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難忘的圣誕節(jié)作文

時間:2023-02-03 19:02:51 圣誕節(jié)作文 我要投稿

難忘的圣誕節(jié)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的難忘的圣誕節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的圣誕節(jié)作文

難忘的圣誕節(jié)作文1

  我今天一進教室,首先看見一棵很大的圣誕樹和獎品、鈴鐺、禮物掛滿了圣誕樹。還用彩條裝飾了教室。午覺后我們出門站隊再回來表演了很多節(jié)目。其中包括跳舞、唱歌。我們每個人都在快樂的跳舞唱歌,歌聲很優(yōu)美很響亮。圣誕老人還和我們合影,還給我們發(fā)了用紅襪子賺了很多好吃的糖果。圣誕老人其實就是胡迦捷的爸爸。還要很多家長和我們在一起過圣誕節(jié),他們有的在拍照片,有的.在給我們發(fā)吃的,有的在作鬼臉好,還有很多媽媽頭上戴著兔子耳朵形的發(fā)夾和我們一起做游戲。還給我們發(fā)了很多好吃零食。蛋糕也是家長發(fā)的,今天的蛋糕味道好極了,而且是我喜歡的小熊貓形狀的。最后張老師給我們發(fā)了又紅又大的蘋果。

  希望我們在新的一年里平平安安,甜甜蜜蜜。張老師還給我們每一個小朋友發(fā)了圣誕小賀卡,上面寫滿了張老師和周老師對我的希望和滿滿的愛。我也希望在新的一年里張老師和周老師身體健康,工作順利。我也會好好表現(xiàn),快快進步,做個媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生。

難忘的圣誕節(jié)作文2

  第三節(jié)上課了,顏菡正在講臺上幫我們復(fù)習(xí)詞語,這時謝老師走到門口。

  我們齊刷刷地看著謝老師,她雙手抱著一個紙箱子。朱櫟驚奇地問:“謝老師,你箱子里裝著什么東西呀?聽了朱櫟的話大家討論了起來,有的同學(xué)說是圣誕禮物,也有的說是文具盒。大家七嘴八舌,議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說:”謝老師你的箱子像寶盒一樣,你的'手伸進去里面就有禮物,好神奇。“阮浩洋說:”我知道了,謝老師為什么有這么多禮物了,因為謝老師是圣誕老人的女兒,所以謝老師才有這么多的禮物!爸x老師說:”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝,你要給我多一點的禮物!按蠹叶颊f:”我們不信!

  接著,開始發(fā)禮物了,大家都收到了一份圣誕禮物,很開心。

難忘的圣誕節(jié)作文3

  23日晚上,媽媽說24日為圣誕前夜,明清晨學(xué)的時候,帶棵圣誕樹去學(xué)校裝扮教室。24日晚上還要帶我去吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可高興了,晚上做個甜甜的夢,夢見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、跳舞,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

  24日,我一早就爬起來了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué),外面下著雨,媽媽和我好不容易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的'幾個小朋友看到圣誕樹都非常高興。我心中也非常高興!同時盼望著快點到晚上,好去吃圣誕大餐,領(lǐng)取圣誕老人分的禮物?偹愕搅送砩,媽媽和爸爸帶我去吃圣誕大餐,我看到了精彩的魔術(shù)表演,還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說25日上學(xué),讓我把這些糖果都分給大家。25日早,我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我高興地拿了一支鉛筆,向他們說“MerryChristmas”,奔向教室。

  心中想著今天學(xué)校還會舉辦什么精彩的活動呢?這幾天的圣誕節(jié)活動真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼望著能每天過圣誕節(jié)!

