【推薦】圣誕節(jié)作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文 篇1
今天是平安夜，我一直在想圣誕老爺爺（爸爸）的.禮物�！笆俏木吆�、是書包，不對(duì)，應(yīng)該是……“我胡思亂想，想啊想，不知什么時(shí)候，媽媽大叫一聲：“阿婧，洗澡啦！”“哦”我回答。我邊想為拿衣服，心不在焉，本來要拿一件睡衣，一條睡褲和一打三角褲的，我拿成了兩件睡衣和一件外套，洗完了澡我才發(fā)現(xiàn)，害媽媽又跑了一趟。
10點(diǎn)了，我終于瞅著了，圣誕老爺爺（爸爸）可以送禮物了，爸爸靜悄悄地給我放好禮物，一溜煙地跑出了我房間。
早上，我起床，看到了禮物袋，我心花怒放，可打開禮物袋時(shí)，里面放著家里的玩具——最喜歡的布娃娃，我立刻晴轉(zhuǎn)多云。我拿開布娃娃，嘿，禮物在這，我馬上多去轉(zhuǎn)晴，喜笑顏開，我迫不及待撕下包裝，是“音樂盒！”我大叫起來，高興得把音樂盒抱起來，手舞足蹈。爸爸媽媽看見了，在旁邊偷笑，我這個(gè)千里眼看到了，也跟隨他們大笑起來。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)是西方的一種傳統(tǒng)節(jié)日。
我很小的時(shí)候媽媽就給我講過關(guān)于圣誕節(jié)的故事，圣誕節(jié)不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。其實(shí)圣誕節(jié)是來自基督教習(xí)俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛世人，便將他的獨(dú)生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔(dān)苦難、救贖世人。圣誕節(jié)就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節(jié)不是只有圣誕節(jié)夜以及圣誕節(jié)當(dāng)天，早在圣誕節(jié)前的四個(gè)星期日，便已經(jīng)開始每周日慶祝耶穌誕生的習(xí)俗，這一段時(shí)間稱為將臨期也稱之為圣誕節(jié)。
對(duì)于外國小朋友來說這是一個(gè)多么美好快樂的日子，但是對(duì)于我來說我還是比較喜歡我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。
中國的節(jié)日富有濃厚的文化底蘊(yùn)，更有五千年的歷史。中國的節(jié)日象征著團(tuán)圓喜慶、合家歡樂！比如：中秋節(jié)、過新年都有著豐富的含義。更多的節(jié)日也都是為了紀(jì)念某些人某些事，有意義的人或事而設(shè)立的節(jié)日。
我知道，今天的這個(gè)日子里，我的很多同學(xué)都得到了禮物，我也清楚地知道，那些禮物并不是圣誕老人送來的`，那些禮物都是深深地愛著自己孩子的爸爸媽媽們，在乘著孩子睡熟時(shí)悄悄放下的。因?yàn)榘职謰寢寕兌疾幌肫茐暮⒆觽兗冋娴膲?mèng)想。
媽媽也要給我禮物，被我拒絕了，其實(shí)我更想在我考試考了滿分時(shí)她送我禮物，我更容易接受！
嘿嘿！等我期末考了滿分時(shí)我一定會(huì)毫不客氣的說：媽媽，我的禮物呢？
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕老人， 我有兩個(gè)愿望。希望您能賜予我。
第一個(gè)，我想擁有一個(gè)時(shí)間遙控器。您不知道吧，我們小學(xué)生要上的業(yè)余課特別多。周六要上數(shù)學(xué)、語文，周日要上英語、作文、素描。光是學(xué)校老師布置的作業(yè)就夠多的.，業(yè)余課老師還要布置一些作業(yè)，有時(shí)也真讓我心煩�？纯茨切┩诵莸睦蠣敔斃咸�，他們打打撲克，看看書，那么悠閑，我那羨慕勁就別提了!有了這個(gè)時(shí)間遙控器，在我心煩的時(shí)候，只要按一按變老鈕，我就會(huì)“呼”地一聲變老，然后，我就可以享受那悠閑的滋味了。當(dāng)媽媽向我發(fā)火時(shí)，我就想變回幼兒園時(shí)代。哈哈，這回，媽媽就不會(huì)裝出那種兇巴巴的神情來!她會(huì)給我買糖、買巧克力，說不定還能吃到美味的肯德基呢!
