精選圣誕節(jié)作文錦集七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
一年一度的圣誕節(jié)來了,我們英語班展開了一次聯(lián)歡會(huì)。
一回到家,媽媽就把裝滿好吃的的書包遞給了我。我背上書包,活蹦亂跳地走進(jìn)了英語班。
我和小溪先把節(jié)目順序排好,接著就等老師下令了。老師宣布“開始”時(shí)我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),高聲朗讀道:“首先上場的是小鄧、小王、小劉、小明四個(gè)人的'大合唱——龍的傳人!”他們四人“嗖”地竄了上來,大聲唱了起來。唱完后,一陣排山倒海的掌聲把四人“沖垮”了。
接下來,小鑫的舞蹈開始了。我打開一包薯片,“吧唧吧唧”地吃了起來。小鑫隨著輕快的音樂,一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒站起,一會(huì)兒旋,一會(huì)擺手,每個(gè)動(dòng)作都是那么輕快、柔美。終了,大家紛紛鼓起掌來。
我定定神上臺(tái),大聲唱起了“我的牧場”!拔业募以谀翀,那兒有水牛游蕩,還有快樂的小鹿和羚羊…”不用說,我得到了雷鳴般的掌聲。
大家興致高漲,都嘰嘰喳喳小鳥似的議論起來。這時(shí),老師提議我們玩兒“大風(fēng)吹呀吹”。
老師首先說:“大風(fēng)吹呀吹,吹穿紅鞋子的!”我低頭一看,啊呀,我穿了紅色的靴子!我瞄準(zhǔn)一個(gè)空位,成功地沖了上去,F(xiàn)在,穿紅色靴子的人大都換好了位置,只留下小劉自己了。她氣得嘟著嘴,叫道:“大風(fēng)吹呀吹,吹穿綠襯衣的!”嘻,我沒穿!看穿綠色襯衣的人驚慌地竄來竄去,小劉趁機(jī)坐在了一個(gè)座位上。這下,小周被剔下來了……
大家玩呀玩,笑聲持續(xù)不斷,離開時(shí),我戀戀不舍地拿著熒光棒,一邊和同學(xué)交流一邊離開的學(xué)校。
真期盼下次聯(lián)歡會(huì)!
圣誕節(jié)作文 篇2
快要到圣誕節(jié)了,小動(dòng)物家里的圣誕樹上都裝飾了漂亮星星、彩帶之類的飾物。他們都把襪子掛在床頭,希望圣誕老人架著十匹麋鹿拉著的馬車過來送圣誕禮物。
小白兔也躺在家里溫暖的床上等待著平安夜的來臨,突然媽媽想起來忘買胡蘿卜了就讓小白兔去超市里去買。小白兔一蹦一跳地跑向超市。忽然好像被什么東西絆了一下,她停下來仔細(xì)一看,原來是一只又黑又廋的小野兔。“你沒事吧?你冷嗎?你怎么不回家呀?”,“我是被主人趕出來的,因?yàn)槲疑×瞬荒茉俑苫盍恕。“你真可憐”。說著小白兔就把口袋里唯一的.巧克力拿給小野兔吃,然后就去幫媽媽買胡蘿卜了
到了晚上,小白兔一家人圍著飯桌吃起了豐盛的晚餐。這時(shí)小白兔突然想起了那只可憐的小野兔,她放下碗筷趕快跑了出去,一家人都驚的目瞪口呆。當(dāng)他們看到小白兔把一瘸一拐的小野兔攙扶到家里來的時(shí)候,大家都熱烈的鼓起掌來。一家人連同小野兔都過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午…… 12月25日下午,我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求,一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他,是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué),他的腿有點(diǎn)瘸,走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天,他的甲流剛剛康復(fù)出院,使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí),竟然想到了他,還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧,一跛一跛都走上講臺(tái),他低頭看著自己的衣角,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他,反而嘲笑他,有的同學(xué)喊道:“唱歌個(gè)兒吧!
唱兩只老虎也可以!币鹞覀円魂嚭逍ΑK杨^埋得更深了,結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道:“就跳個(gè)拉丁吧!