難忘的圣誕節(jié)作文4

  這個圣誕節(jié),我一生難忘。

  早上,第一個來到班級。正準備把書包放進抽屜時,卻看見抽屜里有一個漂亮的小紙片。迫不及待地拆開,“!圣誕老人的信!”仔細一看,里面還有一元硬幣。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,大多在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了驚喜。雖然信上說是圣誕老人送的,但是我和同學(xué)們心里都明白,這是張老師和陸老師送的。我們依然還是特別開心!中午,同學(xué)們開始裝扮教室,準備下午英語課的'圣誕派對,大家?guī)砹嗽S許多多的裝飾品:有五顏六色的鈴鐺,有精美的星星,有漂亮的彩帶,有各式各樣的圣誕老人……大家爭分奪秒地忙碌著。不一會兒工夫,教室布置好了。張老師走進教室,竟然被眼前的“美景”迷住了。

  當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!上課啦!鈴聲剛落,英語老師來啦!我們趕緊把準備好的零食拿了出來!昂美玻『美!大家請安靜。我們的派對開始!”接下來,就是同學(xué)們大顯身手的時候了。

難忘的圣誕節(jié)作文5

  今天下午,我和媽媽去對面的沃爾瑪超市購物,剛進超市的大們,我們看見了五顏六色的彩帶,原來是裝飾圣誕樹的,我們決定買一些。五顏六色的彩帶讓我們眼花繚亂,最終買了紅色和黃色的彩帶各兩條,還買了六個小球,藍色的`和紅色的各三個。之后又買了一些其他的東西,就回家了。

  回到家,我讓爸爸從地下室取出我的圣誕樹,拿上來后,我組裝了起來。它是媽媽單位的同事王阿姨送給我的。我測量了一下,發(fā)現(xiàn)圣誕樹的高為155厘米,寬約為50厘米。從遠處看,很像一棵高大挺拔的松樹。

  接著,我找出我的熒光燈,試了一下,發(fā)現(xiàn)五顏六色的熒光燈沒有出現(xiàn)故障。我和媽媽先將彩帶呈螺旋形纏在圣誕樹上,再將小球均勻的掛在圣誕樹的樹枝上。最后,將彩燈也呈螺旋形纏到圣誕樹上,掛上幾個小毛絨玩具,就OK了。

  插上電源插頭,熒光燈開始閃爍,音樂響起。好漂亮啊!這棵圣誕樹,讓家里又多了一個亮點。我喜歡我的圣誕樹。

難忘的圣誕節(jié)作文6

  23日晚上,媽媽說24日為圣誕前夜,明早上學(xué)的時候,帶棵圣誕樹往學(xué)校裝扮教室,24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可開心了,晚上做個甜甜的夢,夢見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、舞蹈,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

  25日早,我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門口的.同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我開心地拿了一支鉛筆,向他們說“Merry Christmas”,奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會舉辦什么出色的活動呢?這幾天的圣誕節(jié)活動真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼看著能天天過圣誕節(jié)!

  總算到了晚上,媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐,我看到了出色的魔術(shù)表演,還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說25日上學(xué),讓我把這些糖果都分給大家。

  24日,我一早就爬起來了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué),外面下著雨,媽媽和我好不輕易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的幾個小朋友看到圣誕樹都非常開心。我心里也非常興奮!同時盼看著快點到晚上,好吃圣誕大餐,領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。

難忘的圣誕節(jié)作文7

  在一個美麗的圣誕節(jié),我媽媽說她會帶我和我哥哥去迪科斯。剛進迪科斯門,一棵特別漂亮的圣誕樹,上面掛著五顏六色的燈,“哇,好美!”我和哥哥都贊了。我們吃完漢堡后,我媽說去對面超市給我買件衣服。我欣喜若狂。這是一件快樂的事情,但上帝不希望它是自然的,然后發(fā)生了一些不快樂的事情:

  一進超市大門,就看到魚缸里美麗的小魚,尾巴像扇子一樣。就在我想求媽媽給我買些小魚的時候,媽媽茫然的`看了我一眼,直接領(lǐng)著我們到了二樓!在二樓,弟弟看到了滑板車,說:“媽媽,你能給我買一輛嗎?”母親厲聲說:“不”。我哥哥生氣了,就站在那里。我媽憤怒的扇了我哥一巴掌?吹角闆r不好,就跑到書架那里?吹轿易钕矚g的《阿衰》在這里,我拼命的喊:“媽,媽,我要買《啊衰》!”我媽的怒火還沒平息。我大聲回答:“沒有!”我生氣地站在那里,沒有走開。我媽生氣的揪著我和我哥的耳朵走出超市!叭绻阍谫I買,你就知道買了。我回家就好好教訓(xùn)你!”母親邊走邊喊。

  唉!這太可怕了,我也沒買衣服。在回家的路上,我開始反思自己的行為。

難忘的圣誕節(jié)作文8

  叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)啊,今年的圣誕節(jié)又來臨啦!各位親愛的同學(xué)們,你們有收到圣誕老人的禮物嗎?要問我的話,我會自豪地說:有!送我禮物的圣誕老人是我最要好的朋友———徐佳慧。你們羨慕我吧?

