎能不歡樂？！

　　而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與xxx、xxx和xxx共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！

　　圣誕聯(lián)歡真歡樂，你我大家笑呵呵，邊吃零食邊觀看，真是幸福的一家！

過圣誕節(jié)作文 篇4

　　圣誕節(jié)前幾個(gè)星期中，同學(xué)們紛紛帶來了各種各樣的裝飾品、款式新穎的.糖果和精致的圣誕禮物。12月25日，我們迎來了一年一度的圣誕節(jié)，還沒進(jìn)校門，我就看見長長的隊(duì)伍已經(jīng)快排到校門口了。我向內(nèi)張望了一下，原來有許多老師裝扮成了圣誕老人，在發(fā)糖果呢!我連忙排進(jìn)了彎彎曲曲的隊(duì)伍，雖然隊(duì)伍很長，但我還是很快輪到了。我對“圣誕老人”說：Merry Christmas! “圣誕老人”也笑呵呵的對我說：Merry Christmas!我拿到了糖，心滿意足的回到了教室。

　　一進(jìn)教室，只見同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果，每個(gè)人臉上都樂呵呵的，幸福極了。下課時(shí)，很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。

過圣誕節(jié)作文 篇5

　　今天是我第一次過圣誕節(jié)，不知道圣誕老人會(huì)給我什么禮物呢？我著急期待著。

　　媽媽說：“一會(huì)，咱們?nèi)バ聳|方見圣誕老人，不過那位圣誕老人是扮演的�！蔽腋吲d的不得了，媽媽又說：“作業(yè)一定要快點(diǎn)寫，否則不能去�！蔽艺f道做到，很快寫起了作業(yè)。寫完了媽媽檢查后說：“寶貝，現(xiàn)在可以出發(fā)了�！�

　　不一會(huì)，我和媽媽就到了新東方，看見了慈祥的圣誕老人在門口迎接我們，不過真是扮演的'，看來媽媽說得對。圣誕老人提前給我們每人發(fā)了許多糖果，給我們聽了圣誕兒歌，又給我們拍了照，又給每人發(fā)了小禮品，可漂亮呢。隨后圣誕老人又讓大家做手工，我和媽媽作圣誕帽，我作的可好呢，又讓我們拼拼圖，我的作品是最好的。在教室里大家在一起做游戲、唱歌、跳舞、講故事，玩的非常開心。

　　時(shí)間過得可真快，不一會(huì)就回家了，但是我覺得這真是一個(gè)非常有趣的圣誕節(jié)呀。

過圣誕節(jié)作文 篇6

　　每一年的圣誕節(jié)都令我期待，因?yàn)橐荒曛挥幸淮�，而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天，如果沒有好好把握那么美好的時(shí)光，讓它白白溜走，那真的就太可惜了！

　　今年，我想要告訴圣誕老公公，我要的玩具不是趣味組合的樂高積木，也不是充滿夢幻的泡泡槍，更不是威風(fēng)澟澟的戰(zhàn)斗奇兵，而是有特異功能的`鞋子，因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我總是沒有機(jī)會(huì)能夠選上，去參加大隊(duì)接力比賽，希望圣誕老公公能讓我如愿，好讓我可以替班上爭取榮譽(yù)。如果我有了這樣的鞋子，我在跑大隊(duì)接力時(shí)，可以不用花很大的力氣，就可以輕輕松松的跑贏別人，拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子，在登山時(shí)，我就不會(huì)氣喘吁吁，可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子，遇到了壞人，就能快速脫離險(xiǎn)境，父母也不需要擔(dān)心了。

　　我會(huì)善用這雙鞋，完成我夢寐以求的心愿，我可以到的大樓去俯瞰夜景，更可以讓我的足跡，踏遍世界各國。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界且氣象萬千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國建筑──萬里長城，當(dāng)然還要拜訪美國的自由女神、法國的羅浮宮、智利的復(fù)活石……等，相信一定可以讓我增廣見聞。

　　這雙鞋子還有另外一個(gè)功用，就是它有超強(qiáng)的記憶力，可以記住每一個(gè)小朋友的地址，不管我到那里，只要告訴“它”名字，“它”就會(huì)自動(dòng)帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié)，我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友，當(dāng)您的幫手。圣誕老公公！您能夠送我這個(gè)禮物嗎？如果我能得到這個(gè)禮物，那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。