第二個(gè)，我還想取消所有考試。我在班里算好的同學(xué)，三好學(xué)生當(dāng)然也有我�？荚嚦煽�(jī)對(duì)我來說一樣重要。每當(dāng)要考試時(shí)，我都要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)這個(gè)復(fù)習(xí)那個(gè)，我的頭都脹大了!而且每到考試了，媽媽爸爸也要圍著我轉(zhuǎn)，一會(huì)兒沖牛奶，一會(huì)兒沖麥片，都為了給我補(bǔ)身子。老師批卷子，肯定也會(huì)累成“大熊貓”，真有點(diǎn)讓我擔(dān)心。要是沒有了考試，我們就不會(huì)再去拼小命地復(fù)習(xí)和“加班加點(diǎn)”了，老爸老媽當(dāng)然也不會(huì)再買什么麥片沖給我了;老師們也不用再去睜大眼睛，一個(gè)字一個(gè)字地讀了，我們大家都輕松了，您說呢?
您能答應(yīng)我這兩個(gè)愿望嗎?如果能，我將向您致以少先隊(duì)員隊(duì)禮，并說一聲“謝謝”。
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)是西方人過的節(jié)日，就像中國人過大年一樣熱鬧，我覺得它是一個(gè)非常美麗的節(jié)日。
圣誕節(jié)的前些天，就能看到各大酒店、商場(chǎng)，大街上到處都披上圣誕節(jié)美麗的盛裝。
西方的圣誕樹是來自樹林，真正的.綠色的松樹或柏樹，散發(fā)著濃濃的樹木的香，大大小小的圣誕樹上掛滿了玲瑯滿目的裝飾，樹下放著各種顏色包裝的禮物，點(diǎn)上彩燈的圣誕樹好像有了生命，光彩奪目！
當(dāng)然，最值得小朋友們高興的是圣誕老人。老爺爺坐著鹿拉雪橇，戴著紅帽子，穿著紅袍子，背著一個(gè)裝滿各種禮物的大口袋，面帶慈祥笑容的圣誕老人來給小朋友派發(fā)禮物。
西方人一到平安夜的晚上，會(huì)準(zhǔn)備豐盛的晚餐，吃火雞，喝香檳，唱歌，跳舞、放煙花慶祝圣誕節(jié)。世界上大約有七八十個(gè)國家都在過這個(gè)美麗快樂的節(jié)日。
在一年里是個(gè)好孩子，就會(huì)收到圣誕老人的禮物，我每年圣誕節(jié)都會(huì)收到“圣誕老人”送來的神秘禮物。我喜歡這個(gè)快樂的節(jié)日。
圣誕節(jié)作文 篇5
“叮鈴鈴鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說：“上課！同學(xué)們好！”“老師好！”
這節(jié)課講的是“軸對(duì)稱”。郝老師講課十分生動(dòng)，語言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個(gè)同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對(duì)不會(huì)走神，每個(gè)同學(xué)都聽得十分入迷。最神奇的是，就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽講。
郝老師在黑板上畫了幾個(gè)圖形，然后轉(zhuǎn)過身來：“哪位同學(xué)來判斷一下，哪些是軸對(duì)稱圖形，哪些不是軸對(duì)稱圖形？”韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷?也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了�？墒牵吕蠋熎辛藳]有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會(huì)結(jié)巴，所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請(qǐng)他回答，而李晨也從不舉手。
李晨慢慢站了起來，他的`腿在顫抖，說話的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的：“嗯……第一個(gè)圖……圖形是……是軸……軸對(duì)稱圖形……”祈小龍不耐煩地說：“唉，等他說完就下課了�！痹S多同學(xué)都紛紛地說起來。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說：“你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說完。”然后郝老師又溫和地對(duì)李晨說：“你不要急，慢慢來�！�
有了郝老師的鼓勵(lì)，李晨沒有那么緊張，終于回答完了這一題。郝老師很高興地說：“很好，李晨，你的進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！”李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來，一堂課下來，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！