  一份精美的禮物,一句溫暖的祝福與問候,傳遞了我和小圣誕老人的'友誼!盡管只是一張小小的賀卡,你瞧那上面畫的:一座座房子里燈火通明,一位小巧玲瓏的、可愛的圣誕老人正伸了伸懶腰,又扛起了一大袋的禮物,接著便爬進了煙囪。許多英文字母也來湊熱鬧了,它們閃閃發(fā)光,在燈光的照耀下,格外醒目由于這張賀卡是立體的,所以看起來栩栩如生!在賀卡的背面,還寫著一句話:雖然是冬天,但我們的手還是那么溫暖!雨婷,祝你圣誕快樂,希望你今年的圣誕節(jié)能收到很多的禮物!加油喲———你的好朋友佳慧寫?戳诉@一句話后,我的淚水不由自主地流了下來,我被感動得哭了!

  雖然這次我沒有像佳慧所想的那樣收到更多的禮物,但我有了佳慧的這份心意和賀卡就已經(jīng)心滿意足了呀!

難忘的圣誕節(jié)作文9

  今天我度過了一個難忘的圣誕節(jié)。

  今天的圣誕節(jié)之所以讓我難忘是因為中間發(fā)生了許多的趣事。首先就是我們在準備圣誕樹飾品的時候遇到了圣誕老人,那天我們走在街上,到處都是圣誕節(jié)的氣息,我們一邊買飾品,一邊觀察著街上,當(dāng)我們走到一個拐角的時候,發(fā)現(xiàn)在那里站著一個圣誕老人,他白花花的胡子,戴著紅色的圣誕帽,背著一個大大的袋子,跟路上的行人說圣誕節(jié)快樂,到我們時,他對我們說:“圣誕節(jié)快樂!”我們也開心的跟他說圣誕節(jié)快樂,他還從口袋里掏出一把糖果給我們吃。

  回到學(xué)校之后,我們開始動手裝扮我們的圣誕樹,我們把買來的小飾品掛在圣誕樹上面,有紅的的小星星,有黃色的小花,還有綠色的五角星和黃色的.愛心,我們把圣誕樹裝扮的可漂亮了。裝扮好了圣誕樹,我們就把教室里掛上了彩帶和氣球,這樣我們的教室就充滿了圣誕節(jié)氣息了。

  現(xiàn)在我們只有等待晚會的開始就可以了。

難忘的圣誕節(jié)作文10

  今天是20xx年12月24日,圣誕節(jié),沒有下雪,外面很冷,但我和班上其他同學(xué)一樣心情特別激動,也特別高興,心里熱乎乎的,因為我們班今天過圣誕了,“圣誕老人”給我們每位同學(xué)送了我最愛吃的蛋糕和糖果,最讓心愛的是糖果是用漂亮小紅鞋包裝的,上面還有張老師和周老師給我寫的心愿卡。到家一見到爸爸,我就拿著禮物給爸爸看,說“我們今天過圣誕節(jié)了!”我還拿著小紅鞋往自己腳上穿,沒穿上,于是爸爸和我都笑了。

  前幾天,老師說我們班有個圣誕PARTY,我問過爸爸“圣誕party”是什么意思,爸爸說“party”是我們在學(xué)英語中一個單詞的發(fā)音,中文是“聚會”的意思,“圣誕party”就是為圣誕節(jié)而組織的一個聚會活動。爸爸還講了過圣誕節(jié)的一些事。聽爸爸這一說,我更是期待圣誕這一天了。

  今天,我又問爸爸:“我們班今天過圣誕節(jié),圣誕老人是一個家長扮的',糖果好像也是在超市買的,有沒有真的圣誕老人?”,“有,真的圣誕老人這一天他太忙了,要給全世界的小朋友送禮物,不可能個個他親自來送,所以他讓別人代替他送你們禮物”,爸爸說。