”這次的笑聲更大,而且持續(xù)不斷,他的淚順著面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什么也沒說,只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中,一個(gè)聲音響起:“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王*的.麾下,他簡直是歌的天才,藝術(shù)節(jié)的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節(jié)課過去了,在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上,老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球,當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來,把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán),他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的!
他又一跛一跛的走下講臺(tái),然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲…… 不知怎么的,這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影,這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié),一個(gè)既讓我們快樂,又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
兩歲時(shí),媽媽告訴我,在平安夜晚上,會(huì)有一個(gè)留著白胡子、穿著紅衣服的老爺爺坐著馴鹿拉的雪橇給孩子們送禮物。他就是圣誕老人。你想要什么禮物呢?我想了半天才回答:“葡萄和橘子!庇谑牵胰松械谝环菔フQ禮物就是一串葡萄和兩只橘子。
從那以后,媽媽每年都會(huì)有意無意地問我,向圣誕老人許愿了嗎?許了什么愿望?圣誕老人每年都會(huì)送來各種禮物。漂亮的蠟筆、精致的書簽、活靈活現(xiàn)的孫悟空木偶……都是我向他許過愿的!六歲那年,我起了疑心。我家沒有煙囪,圣誕老人是怎么把禮物放在我床頭的'呢?全世界有那么多孩子,他怎么來得及在一個(gè)晚上送完所有禮物?媽媽讓我看動(dòng)畫片《極地特快》。原來,除了圣誕老人,還有好多小精靈幫他選擇禮物、包裝禮物。我重又信以為真。
圣誕節(jié)是我一年中最盼望的節(jié)日。圣誕老人伴隨我成長,一年又一年。去年平安夜,我躺在床上,一想到圣誕老人就要來送禮物了,我特別興奮,翻來覆去怎么也睡不著。過了很久,我迷迷糊糊看到一個(gè)高大的身影躡手躡腳走進(jìn)來,把一個(gè)小盒子放在我的床頭柜上,又輕輕地走出去了。咦?這不是爸爸嗎?我用手一摸,這盒子里裝的不是我最想要的圣誕禮物—玩具小雞嗎?原來爸爸就是圣誕老人!
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)圣誕節(jié)的大秘密!
寫到這兒,媽媽走過來,看了看我的作文,笑著說:“有一個(gè)世界,那里有仙女、王子和公主;有城堡、彩云和飛馬。在那里,正義總能戰(zhàn)勝邪惡,善良的人總會(huì)得到幸福?上У饶汩L大后,你就再也回不去了。我們希望你能在這個(gè)世界里呆得久一些、再久一些。”
其實(shí),媽媽只說對(duì)了一半。只要有孩子的指引,大人也能去那個(gè)美麗的世界—今年圣誕節(jié),我也要為他們送上一份神秘的禮物!
噓,千萬不要讓爸爸媽媽聽見!你能為我保守這個(gè)秘密嗎?
圣誕節(jié)作文 篇5
又一個(gè)圣誕節(jié)快要到了,我又要平平常常地度過這個(gè)節(jié)日。可是在有一天,我無意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條,讀著讀著,心里就泛起了漣漪......
可是如今,我對(duì)圣誕節(jié)不像以前那么熱情了,也漸漸的不相信圣誕老人了,因?yàn)槭フQ節(jié)對(duì)于現(xiàn)在的我來說,是沒用的'......
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)是外國的春節(jié),那時(shí)外國小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物,星期六我們過了一回中國式圣誕節(jié),至今我還記憶猶新。
那天,陽光明媚,萬里無云,樹兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著,花兒笑開了花,我呼吸著新鮮空氣,感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學(xué)校?赡苣銜(huì)問:你為什么這樣高興呢?哈哈,因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓鍪フQ派對(duì)了!
