【精選】過圣誕節(jié)作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的過圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

過圣誕節(jié)作文 篇1

　　本來是一個開心的圣誕節(jié)，可是因為一件詭異的事破壞了每一個同學(xué)的心情。美好的、象征和平、溫馨的圣誕節(jié)變成了鬼節(jié)。

　　事情是這樣的。語文課上到高潮時，不知從哪兒冒出一串叮鈴鈴的聲音，循著響聲望去，我們看見一個同學(xué)的手機被老師當(dāng)眾沒收了，老師剛把手機拿到手里，這不聽話的手機竟響得更帶勁了，同學(xué)們的心思全放在了這個小小的手機上，哪兒還有有心情上課呀！老師十分氣憤，把那個藍(lán)色的小手機往講臺上一甩，生氣地說:"誰都不許來碰這個手機！大家又開始聽課。

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室去做操，只剩我一個人在教室里，不一會兒進(jìn)來了一位哥哥，問我為什么不去下操，我就說我生病了，于是他準(zhǔn)備走了，可令我意想不到的是，在門口那個哥哥對我說：那你好好休息喲。我一驚，這一句簡簡單單的話給了我多么大的鼓勵呀！我很快客氣地回了一句：謝謝。接著那哥哥微笑著走出了教室，緊接著，來了一位老爺爺，他進(jìn)來轉(zhuǎn)了一圈，看見我什么也沒說，然后把講臺上的東西抄起一堆拿了出去。我一個人閑著沒事，便拿出英語書去辦公室找袁老師背誦課文。

　　可事情就偏偏有那么巧，以前我不出教室時，什么事都不會發(fā)生，今天我就出了一趟教室，難道就算守門人失職，因為，上第三節(jié)課時，講臺上沒收的手機不見了！當(dāng)老師問起時，同學(xué)們一致把目光投向我，有的是懷疑，有的是鄙夷，有的是嘲諷······完了，我成了唯一的作案嫌疑人。語文老師看了看我，想說什么又欲言又止，最后她仍舊問我大家下操時有什么人進(jìn)來過，我立刻想起了那個哥哥和那個怪爺爺，我把當(dāng)時的情況全盤托出了。老師在班上詢問了一遍，無人回答，也是，哪個小偷會承認(rèn)自己的惡行呢?許久，無人回答，大家沉默了，教室里的空氣似乎都凝固了。于是，老師下令讓大家先上課，等會兒再一一搜書包。于是大家開始上課，我卻怎么也提不起往日專心致志學(xué)習(xí)的態(tài)度，那件詭異的`事像幽靈一般纏繞著我，我努力地回想那個哥哥和那位怪爺爺?shù)呐e動。我隱隱約約察覺到語文老師上課時幾次用懷疑的眼神盯了盯我，也難怪，雖然我平時在老師同學(xué)眼中完美的無可挑剔，雖然大家都知道我這個人平時也還算夠老實了，可在此時，不管我有幾百個優(yōu)點，大家懷疑的對象也只有我。我在座位上不安起來，忽然想起了一句爸爸教我的話：身正不怕影子斜，就是說你的作風(fēng)是對的，就不怕別人怎么看你。想到這兒，我的心情舒展多了�？晌业男膮s像堵著一塊石頭，壓得我喘不過氣來，我的心其實也沒有底。終于課講完了，同學(xué)進(jìn)行了一次徹底的搜查，最后，那個手機竟在一個平時學(xué)習(xí)成績較優(yōu)異的女同學(xué)的盒子里給搜出來了，這一下可怎么解釋呢。

　　最后，語文老師當(dāng)即斷定這件事絕不是那個成績好的女同學(xué)做的，其實我也不相信，老師斷定是有人故意陷害，老師實在指責(zé)我嗎？我看到語文老師的表情變得很復(fù)雜，她用沉痛而失望的語氣說：發(fā)生了這樣的事，老師很傷心，只能說老師沒有把你們教育好，是老師沒有盡到老師的責(zé)任，把你們教壞了，是嗎？同學(xué)們的頭搖得像撥浪鼓。老師接著說：今天老師收到了兩份特別的禮物，大家知道是什么嗎？大家都猜得到第一份禮物是我送給老師的圍巾，而第二份特別的禮物，卻是老師手中的那個小手機，這真的是哪個沒良知的人送給老師的大禮呀！老師仍舊慢慢說：今天是圣誕節(jié)，老師早上很開心，可是現(xiàn)在，老師卻再也開心不起來了······

　　聽著老師的話，我越來越傷感。圣誕節(jié)發(fā)生的這件事沒有真相大白，應(yīng)該永遠(yuǎn)也不會真相大白了吧。是誰想打擊陷害我又或是拿我當(dāng)擋箭牌去間接地陷害那個女同學(xué)呢？叮鈴鈴的聲音又想起了，在往常，同學(xué)們肯定會一窩蜂地跑出教室，可在這一刻，大家的臉上那個卻沒有一絲笑容。老師拖著沉重的步伐和疲憊的身軀走出了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室，而我，呆坐在座位上，心涼了，一直涼到腳底。我的心是亂的，真的好亂，好煩······

過圣誕節(jié)作文 篇2

　　現(xiàn)在十二月了，快到西方圣誕節(jié)的日子了，大街小巷都開始賣賀卡了。買賀卡、送賀卡似乎已經(jīng)成為了一種時尚。但我要說的卻是：拒絕圣誕節(jié)。

　　圣誕是西方的節(jié)日，是西方的東西。但我們是中國人，為什么非要去湊這個“熱鬧”呢?我們是中國人，我們有我們自己的節(jié)日，為什么要去過別人的節(jié)日呢?