難忘的圣誕節(jié)作文11

  今天下午我們一九班舉辦了“我們都是小明星”圣誕節(jié)活動。小朋友的爸爸或媽媽都來參加了活動。張?zhí)祚春蛷堒菭柕膵寢屖侵鞒秩耍齻冎鞒值倪挺好的,可親切了,還挺會逗人樂的。

  我參加了數(shù)學(xué)游戲,我們組成功的就出了周老師,每人獲得了一張卡片;在拼名字比賽中,我先拼好了“王彤妤”,看到“紫”“文”,想拼成“唐紫文”可就是找不到“唐”,后來我發(fā)現(xiàn)還有一個“韓”、“冰”、“張”、“卓”,原來是“韓紫冰”、“張卓文”,好險啊,又得到一張卡片;我又跑去玩給小丑貼鼻子游戲,還好鼻子貼到了位置上;我還參加了講故事,英語游戲也順利闖關(guān),打保齡球游戲一個都沒打到。我一共得了6張卡片,用4張換了一啪啪圈,我很喜歡它。

  今天的活動我玩的.很開心,很高興。謝謝我們班的崔老師、周老師、鄭老師還有家委會的媽媽們,使他們給我們帶來了這次歡樂的活動。

難忘的圣誕節(jié)作文12

  早上起來,我的頭還有些暈。今天圣誕,想到過去的圣誕全是校園內(nèi)里渡過的,和學(xué)生們一起快樂,一起游戲。但是20xx年我卻不可以,由于腦殼疼早已25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢,也看不見。我望著窗前天寒地凍,嚴寒的北風(fēng)呼嘯著,感覺確實索然無味,想外出走一走。和北風(fēng)交個朋友。

  剛開門,我出現(xiàn)意外的.聽到了一個熟悉的聲音,盡管沒有看到人,可是聽見這一響聲,我覺得恍然大悟。由于,它是我們班金德利的響聲,我激動的快逃了二步,真的是金德利,我詫異地問道:“你怎么來啦”他自豪的說“老師和同學(xué)都看來你呢!在后面呢”過去了一分鐘我看見了討人喜歡的劉士琳柳曉龍,也有忠厚老實的有由遠強姜浩博,走在后面的是張老師。我趕快把教師同學(xué)們迎進家,學(xué)生們進了屋一起說:“組長祝你們盡早恢復(fù)”想聽得著一聲溫暖的祝愿,猛然感覺一股暖流如席卷而來涌上心頭,淚水從此停不住了……

  時間過得飛快,一眨眼教師同學(xué)們就需要離開了,我依依不舍的芊芊送行。我感謝她們冒著寒冷幫我產(chǎn)生了快樂,是她們在我無奈孤獨的情況下,給與我了極其的開心,這是一個最難以忘懷的圣誕,也是最快樂的一天。

難忘的圣誕節(jié)作文13

  今天是圣誕節(jié),我們有個小圣誕慶;顒。

  下午的時侯,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和幾個同學(xué)到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字,然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選小藝寫字,小藝就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,不一會,黑板就變成了一幅美麗的'畫。

  畫完畫后,活動就開始了。老師先讓我們猜謎語,她連出幾個謎語我們都沒想出來。后來,聰明的尼翔靈機一動,一下子答出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語,老師獎給我一個本子。

  猜完謎語后,老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演了一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,尼翔變成小太監(jiān)!倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來。甘奇上臺演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱,歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

  在這個圣誕節(jié)里,我真是萬分快樂!

難忘的圣誕節(jié)作文14

  今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了,我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂!這是快樂的一天,也是難忘的.一天。讓我們記住這一刻,記住這美好的時光。

  圣誕節(jié)的來臨,讓我們小朋友難忘。

  今天的空氣特別的寒冷,但是,我覺得非常溫暖,也許是圣誕老人給我的溫暖吧!每一個小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物,但是,那只是媽媽或爸爸給我們的,這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣,每一位小朋友都希望能看到圣誕老人,看到他的容貌。對于那些小朋友來說,只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點的小朋友,只想看到圣誕老人的臉龐就已經(jīng)滿足了,但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者!

  最后,小朋友們圣誕節(jié)快樂!

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