過圣誕節(jié)作文 篇7

　　期盼已久的圣誕節(jié)即將來到，班級里被我和其他幾位同學(xué)布置的“蓬蓽生輝”，大家快看，我們班的圣誕聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)最受同學(xué)們的喜愛，你瞧！“傳說中的圣誕老人住在哪？A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋�！贝蠹叶技娂娕e起手來，“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案，所以小聲地說了C，朱子閱搖搖頭，笑著說：“答錯(cuò)要接手懲罰哦！”下面同學(xué)們把錯(cuò)的答案全部猜掉，把一個(gè)對的讓給了黃鵬，使得他漁翁得利。經(jīng)過一番比拼，最后剩下了幾位接受懲罰的同學(xué)，張錦玉神秘地說：“每個(gè)人象鼻子賺，然后直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的樣子。前幾個(gè)人有些搖晃，后面幾個(gè)人吸取了教訓(xùn)，沒有一個(gè)人走得斜路。

　　在大家玩游戲時(shí)，以為神秘人走進(jìn)教室，全班傳來一陣歡呼：“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人，特別是前面幾個(gè)人，擁著擠向圣誕老人，圣誕老人頓時(shí)成了全班人氣最高的人，圣誕老人摸了摸胡須，說：“Merry Christmas！”每個(gè)人都到圣誕老人的'“大的麻袋”里摸了一樣禮物，輪到我了，我手往里面伸，摸到了一個(gè)大東西，拿出來一看，呀！水彩筆！我連忙向圣誕老人說了聲：“thank you�！苯又�，圣誕老人被擁在大家中間，拍了一張照，照片中留下了大家開心的身影。

　　接下來，大家完了說繞口令。蔣汶強(qiáng)一開始還很溜，到了后來有些慢，最后終于說完了3段繞口令，累得他滿頭大汗，另外幾個(gè)人的成績也不錯(cuò)，鍛煉了他們的口才。

　　最后，全班同學(xué)每個(gè)人卸了自己的圣誕愿望，然后交給周老師保管，等到畢業(yè)考試完后，看愿望有沒有靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。

過圣誕節(jié)作文 篇8

　　圣誕節(jié)，也稱耶誕節(jié)，每年的12月25日是它的生日，它是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也是西方以及其它地區(qū)的公共假日！

　　在很多西方國家，過圣誕節(jié)的方式各有不同，在法國，圣誕節(jié)前夕，人們一般都要去教會(huì)參加子夜彌撒，完畢后，開集會(huì)，討論家中要事，所有的不快將在這一天冰釋前嫌，和好如初。因此，圣誕節(jié)對于法國來說是一個(gè)慈祥的日子。

　　西班牙的圣誕節(jié)，兒童期待著自己的鞋子里充滿圣誕禮物，即使是牛也在這一天得到很好的待遇，據(jù)說，耶穌生前，曾有一頭牛呼氣給他溫暖，因此，圣誕節(jié)對于西班牙來說是一個(gè)感恩的日子。

　　而在中國，對于圣誕節(jié)以及基督的理解，則是信仰與神的統(tǒng)一，就好像枯樹逢春，得到了生機(jī)，有了新的價(jià)值觀與生命力。同時(shí)，也使罪惡的人有了突破性的改觀。其實(shí)，我們的民主精神的背后，則是吸取了基督文化！因此，西方文化對于我們來說也是有著潛移默化的影響的。

　　不知不覺中，圣誕節(jié)也漸漸在中國興起，它不僅僅是一個(gè)西方世界的節(jié)日，也逐漸融入中國的氣息，在每年1月7日，中國人也會(huì)過自己的圣誕節(jié)，在這一天，人們會(huì)相互祝福，互送禮品，以此來表達(dá)耶穌對我們的愛，慶祝他那種無條件為人類奉獻(xiàn)犧牲的.精神！我們也可以隨時(shí)隨地做同樣的事，并提醒自己想起我們內(nèi)心原本擁有著的愛與慈悲心！在這一天，你可以給你的同學(xué)一個(gè)擁抱，告訴他他很好，做的也不錯(cuò)，在這一天，你可以去原諒那些一直討厭你，挑剔你的人，買個(gè)禮物送他，讓他對你重新賞目。

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