　　說圣誕節(jié)是從課本上來的，一定也不夸張。英語書上左一個Christmas(圣誕節(jié))，右一個Merry Christmas(圣誕快樂);前一個Santa(圣誕老人)，后一個Jesus’sbirthday is Christmas day(耶穌的生日是圣誕節(jié))。幾個英語差生想“愛國”一下，不記英語單詞，卻又成功遭一頓臭罵。好不容易找了一借口：“啊，美國是前衛(wèi)的，是時尚的。要想時尚，就過圣誕節(jié)。Let’sgo!”其實說不定一半人都是這么想的呢!

　　跟隨“時尚”的借口一起入侵中國的不僅僅是是圣誕節(jié)，還有一些稱為“肯德基”的食品、叫“阿迪達(dá)斯”的運動服、叫“諾基亞”的手機、叫“勞斯萊斯”的汽車……毫無疑問，這些都被視為“時尚”、“氣派”的代言人。

　　“你好好考啊，考好了我?guī)�你去吃肯德基�！薄澳阋�是進(jìn)了年級前五名，我就給你買阿迪達(dá)斯�！边@是最常見的`話了。家長們都用這些“洋玩意”來作為對小孩的鼓勵。在許多小孩心中，肯德基的大門成了神圣的大門，也是夢寐以求的地方。這就養(yǎng)成了“狗在人門下——仰人(西方人)鼻息”的習(xí)慣。

　　是，中國現(xiàn)在是發(fā)展中的國家，是不如歐美，不如日本。但我們正在發(fā)展，需要團(tuán)結(jié)，需要團(tuán)結(jié)的力量，更需要每個人愛國的力量。韓國人就很愛國，他們只用國產(chǎn)的東西。而且如果有外國人說韓國不好，立馬就一群急紅了眼的韓國人上去講理，嚴(yán)重了可能還會打架。

　　現(xiàn)在，歐美這樣評價中國和韓國：我們的產(chǎn)品怎么像韓國人推薦，他們都不會買。恰恰相反，我們不像中國人推薦，也會有中國人主動前來購買。

　　現(xiàn)在，我們的國家正在發(fā)展，需要每個人團(tuán)結(jié)、愛國的力量。所以，請同學(xué)們放下手中的圣誕賀卡、圣誕鈴鐺，一起來盡作為一個中國人的義務(wù)吧!

過圣誕節(jié)作文 篇3

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”

　　每當(dāng)商場播放著這首歌曲時，就代表圣誕節(jié)即將來臨了。每年的我都非常渴望著圣誕節(jié)。當(dāng)天不但能收到許多的禮物，還能吃到媽媽自制的火雞呢！但是，今年的圣誕節(jié)我絲毫都不渴望，反而希望他永遠(yuǎn)不要到來。

　　為什么呢？讓我來給你說個故事。

　　今年剛放寒假時，爸爸回到家后愁眉苦臉的，吃飯時沒吃多少。在我們的苦苦追問下，他才肯說出事情的原由。

　　原來爸爸的公司最近資金不足，決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經(jīng)理，自然而然地被列進(jìn)了裁員的名單內(nèi)。為了減少開銷，爸爸決定賣掉房子，搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節(jié)那天。就因為老家在重慶，我與弟弟都被迫轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校去。

　　轉(zhuǎn)到新學(xué)校去，就代表要與現(xiàn)在的同學(xué)分離了，那種不舍是非筆墨能形容的呀！因為這件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的`好朋友小冉聽到這件事情時都不自覺地流下了眼淚。出國為了不留遺憾，我還和小冉出去玩了幾天。當(dāng)然，這些費用當(dāng)然是我殺了親愛的小豬才得到的。

　　時間匆匆，圣誕節(jié)還是依照著地球運轉(zhuǎn)的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭……不能哭……”。當(dāng)我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時，我還是哭了。我相信，這件事情應(yīng)該會深深地烙印在我的心里吧……