有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識(shí)到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)來了，圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，因?yàn)閭髡f有圣誕老人，會(huì)給孩子們送禮物。
你看我們這里各大超市前面的停車場(chǎng)一個(gè)空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時(shí)多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場(chǎng)里一片熱鬧。
xx學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目，第一項(xiàng)就是關(guān)于錢的`游戲，老師說2塊，就是兩個(gè)小朋友抱在一起，說1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應(yīng)速度，第二項(xiàng)是答問題活動(dòng)，同學(xué)們手里有一只花，一個(gè)一個(gè)挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的手就是誰回答問題表演，我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的xx，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what’s ten minus three？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學(xué)都答對(duì)了問題，這個(gè)游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵。
這個(gè)圣誕節(jié)過的真快樂啊！
圣誕節(jié)作文 篇7
昨天是平安夜，也是我們一(10)班所有小朋友最興奮最開心的一天。因?yàn)槲覀円幌挛缍汲磷碓谑フQ節(jié)“我最閃亮”主題班會(huì)的歡樂氣氛中。
先說說我們的教室吧!所有的大家能想到的裝飾品貼滿了教室的四周，有氣球、彩紙、蠟燭、花環(huán)、各種各樣的圣誕貼紙等等。真的是太好看了!我剛進(jìn)門都以為是走錯(cuò)教室了呢!教室里還有一棵漂亮的圣誕樹。
我們每個(gè)人都表演了節(jié)目，還做互動(dòng)游戲。張老師、周老師、賀老師和熱心的家長(zhǎng)代表還為我們準(zhǔn)備了很多好吃的'。每人都得到了圣誕老人送的裝滿了好吃的的圣誕襪。我吃了很多東西，下午回家一點(diǎn)兒都不餓。
這次圣誕節(jié)的班會(huì)真有意思，不僅看到了精彩的節(jié)目，還和同學(xué)們一起度過一個(gè)愉快的下午，謝謝老師們和爸爸媽媽們讓我們過了這么有趣的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇8
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”
每當(dāng)商場(chǎng)播放著這首歌曲時(shí)，就代表圣誕節(jié)即將來臨了。每年的我都非�？释フQ節(jié)。當(dāng)天不但能收到許多的禮物，還能吃到媽媽自制的火雞呢！但是，今年的圣誕節(jié)我絲毫都不渴望，反而希望他永遠(yuǎn)不要到來。
為什么呢？讓我來給你說個(gè)故事。
今年剛放寒假時(shí)，爸爸回到家后愁眉苦臉的，吃飯時(shí)沒吃多少。在我們的苦苦追問下，他才肯說出事情的原由。
原來爸爸的公司最近資金不足，決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經(jīng)理，自然而然地被列進(jìn)了裁員的名單內(nèi)。為了減少開銷，爸爸決定賣掉房子，搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節(jié)那天。就因?yàn)槔霞以谥貞c，我與弟弟都被迫轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校去。
轉(zhuǎn)到新學(xué)校去，就代表要與現(xiàn)在的同學(xué)分離了，那種不舍是非筆墨能形容的'呀！因?yàn)檫@件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的好朋友小冉聽到這件事情時(shí)都不自覺地流下了眼淚。出國為了不留遺憾，我還和小冉出去玩了幾天。當(dāng)然，這些費(fèi)用當(dāng)然是我殺了親愛的小豬才得到的。
時(shí)間匆匆，圣誕節(jié)還是依照著地球運(yùn)轉(zhuǎn)的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭……不能哭……”。當(dāng)我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時(shí)，我還是哭了。我相信，這件事情應(yīng)該會(huì)深深地烙印在我的心里吧……
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