一走進(jìn)學(xué)校,兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口,墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶,彩帶經(jīng)過燈光的照射,折射出五光十色的光芒,再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽的鈴兒響叮當(dāng),形成了一副妙不可言的`動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫。我不禁脫口而出:“哇,好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室,一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們,她就是我的英語老師。
接下來我們的圣誕派對(duì)開始了,老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌,然后,我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花,鼓聲停,如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里,這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片,按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪,花落到了史浩的手里,于是,他上去抽了一張做包子的卡片,但是,他做的動(dòng)作完全不像做包子,倒有點(diǎn)像掐人,這一發(fā)不可收拾,全班哄堂大笑,我笑得流出了快樂的眼淚,他紅著臉,不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王,我們自帶的蘋果發(fā)揮了作用,誰能以最快的速度吃完蘋果,誰就獲勝。比賽開始了,在場的所有人,不管什么紳士形象和淑女形象,都大口大口地狂吃起來。過程中,有的人吃得滿臉都是,有的人一小口一小口地吃,最后,產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。
最后,我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來,通過選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物,剛領(lǐng)到,我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著,我們又開開心心地跳起了兔子舞,溫馨的氣氛將我們緊緊包圍,各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑,歡聲笑語充滿了整間教室。
圣誕派對(duì)高潮迭起,大家熱情高漲,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝,施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午,到了放學(xué)的時(shí)間,大家才依依不舍地離開了學(xué)校。
這次圣誕派對(duì)讓我們十分開心,也是我最快樂的一天,我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對(duì)!
圣誕節(jié)作文 篇7
從前有一個(gè)美麗的公主,她喜歡過著無憂無慮、自由自在的生活。
有一天,她在山路行走時(shí),路邊有一只受了傷的烏鴉,公主看見這只烏鴉很可憐,不忍心將它丟在路邊,于是公主便抱著烏鴉來到她居住的房子里,公主拿出藥箱,認(rèn)真地,小心翼翼地為烏鴉包扎,功夫不負(fù)有心人,烏鴉的傷勢漸漸地有了好轉(zhuǎn),烏鴉很感謝公主,決定和它做朋友,公主答應(yīng)了。烏鴉天天和公主在一起生活著。
時(shí)間一天天的過去了,馬上要到圣誕節(jié)了,公主和烏鴉決定在圣誕節(jié)這天把屋子布置得漂漂亮亮的。
到了圣誕節(jié)這天,公主和烏鴉各忙各的',烏鴉會(huì)飛,所以拉花和氣球就交給它弄,公主準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜,準(zhǔn)備在晚上一起吃。
到了圣誕節(jié)的晚上,一只垂頭喪氣的大灰狼又冷又餓,身上還有很多傷,這時(shí),它看到了一個(gè)漂亮的房子,便走到跟前。這時(shí),公主正好走出了,看見這只大灰狼很可憐,便邀請(qǐng)它進(jìn)屋里坐,并且一起共進(jìn)晚餐。大灰狼看見這個(gè)小女孩這么善良,心里很不好受,因?yàn)槿祟愐姷剿紩?huì)用棍子把它打死,從來沒有人對(duì)它這樣好,大灰狼、還有烏鴉,都夸公主是個(gè)善良又漂亮的公主。
這時(shí)從門口走進(jìn)來一位白發(fā)蒼蒼的老人說:“我就是圣誕老人!惫髀犃,連忙熱情地說:“您就是圣誕老人,快請(qǐng)坐。”圣誕老人,拿起魔棒,變成了一跟銀針,對(duì)小女孩說:“公主,你就是我選出的最善良的孩子,我送給你一根銀針,你可以許愿!惫鹘舆^銀針,大聲地說:“我希望大灰狼的傷快點(diǎn)好起來!贝蠡依锹犃梭@呆了,淚水不住地流了下來,剎那間,大灰狼的傷好了起來。公主看見高興的笑了,大灰狼感激的對(duì)公主說:“公主你真好,謝謝你救了我,我答應(yīng)你,從今以后,我不會(huì)再做壞事了。”她們?cè)谖葑永锍,跳啊,幸福極了。
從此公主、烏鴉和大灰狼成為了好朋友,她們過著無憂無慮、自由自在的生活。
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