過圣誕節(jié)作文 篇4

　　12月26日晚上7點，萬達(dá)廣場一樓中庭，人頭攢動熱鬧非凡。100多名小記者齊聚在這里舉行了圣誕假面晚會，度過一個美好夜晚。

　　伴隨著悅耳的圣誕頌歌，晚會拉開了序幕。記者老師把我們分成了十組給我們每個人發(fā)了一個假面具。每組依次上臺表演唱歌。表演的歌曲是按照抽簽決定。“天靈靈地靈靈一定要抽到我會唱的歌呀”“耶，我們組是青春修煉手冊”輪到我們上臺時我們每個人都認(rèn)真地唱歡快地舞，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲！我們的心里美滋滋的。其他組也分別唱了左手右手，爸爸去哪兒等歌曲。大家歡快地跳呀、唱呀、笑呀！盡情享受著節(jié)日的快樂！

　　最激動人心的時刻到了，孟老師扮演的圣誕老人隆重出場了�！拔冶驹撉皟商炀偷降慕Y(jié)果因為霧霾飛機晚點了，所以今天才來”圣誕老人一句幽默的話語引得我們哄堂大笑�！拔覀円黄饋硖�兔子舞怎么樣“太好了”“前前前，左左，右右，后”伴著兔子舞的節(jié)奏每個小朋友就像個快樂的.小兔子跳動在整個廣場。整個廣場沸騰了！

　　最后，在圣誕老人的禮物派送中，晚會結(jié)束了，真是意猶未盡呀！但那份歡樂仍會繼續(xù)，也會久久留在我們心中。

　　我是第一次過了一個真正意義的圣誕節(jié)，一個很快樂的圣誕節(jié)！在這童話般的節(jié)日里，讓我們用真心來傳遞愛的祝福：圣誕快樂，天天快樂！

過圣誕節(jié)作文 篇5

　　期盼已久的圣誕節(jié)即將來到，班級里被我和其他幾位同學(xué)布置的“蓬蓽生輝”，大家快看，我們班的圣誕聯(lián)歡會已經(jīng)拉開了帷幕。

　　第一個環(huán)節(jié)最受同學(xué)們的喜愛，你瞧！“傳說中的圣誕老人住在哪？A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋�！贝蠹叶技娂娕e起手來，“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案，所以小聲地說了C，朱子閱搖搖頭，笑著說：“答錯要接手懲罰哦！”下面同學(xué)們把錯的答案全部猜掉，把一個對的'讓給了黃鵬，使得他漁翁得利。經(jīng)過一番比拼，最后剩下了幾位接受懲罰的同學(xué)，張錦玉神秘地說：“每個人象鼻子賺，然后直線行走�！蔽铱吹綄O冰兒一副志在必得的樣子。前幾個人有些搖晃，后面幾個人吸取了教訓(xùn)，沒有一個人走得斜路。

　　在大家玩游戲時，以為神秘人走進(jìn)教室，全班傳來一陣歡呼：“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人，特別是前面幾個人，擁著擠向圣誕老人，圣誕老人頓時成了全班人氣最高的人，圣誕老人摸了摸胡須，說：“Merry Christmas！”每個人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物，輪到我了，我手往里面伸，摸到了一個大東西，拿出來一看，呀！水彩筆！我連忙向圣誕老人說了聲：“thank you�！苯又�，圣誕老人被擁在大家中間，拍了一張照，照片中留下了大家開心的身影。

　　接下來，大家完了說繞口令。蔣汶強一開始還很溜，到了后來有些慢，最后終于說完了3段繞口令，累得他滿頭大汗，另外幾個人的成績也不錯，鍛煉了他們的口才。

　　最后，全班同學(xué)每個人卸了自己的圣誕愿望，然后交給周老師保管，等到畢業(yè)考試完后，看愿望有沒有靠自己的努力而實現(xiàn)。

過圣誕節(jié)作文 篇6

　　今天，是西方人傳統(tǒng)的圣誕節(jié)。吃晚飯的時候，我問爸爸：“圣誕老人會不會送我圣誕禮物呀？”爸爸笑瞇瞇地說：“我和你媽媽就是圣誕老人，現(xiàn)在開始發(fā)禮物了�！蔽衣犃烁吲d得一蹦老高。爸爸從包里拿出一只水壺遞給我，我左看右看，這個水壺真漂亮，它身子圓圓的，穿著一件橙色的衣服，一顆大大的愛心上面有維尼和小豬豬在玩游戲。我還收到了媽媽送給我的一副粉色帶有花邊的毛絨耳套和帶有珍珠的發(fā)夾，我心里樂開了花。

　　吃好晚飯，爸爸帶著我們?nèi)ソ烫眠^圣誕節(jié)。我到了那里，看見過圣誕節(jié)的人很多，教堂被打扮得非常喜氣，一棵棵圣誕樹金光閃閃，上面掛滿了各種各樣的小禮品。我們圍著圣誕樹唱歌、拍照。

　　教堂里舉行了迎圣誕活動和祈禱活動。我在擊乒乓球的`活動中得了第一名，圣誕老人送給我一個會發(fā)光的小星星，我非常開心，因為這是我經(jīng)過自己的努力得到的一份特別的圣誕禮物。

　　八點鐘的時候，我才依依不舍地離開了教堂。我覺得今年的圣誕節(jié)真難忘。

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